初級(jí)中學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)日”地震緊急演練活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了使全校師生掌握緊急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)，通過本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　1．內(nèi)容：

　　(1)應(yīng)急避震演練

　　(2)緊急疏散演練

　　2．對(duì)象：

　　全體師生。

　　3．時(shí)間：

　　20**年5月10日 任一時(shí)間

　　4、組織機(jī)構(gòu)

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：z

　　副指揮：z

　　成員：zz各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任

　　(2)教室室內(nèi)指揮組：z

　　成員：各班班主任

　　職責(zé)：

　　①“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

　　②“地震警報(bào)”解除后，學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　　③班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)

　　（3）場(chǎng)地指揮：z

　　成員：保安、部分體育教師（體育科組長(zhǎng)安排）

　　職責(zé)：撤離后的場(chǎng)地（足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)）指揮和維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律

　　（4）后勤組：

　　組長(zhǎng)：z

　　成員： z

　　職責(zé)：會(huì)場(chǎng)物資準(zhǔn)備及橫幅的掛取

　　（5）疏散引導(dǎo)組：各樓層辦公室老師及年級(jí)組長(zhǎng)

　　職責(zé)：指揮學(xué)生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。

　　三、演練要求

　　1．年級(jí)組長(zhǎng)安排本年級(jí)教師在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點(diǎn)維持紀(jì)律。做到?jīng)]有無(wú)崗人，人人有責(zé)任。

　　2．各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。注意班級(jí)前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，團(tuán)、隊(duì)干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長(zhǎng)要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

　　3．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　4．保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　5．按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　四、演練程序

　　（一）應(yīng)急逼真演練

　　拉響 “地震警報(bào)”信號(hào)。

　　1、上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為30秒。

　　2、30秒后，發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。

　　3、老師組織學(xué)生有序撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　　(二)緊急疏散演練

　　1、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開

　　教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。

　　2、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

　　3、撤離路線：見中小學(xué)教學(xué)樓安全疏散圖

　　4、撤離后在操場(chǎng)集中排隊(duì)，各班班長(zhǎng)協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮。

　　（四）演練結(jié)束后有秩序返回教室。

　　zz縣第二中學(xué)

篇2：幼兒園地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

　　幼兒園地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

　　20**年5月12日汶川大地震，20**年4月20日蘆山大地震讓每個(gè)人都意識(shí)到了生命的可貴，活著的人，我應(yīng)該了解防震減災(zāi)知識(shí)，提高自我保護(hù)能力以及緊急情況來(lái)臨時(shí)應(yīng)當(dāng)具備的求生能力。為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，5月13日，我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。

　　演練前一周，各班級(jí)組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識(shí)和練習(xí)疏散避震動(dòng)作，組織全園各班幼兒觀看了學(xué)生安全防護(hù)與自護(hù)教育趣味情景互動(dòng)教學(xué)片《地震自救》，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《掇刀區(qū)小博士幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案》、《掇刀區(qū)小博士幼兒園地震應(yīng)急疏散演練方案》，要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任，演練前各班教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識(shí)和演練安全知識(shí)的教育，演練時(shí)所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習(xí)隊(duì)列，確保演練活動(dòng)安全、順利地開展。

　　隨著第一次電鈴響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求，“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲短促電鈴聲)過后，各班級(jí)老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)(指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等)。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號(hào)(一聲長(zhǎng)哨)響起，各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場(chǎng)安全地帶，各班級(jí)立即清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)報(bào)。

　　演練結(jié)束后，本次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)趙園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，肯定了整個(gè)演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。

　　通過此次防震、抗震演習(xí)，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。

篇3：中心小學(xué)年度春學(xué)期地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案

　　中心小學(xué)20**年度春學(xué)期地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，多渠道、多途徑開展相關(guān)自救知識(shí)教育活動(dòng)，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，使師生掌握必要的自救技能，提高師生應(yīng)急自救能力，結(jié)合學(xué)校安全工作實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。

　　二．活動(dòng)時(shí)間

　　學(xué)校定于20**年4月12日上午大課間時(shí)間舉行疏散演練。

　　三．疏散演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　總指揮：z

　　副總指揮： z

　　成員：校委會(huì)其他成員及各班班主任。

　　主持：z記時(shí)：z

　　在疏散演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的直接領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)置以下專業(yè)小組

　　（一）疏散引導(dǎo)組：

　　樓層負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及教師：

　　一樓：z（東） z（西）

　　二樓：z（東）z（西）

　　三樓：z（東）z（西）

　　四樓：z（東）z（西）

　　門廳前階梯：z

　　操場(chǎng)：z

　　醫(yī)務(wù)：z

　　（三）安全救護(hù)組：z

　　（四）攝影通訊組：z

　　（五）后勤保障組：z

　　（六）事故通報(bào)與現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)組：z

　　四．主要職責(zé)

　　1．指揮部： 布置任務(wù)，指揮演練。

　　2、樓層負(fù)責(zé)人： 指揮協(xié)調(diào)各班學(xué)生疏散，穩(wěn)定學(xué)生情緒大聲指揮。

　　3、班主任及科任教師 ：引導(dǎo)本班學(xué)生疏散，避免推擠。

　　4、樓層教師：引導(dǎo)學(xué)生在拐角處避免擁擠。

　　5、操場(chǎng)：負(fù)責(zé)教師引導(dǎo)各班到指定地點(diǎn)集合，統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)。

　　五、安全疏散場(chǎng)地和路線：

　　1、安全疏散場(chǎng)地：教學(xué)樓的所有師生在緊急疏散后到操場(chǎng)集中。

　　2．各班直接從教室出來(lái)分左右兩側(cè)到操場(chǎng)集中。

　　3、按照一樓、二樓、三樓、四樓的順序，每層按東西兩樓梯一層一層的走完，依次迅速按安全指示標(biāo)示離開，避免發(fā)生擁擠。

　　4、到達(dá)指定集中地點(diǎn)后，由學(xué)校安全監(jiān)管員、學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成的疏散引導(dǎo)組成員維持秩序，保持安靜，并清點(diǎn)人數(shù)，等待進(jìn)一步指令。

　　六、演練秩序

　　1、廣播室宣布，淤溪中心小學(xué)疏散演練將于十分鐘以后開始，請(qǐng)全體師生在10分鐘之內(nèi)各就各位。（總指揮）

　　2、廣播室總指揮廣播：淤溪中心小學(xué)疏散演練正式開始。

　　廣播室廣播（重復(fù)2次）（肖士京）：全體師生，請(qǐng)注意教學(xué)樓發(fā)生災(zāi)情，請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，各班按預(yù)訂疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，各層樓梯口和樓梯緩步臺(tái)等重點(diǎn)部位的值班人員馬上到達(dá)指定地點(diǎn)。

　　3．各部門負(fù)責(zé)人按應(yīng)急方案到達(dá)指定位置準(zhǔn)備工作。

　　4．各樓領(lǐng)導(dǎo)及教師切斷電源（模擬）。

　　5．領(lǐng)導(dǎo)及教師引導(dǎo)學(xué)生疏散。

　　6．醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行緊急救護(hù)，并安慰（救護(hù)地點(diǎn)：雙杠旁）。

　　7．疏散學(xué)生到操場(chǎng)指定位置列隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。

　　8．各班清點(diǎn)人數(shù)后，由班主任上報(bào)指揮部。

　　9．領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，總結(jié)。

　　10．結(jié)束。

　　七．具體要求

　　1．各班級(jí)高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備。

　　2．領(lǐng)導(dǎo)及教師各負(fù)其責(zé)。

　　3．做好學(xué)生安排及動(dòng)員，切忌起哄，打鬧。

　　4．演練要求快，靜，齊，對(duì)違紀(jì)學(xué)生將嚴(yán)肅處理。

　　5. 分班進(jìn)行總結(jié)，撰寫心得體會(huì)。