幼兒園語(yǔ)言文字工作組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《河北省學(xué)校語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)實(shí)施方案》，更好地發(fā)揮幼兒園在全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化過(guò)程中的推動(dòng)作用，促使幼兒園語(yǔ)言文字工作的規(guī)范化，進(jìn)一步提升幼兒園語(yǔ)言文字工作整體水平，創(chuàng)特色，樹(shù)典型，提高全園師生用字用語(yǔ)規(guī)范，扎實(shí)有序地開(kāi)展幼兒園語(yǔ)言文字工作，推進(jìn)我園語(yǔ)言文字工作，經(jīng)幼兒園研究決定，成南賽中心幼兒園幼兒園語(yǔ)言文字工作組織機(jī)構(gòu)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：孫(園長(zhǎng))

　　成員：

　　監(jiān)督員：

　　推普員：

　　三、組長(zhǎng)職責(zé)：

　　1.根據(jù)上級(jí)部門(mén)部署的工作方針、政策，從幼兒園發(fā)展的宏觀上規(guī)劃語(yǔ)言文字工作，在幼兒園三年規(guī)劃中有所體現(xiàn)。每學(xué)期策劃、制定幼兒園工作計(jì)劃時(shí)，能將語(yǔ)言文字工作作為重要部分有所安排。

　　2.每學(xué)期召開(kāi)兩次語(yǔ)言文字工作會(huì)議，規(guī)劃和總結(jié)一學(xué)期的語(yǔ)言文字工作。

　　3.協(xié)調(diào)各班，支持、保障幼兒園語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展。

　　4.監(jiān)督語(yǔ)言文字小組成員的工作。

　　四、組員職責(zé)：

　　1.完成幼兒園關(guān)于語(yǔ)言文字的各項(xiàng)工作、主題活動(dòng)，并作好各項(xiàng)記錄。

　　2.主動(dòng)地將老師、幼兒中有關(guān)語(yǔ)言文字的情況匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)小組，督促師生在園內(nèi)外講普通話，寫(xiě)規(guī)范字。

　　3.定期更換幼兒園語(yǔ)言文字規(guī)范知識(shí)宣傳專(zhuān)欄。

　　4.在平時(shí)教育教學(xué)中，努力營(yíng)造“人人講好普通話，個(gè)個(gè)寫(xiě)好規(guī)范字”的良好氛圍。

　　六、監(jiān)督員職責(zé)：

　　1.宣傳貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》，提高師生員工語(yǔ)言文字規(guī)范化的國(guó)家意識(shí)、法律意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí)。

　　2.切實(shí)采取形成長(zhǎng)效管理機(jī)制，對(duì)組室、班級(jí)加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的管理。

　　3.對(duì)推普工作和用字規(guī)范的部門(mén)、個(gè)人進(jìn)行推薦表?yè)P(yáng)。

　　4.督促普通話尚未達(dá)標(biāo)的老師積極自培，爭(zhēng)取早日達(dá)標(biāo)。

　　5.認(rèn)真組織積極開(kāi)展“全國(guó)推廣普通話周”活動(dòng)。

　　6.積極完成幼兒園語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置的各項(xiàng)工作。

　　7.做好各項(xiàng)檔案資料整理工作。

　　七、推普員職責(zé)：

　　1.落實(shí)幼兒園語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排任務(wù)。

　　2.組織好班級(jí)語(yǔ)言文字工作的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　3.監(jiān)督執(zhí)行校園文明語(yǔ)言的實(shí)施。

　　4.協(xié)助老師檢查學(xué)生作業(yè)，及時(shí)糾正學(xué)生作業(yè)中用字不規(guī)范現(xiàn)象。

　　5.及時(shí)向上級(jí)反映班級(jí)語(yǔ)言文字工作中的問(wèn)題。

　　6.嚴(yán)格要求自己，以身作則。

篇2：實(shí)小語(yǔ)言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組、職責(zé)、基本內(nèi)容

　　實(shí)小語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組、職責(zé)、基本內(nèi)容

　　一、語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：z(校長(zhǎng))

　　副組長(zhǎng)：z(副校長(zhǎng))、z(副校長(zhǎng))、z(教務(wù)處副主任)、z(總務(wù)處主任)、陳z(學(xué)生處主任)、z(少先大隊(duì)輔導(dǎo)員)、

　　組員：張z(一年級(jí)推普員)、謝z(二年級(jí)推普員)、陶z(三年級(jí)推普員)、汪z(四年級(jí)推普員)、李z(五年級(jí)推普員)、丁z(六年級(jí)推普員)以及全體班主任。

　　二、為確保學(xué)校語(yǔ)言文字工作的正常開(kāi)展，各部門(mén)及相關(guān)人員應(yīng)履行的職責(zé)：

　　(一)語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　　1、貫徹落實(shí)《國(guó)家語(yǔ)言文字法》，執(zhí)行國(guó)家語(yǔ)言文字工作方針及各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)學(xué)校“推普創(chuàng)建迎檢”的整體工作，管理學(xué)校通用語(yǔ)言文字的應(yīng)用。

　　2、制定學(xué)校語(yǔ)言文字工作中長(zhǎng)期規(guī)劃、年度計(jì)劃等活動(dòng)計(jì)劃。

　　3、制定各級(jí)目標(biāo)，實(shí)行分級(jí)目標(biāo)責(zé)任制，建立學(xué)校推廣普通話，規(guī)范用字檢查制度，督導(dǎo)、檢查各年級(jí)組語(yǔ)言文字的應(yīng)用情況，做好學(xué)校用字規(guī)范化工作。

　　4、指導(dǎo)推廣普通話工作以及組織教師參加普通話培訓(xùn)、測(cè)試工作。

　　5、指導(dǎo)學(xué)校文字規(guī)范化建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)教育和用字規(guī)范基本功訓(xùn)練。

　　6、布置校園“推普”宣傳環(huán)境，創(chuàng)設(shè)推普宣傳氛圍，開(kāi)展推普周宣傳活動(dòng)。

　　7、強(qiáng)化校園用語(yǔ)，把普通話作為教學(xué)、工作、交流和交際用語(yǔ)。

　　8、做好學(xué)校年度語(yǔ)言文字工作總結(jié)、推普周活動(dòng)總結(jié)、表彰工作。

　　9、做好學(xué)校網(wǎng)站語(yǔ)言文字的欄目。

　　(二)語(yǔ)言文字工作專(zhuān)管人員

　　1、宣傳貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》，提高師生員工語(yǔ)言文字規(guī)范化的國(guó)家意識(shí)、法律意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí)。

　　2、切實(shí)采取形成長(zhǎng)效管理機(jī)制，對(duì)組室、班級(jí)加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的管理。

　　3、對(duì)推普工作和用字規(guī)范的部門(mén)、個(gè)人進(jìn)行推薦表?yè)P(yáng)。

　　4、督促普通話尚未達(dá)標(biāo)的老師積極自培，爭(zhēng)取早日達(dá)標(biāo)。

　　5、認(rèn)真組織積極開(kāi)展“全國(guó)推廣普通話周”活動(dòng)。

　　6、積極完成學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置的各項(xiàng)工作。

　　7、做好各項(xiàng)檔案資料整理工作。

　　(三)推普員職責(zé)

　　1、落實(shí)學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排任務(wù)。

　　2、認(rèn)真組織積極開(kāi)展“全國(guó)推廣普通話周”活動(dòng).

　　3、組織好班級(jí)語(yǔ)言文字工作的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　4、監(jiān)督執(zhí)行校園文明語(yǔ)言的實(shí)施。

　　5、組織安排班級(jí)各項(xiàng)普通話比賽活動(dòng)。

　　6、協(xié)助老師檢查學(xué)生作業(yè)，及時(shí)糾正學(xué)生作業(yè)中用字不規(guī)范現(xiàn)象。

　　7、及時(shí)向上級(jí)反映班級(jí)語(yǔ)言文字工作中的問(wèn)題。

　　8、嚴(yán)格要求自己，以身作則。

　　三、基本內(nèi)容

　　(一)常規(guī)管理

　　1、將語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校常規(guī)管理工作中，分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少召開(kāi)2次會(huì)議。

　　2、將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容，營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化氛圍，主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查落實(shí)。

　　3、校園設(shè)警示標(biāo)語(yǔ)牌、永久性標(biāo)語(yǔ)牌;在學(xué)校走廊、寢室走廊張貼有關(guān)于講普通話的宣傳標(biāo)語(yǔ)，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生養(yǎng)成加強(qiáng)說(shuō)普通話的意識(shí);在教學(xué)樓、圖書(shū)室、食堂、等公共場(chǎng)所設(shè)“請(qǐng)說(shuō)普通話，請(qǐng)用規(guī)范字”的提示牌;使校園內(nèi)形成人人都說(shuō)普通話，都使用規(guī)范漢字的氛圍。

　　4、對(duì)校內(nèi)所有公示牌、上墻的制度、辦法及所發(fā)文件、所寫(xiě)文字材料負(fù)責(zé)監(jiān)督審查，對(duì)不規(guī)范用字現(xiàn)象要立即糾正、整改。

　　5、校名牌、樓名牌、室名牌及校徽;學(xué)校的公文、文件文頭和校刊校報(bào)的刊頭報(bào)頭學(xué)校的公章、印鑒、圖章;自編自印的各類(lèi)印刷品等幾個(gè)方面的用字必須規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

　　(二)教學(xué)管理：

　　1、教師在課堂教學(xué)和日常教育中應(yīng)使用普通話，在板書(shū)、批改作業(yè)、家庭聯(lián)系冊(cè)、科研論文、案例等中寫(xiě)規(guī)范漢字;每學(xué)期對(duì)教師教案、板書(shū)、論文、科研材料等進(jìn)行一次抽樣檢查。

　　2、在聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)中將用語(yǔ)用字規(guī)范作為考核指標(biāo)之一。

　　3、加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)教材、教輔讀物、試卷、教案、等用語(yǔ)用詞的規(guī)范審核把關(guān)。

　　4、把普通話口語(yǔ)課作為拓展型課程，納入教學(xué)計(jì)劃，固定任課教師，使用統(tǒng)一教材，著重提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　(三)師資管理

　　1、將普通話合格作為錄用教師條件，新教師上崗條件，教師繼續(xù)教育內(nèi)容。

　　2、

　　把語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

　　3、將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容。

　　(四)學(xué)生管理

　　1、“各科教學(xué)都應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生規(guī)范意識(shí)和能力進(jìn)行培養(yǎng)”和“作業(yè)規(guī)范”提出了明確要求：課堂中與教師和同學(xué)交流必須使用普通話，語(yǔ)言力求清晰明了。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)繁體字、異體字、錯(cuò)別字。

　　2、學(xué)生在校園內(nèi)講普通話，寫(xiě)規(guī)范字是學(xué)生行為規(guī)范的基本要求。

　　3、將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、語(yǔ)文綜合能力等納入學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本條件。學(xué)生不會(huì)說(shuō)普通話的，不能評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

　　(五)德育教育：

　　1、開(kāi)展多層次的普通話演講、朗誦、書(shū)法及規(guī)范字知識(shí)競(jìng)賽、口語(yǔ)表達(dá)爭(zhēng)章活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)言文字水平;每年9月開(kāi)展“推普宣傳周”活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富。

　　2、校廣播站每學(xué)期播出宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化的節(jié)目2次以上;每學(xué)期出2期以上的專(zhuān)題黑板報(bào);積極宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和有關(guān)文件。

　　3、開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng);開(kāi)展普及普通話專(zhuān)題宣傳活動(dòng)，提高師生語(yǔ)言文字水平;開(kāi)展綜合性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參與社會(huì)語(yǔ)言文字工作，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，在以上的。

　　4、教師應(yīng)積極開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范的課題研究工作，積極探索學(xué)校語(yǔ)言文字的工作途徑和方法。

篇3：某職校語(yǔ)言文字推普員職責(zé)

>　　職校語(yǔ)言文字推普員工作職責(zé)

　　1、宣傳貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》提高師生員工語(yǔ)言文字規(guī)范化的國(guó)家意識(shí)、法律意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí)。

　　2、切實(shí)采取形成長(zhǎng)效管理機(jī)制。對(duì)本校教師、班級(jí)加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的管理。

　　3、語(yǔ)言辦、語(yǔ)文教研組和團(tuán)委要確保在學(xué)校宣傳欄、校園廣播站與校園網(wǎng)站上宣傳推廣語(yǔ)言文字規(guī)范化各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行;各班級(jí)推普員要保證班級(jí)黑板報(bào)上“推普角”的正常出版。

　　4、各班級(jí)推普員在課余、在校內(nèi)督促普通話的推廣。

　　5、各班級(jí)推普員在校園內(nèi)外、班級(jí)內(nèi)外要積極尋找不規(guī)范漢字、錯(cuò)別字，并督促有關(guān)部門(mén)及時(shí)改正。

　　6、對(duì)推普工作和用字規(guī)范的部門(mén)、個(gè)人進(jìn)行推薦表?yè)P(yáng)。

　　7、督促普通話尚未達(dá)標(biāo)的老師積極自培，爭(zhēng)取早日達(dá)標(biāo)。

　　8、認(rèn)真組織積極開(kāi)展“全國(guó)推廣普通話周”活動(dòng)。

　　9、積極完成學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置的各項(xiàng)工作。