寄宿制小學“安全讀秒”防火應急疏散演練方案

　　一、演練目的：

　　為了迎接第22個全國消防宣傳日到來，為了普及消防常識、消除火災隱患 “人人參與消防，共創平安和諧”。通過消防應急演練，使全校師生掌握應急避險的正確方法，熟悉火災后我校緊急疏散的程序和線路，確保在消防來臨時，學校消防應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　1、內容：“安全讀秒”防火應急疏散演練

　　2、對象：全校師生

　　3、時間： 20**年11月5日上午9：50。

　　4、第一節課沒有課的班主任和課任教師、各樓層負責人必須提前 3分鐘到指定位置聽候。

　　5、5分鐘后，一聲長哨，結束演練

　　三、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線路疏散，不得串線。

　　四、組織機構

　　（1）領導小組

　　總指揮：z。

　　副總指揮：z

　　成員：各班班主任

　　通訊：z

　?。?）學校各樓層負責人：一層王換平、張，二層z

　　（3）各樓層平臺轉角處指揮：二樓白升書，一樓z，教學樓整理隊形z

　　（4）以上沒有安排到的教師(含實習生）提前到教學樓前配合班主任整理隊形并維護現場秩序。

　?。?） 職責：

　　“火災警報”發出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”教學樓前操場。班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

　　五、演練程序

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　　各位領導、老師，同學們，zz寄宿制學?！鞍踩x秒”學校消防大演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。(15秒)

　　（二）疏散時的注意點：

　　（1）消防警報響起，預示火災發生（30秒，組織學生在教室、宿舍等候，做好撤離準備）。第一次哨聲響起(三聲急促短哨）一樓先撤離，第二次哨聲響起（三聲急促短哨）二樓師生撤退。

　　（2）必須按疏散線路撤離，以免產生碰撞、擁擠、踩踏。

　　（3）撤離過程中，以毛巾捂住口鼻。

　?。?）學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　?。?）各班級學生撤至安全地帶后應蹲下護住頭部，各班主任教師應立即清點人數，并向校長報告。

　　六、演練總結

　　請領導小組組長楊校長總結講話并宣布演練結束。

篇2：中心學校安全防火疏散演練紀實

　　中心學校安全防火疏散演練紀實

　　防火演練目的：

　　1、為了加強管理，保證學生安全，保證學校財產安全，保證學校正常教學。

　　2、樹立全校師生的防火防震意識，提高全體師生安全防火的自覺性。

　　3、通過此次活動，訓練全體師生在緊急情況下能有序的活動，以確保人身安全。

　　防火演練領導小組：

　　組長:z

　　副組長：z

　　組員：z

　　安全保障組：z

　　防火防震演練時間：20**年3月21日

　　防火防震演練場所：教室

　　防火防震演練過程：

　　一、正常上課

　　二、為公室發出火警鈴聲（撥打報警電話----帶班領導）

　　三、各中隊學生在其任課教師的帶領下沿規定通道迅速疏散到指定地點，清點人數。

　　四、各組防火組長及組員在校防火領導組長帶領指揮下采取滅火措施。

　　五、滅火結束，各中隊集合。

　　六、防火組長總結。

　　防火演練總結：

　　開學初，學校就大力宣傳安全防火逃生自救知識，教給學生一些求生知識及自救技能。所以才在此次整個演練過程中，全體師生在面對突然而來的險情時，具備很好的心理素質，基本上做到不慌亂，在聽到緊急火警鈴聲時，各組組長能迅速有組織帶領學生到達安全地點，提高了自救能力。但在演練過程中有部分班級出現了不能及時清點人數的情況，致使對班級學生的具體情況不明確?？傊?，通過本次活動增強了學生安全防火及逃生自救的意識和能力。

　　zz中心小學

　　20**年3年21日