20**年秋季學(xué)期金盆小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，教務(wù)處工作將以上級(jí)教育部門和學(xué)校有關(guān)精神為指針;以提高課堂教學(xué)效益為突破口;以爭(zhēng)創(chuàng)“省實(shí)小”為契機(jī)。強(qiáng)化教師五認(rèn)真(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)和組織課外活動(dòng)、認(rèn)真考核)、強(qiáng)化考核、求實(shí)求效。以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理。在教科研工作中以優(yōu)化教學(xué)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究，以完善教學(xué)評(píng)價(jià)為抓手，從而全面優(yōu)化師資隊(duì)伍，切實(shí)把平時(shí)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)

　　繼續(xù)開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，研究教材，探討新的教法，大膽實(shí)踐新課，并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思和總結(jié)。

　　三、工作目標(biāo)及措施

　　(一)工作目標(biāo)

　　1.加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)，使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念。

　　2.強(qiáng)化教師的教學(xué)五認(rèn)真，使之規(guī)范化。

　　3.重視教學(xué)研究，抓好集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

　　4.加強(qiáng)教師學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)習(xí)和二級(jí)培訓(xùn)。

　　5.突出畢業(yè)班教學(xué)工作，狠抓畢業(yè)班教學(xué)。

　　6.完善質(zhì)量監(jiān)控體系，及時(shí)了解教學(xué)狀況，促進(jìn)質(zhì)量的提升。

　　7.大力開(kāi)展教研工作，督促各教研組開(kāi)展相關(guān)的教研工作，開(kāi)展鄉(xiāng)內(nèi)教研課,校內(nèi)公開(kāi)課,優(yōu)質(zhì)課推進(jìn)課改歷程，

　　不斷提升教師教育教學(xué)方法和教育科研技能。

　　8.抓好學(xué)籍管理，嚴(yán)格控掇。

　　9.注重學(xué)生的身心健康發(fā)展，切實(shí)抓好體育與衛(wèi)生工作。

　　10.加強(qiáng)寫字、書法教學(xué)的檢查與評(píng)估。

　　11.抓好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　12.抓好寄宿生晚自習(xí)教師值班工作和學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和安全工作，確保寄宿生學(xué)習(xí)和安全得到切實(shí)保障。

　　13.注重對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的管理，強(qiáng)化輔導(dǎo)的過(guò)程與考核。

　　14.加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的規(guī)范性。

　　15.進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。本期有針對(duì)性地對(duì)李夢(mèng)瑩、楊小姣、張麗琴、陳玲、趙芯等教師進(jìn)行培養(yǎng)。

　　16.關(guān)愛(ài)留守兒童。

　　17.其它工作:查課,教學(xué)常規(guī),學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),考勤等。

　　(二)具體措施

　　1.認(rèn)真開(kāi)展好教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，并通過(guò)多渠道、多形式的活動(dòng)，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價(jià)值觀，外化為教師的教學(xué)行為觀。

　　2.強(qiáng)化五認(rèn)真工作管理力度，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)五認(rèn)真。嚴(yán)格課程計(jì)劃的管理，杜絕“人為加快教學(xué)進(jìn)度，減少某科的教時(shí)數(shù)，瓜分綜合活動(dòng)課時(shí)”等一些不良的教學(xué)現(xiàn)象。以最大限度減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫格式。

　　3.注重教學(xué)研究，每學(xué)期每人至少上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課，聽(tīng)課不得少于15節(jié)，公開(kāi)課教案在相應(yīng)教研組集體討論，且盡量使用多媒體教學(xué)，體現(xiàn)課改精神。在教學(xué)中應(yīng)給學(xué)生提供有自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，大力提倡小組合作學(xué)習(xí)。在開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)充分考慮到小組學(xué)生的實(shí)際情況，注意分組科學(xué)。注重師生的課前準(zhǔn)備，強(qiáng)化教師課堂用語(yǔ)的規(guī)范性，上課時(shí)不接、打電話，不吸煙喝茶。樹立人民教師的形象，為學(xué)生做表率。本學(xué)期實(shí)行年級(jí)組集體備課，通過(guò)外出學(xué)習(xí)參觀來(lái)完善我校的集體備課組的工作。

　　4.鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以提高教師學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開(kāi)發(fā)潛力。其目的一是要轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，做學(xué)生知心朋友，二是要立足于教研組的研討課，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有所提高和長(zhǎng)進(jìn)，三是提高我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率。

　　5.狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開(kāi)六年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作善，分派行政人員分管，并對(duì)畢業(yè)班教學(xué)提出專門的工作意見(jiàn)，在復(fù)習(xí)階段實(shí)行集體備課，群策群力，做到心中有數(shù)，心中有度。定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)，做好宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理，了解小孩的學(xué)習(xí)情況，力畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見(jiàn)和要求，實(shí)行家校齊抓共管，確保小升初有更明顯的突破。

　　6.進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系，明確教研組的單元檢測(cè)、教務(wù)處的月考、期中期末和校組織的隨機(jī)檢測(cè)四級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系，及時(shí)了解教師與學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，切實(shí)提高教師的質(zhì)量意識(shí)，同時(shí)妥善處理好各個(gè)細(xì)節(jié)工作，繼續(xù)狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，促使良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　7.完善教研組的建設(shè)，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，加強(qiáng)教研組常規(guī)工作管理，定期檢查教研組工作，召開(kāi)教研組工作會(huì)議，交流課改經(jīng)驗(yàn)，形成良好的教學(xué)氛圍。教研組活動(dòng)要落到實(shí)處，做好有計(jì)劃、有過(guò)程、有成果、有總結(jié)，做好經(jīng)驗(yàn)的推廣，特別是對(duì)新教師的培養(yǎng)和關(guān)心。

　　8.抓好學(xué)籍管理，開(kāi)學(xué)初切實(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作，并及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào)學(xué)生到校情況，同時(shí)要求班主任做好流失學(xué)生的動(dòng)員工作，嚴(yán)格控輟，并及時(shí)更正班級(jí)學(xué)生名冊(cè)，專人管理，中途與學(xué)期末將與班主任核實(shí)班級(jí)人數(shù)，嚴(yán)禁中途私調(diào)班級(jí)學(xué)生，嚴(yán)禁教師不讓學(xué)生參加各類的檢測(cè)。

　　9.抓好體育與衛(wèi)生工作不放松，督促體育教師上好每一節(jié)課，注重對(duì)有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，并積極做體育好苗子的選拔工作。適時(shí)組織訓(xùn)練，做好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試。加強(qiáng)衛(wèi)生室的管理，關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展，組織學(xué)生觀看相關(guān)的碟片，并落實(shí)各項(xiàng)的登記與統(tǒng)計(jì)工作。

　　10.加強(qiáng)寫字教學(xué)工作，以學(xué)生作業(yè)和考試書寫入手，進(jìn)一步明確要求，端正學(xué)生寫字態(tài)度，嚴(yán)禁馬虎、潦草。加強(qiáng)督查，避免敷衍賽責(zé);強(qiáng)化績(jī)效掛鉤，在校內(nèi)舉辦學(xué)生寫字展覽活動(dòng)。

　　11.抓好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校少年宮的各項(xiàng)管理，將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作納入五認(rèn)真工作管理范理范圍，督促教師備好課、上好課，讓學(xué)生有所學(xué)、有所獲。結(jié)合上學(xué)期開(kāi)班情況，選取易學(xué)易出成果并具有一定特色的科目進(jìn)行展示工作，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作實(shí)落到實(shí)處，體現(xiàn)“藝”字的特點(diǎn)。期末鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。

　　12.規(guī)范學(xué)困生和后進(jìn)生檔案的建立與管理，注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)過(guò)程，強(qiáng)化績(jī)效。不得私自放棄學(xué)困生和后進(jìn)生。

　　13.進(jìn)一步強(qiáng)化作業(yè)的規(guī)范性，要求教師在布置作業(yè)時(shí)要選取具有針對(duì)性的題目，避免隨意性。督促各教師填寫好批改記錄和學(xué)困生輔導(dǎo)記錄，及時(shí)對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行家訪工作。切實(shí)做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)的檢查。真正做到能促進(jìn)教學(xué)。在聽(tīng)課,議課,反思加強(qiáng)培訓(xùn),做好課堂巡查,推門聽(tīng)課,教學(xué)月檢,考試,教師業(yè)務(wù)考評(píng)等工作。

　　14.抓好寄宿生晚自習(xí)教師值班工作和學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和安全工作，與學(xué)生家長(zhǎng)、教師簽到相關(guān)責(zé)任狀，確保寄宿生的學(xué)習(xí)和安全得到切實(shí)保障。做到家長(zhǎng)放心、學(xué)生開(kāi)心、教師落心。

　　15.關(guān)愛(ài)留守兒童，開(kāi)學(xué)初教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，排查留守兒童，制定關(guān)愛(ài)留守兒童工作計(jì)劃和幫扶措施，定期對(duì)留守兒童進(jìn)行家訪和關(guān)照。

　　16.配合學(xué)校做好相關(guān)其它業(yè)務(wù)工作。

　　四、具體工作安排

　　(一)八月份

　　1.一年級(jí)新生注冊(cè)分班及學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)名工作，建立電子檔案。

　　2.制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃。

　　3.排出學(xué)校課程表，教師按照課程表上課。

　　4.做好各年級(jí)的轉(zhuǎn)入學(xué)生插班工作。

　　5.上報(bào)學(xué)年初報(bào)表和在校學(xué)生名冊(cè)。

　　6.督促班主任對(duì)開(kāi)學(xué)未到校學(xué)生進(jìn)行家訪，做好相關(guān)工作。

　　7.擬定學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃和相關(guān)工作計(jì)劃及實(shí)施方案。收集各教研組工作計(jì)劃、教研實(shí)施方案和各教師工作計(jì)劃。

　　8.教研組教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

　　(二)九月份

　　1.學(xué)生演講比賽(由少先隊(duì)擬定方案)，審批學(xué)校實(shí)施。

　　2.第二次教研組教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

　　3.啟動(dòng)教研工作并開(kāi)展教研工作。

　　4.其它相關(guān)工作。

　　(三)十月份

　　1.開(kāi)展相關(guān)教研工作

　　2.第三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

　　3.教師業(yè)務(wù)和二級(jí)培訓(xùn)。

　　4.學(xué)生書法比賽(由語(yǔ)文教研組擬定方案)，申請(qǐng)學(xué)校實(shí)施。

　　5.其它相關(guān)工作。

　　(四)十一月份

　　1.組織期中檢測(cè)，擬寫質(zhì)量分析，制定后期教學(xué)方案。

　　2.第四次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

　　3.教師業(yè)務(wù)和二級(jí)培訓(xùn)。

　　4.開(kāi)展教研工作(由各教研組擬定比賽方案，申請(qǐng)學(xué)校實(shí)施)。

　　5.其它相關(guān)工作。.

　　(五)十二月份

　　1.開(kāi)展教研工作

　　2.第四次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

　　3.學(xué)校復(fù)習(xí)工作。

　　4.學(xué)校期末測(cè)試工作。

　　(六)元月份

　　1.學(xué)校統(tǒng)一考試相關(guān)工作。

　　2.收集各項(xiàng)總結(jié)。

　　3.教務(wù)處擬寫總結(jié)，匯報(bào)學(xué)校考核。

　　4.教務(wù)處各項(xiàng)考核匯總交學(xué)校審核。

　　金盆小學(xué)教務(wù)處

　　20**年8月18日

篇2：E中學(xué)春教務(wù)處工作計(jì)劃

E中學(xué)20**年春教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范教師的教學(xué)行為，構(gòu)建起民主、和諧、平等的課堂教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)施素質(zhì)教育，保持學(xué)校特色的建設(shè)，全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量。

畢業(yè)年級(jí)工作是學(xué)校的重中之重的工作，質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量目標(biāo)是畢業(yè)年級(jí)工作的重點(diǎn)。

二、工作目標(biāo)和任務(wù)

1、努力做好初三畢業(yè)班各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)中考成績(jī)?cè)谏弦粚玫幕A(chǔ)上穩(wěn)中有升。

2、狠抓初二年級(jí)教學(xué)工作，力爭(zhēng)完成教育局、學(xué)校的質(zhì)量目標(biāo)。

3、進(jìn)一步健全教學(xué)制度和教學(xué)過(guò)程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。

三、重點(diǎn)工作思路及主要舉措

（一）牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教師素質(zhì)提高。

本學(xué)期我們要統(tǒng)一思想，加大提高課堂教學(xué)效益的力度，進(jìn)一步強(qiáng)化 “向課堂要質(zhì)量”的意識(shí)，要樹立正確的教學(xué)觀念，功夫用在課前，苦練內(nèi)功，向課堂45分鐘要效率。要夯實(shí)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。要積極推廣啟發(fā)式、討論式的教學(xué)方法，大力提倡自主合作探究的教學(xué)方式，努力體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的現(xiàn)代教學(xué)理念，營(yíng)造民主、和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生成為了課堂教學(xué)的主人，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全體教師必須牢固樹立質(zhì)量決定生存的意識(shí)。進(jìn)一步確立功夫決定質(zhì)量、管理保證質(zhì)量、研究提升質(zhì)量的理念。

（二）注重常規(guī)，求真務(wù)實(shí)，切實(shí)提高各年級(jí)教與學(xué)的效益。

1．要進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)效

要確保教學(xué)質(zhì)量的提高，必須牢牢抓住課堂教學(xué)這一主陣地不放松。要把課堂的教學(xué)作為 “重中之重”，即每位任課教師要精心備課和上課、精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)和課后作業(yè)、精心批改作業(yè)、精心輔導(dǎo)學(xué)生。其中強(qiáng)調(diào)備課不僅僅是簡(jiǎn)單的“抄抄教案”，更主要的是要用“心”去思考，每一節(jié)課前要理清本節(jié)課教學(xué)的一個(gè)思路，要明確這一節(jié)課教學(xué)的目標(biāo)和重點(diǎn)，用“心”去調(diào)控課堂。練習(xí)要精心設(shè)計(jì)和選擇，每堂課后要有作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的掌握情況。教務(wù)處的檢查，今后要更注重教案的實(shí)效性，不僅僅停留在表面上的教案抄寫和泛泛的教學(xué)反思。

要提高課堂教學(xué)的實(shí)效，教師教學(xué)水平的提高刻不容緩，本學(xué)期在總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，深入開(kāi)展“同一堂課”課堂教學(xué)研討活動(dòng)，過(guò)程、內(nèi)容、形式上可以多樣化，活動(dòng)過(guò)程主要有“選定同一課題、集體研討或個(gè)人備課、授課、聽(tīng)課、對(duì)比評(píng)價(jià)、教師反思”六步進(jìn)行。同一節(jié)內(nèi)容以不同的面貌出現(xiàn)，要使新、老教師們?cè)诒容^中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。形式上可以是不同年級(jí)的教師交叉上同一課題的內(nèi)容，要為教師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)的支點(diǎn)，為廣大青年教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本學(xué)期，教研組長(zhǎng)要帶頭上好同一堂課，相關(guān)備課組要相互監(jiān)督同一堂課的開(kāi)展情況，備課組組長(zhǎng)要及時(shí)上交同一堂課的教案、評(píng)議和反思，并將同一堂課的開(kāi)展情況列入教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的考核范圍。

2、抓薄弱，促平衡。各年級(jí)要重視對(duì)薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科的督促、指導(dǎo)，認(rèn)真開(kāi)展“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，特別是學(xué)困生幫扶工作，加大各年級(jí)質(zhì)量監(jiān)控和教情、學(xué)情的診斷分析力度，及時(shí)拿出得力的措施，促進(jìn)各班級(jí)、各學(xué)科協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展，這樣有利于提高整體實(shí)力。

3、開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。m.dewk.cn為了最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和趣味性，激勵(lì)學(xué)生產(chǎn)生班班之間、組組之間、人人之間的競(jìng)爭(zhēng)性，本學(xué)期要開(kāi)展數(shù)學(xué)、作文、英語(yǔ)對(duì)話等各類學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中找到差距，在活動(dòng)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。

4、認(rèn)真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋求對(duì)策。教務(wù)處認(rèn)真組織中考和期中、期末考試及質(zhì)量分析，年級(jí)組、備課組認(rèn)真組織好平時(shí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。

（三）科學(xué)謀劃，加強(qiáng)研究，再創(chuàng)中考佳績(jī)。

定期召開(kāi)初三任課老師教師會(huì)議，分析和研究本屆初三的教學(xué)現(xiàn)狀，共同研討初三復(fù)習(xí)的新思路、新方法。有條件的話，可以采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，邀請(qǐng)教研中心的專家來(lái)為本屆初三“把脈”，促進(jìn)和提高本屆初三的教學(xué)質(zhì)量。

開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)了畢業(yè)年級(jí)教師會(huì)議。會(huì)議重點(diǎn)是要求教師明確質(zhì)量目標(biāo)、質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，注意分層教學(xué)，重點(diǎn)研究試題，發(fā)揮班主任的管理效能和協(xié)調(diào)功能。

首先，通過(guò)對(duì)《考試說(shuō)明》、近幾年我省中考試卷、有關(guān)中考信息的研究，掌握學(xué)科教學(xué)的大方向。從而強(qiáng)化教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性。

其次，開(kāi)展“專題課”研討活動(dòng)，優(yōu)化教法和學(xué)法。充分發(fā)揮骨

干教師、學(xué)科帶頭人的作用。深入探討初三年級(jí)“新授課”“復(fù)習(xí)課”“試卷評(píng)講課”的教學(xué)模式。為中考再鑄輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，精心組織初三模擬考試(月考)及質(zhì)量分析，準(zhǔn)確診斷，及時(shí)調(diào)整方針策略，并做好查漏補(bǔ)缺、“提優(yōu)補(bǔ)差促中間”工作。

篇3：中學(xué)-秋季學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

　　中學(xué)20**-20**秋季學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　以***為指導(dǎo)，以提高課堂效率為中心，以研究性、指導(dǎo)性、服務(wù)性、導(dǎo)向性、協(xié)調(diào)性為工作原則，以“和諧、高效”為總體工作目標(biāo)，整合教學(xué)力量，高質(zhì)量完成工作計(jì)劃，努力提升教師專業(yè)水平，為我校教育發(fā)展的科學(xué)和諧發(fā)展提供有效的保證。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、推進(jìn)精細(xì)化的教學(xué)管理，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和教學(xué)評(píng)估。

　　2、改變思維和觀念，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新課改的潮流。

　　3、協(xié)助分管教學(xué)工作校長(zhǎng)，統(tǒng)籌各年級(jí)教學(xué)工作。

　　三、主要工作思路

　　1、啟動(dòng)新課程——深入教研、互動(dòng)引領(lǐng)、搭建平臺(tái)、積極推進(jìn)

　　（1）深入教研：深入課堂、了解新課程教材學(xué)習(xí)過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的新設(shè)計(jì)、新方案、新觀念、新做法，了解新課程背景下的新問(wèn)題。

　　（2）互動(dòng)引領(lǐng)：加強(qiáng)與上級(jí)行政、教育研究機(jī)構(gòu)的教學(xué)聯(lián)系，通過(guò)考察培訓(xùn)、教學(xué)探討、網(wǎng)絡(luò)交流、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比等多種形式，努力形成濃郁的新課程研究氛圍，引領(lǐng)全校教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)并實(shí)踐新課程理念。

　　（3）搭建平臺(tái)：在常規(guī)工作中，如教學(xué)比武、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、公開(kāi)課中滲透課程因素，充分運(yùn)用現(xiàn)代媒介有效開(kāi)展教師網(wǎng)絡(luò)教研、同伴互助，努力讓有志于新課程實(shí)驗(yàn)研究的教師有一方學(xué)習(xí)、交流和表達(dá)的天地，為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

　　（4）積極推進(jìn)：在重構(gòu)中摸索，在探索中前進(jìn)。努力在新課程實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)和素材，收獲喜悅與成功，積極創(chuàng)建有益于新課程實(shí)驗(yàn)整體進(jìn)程的學(xué)校教學(xué)體系。

　　2、常規(guī)工作

　　（1）加強(qiáng)規(guī)范：規(guī)范教務(wù)工作人員、實(shí)驗(yàn)工作人員、圖書、閱覽室工作人員工作程序、工作紀(jì)律。

　　（2）、優(yōu)化服務(wù)：切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)為年級(jí)服務(wù)、為教師服務(wù)的意識(shí)，全面細(xì)致地落實(shí)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，努力使各項(xiàng)教學(xué)指導(dǎo)工作更科學(xué)化、更人性化，與此同時(shí)，要激發(fā)全體教師加強(qiáng)專業(yè)發(fā)展的積極性與緊迫感。形成教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、反思、研究、實(shí)踐、合作、共享的教研氛圍。

　　（3）全面落實(shí)：在全校繼續(xù)貫徹以課堂效率為中心的規(guī)范與創(chuàng)新兩個(gè)工作抓手，切實(shí)加強(qiáng)相關(guān)工作的時(shí)效性以及工作質(zhì)量的要求，努力創(chuàng)設(shè)既清新、簡(jiǎn)約又和諧、高效的教學(xué)風(fēng)氣。

　　（4）提高效率：教學(xué)工作重在實(shí)效。無(wú)論是教學(xué)活動(dòng)、考試檢測(cè)，都要充分追求工作效率的最優(yōu)化和工作效益的最大化。

　　3、積極探索學(xué)校高考成績(jī)新的增長(zhǎng)點(diǎn)

　　（1）引導(dǎo)、激發(fā)全體教師探索天門中學(xué)新形勢(shì)下，高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)的新的增長(zhǎng)點(diǎn)的熱情。

　　（2）認(rèn)真總結(jié)鱗選天門中學(xué)傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與經(jīng)驗(yàn)，廣泛推行并且嚴(yán)格規(guī)范。

　　（3）深刻反思存在的的誤區(qū)與不足，積極彌補(bǔ)，推陳出新。

　　（4）積極推行全員育人戰(zhàn)略，構(gòu)建和諧激情的校園文化。

　　20**年8月26日