三里崗中學校本課程暨社團活動展示方案
三里崗中心學校校本課程是由學校自主開發的課程，與必修課程一起構成學校課程體系。校本課程對培養學生的興趣特長、創新思維和實踐能力，培養學生團結協作的能力、社會活動能力，具有十分重要的意義。我校將依據國家基礎教育方針、國家課程實施計劃、根據學校“一切為了學生發展、為了一切學生發展、為了發展一切學生”的育人目標，充分利用學校及教師的資源，認真做好校本課程開發的研究與實驗。通過實施校本課程，發展了學生探究能力和創新精神為核心的思維能力，轉變了學習方式，促進了教師教育觀、課程觀的更新，改善我校的課程結構。值此隨縣20**年教育工作會在我校召開之際，我校將校本課程進行展示，為使此次展示圓滿成功，特制定如下活動方案：
1、校本課程展示的社團
我校自20**年九月校本課程研發以來，成立了籃球、乒乓球、跳繩、呼拉圈、腰鼓、笛子、口琴、葫蘆絲、棋類、手工制作、書法、美術、文學十三個社團，利用每周周二，周三，周四下午第四節課進行活動。結合此次教育工作會的召開及我校的相關實際，我校將對乒乓球、跳繩、呼拉圈、腰鼓、笛子、口琴、葫蘆絲、棋類、手工制作、書法、美術這十一個社團的活動進行展示。
二、校本課程展示的地點安排
乒乓球：教學樓前兩個乒乓球臺
羽毛球：教學樓前羽毛球場及教學樓104教室前
呼拉圈：教學樓103教室前
跳繩：教學樓101、102教室前
棋類：文化長廊前兩個石桌
手工制作：105三行閱覽室
書法：104書法室
美術：106美術室
笛子：中心花園(校標右側石桌)
口琴：中心花園(水池邊石桌)
葫蘆絲：中心花園(校標左側石桌)
四、指導老師及社團解說員安排
乒乓球指導老師：孫樂樂
解說員：七1班
羽毛球指導老師：
解說員：七2班
呼拉圈指導老師：陳玉環
解說員：六2班
跳繩指導老師：
解說員：七1班
棋類指導老師：
解說員：八3班
手工制作指導老師：
解說員：七3班
書法指導老師：
解說員：八3班
美術指導老師：
解說員：七3班
笛子指導老師：
解說員：七5班
口琴指導老師：汪永前
解說員：八5班
葫蘆絲指導老師：
解說員：八1班
5、相關安排及要求
1、各社團指導老師須寫一份本社團的解說詞，2月23日上午交于汪方方。
2、汪方方將解說詞修改后在23日學生離校前分發于相關解說員手中，各解說員利用課余時間將解說詞背誦下來。
3、汪方方于23日學生離校前通知各社團成員周一到校時帶好活動器材，各自準備一套周一帶到學校。
4、自25日開始，每天中午一點，各社團成員準時到展示地點參加活動。
5、25日中午一點，所有解說員到廣播室參加培訓。
6、27、28日中午一點，所有解說員到指定位置進行解說演排。
7、所有解說員29日吃完早餐后領取“志愿者”標牌，并佩戴好學生證和團徽。
8、各社團指導老師要精心組織好學生參加活動，維持好社團紀律，讓社團的各個成員能夠有序的開展活動。社團的各個成員要按時到場開展活動，不得遲到，不得早退。
9、各社團指導老師要多用心，盡量開發學生的潛能，在活動中推陳出新，集思廣益，在本社團內開展形式新穎，花樣別出的活動。
篇2：社團活動策劃書格式要求
社團活動策劃書格式要求
一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱，簡單明了，如“××活動策劃書”，“××”為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。
二、活動背景、目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到什么樣的一個目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。
三、活動時間與地點
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。
四、活動開展形式
協會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
五、活動內容
活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。
六、活動開展
作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：
一活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等);
二活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等);
注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。
三活動后續階段(包括結果公示、活動展開情況總結等);
注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。
七、活動經費預算
經費預算要要盡量符合實際花費;寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理(報銷時附正規發票)。如果大型活動需資金贊助，聯系社團聯外聯部。
八、活動安全
對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，并蓋上協會印章，以示責任。
附：注意事項
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，作到內容充實、版面安排得當。
2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字體、版面排版等不作統一要求，但各社團要保證策劃書樣式規范、美觀。
3、如有附件(比賽規則、評分標準、獎項設置等)可以附于策劃書后面，作為附錄部分。
4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。
一份活動策劃，要有幾個主要內容板塊，有所策劃活動的活動目的、活動題目、活動意義、活動準備、以及具體活動內容等，活動后最好有份活動總結，這樣子為下一次活動做好鋪墊。
篇3：社團活動策劃書寫作要求
社團活動策劃書寫作要求
一、 策劃書名稱
寫清策劃書名稱，簡單明了，如“** 活動策劃書”，“**”為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可以考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。
二、 活動背景、目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。
三、 活動時間與地點
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
四、 活動開展形式
協會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
五、 活動內容
活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主題旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。
六、 活動開展
作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便于統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。活動流程安排大致可以分為三個階段：
(一) 活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等);
(二) 活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等);
注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。
(三) 活動后續階段(包括結果公示、活動開展情況總結等);
注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。
七、 活動經費預算
經費預算要盡量符合實際花費;寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理(報銷時附正規發票)。如果大型活動需要資金贊助，聯系社團聯外聯部。
八、 活動安全
對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，并蓋上協會印章，以示責任。
附：注意事項
1、 本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，做到內容充實、版面安排得當。
2、 本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字體、版面排版得當等不作統一要求，但各社團要保證策劃書樣式規范、美觀。
3、 如有附件(比賽規則、評分標準、獎項設置等)可以附于策劃書后面，作為附錄部分。
4、 策劃書電子版須妥善保管，以備后用。
5、 活動策劃書應盡量于5-7天前上交活動管理部。