大竹縣第一小學20**—20**學年度上期少先隊工作計劃
一、指導思想
堅持以“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發展為重”工作理念，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，充分發揮少先隊的優勢和特點，引導少年兒童牢固樹立***主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰斗力，努力開拓我校少先隊工作新局面。
二、工作思路
1、遵循少年兒童的成長規律，堅持以人為本的思想。一是要發揮少先隊的優勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質。二是要關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質，科學文化素質和身心健康素質。
2、結合重大的節日、紀念日，通過有針對性的教育內容，實踐性的教育途徑，生動活潑的形式開展少先隊活動，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感，成為他們內在的品質。
3、面向社會，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創造更為廣闊的舞臺，傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。
三、工作目標
1、結合學校工作計劃，制定20**年秋季少先隊工作計劃，積極營造有利于師生可持續發展的良好德育氛圍，努力提升學校德育工作在促進學生成長、隊伍建設、學校發展、社會文明等方面的貢獻度。
2、加強少先隊基礎組織建設。繼續規范少先隊隊部室建設，規范大隊及中隊組織機構，規范標志禮儀，加強各中隊輔導員培訓和隊干部培訓，指導隊干部開展好各項活動并作好記錄。
3、常抓不懈，開展多項主題教育活動。學校大隊部結合重大節日或紀念日等組織開展各項有意義的主題活動，讓隊員們在活動中受教育;各中隊通過主題班會，主題中隊會的開展，使隊員受教育，能力得提升。
四、主要工作
(一)抓好隊員的常規管理：
1、切實加強班干部、隊干部隊伍建設，發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。班干部、隊干部的工作能力直接影響著少先隊工作的開展以及質量，這將更有助于班主任開展各項班級活動和實施班級管理。因此，本學期將繼續抓好少先隊的隊伍建設，設立大隊委每周例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。每月舉行一次大隊委員集中培訓活動，通過理論學習、實踐積累，更好的在中、高年級建立一支良好的隊干部群(9月份：少先隊基本常識;10月份：少先隊禮儀隊伍建設;11月份：少先隊各項活動開展的規范程序;12月份：隊干部職責)。同時班級內繼續開展“班級干部培訓”活動，每周一次主題班會，每月一次主題隊會。
2、完善新學期各項常規工作的組織和活動制度，規范值日輪流監督崗制度。值日輪流監督崗擔負著我校一周常規考核工作，負責檢查全校各班的出勤、衛生、紀律、領巾配戴等方面的表現。本學期，大隊部在原有的基礎上將更為規范，各項檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄并適當反饋。學生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。
(二)努力加強少先隊組織的基礎建設，確保少先隊的穩步推進。
1、組織各班輔導員學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要》，努力引導和教育學生從小培養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公務、保護環境、尊敬師長的好品質。
2、以愛國主義為核心，弘揚民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神等主題教育活動，逐步培養學生的公德意識，責任意識和奉獻精神，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感”。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，以中隊選拔，進行個人素質版面展示、竟職演講、才藝展示的形式，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。
4、少先隊輔導員要加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性，注重提高自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。
5、充分發揮“紅領巾廣播”、“少先隊宣傳欄”的宣傳教育作用。本學期，繼續完善和豐富“紅領巾廣播站”的播音內容，開展選拔和培訓播音員活動，每周二、四定期播音，大力宣傳學校的好人好事、校園新聞;發動廣大學生參與到廣播站的稿件編輯活動中。發揮我校班級展示墻、公示欄、校園廣播等宣傳陣地的作用。在宣傳陣地建設方面，要發揮班主任和少先隊干部的作用;在校園廣播站的建設的過程中，注意培養一批有能力、有一定創新精神的“校園小記者”。
(三)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動
1、養成教育：
各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀，我能行”為主題，以
“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。“三別”即：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別。“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。強化常規工作的檢查，評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。通過定期的專題活動、校園每周之星的評比以及講座、*等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好的言行習慣，爭做小紳士、小淑女。
2、愛國主義教育
(1)積極配合學校德育建設，全面開展學生思想道德品質教育。通過中隊活動課，繼續加大力度加強學習學生在禮儀、行為習慣、衛生習慣等方面的教育，著力打造和諧校園。
(2)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
(3)開展節日活動。結合重大節日、紀念日為活動的契機，深入開展“手拉手”活動。以爭當“十好少年”為主題，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進青少年學生的身心和諧發展。
(4)繼續開展社會實踐活動，培養學生的“四自”能力，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
(5)建好中隊板報。每月更換一次，動員全體隊員一起參與制作，提供給隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”。
3、安全教育：
深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動，深入宣傳，講明道理，學習自護知識，消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發生。
4、體驗教育
以體驗教育為基本途徑，特別要關愛孤殘、留守兒童、外來兒童。培養隊員有責任感，有愛心，從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，升華到愛家鄉，愛社會，愛祖國。
總之，本期我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動我校德育系統教育工程，為我校少先隊工作的發展做出更大的貢獻。
大竹縣第一小學少先隊大隊部
20**年9月
第一小學20**—20**學年上期
少先隊活動安排表
項目
周次主要活動
組織部門
備注
第一周
開學典禮與入學教育
少先隊
第二周
尊師長，懂禮儀，以“慶祝教師節”為主題，開展活動。
少先隊
第三周
各中隊推薦人選參加大隊干部選拔，并指導參選人員作好競職演講及才藝展示。
少先隊各中隊
第四周
以“深深愛國情”、“金色的十月”、“祝福祖國”等為主題，開展愛國主義教育。具體以書畫、合唱、征文、手抄報等為載體。辦好第二期黑板報。
少先隊各中隊
組織大隊委競選人員對一年級進行少先隊知識的宣講活動，對新生進行入隊前的教育。
第五周
國慶長假，觀看愛國主義教育影片。
少先隊
10月1日國慶節
第六周
組織學生學習《小學生守則》、《小學生行為規范》，加強學生思想道德建設。
開展“十好少年”評選系列活動。
繼續做好新隊員入隊前教育，爭取在建隊日(10月13日)吸收更多、更好的新隊員。
少先隊各中隊
做勤奮學習好少年，做遵紀守法好少年，做文明禮儀好少年，做誠實守信好少年，做追求進步好少年，做團結友愛好少年，做博愛感恩好少年，做科技創新好少年，做陽光健美好少年，做才藝特長好少年。
第七周
建隊日活動：舉行少先隊入隊儀式、大隊委競選活動，對少先隊員進行隊史教育、“光榮感”教育，利用班隊會時間學習少先隊隊知識。
少先隊各中隊
10月13日建隊日，一年級新生舉行入隊儀式。
第八周
開展法制教育知識講座，以“遵法、守法”為主題開展主題班隊會。
少先隊
第九周
開展“感恩”系列活動。以“感恩”為主題，開展主題班隊會，觀看感恩勵志影片或講座。
少先隊各中隊
組織隊員觀看感恩勵志影片，激勵學生感恩身邊人，勵志勤學。
第十周
第三期黑板報，主題為“感恩勵志”。
少先隊各中隊
第十一周
以“感恩”為主題開展演講比賽。
少先隊各中隊
第十二周
“消防記心中，安全伴一生”消防宣傳。組織學生加強冬季鍛煉，為冬季運動會作好全方面準備。
校安辦各中隊
組織學生加強鍛煉，為冬季運動會作好全面準備。
第十三周)
“學生書畫、手工作品、手抄報”展評，出好冬季運動會方案并進行排練。
藝體組少先隊各中隊
第十四周
全校師生冬季運動會
藝體組少先隊各中隊
開展為期兩天的冬季運動會。
第十五周
加強心理健康教育、食品安全衛生教育，組織全校學生進行一次“安全疏散”演習。
安辦各中隊第十六周)
開展“三別四帶五無”活動。開展班級評比系列活動。
少先隊各中隊
“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
第十七周
開展體驗教育特別活動，關愛孤殘、留守兒童、外來兒童。
少先隊各中隊
以“冬日陽光，溫暖你我”為主題，開展關愛活動。
第十八周
以“喜迎新年，創輝煌明天”為主題出好第四期板報。
開展慶元旦特別活動。
少先隊各中隊
各中隊通過各種方式開展“迎新年，慶元旦”活動。
第十九周
各中隊總結本學期工作，完成少先隊總結匯報工作。
少先隊
第二十周
期末考試、評優工作，評出優秀中隊，特色中隊。進行績效考核。
少先隊
備注：以上活動安排僅供參考，可根據學校各階段主要工作及學生在校的情況加以調整，如另有安排由少先隊提前通知。
篇2：X小學-學年度第二學期少先隊工作計劃
**小學20**-20**學年度第二學期少先隊工作計劃
一、指導思想：
新的學期,我校少先隊工作要認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神和《公民道德建設實施綱要》，以教育創新為宗旨，以提高學生素質和創新能力為重點，以全面提高教育質量為中心，強化德育工作，圍繞學校中心工作，發揮少先隊組織的育人作用，全面貫徹落實施《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和*xxx提出的"八榮八恥"的重要講話精神，以愛國主義、道德教育為主線，以《中小學教師職業道德規范》、《小學生日常行為規范》、《學生日常行為規范》為主要內容，以培養良好的行為習慣、創新精神和實踐能力為目標,扎實開展各項活動，促進師生共同發展。
二、工作思路:
1. 以常規教育為根基，夯實德育基礎。
2. 以少先隊活動為載體,充分利用學校僅有的資源，扎實開展豐富多彩的活動，提高學生的動手實踐能力，促進全面發展。
3. 以校本課程"綠色家園"實施方案為目標，真正落實各項教育活動，進一步提高學生的環保意識和社會實踐的能力。
4. 強化良好習慣和行為品質形成的訓練，創建和諧校園文化，突顯環境育人和學校內涵。
三、工作內容：
1. 加強交流和互助，提高輔導員隊伍的素質。
本學期要進一步完善班主任工作制度及班主任常規工作，輔導員要增強讀書學習的自覺性，研究現代的教育思想，注重開展少先隊科研活動，尤其是以"陽光綠色"班級建設的研究，要加強輔導員的交流活動，及時更新觀念，凝聚各班老師的智慧力量，正確有利的指導少先隊員的活動。
2. 進一步強化少先隊的教育作用。
圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。以中隊主題隊會為載體，以重大節日和重要紀念日為契機，對學生進行中華傳統美德的教育。結合學校傳統的體育、科技特色等開展體育、文化和科普活動，培養學生的個性特長，進一步推進校園文化建設。
要繼續強化班級管理。各班要堅持做到三個一：a、堅持每天一次情況小結，做到發現情況及時處理 b、堅持兩周一次班隊活動，做到主題鮮明教育深刻。 c、堅持每月更換一次板報，做到貼近實際、美觀大方。
做好常規工作，常抓不懈。要切實加強德育常規工作的檢查、管理和考核，認真落實。從小事入手，培養學生的良好習慣和優秀的道德品質。本學期的值勤工作仍以培養全體學生養成良好的道德、行為習慣為目的，進一步完善值勤工作細則，加大值勤的力度，從細微之處入手，強化管理，給全體同學創造良好的學習和生活環境。
健全評比制度。積極開展中隊"五項達標"競賽，繼續做好學習園地、黑板報、隊活動等常規檢查，及時了解反饋各中隊管理情況。本學期由行政值周教師和值日中隊的學生對全校各班的紀律、安全、衛生進行檢查。各班要加強學生在校一日常規訓練。從進校、課間活動、兩操、*行為習慣等方面對學生進行嚴格訓練。每周進行匯總，評選出最佳班集體，期末進行總評，并及時將評的結果在全校進行公布通報。
每月工作安排；
二月：
1、制定少先隊大隊、中隊工作計劃；
2、各中隊輔導員制定計劃；
3、隊干部培訓；
三月
1、啟動"三月學雷鋒"系列活動
2、綠化、美化校園
四月：
1. 以"春天的交響曲"為主題出班級板報；
2. 進行"清明感恩"中隊主題活動；
3、以革命故事演講會為主題內容的春游活動；
4、班主任經驗交流會。
五月：
1、以"勞動最有滋味"為主題出班級板報；
2、開展以"感謝母親"為主題的"母親節五個一"活動
3、各中隊評選三好學生、優秀隊員；
4、評選區級優秀中隊；
六月：
1、以"快樂童年"為主題出班級板報；
2、"慶六一"大隊主題活動；
3、對學生進行安全自護教育；
4 完成少先隊大隊工作總結；
5. 各中隊總結期末工作，上交資料。
**小學大隊部
20**.2
篇3：X小學學期少先隊工作計劃
**小學學期少先隊工作計劃
一、指導思想：
以 “***”“和諧發展觀”重要思想為指導，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發展，加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。加強班隊文化建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養學生能力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發有為，努力開拓學校少先隊工作新局面。
二、本期主要工作：
（一） 抓好學生的常規管理：
1、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。
2、加強學校升旗儀式管理，培養和訓練新一輪國旗手成員。
（二）深入貫徹落實《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：
1、組織各班輔導員（班主任）學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》并能夠在班會課或是晨會課上貫徹落實到學生中去，努力引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。
2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神”主題教育活動，逐步培養學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。
4、組織中隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性，注重提高自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。
（三）發揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。
發揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規工作、陣地建設的同時，結合“責任”、“禮讓”、“衛生”、“寬容”、“誠信”等具體內容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現發展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。
（四）加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
1、學生常規教育。
各中隊繼續組織學生學習新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育， 著重培養學生良好的行為習慣。
管住自己的嘴，不說臟話、粗話；
管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；
管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏花草。
“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；
“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。
強化常規工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
2、安全教育
深化拓展安全教育，進一步聯合派出所、村聯防隊等有關部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發生。
3、開展社會實踐活動。
利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節、少先隊建隊日等節日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發本地區的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社會公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
4、發揮少先隊活動陣地的作用
少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以大隊部，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
（五）努力做好課外教育活動的建設和管理，為隊員搭建實踐體驗的舞臺。
課外教育活動是新時期學校少先隊工作的大好陣地，在少先隊工作的創新中大有作為，努力做好課外教育活動的建設和活動的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求發展、人人都快樂的健康、和諧的氛圍；充分調動課外教育活動指導教師的積極性，發揮他們的策劃、組織、協調能力，抓好文體藝術教育活動，努力提高文體藝術教育質量，使少先隊工作成為每位教師的工作。
（六）進一步加強校園文化環境建設和環保教育，增強學生綠色意識。
（七）加強學生衛生、勤儉節約教育。
**小學
20**年9月