20**年幼兒園工作計劃
一、指導(dǎo)思想
堅持以“***”和“十八大”精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為教育指導(dǎo)，始終把“發(fā)展孩子、成就教師、形成特色、創(chuàng)建品牌”放在一切工作的首位，實行定崗分工，規(guī)范化管理，以“求真、務(wù)實、真抓、實干”的工作作風(fēng)，努力創(chuàng)建一流的教師隊伍，一流的教育教學(xué)水平，一流的保教質(zhì)量，一流的管理水平。
二、工作目標(biāo)及任務(wù)
（一）在“打造教育品牌、建立教育強市”的目標(biāo)激勵下，構(gòu)建我園“打造現(xiàn)代幼教品牌、構(gòu)建新型發(fā)展園所”的辦園目標(biāo)，把幼兒園的內(nèi)涵建設(shè)作為重點過程來抓，在傳承中有序推進，在推進中穩(wěn)步發(fā)展，形成積極向上、開拓進取的園所文化。
（二）以z彥淖爾市人民政府辦公廳“學(xué)前教育三年行動計劃”為指導(dǎo)，重視教師教育理念的更新和教學(xué)行為的改變，縮短教師“教育專業(yè)化”成長的道路。
（三）加強隊伍建設(shè)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，增加幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力。以國培項目為契機，建立完善的師資培養(yǎng)培訓(xùn)機制，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的研究型教師團隊。
（四）深入開發(fā)、構(gòu)建、優(yōu)化園本課程結(jié)構(gòu)，以課題研究為依托，全面完善園本教研體系，深化課題研究內(nèi)容、方式，將創(chuàng)新教育的基本理論、方法及思維融合在各類活動中，形成以培養(yǎng)幼兒個性發(fā)展和創(chuàng)新精神為側(cè)重點的園本課程體系。
（五）在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，有計劃地逐步改進、更換、添加園舍生活設(shè)施、教學(xué)設(shè)備，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件。進一步強化資源管理，提高其使用效率，
（六）進一步完善科學(xué)管理機制，擴大現(xiàn)有的辦園優(yōu)勢，實現(xiàn)總分園和諧、均衡發(fā)展；
（七）整合幼兒園、家庭、社區(qū)三方力量，推進規(guī)范教育服務(wù)，全面提升辦園質(zhì)量。
三、主要工作措施
（一）師德師風(fēng)建設(shè)
1.充分發(fā)揮幼兒園黨支部的政治核心作用，以《中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為抓手，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)。
2.深入組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教職工師德規(guī)范考核辦法》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡，樹立先進典型，做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面提高教職工的職業(yè)道德素養(yǎng)。
（二）教師隊伍培養(yǎng)
1.制定符合本園實際且切實可行的培養(yǎng)培訓(xùn)方案，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體，發(fā)揮群體智慧的力量，形成規(guī)模化、制度化、常態(tài)化的組織培養(yǎng)機制。
2.組織教師深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極幫助教師理解、把握其理念和教育內(nèi)涵，學(xué)會主動用《指南》理念去分析日常教育現(xiàn)象，完善自己的教育行為，提升教師專業(yè)化水平。
3.積極推行骨干教師評選活動，推出名師，已點帶面，發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用；挖掘青年教師的工作潛力，對有潛力的教師進行有針對性的分m.dewk.cn層指導(dǎo)，使其成為幼兒園教育教學(xué)工作的兩支生力軍。
4.加強教師專業(yè)、文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。將國培項目和園本自培相結(jié)合，有針對性地抓崗位練兵和專業(yè)培訓(xùn)，豐富教師的專業(yè)知識，錘煉實踐技能。形成一支精英教師領(lǐng)銜、年齡結(jié)構(gòu)合理、師德修養(yǎng)良好、整體水平良好的教師隊伍。
5.多形式的發(fā)展提高。積極創(chuàng)設(shè)教師學(xué)習(xí)、交流、對話和個性發(fā)展的空間，支持和鼓勵教師在職各類進修學(xué)習(xí)，提高文化素質(zhì)。有效利用好班級博客，使之成為教師學(xué)習(xí)、互動、提高的有效陣地。
（三）科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理
1.創(chuàng)新園務(wù)管理，逐步建立科學(xué)、規(guī)范、有序的管理制度，增強園所共同價值取向的認同感；堅持從“以人為本”的發(fā)展理念出發(fā)，充分依靠教職工大會，讓教師共同管理園所各項事務(wù)。依托教育科研，凸顯教育特色。
2.建立健全各級教師的成長檔案，進一步完善具有層次性的獎勵制度、動態(tài)式的評價體系和遞進式管理體系，探討對教師開展評價和成長規(guī)律的研究，從而實現(xiàn)廣大教師深層次發(fā)展機遇的公平。
3.進一步完善監(jiān)督、考核、執(zhí)行機制，加強對各類制度的執(zhí)行力度，做到每項活動有計劃、有安排、有措施，確保工作落到實處。
4.以骨干教師為主體，構(gòu)建優(yōu)秀的人才發(fā)展機制，倡導(dǎo)各類人員個性化服務(wù)，民主管理。
（四）加強教育科研
1.嚴格落實教師一日活動操作規(guī)范，強化一日活動皆教育的理念，加強課堂教學(xué)研究，改變教學(xué)行為。
2.堅持以“園本教研制度建設(shè)”為基礎(chǔ)，以“課題研究”為依托，發(fā)揮園長、主任對課程的領(lǐng)導(dǎo)力和引領(lǐng)作用。加強教科研常規(guī)管理，做到以科研促教學(xué)，以成果促質(zhì)量。
3.結(jié)合幼兒園實際，立足課堂教學(xué)，構(gòu)建以幼兒“生活”、“運動”、“游戲”、“學(xué)習(xí)”為基本形式的課程模式，強調(diào)幼兒自身的興趣、經(jīng)驗和需要，使幼兒真正成為活動的主體。注重活動過程的平衡性，強調(diào)在游戲中學(xué)習(xí)、玩樂、思考和探索。
4.充分利用教研組平臺，通過教學(xué)觀摩、組織交流等探討行之有效教研形式，進行同伴互助學(xué)習(xí)，使教師形成獨到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色，個體能力得到創(chuàng)造性、個性化發(fā)展。
5.根據(jù)教師的年齡、能力、興趣、愛好、特長、個人經(jīng)驗，有目的、有計劃、分步驟地讓每一位教師都成為教或研的主人。
6.深入探索家長義工、親子互動、社會實踐、家長觀摩等家長參與幼兒園教育的活動模式和組織開展方式。
7.積極探討0-3歲家庭教育指導(dǎo)工作和2-3歲親子園建設(shè)工作，加強親子活動課程的指導(dǎo)和全園興趣工作室的有序開展，構(gòu)建相應(yīng)的活動方式和實施措施，不斷
總結(jié)、調(diào)整和完善。5.進一步探討“向分園送課”、“園際交流”等活動形式，實現(xiàn)總分園教育優(yōu)勢互補，園所教育資源、教學(xué)經(jīng)驗共享、共同發(fā)展的目標(biāo)。
（五）完善后勤服務(wù)保障
1.進一步完善整體環(huán)境。分批開放前樓幼兒活動場地及設(shè)施，包括半開放式樓頂操場、現(xiàn)代化幼兒食堂等。基本建成社會體驗區(qū)、分享閱讀區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美術(shù)創(chuàng)意區(qū)、益智操作區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、沙水區(qū)、泥工陶塑區(qū)等數(shù)10個幼兒操作區(qū)，進一步改善教師工作條件。
2.把幼兒的安全和健康放在首位。以開展各類安全防范演練活動推進全園安全工作，創(chuàng)造性地開展多種強化幼兒安全意識、提高安全常識的教育教學(xué)活動。
3.嚴格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作要求規(guī)范全園各項衛(wèi)生保健工作，強化教職工工作責(zé)任心，樹立正確的健康觀念，加強將康教育，全面保障幼兒健康成長。
4.創(chuàng)建幼兒園、家庭、社區(qū)共有的合作互動機制，在科學(xué)保教、教科研、師資培訓(xùn)等各個層面上發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，成為全市幼兒教育示范交流展示平臺。
5.充分發(fā)揮網(wǎng)站、簡報等宣傳交流和溝通功能，加強教學(xué)科研活動的提供，吸引更多的家長了解關(guān)心幼兒園工作，爭取家長、社會各界人士對幼兒園工作的理解支持和參與，共同促進幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。
當(dāng)前，我們面臨的是全國學(xué)前教育發(fā)展的強大態(tài)勢和管理體制改革的迅猛發(fā)展。教育改革發(fā)展的推進對幼教隊伍素質(zhì)的要求更高。因此，我們要不斷強化理論學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會*****大精神；學(xué)習(xí)運用科學(xué)理論分析和解決實際問題的能力，提升專業(yè)素養(yǎng)；及時把握教育改革發(fā)展的最新動態(tài)，創(chuàng)新工作機制，提高工作效率，扎實推動我園各項工作向前邁進。
篇2：區(qū)實驗幼兒園黨支部工作計劃
20**年實驗幼兒園黨支部工作計劃
指導(dǎo)思想：
20**年，實驗幼兒園黨支部工作思路是：深入學(xué)習(xí)實踐***，貫徹落實《20**年杏花嶺區(qū)黨建工作要點》精神，堅持圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，抓學(xué)習(xí)，提高活動的思想性;抓對照，提高活動的針對性;抓實踐，提高活動的實效性。努力創(chuàng)科學(xué)發(fā)展之先，爭和諧校園之優(yōu)，全面提升本科部黨建科學(xué)化水平，以實際行動迎接*****大勝利召開。
主要任務(wù)與措施
一、抓學(xué)習(xí)，提高活動的思想性，進一步加強思想政治建設(shè)
(一)突出抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。深入學(xué)習(xí)貫徹*****大、十七屆六中全會、全國“兩會”和省、市第十二次黨代會以及省、市委全會精神，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央和省、市委的最新決策部署，抓好中心組、支委會學(xué)習(xí)。加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，落實“四個一”活動：制定一個計劃、開展一組系列學(xué)習(xí)活動、編輯一組學(xué)習(xí)心得文章。積極開展豐富多彩的學(xué)習(xí)和討論活動，力求多學(xué)一點、學(xué)深一點，把學(xué)習(xí)作為“爭先創(chuàng)優(yōu)”重要內(nèi)容，并融入到幼兒園黨、團及各組織的各種活動中。
(二)積極開展保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動。著眼于爭做“學(xué)習(xí)型”黨員的要求，推薦重點閱讀書目，組織學(xué)習(xí)交流活動，集中組織開展好“六個一” 活動。組織一段集中學(xué)習(xí)、接受一次傳統(tǒng)教育、舉辦一次事跡報告會、開展一次警示教育、組織一次問題查擺、召開一次民主生活會、形成一份總結(jié)報告。
(三)扎實開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，將雷鋒精神學(xué)習(xí)活動作為學(xué)習(xí)教育活動的一項內(nèi)容，全體黨員要認真學(xué)習(xí)雷鋒精神的本質(zhì)，要深入體會雷鋒精神所蘊含的愛黨、愛國主義精神。二、抓對照，提高活動的針對性;以創(chuàng)先爭優(yōu)為動力，開展“基層組織建設(shè)年”活動
(一)開展基層組織建設(shè)年和保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動。
1. 扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。組織開展“講奉獻，爭先鋒，促發(fā)展”、“文明服務(wù)我先行，擦亮窗口獻真情”主題活動，打造志愿者團隊，積極開展志愿服務(wù)，利用多種宣傳形式，力爭擴大服務(wù)面和影響力。深入開展以“三亮”(亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾)、“三比”(比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績)、“三評”(群眾評議、黨員互評、領(lǐng)導(dǎo)點評)為抓手的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，強化問題意識，務(wù)求工作實效，加強作風(fēng)建設(shè)，讓廣大人民群眾切身感受到教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)帶來的新變化新氣象。
2. 深入開展基層組織建設(shè)年學(xué)習(xí)教育活動。深化黨員形象工程。以“黨員一句話承諾”活動為抓手，深入開展以教書育人、管理育人、服務(wù)育人為載體的爭創(chuàng)教育先鋒系列活動，健全黨員考核制度，激勵黨員教師成為師德表率、教育教學(xué)骨干，進一步營造學(xué)先進、比先進、趕先進的良好風(fēng)氣。不斷增強黨員黨性觀念和黨員意識。認真做好黨支部的調(diào)查摸底、分類定級工作，全面推進基層組織建設(shè)年各項工作。
3、貫徹落實《基層組織工作條例》，爭取在 “四個一”上取得切實效果，即：突出一個核心，黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力得到進一步增強;抓住一個關(guān)鍵，領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)得到進一步加強;強化一個觀念，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識得到進一步強化;完成一個目標(biāo)，通過我部各項事業(yè)的發(fā)展,推進我校轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的戰(zhàn)略部署進一步落實。
4. 加強宣傳陣地建設(shè)。提高輿論引導(dǎo)能力。加大宣傳力度，及時有效宣傳報道支部重大部署、重大活動、重大事件和先進典型，彰顯支部發(fā)展成果和師生的精神面貌，及時報送簡報信息和更新網(wǎng)站信息，擴大實驗對外宣傳報導(dǎo)的力度。
5. 結(jié)合幼兒園崗位設(shè)置和績效工資改革工作，嚴格執(zhí)行教育局有關(guān)政策方案，強化干部考核機制，有效推進幼兒園績效工資工作的順利開展。
三、抓實踐，提高活動的實效性。以保持黨的純潔性為重點，推進反腐倡廉建設(shè)
(一)認真開展保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動。將保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動與深入開展基層組織建設(shè)年活動有機結(jié)合起來，不斷建立健全保持黨的純潔性的運行機制，堅持黨要管黨、從嚴治黨，大力保持黨員、干部思想純潔、隊伍純潔、作風(fēng)純潔和清正廉潔，以應(yīng)對“四個危險”。在學(xué)習(xí)教育活動中，明確方法步驟，嚴格按照三個階段的工作安排，營造學(xué)習(xí)氛圍、通過開展集中學(xué)習(xí)、聆聽事跡報告、接受傳統(tǒng)教育、警示教育等多種途徑，查擺問題開好民主生活會，最終形成思想總結(jié)。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，加強輿論宣傳和監(jiān)督檢查，抓好學(xué)、查、改重點環(huán)節(jié)，推動黨員干部自覺弘揚優(yōu)良作風(fēng),講黨性,重品行,作表率。
(二)推進以教職工為主體的黨建工作，提升黨建工作有效性。把有效做好教師思想工作作為黨組織的重要職責(zé)，積極開展黨員談心活動，作好黨員培養(yǎng)發(fā)展工作。通過黨員帶動入黨積極分子，進一步提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強對入黨申請人考察，積極慎重地確定入黨積極分子、入黨考察對象。通過談心、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，加強對考察對象入黨前的理想、信念、價值觀、人生觀的教育。
(三)以“基層組織建設(shè)年”為契機，實行黨支部分類定級管理。開展創(chuàng)建“黨建品牌”特色工作，不斷健全黨務(wù)、政務(wù)公開制度，完善重大事項集體決策、教職工民主評議和行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員等制度，進一步提高黨員群眾對黨內(nèi)事務(wù)的參與度，把握*十八大召開、宣傳報道實驗教育改革發(fā)展的亮點和成績，塑造實驗教育的良好形象，推進教育和諧發(fā)展。
(四)重視群眾來信來訪接待工作。嚴格落實信訪工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，繼續(xù)深化“訪貧問寒送溫暖，排查矛盾大接訪”m.dewk.cn活動，積極開展干部、教師“大家訪”，維護幼兒園安全穩(wěn)定。
四、以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，加強校園文化建設(shè)和文明和諧創(chuàng)建工作
(一)加強校園文化建設(shè)，打造幼兒園文化品牌。發(fā)揮自身優(yōu)勢，辦好第七屆書香校園閱讀節(jié)，網(wǎng)站和積極參加區(qū)黨委組織的各項活動。
1)開展“學(xué)雷鋒志愿者活動” 2)開展“第三屆優(yōu)秀童謠征集”活動。
3)大力推進幼兒園教工第九套廣播操，積極參加區(qū)工會比賽
4)聚焦“為人、為師、為學(xué)”主題，以“講身邊事，學(xué)身邊人”活動為載體，通過以“學(xué)”養(yǎng)師德，以“情”化師德等多項舉措，全面推進師德建設(shè)。
5)扎實推進區(qū)“雙十工程”，完成實驗幼兒園20**年改擴建任務(wù)。
6)深入推進未成年人思想道德建設(shè)。繼續(xù)深入開展“做一個有道德的人”主題道德實踐活動，努力構(gòu)建幼兒園、家庭、社會協(xié)作的“三位一體”的工作體系。
(二)落實《太原市文明和諧單位創(chuàng)建管理規(guī)定》和《考評指標(biāo)體系》，加強領(lǐng)導(dǎo)，制定計劃，統(tǒng)籌安排，突出特色。重點抓好青年志愿者服務(wù)工作。
(三)組織青年志愿者繼續(xù)開展豐富多彩的文化體育活動。
(四)全面完成20**年黨建重點目標(biāo)考核工作。分工負責(zé)，制定細化自身責(zé)任目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，加強日常檢查和考核。健全信息報送制度和檔案管理制度。
五、凝聚群團組織力量，合力推進幼兒園科學(xué)發(fā)展
(一)充分發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。推動群眾文化活動在幼兒園廣泛開展。加強對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)。進一步拓寬教代會內(nèi)容，加大民主管理和民主監(jiān)督力度。注重維護教職工的民主政治權(quán)益和精神文化權(quán)益，完善“送溫暖”長效機制。開展豐富多彩的文體活動，增強工會組織的凝聚力和活力。
(二)激發(fā)教工團組織的團結(jié)凝聚功能。圍繞“提升青年教師綜合素質(zhì)”的工作目標(biāo)，發(fā)揮教工團組織學(xué)習(xí)、服務(wù)、育人、創(chuàng)新功能，開展“青年與師德標(biāo)兵同行”宣傳活動，
(三).重視關(guān)工委和離退休教師工作。進一步加強關(guān)工委組織建設(shè)，貫徹落實《中小學(xué)關(guān)心下一代工作委員會工作規(guī)則》，抓好“文明美德伴我成長”主題教育活動。深化敬老助老活動，保障老教師們老有所為、老有所樂。
20**，又一個新的起點。讓我們一起營建生動、人文、和諧、創(chuàng)新的文化校園，把幼兒園孵育成積極進取、友愛互助、充滿活力的精神家園，是孩子學(xué)習(xí)生活的樂園，是教師幸福工作的樂園!
篇3：ZC幼兒園資料室工作計劃
洲翠幼兒園資料室工作計劃
時光飛逝，一年一度又即將開始，在新的一學(xué)期里，資料室工作做以下幾點計劃：
一、完善資料室制度：
1．在新學(xué)期的開始固定資料室的制度；配合班級教師獎所需物資領(lǐng)取到位，不足的必須在一周內(nèi)配備齊全，若有延誤，提前上報園領(lǐng)導(dǎo)，并且告知班級教師，讓他們提前做好準(zhǔn)備；
2.為了更好的完善幼兒園資料室工作，每周一至周三中午12:40-14:30為教師領(lǐng)取、借還資料的時間；
3.資料入庫、出庫、損耗等都需要有記錄；并且每月由分管會計抽查；
4.將資料分類管理，分班領(lǐng)取登記，做好資料室分配工作。
5.對于所缺物資，上報于園領(lǐng)導(dǎo)，在領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)下，方可進行購買；
二、完善幼兒園體育器材及大型玩具的管理：
1.學(xué)期初將幼兒園所有的體育器材室的器械都進行統(tǒng)計，若有損耗的，及時上報分管領(lǐng)導(dǎo)，并且做好登記；
2.在新學(xué)期初配合安全辦檢查、維修大型器械，做好大型玩具的管理以及維護工作。
3.學(xué)期末將所有體育器材進行盤點，若與期初統(tǒng)計不符，查找原因，上報分管領(lǐng)導(dǎo)；
4.學(xué)期末將戶外能收整的大型玩具收到音樂廳，封門。
三、完善資料室物資核對工作：
1.學(xué)期初與各班、各崗進行資料核對工作；若有不符，查找原因；
2.學(xué)期末與各班、各崗進行資料核對工作；并且做好班與班之間的交接工作；做好記錄。
四、配合園領(lǐng)導(dǎo)做好教職員工的考勤工作：
1.堅持每日對教師的接送車、早晚班、加班等進行登記；
2.配合分管領(lǐng)導(dǎo)進行班級教師的調(diào)配工作；
3.月底對各班幼兒出勤進行統(tǒng)計，算出教師的出勤獎。
五、配合園領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的安排：
在每次園內(nèi)活動中，積極配合園領(lǐng)導(dǎo)，完善各項工作，使得各項活動圓滿結(jié)束。