外國語中學(xué)防地震傷害應(yīng)急預(yù)案

　　一、總則

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　　地震災(zāi)害是人類不可抗拒的自然災(zāi)害之一，其突發(fā)性強，破壞性大，對國家和人民生命財產(chǎn)構(gòu)成了巨大威脅。為了保證破壞性地震臨震預(yù)報發(fā)布后，迅速全面地做好各項抗震救災(zāi)準備工作及破壞性地震發(fā)生后，高效、有序地開展應(yīng)急自救工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害，減少人員傷亡，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。

　　（二）編制依據(jù)

　　依據(jù)《中華人民共和國防災(zāi)減震法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》、《國家地震應(yīng)急預(yù)案》等，制定本預(yù)案。

　?。ㄈ┕ぷ髟瓌t

　　1.預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負責(zé)”的原則，要本著“內(nèi)緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時布置、及時處理。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動，加強宣傳，從細節(jié)抓起，適時演練，提高防范措施和自救技能，增強應(yīng)急預(yù)案的針對性和操作性，提高應(yīng)急反應(yīng)水平；二是地震發(fā)生后，要迅速反應(yīng)，緊急疏散，迅速判明性質(zhì)，并報告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強協(xié)調(diào)，形成合力，積極做好災(zāi)后重建和教學(xué)秩序恢復(fù)工作。

　　2.地震災(zāi)害事件發(fā)生后，學(xué)校立即按照預(yù)案采取應(yīng)急措施，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學(xué)生的思想”，在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機時刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，特別是共產(chǎn)黨員、共青團員、中青年教師一定要發(fā)揚不怕犧牲，勇于奉獻，英勇頑強，吃苦耐勞的精神，以全力保護學(xué)生的安全為宗旨開展救援工作。

　　二、組織體系及職責(zé)任務(wù)

　　學(xué)校成立相應(yīng)的防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負責(zé)部署、指揮本校突發(fā)地震的預(yù)防和處置工作。

　　1.突發(fā)事件應(yīng)急救援組織機構(gòu)

　　報警：110

　　總 指 揮：z

　　副總指揮：z

　　通 訊 組：z

　　安全保衛(wèi)組：z

　　人員疏散組：z

　　后勤組：z

　　運輸組：z

　　救援組：z

　　醫(yī)療組：z

　　根據(jù)地震發(fā)生的具體情況，由總指揮統(tǒng)一部署，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集學(xué)校人員到達指定位置展開工作，學(xué)校各部門必須給予全力支持和配合。

　　2.主要職責(zé)：

　　(1)普及地震知識和抗震救災(zāi)應(yīng)急避險知識。

　　(2)開展抗震救災(zāi)強化宣傳工作，提高廣大師生抗震救災(zāi)意識和識別地震謠言的能力。

　　(3)接受和迅速執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)和抗震救災(zāi)指揮部的各項指令；組織實施本預(yù)案，發(fā)布各項搶險救災(zāi)指令、批示、通知等；確定重點救災(zāi)地點、范圍、部署抗震救災(zāi)隊伍，實施搶救行動；組織協(xié)調(diào)各類物資調(diào)配供應(yīng)；收集上報災(zāi)情、校情、保證學(xué)生安全，維護社會穩(wěn)定。

　　三、預(yù)防預(yù)警機制

　　學(xué)?？拐鹁葹?zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負責(zé)組織、處理本區(qū)域內(nèi)發(fā)生或可能發(fā)生的重大校園突發(fā)性地震事件的具體工作。學(xué)校校長室負責(zé)搶險救援資金的籌集，救助裝備的準備工作，總務(wù)處負責(zé)做好處理地震的后勤保障工作，教導(dǎo)處及德育處協(xié)助衛(wèi)生室負責(zé)傷員的救護和防疫的技術(shù)準備工作。

　　各處室具體職責(zé)如下：

　　1.校長室必須加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

　　2.教導(dǎo)處、德育處要充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全體師生對防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　　3.總務(wù)處要認真搞好各項物資保障，嚴格按預(yù)案要求積極籌措、落實飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，校長室要保證各項經(jīng)費的落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

　　4.破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。

　　5.調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

　　四、應(yīng)急響應(yīng)

　　（一）正常抗震救災(zāi)工作

　　學(xué)校在每年春季開學(xué)初制定抗震救災(zāi)工作計劃，安排部署全年的抗震知識宣傳和演練工作；通過舉辦專題展覽，知識競賽、召開主題班會等方法，加強對地震基本知識、應(yīng)急求生技能、防震法律法規(guī)的宣傳，切實提高廣大師生的安全防范意識；每學(xué)期組織師生開展2次以上的地震應(yīng)急和自救互救演練，增強應(yīng)急預(yù)案的針對性、指導(dǎo)性和實用性。

　　（二）臨震應(yīng)急行動

　　接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，召開會議，宣布進入臨震預(yù)報期，布置防震工作，全體教職工應(yīng)臨震應(yīng)急狀態(tài)做好地震應(yīng)急準備工作。各校要采取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領(lǐng)下將學(xué)生疏散到安全地帶。同時，要保證通訊線路的暢通，聽取上級有關(guān)地震情況和實情，提出求援請示，并隨時匯報救援工作情況。

　　五、應(yīng)急保障措施

　?。ㄒ唬?yīng)急通訊保障

　　進入防震應(yīng)急狀態(tài)后，抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示，并根據(jù)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示及時向上級教育行政部門及上級政府報告相關(guān)信息。

　　（二）生命線工程設(shè)施搶修、次生災(zāi)害源遏制保障。

　　由抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組確定本單位重點用水、用電對象，對本單位的水、電系統(tǒng)等進行全面檢查和加固，準備必要的一定量的飲用水和小型發(fā)電設(shè)備，安裝各種自動保護裝置，并制定相應(yīng)的購置、保管、維護、使用

制度；對本單位及系統(tǒng)內(nèi)存在的易燃、易爆、劇毒、有害污染等次生災(zāi)害暴發(fā)區(qū)認真監(jiān)護，采取切實可行的防災(zāi)減災(zāi)措施，對職工進行躲避方法的教育和宣傳。督促有關(guān)部門做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登記和保管工作。安裝各種隔斷、切斷、自動保護裝置。對各要害部位定期認真進行檢查和維修。

　?。ㄈ┚o急避難場所保障

　　學(xué)校要對本單位疏散的路線和臨時避難場所進行規(guī)劃。

　　六、應(yīng)急終止

　　1.無論是否有預(yù)報、警報，在所轄范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，各領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災(zāi)隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命。

　　2.各領(lǐng)導(dǎo)小組在總指揮統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本部門搶險救災(zāi)。

　?。?）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

　?。?）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。

　　（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

　　（4）加強對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3.積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常教學(xué)秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

　　4.迅速了解和掌握本地區(qū)的受災(zāi)情況，及時匯總上報。

　　七、附則

　　破壞性地震發(fā)生后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，要依法對地震預(yù)案的執(zhí)行情況進行事后調(diào)查。因領(lǐng)導(dǎo)不力，措施不到位、制度不堅持、工作推諉扯皮、應(yīng)急處置不當(dāng)，造成工作停滯和嚴重后果的將嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的責(zé)任。

　　本預(yù)案由zz市外國語中學(xué)制訂與解釋 ，上交市教育局安保科備案。

篇2：（學(xué)校）冬季防地震、防火、防踩踏演練預(yù)案

>　　中學(xué)(學(xué)校)冬季防地震、防火、防踩踏演練預(yù)案

　　一、演練目的

　　通過地震應(yīng)急演練，使全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體學(xué)生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，學(xué)會逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、演練指揮小組

　　現(xiàn)場總指揮： *

　　現(xiàn)場副總指揮：*

　　操場指定地帶：*

　　后勤保障：*

　　現(xiàn)場疏導(dǎo)員： 教育處干事、

　　三、演練準備

　　1.演練前召開動員大會，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的"安全地帶"進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　3.在校園廣播上發(fā)出信號(警笛聲)，第一次信號不得離開教室，應(yīng)迅速躲到桌子下面;第二次信號發(fā)出后，在老師的組織下有序離開教室。

　　4.各班主任提供參加演練人員名單，控制人數(shù)，嚴肅紀律，如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴加處理。

　　四、演練要求

　　1.聽從指揮，服從安排，保持安靜。

　　2.動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生。

　　3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4.在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊"停"同時停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

　　5.各班主任在樓梯口安排專人值班，要高度負責(zé)，嚴防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

　　五、演練疏散程序

　　1.聽到第一次信號"緊急避險"后，全體學(xué)生在5秒鐘的時間內(nèi)，迅速鉆到自己的課桌下并且用雙手抓緊課桌的桌腿。聽到第二次信號"緊急疏散"后，每班靠門的學(xué)生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。

　　2.教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：

　?、趴拷T的學(xué)生先疏散。

　　⑵前4排學(xué)生從前門依次疏散，后4排學(xué)生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速。

　?、浅鲩T后變成一路縱隊，按指定方向跑步前行。

　　3.教學(xué)樓內(nèi)疏散安排：

　　初三1、2班走教學(xué)樓東樓梯。初三3班走東樓樓梯。初三4、5班走教學(xué)樓中間樓梯。初三6班走西樓樓梯。初三7、8班走教學(xué)樓西樓梯。到操場集合。

　　3.學(xué)生疏散到指定的安全地帶后，各班班長、體委要在指定位置站好，清點人數(shù)，向班主任報告，再由班主任向安全辦主任報告。

　　5. 現(xiàn)場疏導(dǎo)員(班主任和任課教師)職責(zé)：

　?、诺谝淮伟l(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

　?、频诙涡盘柊l(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的"安全地帶"。

　?、前嘀魅我允贾两K跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

　　6.后勤保障要保證車輛、急用藥品、通信暢通。

　　六、演練時間

　　20**年11月24日下午第三節(jié)。

　　各相關(guān)人員要牢固樹立"安全第一，責(zé)任重于泰山"的思想，認真組織好本次演練活動。

篇3：中學(xué)地震應(yīng)急避震疏散預(yù)案(4)

>　　中學(xué)地震應(yīng)急避震疏散預(yù)案(四)

　　為保證我校在地震臨震預(yù)報發(fā)布或地震發(fā)生后，能迅速開展抗震救災(zāi)，自救互救，安全疏散;能最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保護學(xué)校師生員工的生命財產(chǎn)安全，根據(jù)南京沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)處的要求，結(jié)合我校實際情況，特制定《南京市zz中學(xué)地震應(yīng)急避震疏散預(yù)案》。

　　一、學(xué)校地震防災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　成員：z

　　(一) 應(yīng)急疏散組組長：z

　　成員：各班主任

　　(二)安全保衛(wèi)組長：z

　　成員：各年級組長

　　(三)搶險及后勤保障組組長：z

　　成員：全體后勤工作人

　　(四)醫(yī)療救護組組長：z

　　組員：衛(wèi)生保健教師

　　(五)信息通訊組組長：z

　　組員：全體教職工

　　時間：20**年3月28日下午三節(jié)課后進行

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

　　1、全面負責(zé)本校地震應(yīng)急工作，進行自救互救、避震疏散知識的宣傳教育，提高單位應(yīng)急意識和抵御地震災(zāi)害的能力。

　　2、對本校地震防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練。

　　3、一旦發(fā)生破壞性地震，全面負責(zé)本單位地震應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗震救災(zāi)。

　　三、防震減災(zāi)應(yīng)急措施

　　(一)預(yù)防地震應(yīng)急措施

　　上級地震、臨震預(yù)報后，地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各工作小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，啟動應(yīng)急預(yù)案，全面組織抗震工作。

　　(1) 信息通訊組公布并暢通緊急聯(lián)系電話，隨時關(guān)注有關(guān)預(yù)報信息，及時向師生發(fā)布緊急警報和有關(guān)消息。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：全體教職工)。

　　(2) 停止各項室內(nèi)活動，迅速疏散師生至安全地帶。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z

　　責(zé)任人：各班主任)。

　　(3) 搶險救災(zāi)組檢查、消除各類建筑物、場所安全隱患;封堵、關(guān)閉危險場所;切斷電源、燃氣、供水系統(tǒng)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(4) 強化對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理;加強對實驗室、食堂、門衛(wèi)室、電腦室等重要場所的加固和防護。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：各功能室負責(zé)人)。

　　(5) 物資保障組和搶險救災(zāi)組對搶險物資、工具、用品(如車輛、雨具、手電、繩索、鐵線、鐵鍬、食品、藥品等)進行詳細檢查，確保備足和性能良好。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(6)警戒保衛(wèi)組進行警戒巡邏，維護學(xué)校秩序。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(二)、震后應(yīng)急處置：

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)小組立即研究部署救災(zāi)工作和應(yīng)急措施，組織有關(guān)部門和人員迅速開展抗震救災(zāi)工作(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(2)醫(yī)療救護組對傷亡人員進行搶救和處置，必要時將受傷人員轉(zhuǎn)移至醫(yī)院進行搶救。并及時報告、通知相關(guān)部門和人員(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(3)警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，加強校園值班值勤和巡邏，加強對重要設(shè)施、重要物品的保護，維護學(xué)校秩序(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(4)物資保障組迅速組織救災(zāi)款物，確保及時到位(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(5)搶險救災(zāi)組對受損建筑物和相關(guān)設(shè)施進行緊急搶修(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(6)醫(yī)療救護組做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(7)各工作小組立即檢查、核實受災(zāi)情況，統(tǒng)計、匯總相關(guān)信息并迅速報告校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(8)校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組向社會事業(yè)處辦公室就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實登記，快速地、實事求是報告災(zāi)情(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(三)做好善后處理工作

　　善后處理組做好相關(guān)善后處理工作，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉軒，責(zé)任人：胡大洲，張黎明，葛歧榮，周宏成，王云虎)。

　　四、各應(yīng)急專業(yè)組臨場工作職責(zé)

　　(一)應(yīng)急疏散組工作職責(zé)：

　　1、破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，指揮就近避震，有序疏散。

　　2、以發(fā)生地震時在崗人員為責(zé)任人，明確職責(zé)。

　　3、以方便疏散為原則，將各樓層劃為幾個區(qū)域，劃定疏散路線、順序，設(shè)置標(biāo)志。

　　(二)安全保衛(wèi)組工作職責(zé)：

　　1、破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負責(zé)重要部門的安全保衛(wèi)工作，避免哄搶和人為破壞。

　　2、負責(zé)傷員救助，維護治安。

　　(三)搶險及后勤保障組工作職責(zé)：

　　1、保障應(yīng)急指揮方面所需的交通、通迅工具，設(shè)置明顯疏散路線標(biāo)志和照明設(shè)施等。

　　2、后勤部門要準備足夠的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。

　　3、對學(xué)校各建筑物進行抗震檢查，并提出具體的防震措施，組織人力建造臨時防震用房，并發(fā)放有關(guān)抗震的物資。

　　4、負責(zé)組織對被困人員進行救助，并轉(zhuǎn)送至安全地帶。

　　(四)醫(yī)療救護組

　　1、做好各部門的工作協(xié)調(diào)及搶險人員調(diào)配。

　　2、醫(yī)護人員要儲備一定數(shù)量的急救藥品和器材，并做好臨時搶救所需的藥品、器材、場地、人員的準備工作，對受傷人員進行救治。

　　(五)信息通訊組：

　　1、做好電源和固定電話的暢通工作，確保廣播、通訊不受影響

　　2、做好播音工作，確保預(yù)警信息快捷、準確，為疏散安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長提供決策依據(jù)。

　　五、師生疏散轉(zhuǎn)移路線及樓梯口維護秩序老師分工

　　初一年級：

　　z：負責(zé)維護四樓東邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　z：負責(zé)維護四樓西邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　初二年級：

　　z ：負責(zé)維護教學(xué)樓二樓東邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　z：負責(zé)維護教學(xué)樓二樓西邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　z：負責(zé)維護教學(xué)樓三樓東邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　z：負責(zé)維護教學(xué)樓三樓西邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　初三年級：

　　z：負責(zé)維護教學(xué)樓一樓東邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　z ：負責(zé)維護教學(xué)樓一樓西邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　z：負責(zé)維護教學(xué)樓前面學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　z：負責(zé)維護教學(xué)樓后面學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　z：負責(zé)維護教操場學(xué)生有序站隊，各班班主任負責(zé)清點學(xué)生數(shù)。

　　六、集合地點及順序：早操隊形

　　初二年級在主席臺前集中，由北向南，順序為1、2、3、班

　　初三年級緊接初二年級南面集中，由南向北，順序為1、2、3、4、班

　　初一年級緊接初三年級北面集中，由南向北，順序為1、2、3班

　　南京市zz中學(xué)