中心小學廣播操比賽的活動方案
一、時間：待定
二、地點：zz樓前彩磚
三、內容：全國第*套小學生廣播體操《zz》
四、參加對象：一至六年級
五、比賽辦法：
1、廣播操比賽場地示意圖：
2、全校按年級分六個組別進行比賽，比賽時各班均排成四路縱隊。
3、比賽順序：從一年級開始，依次是一（1）班、一（2）班……至六（3）班，前一個班級整隊進場，下一個班級整隊準備，前一個班級退場，下一個班級進場，保持比賽銜接緊湊
4、評分以廣播操質量、進退場步法和精神面貌為標準，最后得出總分，決出名次。
5、獎勵辦法：年級第一名發(fā)獎狀一張，以資鼓勵，并記入班主任月考績及學期實績。
6、對于廣播操及隊列隊形整體質量較差的班級，限期兩周整改，學校兩周后另行安排一次過關性驗收。
六、廣播操比賽評分標準及要求：總分100分
a）進退場步伐：（20分）
1、走時身體放松自然，上體正直，抬頭挺胸，眼平視前方，踏步腳尖朝前。
2、伴隨音樂，兩臂前后擺動，左腳踏下時，右臂直臂前擺與肩平，拳心向側，左臂自然后擺。右腳踏下時則動作相反。
3、全體同學腳步一致，跟《運動員進行曲》音樂合拍，隊列直線行進，直角轉彎。
b)廣播操質量：8分/節(jié)×8節(jié)=64分
1、動作到位。2分
2、動作合拍。1分
3、動作正確。2分
4、眼神配合。1分
5、動作整齊。1分
6、動作有力度美感。1分
c)精神面貌：8分
要求思想集中、專心動作，表現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌。
d）運動鞋、服裝統(tǒng)一。8分
七、評委：
裁判長：zz
廣播：zz
裁判員：zz
望各班自接到通知之日起，抓緊時間利用活動課進行廣播操練習，以較高的水平參加學校舉行的廣播操比賽，爭取在比賽中取得好成績。
zz中心校教導處
體育組
篇2：中心小學廣播操比賽方案
中心小學廣播操比賽方案
一、組織評比委員會：
主任：z
副主任：z
成員：各位班主任
評委：z
二、活動目的：
為了豐富同學們的課余生活，積極推進素質教育，貫徹“健康第一”的指導思想，全面提升廣播操質量，樹立中職學生新形象，經學校研究決定本學期舉行班級廣播體操比賽，并將評分結果納入班主任考核中。
三、比賽時間：20**年10月26日
四、比賽地點：學校籃球場
五、比賽內容：《希望風帆》、《小白船》
六、參賽對象：1—6年級各班全體學生
七、比賽分組：各年級為一組，每組設一等獎一名，二等獎二名。
八、比賽順序、方法：
1、按五年級、三年級、一年級、二年級、四年級、六年級。
2、各年級各班成兩路縱隊提前一組把隊伍帶到等候區(qū)等待，輪到比賽時，各班統(tǒng)一聽從體育老師口令指揮把隊伍帶入比賽場地，（學生進場必須安靜，步伐一致，隊伍整齊）開始做操。
3、做完操后各班統(tǒng)一聽從體育老師口令指揮，將隊伍帶離比賽場地。
4、評分從學生進場開始到學生離場結束，隊伍帶入帶出的情況也計入總分。
九、評分標準：廣播操、集體舞比賽滿分為100分。
一、服裝占5分
參賽學生服裝統(tǒng)一，服裝合身、整潔，給人以精神飽滿的視覺享受。
二、教師示范10分：教師面帶笑容，精神飽滿，動作規(guī)范到位。
三、進場5分：隊形縱向、橫向成直線。
四、整套操質量占60分
（一）動作正m.dewk.cn確性：
1、動作是否到位，四肢曲、軀干伸曲直是否正確
2、動作路線是否正確，方向是否一致
（二）節(jié)奏：
1、動作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符
2、參賽團隊動作是否整齊劃一
（三）力度：
1、觀察動作的力度，是否朝氣蓬勃，充滿活力
2、觀察動作的協(xié)調和連貫，是否帶給人以積極向上的飽滿情緒
（四）精神面貌：
整個比賽過程自然流暢，快而不亂，團隊精神面貌積極向上，動作舒展健美。
五、退場秩序（5分）：學生退場整齊有序。
（按上述五項酌情扣分）
六、人數是否齊全，班級學生每少1人，扣1分，共5分。
七、整體效果10分：動作整齊優(yōu)美，整體協(xié)調一致。
篇3：中心小學廣播操集體舞比賽方案
中心小學廣播操、集體舞比賽方案
一、組織評比委員會：
主任：z
副主任：z
成員：z、各班班主任
二、活動目的：
為了積極推進素質教育，貫徹“健康第一”的指導思想，全面提升廣播操質量，樹立淤小學生新形象，經學校研究決定本學期舉行班級廣播體操、集體舞比賽，并將評分結果納入班主任考核中。
三、比賽時間：20**年11月22日
四、比賽地點：學校籃球場
五、比賽內容：《希望風帆》、《小白船》
六、參賽對象：1—6年級各班全體學生
七、比賽分組：1—6年級，設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名
八、比賽順序、方法：
1、按年級順序進行比賽，
2、各年級各班成兩路縱隊提前一組把隊伍帶到等候區(qū)等待，輪到比賽時，各班統(tǒng)一聽從體育老師口令指揮把隊伍帶入比賽場地，（學生進場必須安靜，步伐一致，隊伍整齊）開始做操。
3、做完操后各班統(tǒng)一聽從體育老師口令指揮，將隊伍帶離比賽場地。
4、評分從學生進場開始到學生離場結束，隊伍帶入帶出的情況也計入總分。
九、比賽評分方法：
1、采用100分制：進出場10分；隊列隊形10分；精神面貌、著裝10分；班主任領操20分；廣播操動作50分。
2、評分細則：
（1）“進出場”評分細則：
從步伐整齊，隊形的散開與集合，動作協(xié)調統(tǒng)一，隊伍整齊有序。（詳見扣分表）
錯誤類別輕微（分）顯著（分）嚴重（分）
步伐不夠整齊1──23──45──6
散開與集合不夠快速、整齊1──23──45──6
要求：兩列縱隊進出場。（以班級為整體來扣）
（2）“隊列隊形”評分細則
做操的過程中隊形保持列隊一線，橫隊一線
錯誤類別輕微（分）顯著（分）嚴重（分）
隊形列隊、橫隊不齊1──23──45──6
（3）“精神面貌、著裝”評分細則
錯誤類別輕微（分）顯著（分）嚴重（分）
著裝不統(tǒng)一1──23──45──6
精神面貌欠佳1──23──45──6
（4）“廣播操動作”評分細則：
從動作部位，身體姿態(tài)，動作力度，動作節(jié)奏等方面進行評分（詳見扣分表）
錯誤類別輕微扣0.1顯著扣0.3嚴重扣0.5
身體姿態(tài)欠佳差很差
動作力度欠佳差很差
動作節(jié)奏失去節(jié)奏四拍以內失去節(jié)奏一個八拍失去節(jié)奏一個八拍以上
（逐人逐節(jié)扣分）