溝通是企業績效管理的"靈魂"
---------公司企業文化培訓聽后感
現代企業管理,除了績效、目標、定額、制度等硬性管理外,溝通,特別是有效溝通,在企業管理中扮演著越來越重要的角色,發揮的作用也越來越大,從某種意義講,溝通比管理更重要。
溝通是績效管理的一個重要特點。在大量的有關績效管理的專著、文章中,都重點強調了溝通對績效管理的作用,更有的人把溝通稱做績效管理的"靈魂",可見溝通對績效管理的作用是多么的重要。
為什么溝通如此重要?這是因為在設定績效目標時,管理者需要同員工溝通一是雙方就目標達成一致;績效目標制定以后,管理者要做的工作就是如何幫助員工實現目標的問題。績效目標往往略高于員工的實際能力,員工需要跳一跳才能夠得著,所以難免在實現的過程中出現困難。另外,由于市場環境的千變萬化,企業的經營方針,經營策略也會出現不可預料的調整,隨之變化的是員工績效目標的調整。所有的這些都需要管理者與員工一起,通過溝通幫助員工改進業績,提升水平。這個時候,管理者就要發揮自己的作用和影響力,努力幫助員工排除障礙,
然而,在企業實際的績效管理過程中,溝通卻成了最薄弱、最容易讓人忽視的一個環節。有資料顯示,有的企業僅僅在設定績效目標時同員工做簡單的溝通,有的企業甚至連基本的溝通都沒有。溝通包括正面的溝通和負面的溝通。在員工表現優秀的時候給予及時的表揚和鼓勵,以擴大正面行為所帶來的積極影響,強化員工的積極表現,給員工一個認可工作的機會。在員工表現不佳,沒有完成工作的時候,也應及時真誠地予以指出,以提醒員工需要改正和調整。這個時候,管理者不能假設員工自己知道而一味姑息,一味不管不問,不管不問的最終結果只能是害了員工,于自己績效的提高和職業生涯的發展也無益。
因此,溝通不是僅僅在開始,也不是僅僅在結束,而是貫穿于績效管理的整個始終,需要持續不斷地進行,這對管理者來說,可能是一個挑戰,可能不太愿意做。但習慣成自然。幫助下屬改進業績應是現代管理者的一個修養,一個職業的道德,當然它更是一種責任,一個優秀的管理者首先是一個負責任的人,所以,貴在堅持。
因此,企業要塑造一種上下級之間的無縫溝通的文化氛圍。首先,企業高層領導應該身體力行,養成主動溝通的好習慣。作為企業文化的建設者,也是企業文化的傳播者,他們的一言一行都將直接影響下級的行為和對文化的認同。建議企業的高管人員不妨學學前通用總裁韋爾奇:抽出時間到你"大廈"的建筑現場看看那些辛勤工作的"工人"們,慰問一下他們,并適時地傳播你的文化,這非常有效。通用電器在自己的價值觀里,明確提出"痛恨官僚主義",提倡管理人員深入基層,進行調查走訪,韋爾奇經常找一些中層和基層主管進行溝通,他的一句名言就是"溝通、溝通、再溝通"。同時,形成一種高層領導的定期借鑒制度對于無縫溝通企業文化的形成也能起到很好的促進作用。不管是大型公司,還是小型企業,作為高層管理人員,定期安排一個固定的時間,單獨會見一下那些來自公司基層的員工,可以是表現突出的,也可以是問題員工,傾聽他們的意見和建議,不僅使您更具親和力,而且使組織減少官僚作風,保持溝通的順暢,讓您更多的了解基層的真實情況。
對一些中層或基層的管理人員來講,要接受這種文化并自覺地把它作為自己管理工作的一個部分,我認為需要做以下兩個方面的工作:一是開展卓有成效的培訓,在培訓中一方面要講清楚有效溝通的重要意義,另一方面也要傳授一些溝通方面的技巧,消除由于方式不當造成的溝通不暢。二是通過績效管理進行強化,通過設置這方面的指標引導管理人員重視溝通,因為考核的結果是要與其自身利益掛鉤的,因此效果肯定不錯。
篇2:企業文化培訓心得:溝通從人際交往開始
企業文化培訓心得:溝通從人際交往開始
人際交往是人們社會生活的重要內容之一,自我的發展、心理的調適、信息的溝通、各種不同層次需求的滿足、人際關系的協調,都離不開人際交往。每一個人,都希望善于交往、都希望通過交往建立起和睦的家庭關系、親屬關系、鄰里關系、朋友關系、同學、同事關系......而這些良好的社會關系可以使個人在溫馨怡人的環境中愉快地學習、生活和工作。但在實際的交往過程中,總是或多或少地存在著一些不盡如人意之處,影響了人際交往的正常進行。
在現實生活中,我們常有這樣的疑問:"我怎樣才能使別人喜歡我?",或者"怎樣才能消除自卑感?",還有"怎樣才能正確認識自己和他人"等等。還有人會問:"我為什么體會不到人際交往的快樂?"
社會心理學的研究表明,那些在人際交往中頗受好評,很得"人緣"的人一般具以下特點:樂觀、聰明、有個性、獨立性強、坦誠、有幽默感、能為他人著想、充滿活力等等,當然,不是說這些特點都具備才能有好的人際交往。而那些在人際交往中不太受人歡迎的人也具有以下幾個特點:自私、心眼小、斤斤計較、孤傲、依賴性、自我中心、虛偽自卑、沒有個性等等。有了以上的參照標準,大家就可以對照自己,揚長避短。當然,在人際交往中,最主要的是坦誠,每個人都是獨立的個人,不能喪失掉自我。阿諛奉承,隨聲附和并不能換來良好的人際交往。
如何在人際交往中正確地估價自己和別人。古語說得好:"人貴有自知之明",何為"貴",為何"貴",貴,說明其難。正確地認識自己的的確確不是一件容易的事。在錯誤的自我估價中,對交往妨礙最大的,莫過于自卑和自傲。
自卑,即對自己的知識、能力、才華等作出過低的估價,進而否定自我。自卑的人在交往中,雖有良好的愿望,但是總是怕別人的輕視和拒絕,因而對自己沒有信心,很想得到別人的肯定,又常常很敏感地把別人的不快歸為自己的不當。有自卑感的人往往過分地自尊,為了保護自己,常表現得非常強硬,難以讓人接近,在人際交往中變得格格入。
自卑心理源于心理上的一種消極的自我暗示,很多心理學家指出,自卑感和本人的智力、受教育程度、所處的社會地位等因素無關,而僅僅是對"自己不如他人"的確信。所以,要克服和預防自卑心理,首先要敢于正視自己的不足。人無完人每個人都有自己的優缺點。對于一些不可改變的事實,如相貌、身高等等,完全可以用別處的輝煌來彌補,大可不必自漸形穢。其次,要正確地與人相比,自卑心重的人往往很善于發現他人的長處,這本身不是壞事,可是他老是用別人的長處和自己的短處比,不是激發起奮起直迫的勇氣,而是越比越泄氣,從而貶低、否定自己,以偏蓋全。
其實,人各有所長,自己不可能事事都強過別人,反過來也一樣。見賢思齊應當鼓勵,這其中還有一個量力而行的問題,所以,要防止和克服自卑感,還要注意不可對自己提出過高的要求,在選擇目標時除考慮其價值和自身的愿望外,還要考慮其實現的可能性。與其追求那些不切實際的東西,還不如設立一些較為現實的目標,采用"小步子"原則,不斷地使自己得到鼓勵。最后一點,要鍛煉自己的心理承受能力,不要因為一次失敗而一蹶不振,或因自己某一方面的過失而全盤否定自己。
自傲與自卑相比,也源于錯誤的自我估價,自傲者喜歡過高地估計自己,在交往中表現為妄自尊大、自吹自擂、盛氣凌人,而且不愿和自認為不如自己的人交往。這樣的人當然不會受到別人的歡迎。自傲者一旦受挫,往往會較為自卑。自傲者要學會尊重別人,善于發現別人的優點,這樣才有利于客觀評價自己,還要學會嚴于律己、寬以待人。
知人者智,自知者明,能否正確地認識和了解他人,同樣關系到人際交際能否順利進行。要走出對他人認知的心理誤區,要注意以下幾個方面:
第一;不以第一印象作為取舍判斷的標準。第一印象,也就是第一次對人知覺時形成的形象,它往往最深刻,而且常會成為一種基本印象而影響對他人各方面的評價。俗話說,先入為主,講的就是這個道理:人們很重視給別人的第一印象,但也該看到,第一印象得之于較短時間的接觸,又無以往的經驗作參照,主觀性、片面性較強。所以,一定要注意其消極的一面既不能因第一印象不好而全盤否定,又要防止被表面的堂皇所迷惑。"金玉其外,敗絮其中",這樣的例子也屢見不鮮。要練就一番透過現象看本質的本事,在長期的相處中全面、正確認識和了解他人。
第二,不因一時一事評價人。某人剛犯了一個大錯誤,于是就有人發現,他從來就不是好人。這是近因效應在作怪。在較為長期的交往中,最近的印象比最初的印象更占優勢,這是一種心理慣性。由于這種慣性的作用,人們往往會以最近的印象來評價人。另外,還有所謂"光環"效應,某人的一種優點、優勢放大變成了籠罩全身的"光環",甚至原來的缺點也被掩蓋或者蒙上了一層奪目的光彩。這種對他人認知的最大失誤就在于以偏蓋全。"借一班而窺全豹"并不總是適合于一切人和事,個別和局部并不一定能反映全部和整體。在人的諸多行為或性。格特征中抓住某個好的或不好的、就斷定他是好人、壞人,無疑是幼稚的。恰當地、全面地認知他人,才是最重要的。
第三,切莫先入為主,第一印象固然是一種先入為主,除此之外,在我們的頭腦中,總有一些先在的,得之于各種途徑的觀念,并常常以此來評價和判斷他人,因為這樣做所耗費的心理能量最少,也就是說,它最省事。但是,圖省事往往會造成一些認知偏差。什么美國人開放,英國人保守,商人精明世故,農民老實本分......。這些說法雖與某些人的特征相吻合,但絕不是個個如此,還要"具體問題具體對待"。人如其面,各各不同,不能用概念來衡量人,把人簡單化。
篇3:企業文化《溝通》培訓心得
企業文化《溝通》培訓心得
學習企業文化培訓班講課<溝通>后的感想
2月8日公司在西安鳳城大酒店舉行了企業文化培訓班講課。由公司各級領導和公司常年法律顧問講課。前來參加本次講座的人員有兩百多人。當課時講完時,我內心發出感嘆"都講的這么好!很是羨慕、崇拜!一定要更努力!
其中,企業文化部的陳部長關于<溝通>一課更讓人感觸頗深。 生活中處處存在溝通,則事事都離不開溝通,這是一種以評議和文字簡明有效的提出構想與傳遞信息的能力。理想的溝通是可以讓我們在愉快的氛圍中進行信息交流,最終實現雙贏的過程,也是建立相互認同與忠誠的重要手段。怎么樣才能讓我們真正的做到成為一名溝通的能手呢?課堂上的陳部長以生動易懂的語言及形象的例子為大家講解,大家也都聽得非常認真。
溝通需要從人的技巧,態度,知識,環境出發,要學會尊重,接納,認知,肯定,鼓勵與傾聽。溝通不僅能使人們學會說話,更重要的是能使我們學會聽話,聽懂彼此心靈的聲音!
快樂的時光總是很短暫,課后大家還依依不舍的停留在會議室。對于領導們的辛勤付出給予高度的評價。同時也感謝企業文化部為我們搭建別樣的學習平臺。