中心小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃范本

　　一今后五年的總體思路

　　以***統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議及《規(guī)劃綱要》精神，緊緊圍繞全體學(xué)生的全面發(fā)展，更加注重教育改革創(chuàng)新，更加注重提高教育教學(xué)質(zhì)量，更加注重促進(jìn)教育公平，大力推進(jìn)教育均衡化、教育現(xiàn)代化、教育特色化進(jìn)程，讓學(xué)生快樂(lè)、群眾滿意。

　　二具體要點(diǎn)

　　(一)全力打造平安和諧校園，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

　　1、繼續(xù)貫徹“三三三制”執(zhí)行兩個(gè)文件，推進(jìn)學(xué)校安全機(jī)制建設(shè)。

　　科學(xué)發(fā)展首先是安全發(fā)展，以人為本首先是關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)生命首先是關(guān)愛(ài)孩子;落實(shí)三個(gè)第一：開(kāi)學(xué)第一個(gè)會(huì)召開(kāi)安全工作會(huì)，第一節(jié)課上安全教育課，第一件事辦事關(guān)安全的大事;執(zhí)行三種制度，一把手負(fù)責(zé)制，責(zé)任追究制和一票否決制。

　　兩個(gè)文件是指《關(guān)于安全隱患排查治理工作的實(shí)施方案》(孝教體字【**】86號(hào))文件及各學(xué)校依此形成的《實(shí)施方案》，第二個(gè)文件是(孝教體字【**】84號(hào))文件及各學(xué)校依此形成的《應(yīng)急預(yù)案》。

　　貫徹“三三三制”和兩個(gè)文件，各學(xué)校一定要提高認(rèn)識(shí)，沒(méi)有安全就沒(méi)有教育，樹(shù)立一把手責(zé)任制思想，積極踐行。學(xué)校要從實(shí)、從細(xì)、從快做好每一項(xiàng)安全穩(wěn)定工作。建立好安全隊(duì)伍，要形成長(zhǎng)期有效負(fù)責(zé)的安全工作。學(xué)校要專設(shè)安全管理員，切實(shí)把安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)落到實(shí)處。落實(shí)責(zé)任問(wèn)題，要細(xì)化、分解安全工作責(zé)任，實(shí)現(xiàn)：早發(fā)現(xiàn)早啟動(dòng);保持信息暢通;組織有力，反應(yīng)快捷、有序的工作效果。

　　2、突出安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，提升師生安全能力。

　　安全教育要做到三個(gè)保證：一是保證時(shí)間。對(duì)學(xué)生每周不少于一課時(shí)，對(duì)教職工每半月不少于一小時(shí);二是保證組織。學(xué)校要有安全教育計(jì)劃，明確什么時(shí)間講什么內(nèi)容，并要落實(shí)情況，進(jìn)行督查考核;三是保證效果。對(duì)學(xué)生的教育要根據(jù)《中小學(xué)安全教育綱要》結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際針對(duì)性地選擇教育內(nèi)容，包括：法制教育、心理健康教育、飲食安全衛(wèi)生及健康教育、團(tuán)結(jié)互助、互愛(ài)、正確處理同學(xué)之間矛盾的教育，交通消防等安全知識(shí)教育。對(duì)教師的教育要側(cè)重依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教的教育。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁侮辱歧視學(xué)生，對(duì)職工要側(cè)重尊重教師，關(guān)愛(ài)學(xué)生和規(guī)范操作的教育。

　　開(kāi)展學(xué)校安全周活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一周，要開(kāi)展以下幾項(xiàng)工作：一是對(duì)教職工進(jìn)行一次安全培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，特別是注意防治聚眾喝酒，打架斗毆，攜帶管制刀具，進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳等的安全教育。二是對(duì)校舍及設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次全方位的安全排查治理，對(duì)各個(gè)崗位的安全職責(zé)進(jìn)行明確，對(duì)學(xué)校的安全工作制度進(jìn)行梳理、完善。三是召開(kāi)一次學(xué)校安全工作會(huì)議。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全教育和安全演練，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《山西省公眾防災(zāi)應(yīng)急手冊(cè)》，豐富學(xué)生的安全意識(shí)，并通過(guò)我們的學(xué)生來(lái)教育家長(zhǎng)、帶動(dòng)社會(huì)，要邀請(qǐng)公安、消防、交通、衛(wèi)生、防震等部門專業(yè)人員作指導(dǎo)，開(kāi)展每學(xué)期至少一次的各類安全演練活動(dòng)，提高學(xué)生自救互救的能力。各班要在期中考試前完成此項(xiàng)工作。學(xué)校要對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行驗(yàn)收。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)購(gòu)管理，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

　　學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)要嚴(yán)格帳務(wù)管理，借還登記，專人保管，定期清點(diǎn)，報(bào)廢報(bào)銷的管理制度。

　　4、建立學(xué)校、家庭互通學(xué)生安全信息制度，提升家校合作力，確保安全的工作水平。

　　學(xué)校要建立學(xué)生安全信息通報(bào)制度，將學(xué)校規(guī)定的上下學(xué)時(shí)間，學(xué)生非正常缺課或擅自離校情況以及學(xué)生的身體和心理異常情況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人，倡導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)向?qū)W校，特別是班主任或代課教師通報(bào)涉及學(xué)生安全的信息。

　　5、注重矛盾糾紛排查調(diào)處，及時(shí)化解各類矛盾。

　　學(xué)校要注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在家校之間，師生之間，家長(zhǎng)與教師之間，學(xué)生與學(xué)生之間產(chǎn)生的各類矛盾。一方面要有洞察力，把矛盾化解在萌芽狀態(tài);另一方面要及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾，及時(shí)澄清事實(shí)，及時(shí)加以調(diào)處，防止矛盾激化;第三方面較大問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告。

　　6、強(qiáng)化各項(xiàng)制度，提升學(xué)校安全管理水平。新的一年要加強(qiáng)學(xué)校安全日志及月報(bào)制度，學(xué)校值班巡查和封閉管理制度，集體校外安全預(yù)案報(bào)批制度等各項(xiàng)常規(guī)管理制度，安全日志填寫(xiě)要進(jìn)一步規(guī)范，安全月報(bào)要真實(shí)、按時(shí)，安全值班巡查要領(lǐng)導(dǎo)帶班，記錄周全。封閉管理要做到門衛(wèi)不失控，來(lái)賓出入有詢問(wèn)、有登記，學(xué)生非正常出入有報(bào)告。

　　7、學(xué)校后勤及門衛(wèi)工作要做到三點(diǎn)

　　1關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生工作。要建立學(xué)校衛(wèi)生值日制度，責(zé)任區(qū)制度，既要清理，也要保潔。

　　2關(guān)于學(xué)校綠化美化工作。各班要盡其所力營(yíng)造有品位、有內(nèi)涵的環(huán)境，版面、標(biāo)語(yǔ)、專欄要突出班級(jí)個(gè)性，不能人云亦云，千篇一律。要落實(shí)班級(jí)文化建設(shè)，力求“一墻一壁能說(shuō)話、一草一木能育人”，營(yíng)造賞心悅目的文化環(huán)境和濃郁的育人氛圍。

　　9、學(xué)校裝備工作，各校要加強(qiáng)管理，發(fā)揮功效。要認(rèn)真組織教師培訓(xùn)，規(guī)定每周必須在多媒體上一節(jié)課，只有這樣，教師們才能盡快掌握現(xiàn)代教育裝備的使用技術(shù)，有效提高教育教學(xué)水平。同時(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)，圖書(shū)以及音體美等裝備的配備、管理與使用。根據(jù)中心校閱讀積累工程的進(jìn)展情況，我校堅(jiān)持一周三節(jié)的閱讀課，真正提升學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力。

　　(二)根據(jù)德育工作，突出七項(xiàng)重點(diǎn)。

　　1健全德育組織機(jī)構(gòu)，完善德育工作管理。

　　開(kāi)學(xué)初，學(xué)校要把德育組織機(jī)構(gòu)、制度建立健全，做到分工具體，目的明確責(zé)任到人，充分發(fā)揮德育工作實(shí)效性，定期組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，做到有計(jì)劃，有目的，有過(guò)程，有總結(jié)確實(shí)起到作用。互相溝通，狠抓德育工作的評(píng)價(jià)落實(shí)，在德育工作的任務(wù)內(nèi)容，人員職責(zé)，評(píng)估考核與獎(jiǎng)懲等方面做出明確的規(guī)定。做到有章可循，有法可依。

　　加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教師師表作用。

　　(1)、學(xué)校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的若干規(guī)定》結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，學(xué)校要根據(jù)師德規(guī)范和市局規(guī)定通知，制定出對(duì)教師的考評(píng)細(xì)則，學(xué)期末對(duì)教師的規(guī)定和職業(yè)道德進(jìn)行考評(píng)，一條龍排隊(duì)，對(duì)不合格的教師實(shí)行一票否定。

　　(2)、學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的高效管理，要努力探索走“課題式、特色化”的內(nèi)涵發(fā)展管理之路，培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)化班主任隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　(3)、教師要進(jìn)行師德師風(fēng)承諾，公布上墻接受監(jiān)督。

　　(4)、要著力開(kāi)展好兩大活動(dòng)：一是“愛(ài)心責(zé)任”教育活動(dòng);二是入學(xué)、入隊(duì)等有特殊意義的主題教育活動(dòng)，“愛(ài)心責(zé)任”教育是重要的價(jià)值觀教育;“入學(xué)教育”是“開(kāi)好頭、起好步”的基礎(chǔ)性教育。各班要將活動(dòng)開(kāi)展的安排、內(nèi)容上報(bào)學(xué)校，并列入考核，進(jìn)行評(píng)比。

　　(5)、各班要進(jìn)行宣誓活動(dòng)，將宣誓內(nèi)容圖片，9月20號(hào)交回。

　　(6)、建立師德熱線，師德信箱，收集整理并作出相應(yīng)的答復(fù)。

　　(7)、學(xué)校每學(xué)期對(duì)每位教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，內(nèi)容為遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，終身學(xué)習(xí)，工作作風(fēng)六個(gè)方面進(jìn)行對(duì)象:社會(huì),學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)不合格教師進(jìn)行一票否決。

　　(8)、每月召開(kāi)一次班主任例會(huì)和班主任經(jīng)驗(yàn)工作交流會(huì)，每月二**日前將優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)材料交回中心校，十月十一日各校要過(guò)好班主任節(jié)日，健全班主任考評(píng)方案，完善師德檔案(五+*，即自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、學(xué)校評(píng)、學(xué)生評(píng))，健全師德建設(shè)長(zhǎng)效評(píng)價(jià)工作機(jī)制，每學(xué)期評(píng)選師德優(yōu)秀教師，大力宣傳優(yōu)秀班主任事跡活動(dòng)。

　　(9)、在班主任中開(kāi)展“五型”級(jí)班主任，學(xué)習(xí)型、科學(xué)型、智慧型、責(zé)任型、魅力型式的班主任。期末將五型班主任事跡名單交回中心校

　　3、積極開(kāi)展德育活動(dòng)

　　(1)、充分發(fā)揮課堂主渠道作用

　　各校要寓德育教育于各科教學(xué)之中，尤其在思品課教學(xué)中，通過(guò)對(duì)學(xué)生道德情操、文明禮貌、法制安全教育，讓學(xué)生進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。

　　(2)、充分利用好德育資源，立足基地開(kāi)展德育活動(dòng)。

　　各校依據(jù)本校實(shí)際充分利用自身資源條件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種形式的教育(愛(ài)國(guó)教育、感恩教育、勵(lì)志教育、前途等思想教育)，多學(xué)習(xí)德育報(bào)上的優(yōu)秀向上作品。

　　(3)、班會(huì)：要保證按課程對(duì)待，每周一次雷打不動(dòng)，備課、講課及課后小記都要保證質(zhì)量，主題班會(huì)每月不少于一次。學(xué)校班會(huì)公開(kāi)課每人每學(xué)期承擔(dān)不少于一次，同時(shí)學(xué)校要進(jìn)行評(píng)價(jià)、考核。班會(huì)工作的研討與完善工作要以學(xué)期跟蹤。每月25日前交回一次最有意義、有創(chuàng)新的班會(huì)活動(dòng)資料。

　　(4)、充分利用節(jié)日、紀(jì)念日有組織有計(jì)劃的開(kāi)展一些有關(guān)的教育活動(dòng)，在教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、元旦、重陽(yáng)節(jié)、班主任節(jié)等這些節(jié)日要開(kāi)展主題手抄報(bào)、墻報(bào)、板報(bào)、信息、升旗、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、廣播、制作版面等紅色教育活動(dòng)。建隊(duì)節(jié)學(xué)校要做專題版面，把每次節(jié)日活動(dòng)寫(xiě)成材料，圖文相配，上交中心校。

　　(5)、開(kāi)展中華魂讀書(shū)活動(dòng)、歌詠體操比賽，結(jié)合閱讀積累活動(dòng)開(kāi)展古詩(shī)詞背誦，背誦時(shí)要求學(xué)生用普通話，吐字清晰。該活動(dòng)要有主題、有安排、有過(guò)程性資料、有總結(jié)、有效果，每月25日前交回一次有意義的閱讀活動(dòng)資料。

　　(6)、為了形成適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展的德育新模式，班班展示，進(jìn)行評(píng)比。各班每月25日前進(jìn)行德育信息報(bào)送，圖文相配，上交中心校。

　　4、學(xué)生養(yǎng)成教育要常抓不懈

　　(1)、我校繼續(xù)開(kāi)展好“我的責(zé)任”為主題的系列教育活動(dòng)。定期組織學(xué)生宣誓，進(jìn)行晨誓活動(dòng)，并把宣誓落實(shí)在行動(dòng)中。強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)。

　　(2)、以“我的責(zé)任”為主題做好學(xué)生四項(xiàng)治理工作：a、愛(ài)護(hù)公物，花草樹(shù)木;b、保護(hù)環(huán)境;c、統(tǒng)一穿校服;d、上下學(xué)排隊(duì)，自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　(3)、我校要定期進(jìn)行網(wǎng)吧排查，加強(qiáng)教育強(qiáng)化管理，教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。要建立檔案，探索重點(diǎn)學(xué)生的特殊教育，教育學(xué)生要講究方式，切記“生氣時(shí)不教育，教育時(shí)不生氣”。

　　(4)、要豐富校園文化生活，廣泛開(kāi)展文藝體育活動(dòng)。每天課間操要求校長(zhǎng)、教師和學(xué)生一起做，每天給學(xué)生一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)或班級(jí)制定好活動(dòng)項(xiàng)目，教師也要參與一小時(shí)的活動(dòng)。下午活動(dòng)時(shí)間每班至少有一項(xiàng)師生共同文體活動(dòng)開(kāi)展，使師生能夠展示自己，身體得到鍛煉。用積極向上的文化生活，占領(lǐng)師生的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，形成良好的道德行為和輿論氛圍的評(píng)價(jià)導(dǎo)向。使師生都有一副健康的身體和向上的思想。

　　5、進(jìn)一步規(guī)范“兩會(huì)”“一活動(dòng)”(班會(huì)、隊(duì)會(huì)、升旗活動(dòng))

　　升旗活動(dòng)要求每周升旗(旗手推薦——輔導(dǎo)員講話——教師講話——學(xué)生代表講話——每周好人好事表?yè)P(yáng)和本周工作重點(diǎn)安排——下周升旗活動(dòng)的主題和旗手要求)。教師要做好表率，給學(xué)生營(yíng)造積極向上的德育氛圍。兩會(huì)要具有針對(duì)性、教育性、情趣性和實(shí)效性。

　　6、規(guī)范“六起來(lái)”工作

　　我校要將少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾帶起來(lái)。將中隊(duì)旗、大隊(duì)旗、團(tuán)旗、黨旗、國(guó)旗飄起來(lái)。將隊(duì)徽、團(tuán)徽、校徽、掛起來(lái)。將隊(duì)章學(xué)起來(lái)。將隊(duì)歌、國(guó)歌唱起來(lái)。將少先隊(duì)隊(duì)工作搞起來(lái)。讓學(xué)生感受到活動(dòng)的快樂(lè)，班集體的溫暖。

　　7、結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)。我校將弟子規(guī)與《三字經(jīng)》納入必讀書(shū)目。結(jié)合中小學(xué)生日常行為規(guī)范，規(guī)范學(xué)生各種行為。

　　(三)狠抓教育教學(xué)工作提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量

　　1關(guān)于課改和常規(guī)教學(xué)工作。

　　(1)課改要有再認(rèn)識(shí)，課改要有新突破

　　根據(jù)本校的實(shí)際情況，課堂教學(xué)改革是課改的突破點(diǎn)。今年我們?nèi)砸麓罅馔七M(jìn)課改工作。即預(yù)習(xí)——展示——反饋這種模式，根據(jù)中心校安排，我們的教師仍是將本學(xué)期的一次備課，二次備課集體完成，重要任務(wù)放在進(jìn)行三次個(gè)人備課上，即認(rèn)真針對(duì)形成的共案進(jìn)行個(gè)案填寫(xiě)，而個(gè)案填寫(xiě)的依據(jù)便是我們學(xué)案的模式。三套練習(xí)的應(yīng)用要實(shí)實(shí)在在，系統(tǒng)條理，循序漸進(jìn)。學(xué)校于9月20日前將各組根據(jù)自身實(shí)際情況修定好自己的課改方案及教學(xué)常規(guī)要求，并于每月25日前交回一份《課改階段性總結(jié)、計(jì)劃》，所交材料要真實(shí)，學(xué)校要拿著材料對(duì)照檢查，并列入考核。

　　要求教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課等活動(dòng)積極推進(jìn)課改。

　　(3)研訓(xùn)要有新思路

　　本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)“一課三議”和“三課一評(píng)”活動(dòng)。特別要在“一課三議”上狠下功夫，規(guī)定每組每月必須搞兩次。另外，在繼續(xù)堅(jiān)持“三課”活動(dòng)和“一課三議”、“三課一評(píng)”的基礎(chǔ)上，在以下三個(gè)方面做一些努力和探討。一是要在“小”字上做*;二是要在“活”字上抓落實(shí);三是在“實(shí)”字上下功夫。活動(dòng)要形式多樣，充分利用學(xué)科備課組和集體備課這個(gè)載體，多設(shè)計(jì)一些通過(guò)體驗(yàn)和感悟讓學(xué)生獲取知識(shí)的活動(dòng)。在研訓(xùn)這塊工作上至少出兩個(gè)成果，一個(gè)是本學(xué)期優(yōu)秀課例設(shè)計(jì)匯集，一個(gè)是本學(xué)期優(yōu)秀的教學(xué)技能匯集。要求每組每月至少交兩份。這項(xiàng)工作我們要納入考核，要通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，充分調(diào)動(dòng)教與學(xué)兩個(gè)積極性，充分展示學(xué)校研訓(xùn)工作的精神風(fēng)貌。

　　此外，要認(rèn)真組織參與好市局組織的“區(qū)域性教研活動(dòng)”，讓我們的教師活動(dòng)一次有所得、有所獲，不能年年歲歲一個(gè)調(diào)，歲歲年年沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。

　　做好閱讀積累為師生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)

　　(1)、在教師中開(kāi)展好一年三本書(shū)的讀書(shū)活動(dòng)，建立“教師讀書(shū)制度”，學(xué)校提供教師學(xué)習(xí)書(shū)目，要求教師定期學(xué)習(xí)，做好筆記(每學(xué)期教師學(xué)習(xí)筆記不少于1萬(wàn)字)，寫(xiě)出感受，各校要把階段性學(xué)習(xí)總結(jié)寫(xiě)成材料在每月25日交回中心校，在學(xué)習(xí)一年三本書(shū)的基礎(chǔ)上，還要提倡教師學(xué)習(xí)其它方面能提高自己素質(zhì)的材料，為自己的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們需要強(qiáng)調(diào)的是，前者是教師評(píng)模定級(jí)、提高水平的必須品，而后者是教師豐富自我、不被淘汰的必需物。學(xué)校要為各位教師提供條件，真正把錢花在刀刃上。

　　(2)、繼續(xù)學(xué)生閱讀積累，教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，年級(jí)特點(diǎn)，根據(jù)中心校實(shí)施意見(jiàn)，修訂完善好自己的實(shí)施意見(jiàn)，選好學(xué)習(xí)的書(shū)籍，并指導(dǎo)好學(xué)生的積累本的填寫(xiě);其次，做好批閱評(píng)價(jià)，開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)，做好評(píng)比，表彰工作，同時(shí)，讓學(xué)生自己利用課余時(shí)間自由閱讀積累，讓書(shū)籍成為師生的必需品，匯集每個(gè)師生的心靈，讓書(shū)伴師生共成長(zhǎng)。并且該工程與規(guī)范書(shū)寫(xiě)相結(jié)合，做到讓學(xué)生受益終身。

　　新學(xué)年我校將以百倍的信心，高昂的斗志，滿腔的熱情，積極完成好上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，以扎實(shí)的工作作風(fēng)搞好教育教學(xué)，以必勝的信念，不屈的努力辦好讓學(xué)生快樂(lè)、群眾滿意的教育。

　　**中心小學(xué)逐月工作安排

　　九月份

　　1、制定各種計(jì)劃和考評(píng)細(xì)則

　　2、加強(qiáng)師生思想教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)田局長(zhǎng)暑期工作會(huì)議講話，師德規(guī)范，及兩支隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)等。

　　3、學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度、計(jì)劃、細(xì)則等

　　4、開(kāi)展教師節(jié)慶祝活動(dòng)

　　5、開(kāi)展“祖國(guó)萬(wàn)歲”歌詠活動(dòng)

　　十月份

　　1、在學(xué)生中開(kāi)展感恩活動(dòng)

　　2、國(guó)慶節(jié)進(jìn)行系列活動(dòng)增強(qiáng)師生

　　愛(ài)國(guó)主義情感教育

　　3、以學(xué)科教研組組織教師觀看魏書(shū)生班級(jí)管理

　　4、開(kāi)展廣播操比賽

　　5、組織參與好各級(jí)組織的研訓(xùn)活動(dòng)

　　6、開(kāi)展教師素質(zhì)展評(píng)活動(dòng)

　　十一月份

　　1、組織期中調(diào)研以閱讀積累匯報(bào)為主

　　2、組織課堂教學(xué)大賽

　　3、組織期中考試

　　十二月份

　　1、繼續(xù)十月份第三項(xiàng)工作

　　2、課改經(jīng)驗(yàn)交流

　　一月份

　　1、各校慶祝元旦活動(dòng)

　　2、組織復(fù)習(xí)研討

　　3、組織期末考試

　　4、各項(xiàng)工作總結(jié)

篇2：小學(xué)班主任工作計(jì)劃管理制度（三）

　　小學(xué)班主任工作計(jì)劃管理制度(三)

　　一、班主任工作計(jì)劃制定制度

　　1.堅(jiān)持正確的方向

　　*同志的思想為我們培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)需要的人才指明了方向，也是制定班主任工作計(jì)劃的指針。

　　2.從實(shí)際出發(fā)

　　制定計(jì)劃以前，要深入調(diào)查研究，摸清本班的主要問(wèn)題或普遍性的問(wèn)題。這樣才能確定計(jì)劃的主要內(nèi)容和采取的措施，做到有的放矢。

　　(1)注意德育的科學(xué)化、系列化。

　　(2)根據(jù)班級(jí)實(shí)際，明確不同時(shí)期的重點(diǎn)。

　　(3)注意不同年級(jí)的特點(diǎn)，明確每次活動(dòng)的具體要求，使相同主題的教育體現(xiàn)出階梯性和循環(huán)性。

　　(4)計(jì)劃要采用靈活多樣的形式，把德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使活動(dòng)具有知識(shí)性、趣味性、滲透性，能吸引學(xué)生，避免單純的說(shuō)教。

　　(5)把思想品德教育放在首位，全面貫徹黨的教育方針。

　　(6)對(duì)經(jīng)常性的班務(wù)工作做好計(jì)劃安排使之制度化。

　　二、班主任工作計(jì)劃執(zhí)行制度

　　1.端正教育思想，要德、智、體、美、勞一起抓，防止單純追求升學(xué)率的傾向。

　　2.身體力行，言傳身教，既重自身示范，又重理論引導(dǎo)。

　　3.堅(jiān)持與學(xué)生保持聯(lián)系，參加學(xué)生活動(dòng)，記錄學(xué)生情況。

　　4.注意班內(nèi)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，尤其是個(gè)別優(yōu)等生思想深處的動(dòng)態(tài)。

　　5.協(xié)同任課教師、團(tuán)隊(duì)組織和學(xué)生家長(zhǎng)，共同落實(shí)工作措施。

　　6.每月要有具體工作計(jì)劃、檢查辦法、總結(jié)匯報(bào)。

　　7.及時(shí)向?qū)W校、學(xué)生、家長(zhǎng)報(bào)告班主任工作計(jì)劃執(zhí)行結(jié)果。

　　三、班主任工作計(jì)劃技能訓(xùn)練制度

　　1.進(jìn)行善于把握班級(jí)工作計(jì)劃方向，落實(shí)學(xué)校工作的技能訓(xùn)練。班級(jí)工作計(jì)劃是學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)的具體化，班主任要做好工作計(jì)劃，必須領(lǐng)會(huì)學(xué)校的工作計(jì)劃精神并在班級(jí)計(jì)劃中體現(xiàn)，以確保班級(jí)工作計(jì)劃方向正確，任務(wù)突出。

　　2.進(jìn)行善于捕捉班級(jí)特點(diǎn)、保證班級(jí)工作計(jì)劃有針對(duì)性的技能訓(xùn)練。班級(jí)實(shí)際情況是班級(jí)工作計(jì)劃的基礎(chǔ)，班主任惟有堅(jiān)持從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)，才能使班級(jí)計(jì)劃切實(shí)可行。班主任做工作計(jì)劃時(shí)必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。

　　3.進(jìn)行善于把握各種教育條件、各種教育環(huán)境，因地制宜制定工作計(jì)劃的全面性、整體性思維方式訓(xùn)練。在制定工作計(jì)劃時(shí)，必須考慮到學(xué)校的條件、校外社區(qū)與家庭環(huán)境、任課教師的不同特點(diǎn)、班主任自身的條件等。

篇3：小學(xué)教學(xué)計(jì)劃編制、實(shí)施及控制制度

　　小學(xué)教學(xué)計(jì)劃編制、實(shí)施及控制制度

　　一、目的

　　對(duì)學(xué)校各門課程規(guī)定專門的質(zhì)量措施、教學(xué)資源和教學(xué)程序，以確保教學(xué)質(zhì)量。

　　二、適用范圍

　　適用于學(xué)校所有課程教學(xué)計(jì)劃的編制、實(shí)施和控制。

　　三、職責(zé)

　　1.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃，并對(duì)其實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

　　2.主管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)審批教學(xué)計(jì)劃。

　　3.相關(guān)部門負(fù)責(zé)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。

　　四、工作程序

　　1.教學(xué)計(jì)劃編制時(shí)機(jī)

　　(1)設(shè)置新的課程。

　　(2)其他現(xiàn)有質(zhì)量體系中沒(méi)有涉及的特殊事項(xiàng)。

　　2.教學(xué)計(jì)劃編制的原則

　　(1)編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí)應(yīng)參照質(zhì)量管理手冊(cè)的有關(guān)內(nèi)容，要符合學(xué)校的質(zhì)量方針，并與質(zhì)量體系文件中的內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。

　　(2)已有的質(zhì)量體系中的內(nèi)容可以被引用，并可根據(jù)特殊的要求增加新的內(nèi)容。

　　(3)教學(xué)計(jì)劃中提出新的要求可嚴(yán)于原有的質(zhì)量文件。

　　(4)根據(jù)實(shí)際情況，可以編寫(xiě)總體教學(xué)計(jì)劃，也可只編寫(xiě)有關(guān)的教材采購(gòu)、教學(xué)過(guò)程、教研教改、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等計(jì)劃。

　　3.教學(xué)計(jì)劃的編制、審批和發(fā)放

　　(1)教學(xué)計(jì)劃通常包括以下內(nèi)容：

　　①編制教學(xué)計(jì)劃的目的和適用范圍。

　　②應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)和要求。

　　③學(xué)制及時(shí)間分配。

　　④課程設(shè)置和教學(xué)的基本要求。

　　⑤時(shí)間分配表和教學(xué)進(jìn)度表。

　　⑥有關(guān)人員的職責(zé)、權(quán)限和所需配備的資源。

　　⑦應(yīng)采用的特定程序、方法和有關(guān)指導(dǎo)手冊(cè)。

　　⑧具體的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方法。

　　⑨為達(dá)到質(zhì)量目標(biāo)而采取的其他措施。

　　(2)教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織相關(guān)部門和人員(各年級(jí)專業(yè)骨干教師)編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)主管副校長(zhǎng)審批后，以受控文件的形式發(fā)放到相關(guān)部門實(shí)施。

　　4.教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施、監(jiān)督、檢查和修改

　　(1)各相關(guān)部門在貫徹執(zhí)行質(zhì)量體系各項(xiàng)活動(dòng)中，要嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的內(nèi)容、進(jìn)度、要求進(jìn)行控制，并將計(jì)劃的執(zhí)行情況、存在問(wèn)題等及時(shí)反饋到教導(dǎo)處。

　　(2)教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，督促計(jì)劃的實(shí)施，協(xié)調(diào)有關(guān)教學(xué)資源的配置，并填寫(xiě)《教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況檢查表》反饋給有關(guān)部門。

　　(3)當(dāng)教學(xué)計(jì)劃在教學(xué)過(guò)程中需要修改時(shí)，由提出修改的部門填寫(xiě)《文件修改申請(qǐng)單》，經(jīng)主管副校長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)施修改，并按照《文件控制程序》重新發(fā)放。