文明在我心，禮儀在我行主題班會方案
班會主題：（標(biāo)題）
文明在我心，禮儀在我行。
班會目的：
1.通過主題班會的召開，讓學(xué)生們感悟自身的價值，努力做到“三文明”，做好本學(xué)期的目標(biāo)和規(guī)劃。
2.幫助學(xué)生增強責(zé)任意識，樹立正確的人生觀和價值觀。
設(shè)計班會目的依據(jù)：
設(shè)計本次主題班會是根據(jù)我系本月的要求，開展以“文明在我心，禮儀在我行”為主題的相關(guān)活動。
主題班會準(zhǔn)備過程：
1、制作以“文明在我心，禮儀在我行”為主題的幻燈片。
2、帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)校“三文明”的文件。
3、讓學(xué)生體會到“心”與“行”的普遍聯(lián)系性。
主題班會形式：
師生交流、生生交流的演講形式進行。
班會過程：
作者:z
主題：文明在我心，禮儀在我行
班會時間：20**-9-12
班會地點：機電1101教室
交流文章介紹：建設(shè)機電1101的文明禮儀
做好班委的培養(yǎng)與管理，組建優(yōu)秀的班委隊伍
做好對班委的培養(yǎng)、管理、監(jiān)督和指導(dǎo)工作，讓班委真正發(fā)揮出學(xué)生自我管理方面的作用。繼上個學(xué)期我們班委的優(yōu)秀表現(xiàn)，班委還是在自己各自的崗位上各盡其職、各盡所能，成為了班主任的有力助手。每周班委可以針對發(fā)現(xiàn)的問題，自行開會商議解決辦法，此舉大大調(diào)動了班委工作的積極性與主動性，并且班委也很好的成為了老師與學(xué)生們溝通的橋梁。
積極響應(yīng)學(xué)校的三文明建設(shè)
禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號稱"禮儀之邦"。孔夫子曾說過："不學(xué)禮，無以立。"就是說一個人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。可見，禮儀教育對培養(yǎng)文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)人才有著十分重要的意義。最近，*xxx提出了"以德治國"的重要思想，并把"以德治國"作為一項重要的治國方略加以強調(diào)，提出要堅持不懈地加強社會主義法制建設(shè)，依法治國，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設(shè)，以德治國。禮儀教育是社會主義道德建設(shè)的重要組成部分和基礎(chǔ)，在學(xué)生中廣泛開展禮儀教育，是貫徹*xxx"以德治國"重要思想的具體措施，是加強學(xué)校德育的重要切入口，必須引起我們的高度重視。
課后反思：（小結(jié)）
1、全班學(xué)生都意識到了，在校講文明、懂禮貌是一個人綜合素質(zhì)的表現(xiàn)。
2、考慮今后可以通過其他形式召開主題班會，使得形式多樣從而豐富主題班會的形式。
3、考慮今后可以讓學(xué)生試著來主持，鍛煉他們的綜合能力。
篇2：文明禮儀伴我行主題班會活動方案
文明禮儀伴我行主題班會活動方案
一、活動目標(biāo)：
通過本次主題班會，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個合格的中專學(xué)生！
二、活動內(nèi)容：
活動內(nèi)容分兩大塊——“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀”
三、活動方式：
知識問答、討論交流
四：活動過程：
老師導(dǎo)入: 同學(xué)們,大家好！我們大家都知道：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中化民族優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的中學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常在開心中，讓文明之美到處傳播！今天我們班特舉行《文明禮儀伴我行》，下面由z同學(xué)主持此次主題班會。（第二版塊由z與z共同主持）
z：今天的主題班會就是由我為大家主持。
z：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的財富和驕傲。因此，我們要學(xué)習(xí)一些禮儀，它有助提升個人素質(zhì)。內(nèi)強素質(zhì)外塑形象，如果我們時時、處處都以禮待人，那么就會使我們顯得很有修養(yǎng)。古人有這樣的話：“修身齊家治國平天下。”把修身放在首位。教養(yǎng)體現(xiàn)細節(jié)，細節(jié)展現(xiàn)形象。時至今日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候，乃以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。我們上海科技管理學(xué)校一向十分重視文明禮儀的教育，文明之花在全校師生中遍地開放，講文明，講禮貌的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。特別是這個學(xué)期以來，學(xué)校要求各班學(xué)習(xí)“文明規(guī)范”，做文明學(xué)生，我認為十分及時和必要！就像干旱的土地需要甘露的滋潤一樣。我想這個主題教育活動一定會結(jié)出累累碩果的!
z：我們的活動分為兩大板塊：“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀”，下面我們進行活動的第一板塊：尋找禮儀
（一）尋找禮儀
z：校園是我們每一名學(xué)生生活的時間最久的地方，這里由讓我們神往的運動場、有寬敞明亮的教室還是我們度過一半時間的宿舍。但是也有存在著許多文明的現(xiàn)象！接下來請同學(xué)們思考并講述一下我們?nèi)粘；顒又械牟晃拿鳜F(xiàn)象。
【同學(xué)思考】
z：我經(jīng)常看到許許多多的同學(xué)隨地亂扔垃圾，亂吐痰。把剛剛裝修的學(xué)校和教室弄的又臟又惡心。
盛有利：同學(xué)們在和人交談時總是口帶臟字，嘴里總是少不了“標(biāo)點符號”。
z：同學(xué)們講得真好，任何一個同學(xué)都知道這些行為不文明，但他們就是我行我素，圖個方便，熟不知，這一個個不良行為，給別人造成不小的影響！不過，近來，我們課室也有不少不文明的行為！同學(xué)們，你們的不良行為，是有損我們班級的形象的，甚至可能很影響到別人的安全！相信通過這次班會之后，這些行為在我們班中銷聲匿跡！
宋老師：其實每個同學(xué)都會存在一些不良行為，只有你找出才有可能今后進行改正，同學(xué)們，請你們想想我還存在哪些不良行為呢？或者你還看到誰還有不良行為？
【我的行為我指出：請幾個同學(xué)談?wù)劇?/p>
z：同學(xué)們，你們是好樣的！你們由批評與自我批評的膽量，我想你已經(jīng)離改正正只差一步了！好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象，但是校園離仍然處處朝氣蓬勃，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上……
（請一位同學(xué)提出希望）
z：同學(xué)們，國家倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會,那么我們通過這次班會課也倡導(dǎo)全班同學(xué)構(gòu)建和諧班級。希望我們大家攜起手來,養(yǎng)成文明習(xí)慣，建設(shè)和諧校園，讓文明之風(fēng)、和諧之風(fēng)吹遍樓宇1001，吹遍上海科技管理學(xué)校，吹遍全社會！
（二）學(xué)習(xí)禮儀
z：下面我們進行班會的第二板快：學(xué)習(xí)禮儀
z：下面我們先對禮儀作一個簡單的介紹：禮儀是人類維護社會，正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的。并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。
z：對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
z：禮儀從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看，有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。
z：其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，我能妄自尊大，口是心非；三是濕度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
z：下面進行的是《知識競賽》的環(huán)節(jié)，我們會設(shè)計一些問題給大家，各組抽到哪道題就答哪題。由每組的第一個同學(xué)上臺抽題，然后由該的成員回答！
第1題：遇到學(xué)校不m.dewk.cn認識的來賓，你如何打招呼？
第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起！：“請原諒！”致謝說：“謝謝！””給您添麻煩了！”……）
第3題：家里來客人了，你是怎樣招呼的？:
第4題:文明行為都有那些?(愛護環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學(xué)……)
第5題:同學(xué)之間應(yīng)該如何文明相處?答案:尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠做人,不說假話,誠懇待人。
第6題：看見有同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭，你怎樣辦？
z：接下來是搶答題，看誰答得又快又好。
第1題：怎樣打電話？
第2題：敲門的原則是什么？
第3題：好朋友跟你提意見你怎么辦？
z：聽了同學(xué)們的回答，我們都愿做文明懂禮貌的好學(xué)生，在實際生活中我們應(yīng)該落實在日常生活學(xué)習(xí)中去！
z：最后，我們請宋老師為我們總結(jié)一下此次班會的思想，及對同學(xué)們的殷切希望。
同學(xué)們，我覺得這次主題班會開得圓滿
，要成為有道德、有修養(yǎng)的人，懂得文明禮儀是非常重要的。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個有文明、有禮貌的好學(xué)生，那么讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！身為一名學(xué)生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求，希望大家從小事做起，從身邊的點滴做起，在家做個文明的孩子，在校做個文明的學(xué)生，在社會做個文明的公民！謝謝！
z：謝謝宋老師的希望，我們一定會時刻注重自己的一言一行，讓文明禮儀之花伴我成長，開放！
篇3：文明禮儀教育主題班會方案
文明禮儀教育主題班會方案
班會主題（標(biāo)題）：文明禮儀教育
班會目的：
了解文明禮儀，學(xué)習(xí)文明禮儀，做個講文明有禮貌的人。
設(shè)計班會目的依據(jù)：
如今的我們在文明禮儀方面做的不夠到位，通過這次班會讓同學(xué)們從新了解文明禮儀的意義，并做個懂文明講禮貌的人。
主題班會準(zhǔn)備過程：
1．召集班委討論：主題、流程。
2．向班主任匯報，及提出改進意見。
3．班委討論確定班會的主題及流程。
4．班委討論、策劃班會節(jié)目、主持人及參演人員。
5．參與人員排練。
主題班會形式：
以表演和文章誦讀的形式，讓同學(xué)們了解文明禮儀，最后由班主任對這次班會進行總結(jié)。
班會過程：
1．由小品（z）引出班會主題：文明禮儀
2．z朗讀文明禮儀的文章
3．班長帶領(lǐng)全班朗讀八榮八恥
4．小品（z）加深印象
5．游戲體驗
6．主持人總結(jié)
7．班主任總結(jié)并動員
課后反思(小結(jié))
通過這次班會，使同學(xué)們認識到了自己在文明禮儀方面的不足之處，并認識到了文明禮儀的重要性，都有了要做一個懂文明講禮貌的人的決心。希望通過這次班會，同學(xué)們能真正認識到文明禮儀的重要性，無論在家里還是在學(xué)校和社會，都能從小事做起，從生活的一點一滴做起。