中學第一學期眼保操、廣播操的具體落實方案
學校對大課間活動十分重視，制定出具體的管理辦法，責任落實到人，取得了很好的工作效果。近年來，我校連續(xù)多年被評為全區(qū)大課間活動先進單位，為了進一步提高大課間活動質(zhì)量，我們采取了很多有效地措施，其中特別是對眼保操和廣播操的動作質(zhì)量給予高度重視，具體落實如下:
1.眼保操由校醫(yī)對任課體育教師進行培訓，力求穴位準確、合拍，真正起到保護眼睛的目的。在此基礎(chǔ)上，由體育教師對學生進行輔導練習，逐一糾正動作，使其規(guī)范化。
2.廣播操是由體育教師接受區(qū)統(tǒng)一培訓，體育組在教研時間按照圖解進行學習與培訓，做到動作準確、合拍、規(guī)范。在此基礎(chǔ)上利用體育課和課外活動對學生進行輔導練習，并把廣播操作為體育課考核成績之一，充分調(diào)動學生的積極性和主動性，收到了很好的效果。
3.加強督促與檢查，學校成立了由體衛(wèi)藝處、德育處、醫(yī)務(wù)室、體育教師和學生會組成的大課間活動檢查組，其中對眼保操和廣播操，按照標準要求每天進行檢查，檢查結(jié)果記入對班級的評估。
4.眼保操和廣播操的檢查結(jié)果作為評選先進班集體和文明學生的重要條件之一，有效地調(diào)動了學生的積極性，收到了很好的鍛煉效果。
5.定期組織全校各年級的廣播操、眼保操匯報表演，評選出優(yōu)秀班集體，給予表彰與獎勵。
6.檢查組定期召開專題會議，及時進行分析，查找原因，采取必要的措施，有效地提高質(zhì)量，使每個學生都能收到很好的鍛煉效果，確保兩操很好地落到實處。
z中學體衛(wèi)藝處
20**年9月
篇2：中心小學廣播操比賽方案
中心小學廣播操比賽方案
一、組織評比委員會：
主任：z
副主任：z
成員：各位班主任
評委：z
二、活動目的：
為了豐富同學們的課余生活，積極推進素質(zhì)教育，貫徹“健康第一”的指導思想，全面提升廣播操質(zhì)量，樹立中職學生新形象，經(jīng)學校研究決定本學期舉行班級廣播體操比賽，并將評分結(jié)果納入班主任考核中。
三、比賽時間：20**年10月26日
四、比賽地點：學校籃球場
五、比賽內(nèi)容：《希望風帆》、《小白船》
六、參賽對象：1—6年級各班全體學生
七、比賽分組：各年級為一組，每組設(shè)一等獎一名，二等獎二名。
八、比賽順序、方法：
1、按五年級、三年級、一年級、二年級、四年級、六年級。
2、各年級各班成兩路縱隊提前一組把隊伍帶到等候區(qū)等待，輪到比賽時，各班統(tǒng)一聽從體育老師口令指揮把隊伍帶入比賽場地，（學生進場必須安靜，步伐一致，隊伍整齊）開始做操。
3、做完操后各班統(tǒng)一聽從體育老師口令指揮，將隊伍帶離比賽場地。
4、評分從學生進場開始到學生離場結(jié)束，隊伍帶入帶出的情況也計入總分。
九、評分標準：廣播操、集體舞比賽滿分為100分。
一、服裝占5分
參賽學生服裝統(tǒng)一，服裝合身、整潔，給人以精神飽滿的視覺享受。
二、教師示范10分：教師面帶笑容，精神飽滿，動作規(guī)范到位。
三、進場5分：隊形縱向、橫向成直線。
四、整套操質(zhì)量占60分
（一）動作正m.dewk.cn確性：
1、動作是否到位，四肢曲、軀干伸曲直是否正確
2、動作路線是否正確，方向是否一致
（二）節(jié)奏：
1、動作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符
2、參賽團隊動作是否整齊劃一
（三）力度：
1、觀察動作的力度，是否朝氣蓬勃，充滿活力
2、觀察動作的協(xié)調(diào)和連貫，是否帶給人以積極向上的飽滿情緒
（四）精神面貌：
整個比賽過程自然流暢，快而不亂，團隊精神面貌積極向上，動作舒展健美。
五、退場秩序（5分）：學生退場整齊有序。
（按上述五項酌情扣分）
六、人數(shù)是否齊全，班級學生每少1人，扣1分，共5分。
七、整體效果10分：動作整齊優(yōu)美，整體協(xié)調(diào)一致。
篇3：中心小學廣播操集體舞比賽方案
中心小學廣播操、集體舞比賽方案
一、組織評比委員會：
主任：z
副主任：z
成員：z、各班班主任
二、活動目的：
為了積極推進素質(zhì)教育，貫徹“健康第一”的指導思想，全面提升廣播操質(zhì)量，樹立淤小學生新形象，經(jīng)學校研究決定本學期舉行班級廣播體操、集體舞比賽，并將評分結(jié)果納入班主任考核中。
三、比賽時間：20**年11月22日
四、比賽地點：學校籃球場
五、比賽內(nèi)容：《希望風帆》、《小白船》
六、參賽對象：1—6年級各班全體學生
七、比賽分組：1—6年級，設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名
八、比賽順序、方法：
1、按年級順序進行比賽，
2、各年級各班成兩路縱隊提前一組把隊伍帶到等候區(qū)等待，輪到比賽時，各班統(tǒng)一聽從體育老師口令指揮把隊伍帶入比賽場地，（學生進場必須安靜，步伐一致，隊伍整齊）開始做操。
3、做完操后各班統(tǒng)一聽從體育老師口令指揮，將隊伍帶離比賽場地。
4、評分從學生進場開始到學生離場結(jié)束，隊伍帶入帶出的情況也計入總分。
九、比賽評分方法：
1、采用100分制：進出場10分；隊列隊形10分；精神面貌、著裝10分；班主任領(lǐng)操20分；廣播操動作50分。
2、評分細則：
（1）“進出場”評分細則：
從步伐整齊，隊形的散開與集合，動作協(xié)調(diào)統(tǒng)一，隊伍整齊有序。（詳見扣分表）
錯誤類別輕微（分）顯著（分）嚴重（分）
步伐不夠整齊1──23──45──6
散開與集合不夠快速、整齊1──23──45──6
要求：兩列縱隊進出場。（以班級為整體來扣）
（2）“隊列隊形”評分細則
做操的過程中隊形保持列隊一線，橫隊一線
錯誤類別輕微（分）顯著（分）嚴重（分）
隊形列隊、橫隊不齊1──23──45──6
（3）“精神面貌、著裝”評分細則
錯誤類別輕微（分）顯著（分）嚴重（分）
著裝不統(tǒng)一1──23──45──6
精神面貌欠佳1──23──45──6
（4）“廣播操動作”評分細則：
從動作部位，身體姿態(tài)，動作力度，動作節(jié)奏等方面進行評分（詳見扣分表）
錯誤類別輕微扣0.1顯著扣0.3嚴重扣0.5
身體姿態(tài)欠佳差很差
動作力度欠佳差很差
動作節(jié)奏失去節(jié)奏四拍以內(nèi)失去節(jié)奏一個八拍失去節(jié)奏一個八拍以上
（逐人逐節(jié)扣分）