2023年幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，提高全體教師，特別是青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平，我園把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，努力使教師了解前沿理論動(dòng)態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，擴(kuò)大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)面，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學(xué)前教育教學(xué)活動(dòng)的規(guī)律，增強(qiáng)專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長(zhǎng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)：
結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強(qiáng)對(duì)教育新理論，新知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)多種途徑使教師迅速成長(zhǎng)成熟起來(lái)。通過(guò)一年的培訓(xùn)，力爭(zhēng)使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的骨干教師隊(duì)伍。
三、培養(yǎng)對(duì)象：
全園幼教工作人員，堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用;生活上熱情關(guān)懷，為他們成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個(gè)臺(tái)階。
四、具體工作措施：
(一)加強(qiáng)全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。組織全體教師學(xué)習(xí)《新規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)等，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。
(二)通過(guò)以老帶新結(jié)隊(duì)子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)。
(三)加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高教科研能力。鼓勵(lì)教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際，開(kāi)展教科研活動(dòng)，展開(kāi)教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。
(四)狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽(tīng)課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo)。
(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度，服務(wù)水平作為重點(diǎn)，力爭(zhēng)使人員素質(zhì)得到提升。
月份工作安排(主要安排培訓(xùn)內(nèi)容)
2月制定新學(xué)期幼兒教師培訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃
3月組織幼兒教師優(yōu)質(zhì)課展評(píng)，
培訓(xùn)教師如何組織教育活動(dòng)，備課、上課、評(píng)課。
指導(dǎo)青年教師活動(dòng)(聽(tīng)課、評(píng)課)
走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)教學(xué)觀摩活動(dòng)。
4月教學(xué)老師、園長(zhǎng)培訓(xùn)
5月幼兒教師戶外體育器械培訓(xùn)
6月幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)
7月幼兒教師活動(dòng)設(shè)計(jì)、論文評(píng)比。
8月參加市暑期教科研培訓(xùn)
9月保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)
專家講座或外出參觀學(xué)習(xí)。
10月幼兒教師技能技巧比賽
11月骨干教師、學(xué)科帶頭人開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)
篇2：小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃
20**年小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃
信息技術(shù)發(fā)展很快，為了適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育的要求，我校以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)建設(shè)為重點(diǎn)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心。結(jié)合我校校情，特?cái)M定本計(jì)劃。
一、培訓(xùn)目的
1．使廣大教師能夠了解和掌握計(jì)算機(jī)實(shí)用基本操作知識(shí)與技能。
2．使廣大教師能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)單的教育教學(xué)信息處理。
3．使廣大教師能夠比較熟練的運(yùn)用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù)。
二、培訓(xùn)對(duì)象
本校全體教師。
三、培訓(xùn)的內(nèi)容與要求
1. 基本操作部分
①文件及文件夾的建立、命名、保存、②文件及文件夾的刪除、移動(dòng)、重命名。③文件內(nèi)容的復(fù)制、剪切、修改和刪除、④查找。
2. 了解word的最基本操作，會(huì)建立新文檔，并能在硬盤和u盤上存儲(chǔ)、打開(kāi)。
（1）文字處理部分
①文字輸入（速度、準(zhǔn)確率）、②排版、③本學(xué)科試卷排版打印。
（2）表格的制作部分
①繪制表格（含中文電子表格）、②設(shè)計(jì)表格、③教案設(shè)計(jì)。
3、會(huì)使用cai軟件輔助教學(xué)，多媒體課件（幻燈片）的制作。
4、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)部分：
（1）怎樣申請(qǐng)電子信箱及收發(fā)郵件
（2）創(chuàng)建自己的博客，并在博客上上傳電子教案，參加與校內(nèi)外教師的集體備課活動(dòng)。
5、學(xué)會(huì)用PPT制作課件。
四、培訓(xùn)方式：
以自學(xué)為主，指導(dǎo)為輔。
五、指導(dǎo)老師
網(wǎng)管員Z
六、本計(jì)劃由Z小學(xué)教導(dǎo)處組織實(shí)施
Z小學(xué)教導(dǎo)處
篇3：藝術(shù)幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃
藝術(shù)幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃
一、情況分析：
我們本學(xué)期有13位老師，學(xué)歷層次：大本1人，大專6人，中專5人，其中4名幼兒園高級(jí)教師，二名一級(jí)教師，有新入園6位老師加入我們的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人的不同經(jīng)歷、不同經(jīng)驗(yàn)和不同知性，既是相互學(xué)習(xí)、共同分享的素材，又是經(jīng)驗(yàn)碰撞、累積提升的資源。通過(guò)學(xué)習(xí)二期課改的理念和“一課三研”的教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐，， “聚焦課堂”要抓住關(guān)鍵詞：“目標(biāo)適宜”、“環(huán)節(jié)自然”、“互動(dòng)有效”、“適度挑戰(zhàn)”等，通過(guò)組內(nèi)已初步形成研討的氛圍，滲透課改的理念。
但是我們也看到教師能力發(fā)展的不均衡，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，根據(jù)“普陀區(qū)‘十一五’中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育規(guī)劃”，以及幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃要求，特制訂幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)：
以全面提高教職工整體素質(zhì)為核心，加強(qiáng)園本培訓(xùn)，努力培養(yǎng)一支適應(yīng)時(shí)代需要的、有良好職業(yè)道德、主人翁態(tài)度、專業(yè)素養(yǎng)，積極向上、能自主發(fā)展的比較穩(wěn)定的教師資隊(duì)伍。
三、具體工作和措施：
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)師德規(guī)范手冊(cè)和教師崗位職責(zé), 借助區(qū)邵乃濟(jì)幼教工作室的平臺(tái)，立足本園培訓(xùn)，以二期課改的實(shí)踐學(xué)習(xí)、新教材使用為抓手,切實(shí)提高教研水平。
2、加強(qiáng)對(duì)新教師的培訓(xùn)，開(kāi)展以老助新，以新促老，教學(xué)相長(zhǎng)，開(kāi)展多層次、多形式的帶教, 簽訂師徒帶教協(xié)議,（制定帶教計(jì)劃，總結(jié)帶教經(jīng)驗(yàn)，展示帶教成果）。
3、每位教師根據(jù)“十一五”精神，制定一份個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，找準(zhǔn)自身優(yōu)勢(shì)與不足，提出最需要的幫助，以更好地提高實(shí)踐二期課改的能力與水平。
4、創(chuàng)設(shè)一切機(jī)會(huì)m.dewk.cn讓教師走出園門，外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，互動(dòng)分享、以點(diǎn)帶面整體提高。
5、開(kāi)展“我與課改”教師教學(xué)比武，為教師搭設(shè)舞臺(tái)，帶動(dòng)教師總結(jié)課改中有價(jià)值的鮮活經(jīng)驗(yàn)。
6、組織教師參與藝術(shù)類特色課程的進(jìn)修，要求每個(gè)教師有一技之長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，熟悉1—2門藝術(shù)類課程。
7、招聘年輕、高學(xué)歷、專業(yè)的教師充實(shí)教師隊(duì)伍，爭(zhēng)取在三年內(nèi)，教師100%達(dá)到大專以上學(xué)歷，輔助教學(xué)人員持證上崗。
8、充分發(fā)揮園網(wǎng)站的優(yōu)勢(shì)，多渠道為教師提供各類信息，鼓勵(lì)教師制作多媒體課件，為園資料庫(kù)積累有價(jià)值的多媒體素材，整體提高教師信息收集、處理、應(yīng)用的能力。
9、通過(guò)教師的專業(yè)培訓(xùn)和參加藝術(shù)類的進(jìn)修，以及技能訓(xùn)練，90%的教師具有藝術(shù)特長(zhǎng)。
總之，我們倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)藝術(shù)教育研究，形成學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。以幼兒園文化建設(shè)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
四、管理和保障機(jī)制
1、組織保障：
成立以園長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人，以教研組長(zhǎng)及教學(xué)骨干組成的師訓(xùn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制度保障：
按規(guī)劃認(rèn)真實(shí)施，將此項(xiàng)工作例入重中之重。
3、學(xué)習(xí)制度：
不請(qǐng)假、不遲到、認(rèn)真作好筆記，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，高質(zhì)量完成相應(yīng)的作業(yè)。
4、考核制度：
建立點(diǎn)名制，與考勤掛鉤。
5、獎(jiǎng)懲制度：
對(duì)認(rèn)真參與培訓(xùn)并按時(shí)完成學(xué)分任務(wù)的予以相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，作為評(píng)職稱、加工資的依據(jù)，對(duì)不認(rèn)真參加的下浮工資。
6、經(jīng)費(fèi)保障：
根據(jù)培訓(xùn)情況，確保材料費(fèi)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)，予以相應(yīng)經(jīng)費(fèi)表彰。
7、檔案管理：
落實(shí)檔案管理員，收集整理所有的“十一五”資料，做到一人一檔。