第二中學學年第一學期少先隊工作計劃
一、指導思想：
結合上學期少先隊活動中已經取得的經驗及不足，認真學習深刻領會*xxx寄語要求“以人為本，以德為先”，以“四好少年”為活動宗旨，狠抓養成教育，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。
二、工作目標及要求：
（一）以深化常規工作為抓手，進一步加強少先隊員的思想道德建設和行為規范教育，引導少年兒童養成良好的行為習慣。
1、各中隊利用少先隊活動課組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，開展“三管六不”的文明禮儀教育活動，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。
“三管六不”：
A、管住自己的嘴，不說臟話、粗話；
B、管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；
C、管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。
2、利用升旗儀式、紅領巾廣播、黑板報等形式，進行 “五愛”教育。
3、結合教師節、重陽節等民族傳統節日，繼續開展感恩教育、誠信教育，培養學生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，并正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。
4、繼續開展文明習慣養成教育。加強日常行為習慣的檢查監督，嚴格執行流動紅旗評比競賽，促進我校校園文明建設。各班繼續組織學生學習《小學生日常行為規范》，加強習慣教育與訓練，并將教育與爭奪流動紅旗、評選“文明示范班級”和“班級之星”等活動有機結合，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
（二）落實強化少先隊各項常規工作，加強少先隊基礎建設。
1、黑板報要求：（1）各年級每月一次（1、2年級可由師生共同完成，3——5年級必須由學生獨立完成。）（2）大隊部及時進行檢查、評比及反饋。
2、“五冊”及評比要求。
（1）黑板報記錄按要求及時登記（每月進行評比打分學期結束計入班主任考核）
（2）中隊會議記錄：每次開完中隊會議將詳細內容及時記錄下來（見班主任工作手冊）
（3）紅領巾廣播稿：要求每周一篇
（4）星星冊：及時登記好中隊成員的資料（尤其是新轉入的隊員）
（5）火炬冊：及時對中隊所獲得的各項榮譽進行詳細的記載
3、中隊角的建設（雛鷹爭章、小隊評比……）。每學期進行三次檢查（期初、期中、期末）
三、具體工作安排
九月份
本月紀念日：9月10日中國教師節、9月14日世界清潔地球日、9月10日至16日全國第九屆推廣普通話宣傳周、9月20日中國愛牙日公民道德宣傳日、9月21日國際和平日、9月最后一個星期日國際聾人節
1、恢復常規工作（安全、衛生監督等）。
2、召開中隊委會議，明確新學期工作。
3、慶祝教師節，開展簡樸而有意義的“三個一”慶祝活動
（1）奇思妙想巧制作，一顆愛心獻園丁
（2）板報評比主題：慶祝教師節
（3）謝謝您，我親愛的老師----送一句祝福老師的話語
4、爭禮儀章、友誼章本月好行為：帶隊快、齊、靜；走路上下樓梯靠右行，排列成行；課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；見到師長主動打招呼。
十月份
本月紀念日：10月1日國慶節、10月2日國際和平斗爭日、10月13日建隊節、10月15日國際盲人節、10月16日世界糧食日、10月17日世界消除貧困日、10月30日重陽節、10月31日世界勤儉日
1、開展“熱愛偉大祖國”主題教育活動，慶祝建國61周年活動。2、“我畫國旗、我畫國徽”比賽（1-2年級）。3、“愛國英雄”故事賽（3-4年級）。4、“祖國在我心中”繪畫、手抄報比賽（5-6年級）。5、“學隊史，愛紅領巾”建隊日活動：（1）中隊輔導員對少先隊員進行隊史教育、“光榮感”教育。（9月21-25日）（2）新隊員入隊儀式。（10月13日）6、板報評比主題：“熱愛偉大祖國，爭做四好少年！”。7、愛國章評選
本月好行為：人人保持整潔、安靜的環境；行為規范做到位。
十一月份
本月紀念日：11月9日中國消防宣傳日(消防節)、11月17日國際學生日、11月27日感恩節。
1、配合學校搞好科技節。
2、開展“11月9日消防宣傳日”主題隊會，進行消防安全知識教育，組織安全疏散演習。
3、“少先隊禮儀班”班賽
4、板報評比主題：消防知識感恩
本月好行為：坐、立、走有禮儀，節約一滴水，一度電，一粒米，一張紙。
十二月份
本月紀念日：12月4日中國法制宣傳日、12月9日“一二?九”運動紀念日、12月10日世界人權日諾貝爾日、12月25日圣誕節
1、“12.9”活動之冬季陽光體育跳繩比賽
2、板報評比主題：12.9法制教育
本月好行為：與人相處會用禮貌用語；說到就要努力做到。
一月份
本月紀念日：1月1日元旦
1、引導全體隊員，認真復習，迎接即將到來的期末考試。
2、評選優秀隊集體、優秀輔導員、優秀隊干部、優秀隊員
、愛心小使者等。3、以中隊為單位，開展“迎新年、慶元旦”活動。
4、各中隊做好資料收集工作和各項總結。
5、部署寒假生活。
zz縣第二初級中學大隊部
二○一○年八月二十二日
篇2：X小學-學年度第二學期少先隊工作計劃
**小學20**-20**學年度第二學期少先隊工作計劃
一、指導思想：
新的學期,我校少先隊工作要認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神和《公民道德建設實施綱要》，以教育創新為宗旨，以提高學生素質和創新能力為重點，以全面提高教育質量為中心，強化德育工作，圍繞學校中心工作，發揮少先隊組織的育人作用，全面貫徹落實施《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和*xxx提出的"八榮八恥"的重要講話精神，以愛國主義、道德教育為主線，以《中小學教師職業道德規范》、《小學生日常行為規范》、《學生日常行為規范》為主要內容，以培養良好的行為習慣、創新精神和實踐能力為目標,扎實開展各項活動，促進師生共同發展。
二、工作思路:
1. 以常規教育為根基，夯實德育基礎。
2. 以少先隊活動為載體,充分利用學校僅有的資源，扎實開展豐富多彩的活動，提高學生的動手實踐能力，促進全面發展。
3. 以校本課程"綠色家園"實施方案為目標，真正落實各項教育活動，進一步提高學生的環保意識和社會實踐的能力。
4. 強化良好習慣和行為品質形成的訓練，創建和諧校園文化，突顯環境育人和學校內涵。
三、工作內容：
1. 加強交流和互助，提高輔導員隊伍的素質。
本學期要進一步完善班主任工作制度及班主任常規工作，輔導員要增強讀書學習的自覺性，研究現代的教育思想，注重開展少先隊科研活動，尤其是以"陽光綠色"班級建設的研究，要加強輔導員的交流活動，及時更新觀念，凝聚各班老師的智慧力量，正確有利的指導少先隊員的活動。
2. 進一步強化少先隊的教育作用。
圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。以中隊主題隊會為載體，以重大節日和重要紀念日為契機，對學生進行中華傳統美德的教育。結合學校傳統的體育、科技特色等開展體育、文化和科普活動，培養學生的個性特長，進一步推進校園文化建設。
要繼續強化班級管理。各班要堅持做到三個一：a、堅持每天一次情況小結，做到發現情況及時處理 b、堅持兩周一次班隊活動，做到主題鮮明教育深刻。 c、堅持每月更換一次板報，做到貼近實際、美觀大方。
做好常規工作，常抓不懈。要切實加強德育常規工作的檢查、管理和考核，認真落實。從小事入手，培養學生的良好習慣和優秀的道德品質。本學期的值勤工作仍以培養全體學生養成良好的道德、行為習慣為目的，進一步完善值勤工作細則，加大值勤的力度，從細微之處入手，強化管理，給全體同學創造良好的學習和生活環境。
健全評比制度。積極開展中隊"五項達標"競賽，繼續做好學習園地、黑板報、隊活動等常規檢查，及時了解反饋各中隊管理情況。本學期由行政值周教師和值日中隊的學生對全校各班的紀律、安全、衛生進行檢查。各班要加強學生在校一日常規訓練。從進校、課間活動、兩操、*行為習慣等方面對學生進行嚴格訓練。每周進行匯總，評選出最佳班集體，期末進行總評，并及時將評的結果在全校進行公布通報。
每月工作安排；
二月：
1、制定少先隊大隊、中隊工作計劃；
2、各中隊輔導員制定計劃；
3、隊干部培訓；
三月
1、啟動"三月學雷鋒"系列活動
2、綠化、美化校園
四月：
1. 以"春天的交響曲"為主題出班級板報；
2. 進行"清明感恩"中隊主題活動；
3、以革命故事演講會為主題內容的春游活動；
4、班主任經驗交流會。
五月：
1、以"勞動最有滋味"為主題出班級板報；
2、開展以"感謝母親"為主題的"母親節五個一"活動
3、各中隊評選三好學生、優秀隊員；
4、評選區級優秀中隊；
六月：
1、以"快樂童年"為主題出班級板報；
2、"慶六一"大隊主題活動；
3、對學生進行安全自護教育；
4 完成少先隊大隊工作總結；
5. 各中隊總結期末工作，上交資料。
**小學大隊部
20**.2
篇3：X小學學期少先隊工作計劃
**小學學期少先隊工作計劃
一、指導思想：
以 “***”“和諧發展觀”重要思想為指導，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發展，加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。加強班隊文化建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養學生能力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發有為，努力開拓學校少先隊工作新局面。
二、本期主要工作：
（一） 抓好學生的常規管理：
1、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。
2、加強學校升旗儀式管理，培養和訓練新一輪國旗手成員。
（二）深入貫徹落實《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：
1、組織各班輔導員（班主任）學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》并能夠在班會課或是晨會課上貫徹落實到學生中去，努力引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。
2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神”主題教育活動，逐步培養學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。
4、組織中隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性，注重提高自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。
（三）發揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。
發揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規工作、陣地建設的同時，結合“責任”、“禮讓”、“衛生”、“寬容”、“誠信”等具體內容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現發展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。
（四）加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
1、學生常規教育。
各中隊繼續組織學生學習新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育， 著重培養學生良好的行為習慣。
管住自己的嘴，不說臟話、粗話；
管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；
管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏花草。
“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；
“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。
強化常規工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
2、安全教育
深化拓展安全教育，進一步聯合派出所、村聯防隊等有關部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發生。
3、開展社會實踐活動。
利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節、少先隊建隊日等節日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發本地區的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社會公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
4、發揮少先隊活動陣地的作用
少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以大隊部，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
（五）努力做好課外教育活動的建設和管理，為隊員搭建實踐體驗的舞臺。
課外教育活動是新時期學校少先隊工作的大好陣地，在少先隊工作的創新中大有作為，努力做好課外教育活動的建設和活動的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求發展、人人都快樂的健康、和諧的氛圍；充分調動課外教育活動指導教師的積極性，發揮他們的策劃、組織、協調能力，抓好文體藝術教育活動，努力提高文體藝術教育質量，使少先隊工作成為每位教師的工作。
（六）進一步加強校園文化環境建設和環保教育，增強學生綠色意識。
（七）加強學生衛生、勤儉節約教育。
**小學
20**年9月