20**年單位年度考核工作總結(jié)范本
悄然走過的**年，充實而有意義，回顧這一年的教育教學(xué)生活，心中涌動些許欣喜，為更好地做好后面的工作，現(xiàn)簡要總結(jié)
一年來，緊跟著“***”的學(xué)習(xí)步伐，我積極實踐著，以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、為人師表、富有愛心”作為自己的行動準(zhǔn)則，督促著自己的工作，事業(yè)單位年度考核總結(jié)(教師類)。
教育教學(xué)中，我以課堂教學(xué)為抓手，時刻關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，在這一年的堅持下，所教班級學(xué)生慢慢步入常態(tài)軌道，并健康成長著。
在學(xué)生成長的同時，我時常反思自身的教育教學(xué)，并形成一些文字，這些文字有的在各級教育主管部門組織的征文競賽中獲獎，有的發(fā)表于各級報刊雜志，其中《有感而發(fā)即*》一文發(fā)表于《中國教師報》，《教人求真：教育的永恒訴求》一文發(fā)表于《江蘇科技報(今日教育)》，《學(xué)會讀題》和《抓住不變
錯中求解》兩篇發(fā)表于《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》。其中最大的收獲還是在《教學(xué)月刊》上發(fā)表了一篇近6000字的*——《讓教學(xué)站在學(xué)生那邊》，這是我目前為止單篇發(fā)表字?jǐn)?shù)最多的*，它的發(fā)表也給了我的信心。完全可以相信，在這樣不斷的反思與總結(jié)中，我的教育教學(xué)工作會一步步向更高的水平邁進。
當(dāng)然，我的工作也得到了大家的認(rèn)可，今年非常榮幸地被評為區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，并作了教學(xué)展示，得到與會教師的一致好評。
**年已成過去，憧憬迎面走來的**年，我將始終堅持“讓教育站在學(xué)生那邊”，努力以學(xué)生的成長作為設(shè)計和實施一切教育教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿，讓每個孩子盡情享受優(yōu)質(zhì)的教育……
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走上教師工作崗位半年時間了,在逝去的歲月中,有得也有失;
有過成功,也有過失敗;有過辛酸，也有過歡笑;在充實的學(xué)習(xí)、工作生活中，在與可愛的學(xué)生們相處過程中，我得到了最大的滿足。現(xiàn)將半年來的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下，以便于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，反思不足之處，不斷完善自我。
一、德方面
教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長，從不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格。課堂上，我時刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為，在作業(yè)本上設(shè)立了“1/3意見欄”鼓勵學(xué)生給我提意見，并認(rèn)真回答學(xué)生提出的每一個問題。課后，我經(jīng)常走進教室、宿舍，與學(xué)生一起參加課外活動，加強與學(xué)生的溝通交流。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時，適時地給予學(xué)生鼓勵，與學(xué)生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生，工作總結(jié)《事業(yè)單位年度考核總結(jié)(教師類)》。
二、能方面
教好書是教師的基本職責(zé)之一，為了提高自己的理論修養(yǎng)水平，增強教師人格魅力，更好地教好書，我堅持給自己“充電”，堅持“借好書、買好書、學(xué)好書、用好書”，堅持向同行的老師們“取經(jīng)”、交流。在教學(xué)過程中，我把每一節(jié)課都當(dāng)做公開課去準(zhǔn)備，首先精讀教材，把握教學(xué)重難點，再查閱資料，把每份教案都當(dāng)作一項工程去設(shè)計，做到用活教材、超越教材，將教材內(nèi)容回歸于學(xué)生的生活實際，精選學(xué)生感興趣的教學(xué)素材來整合教學(xué)內(nèi)容，讓每一節(jié)課都情趣盎然，讓學(xué)生在歡聲笑語中輕松感悟教學(xué)目標(biāo)。
三、勤方面
本學(xué)期，在教學(xué)方面，我擔(dān)任了初一年級四個班的政治教學(xué)工作以及初二年級四個班的雙語教學(xué)工作。此外，還負責(zé)每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見習(xí)班主任工作、“校園之聲”廣播臺的指導(dǎo)工作，每一項工作對我來說，都是一個挑戰(zhàn)，都是一個自我鍛煉的機會。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結(jié)與反思，在每一個方面都寫有工作心得，不斷改進，提高工作效率。
四、績方面
在教學(xué)方面：開了兩次公開課，得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認(rèn)可。期中考試，我所帶的班級，總體來說，成績較好。
2.教研方面：本學(xué)期共寫了5篇教育教學(xué)論文，其中有兩篇在雜志或叢書上發(fā)表。
俗話說：“金無足赤，人無完人。”在教育教學(xué)工作中，我仍然有很多的不足之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的知識面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學(xué)生方面的經(jīng)驗的還不足，在以后的工作中，我會“多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。
范本二
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我在教師工作崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使自己無愧于合格的“人民教師”這一稱號，現(xiàn)將**～**年度工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)
一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”。作為一名教師，我始終認(rèn)為應(yīng)該把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的那一天起，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范，希望從我執(zhí)教這里走出去的學(xué)生都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。自從光榮地加入黨組織后，我更是時刻地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，爭做一個令學(xué)校滿意，學(xué)生滿意，家長滿意的好老師。通過有效的學(xué)習(xí)途徑，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。
二、教學(xué)方面：虛心學(xué)習(xí)，強化自我。
根據(jù)學(xué)校的工作部署安排，上半年擔(dān)任畢業(yè)班的班主任工作，下半年擔(dān)任兩個班教學(xué)工作。艱巨的工作任務(wù)擺在面前，在實際教學(xué)工作中，只有實干加巧干，才能高質(zhì)量地完成工作任務(wù)。對于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己肩上的責(zé)任重大。為了盡快充實自己，使自己的教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我通過網(wǎng)絡(luò)教研學(xué)習(xí)平臺，對自身進行強化，通過繼教網(wǎng)的教師博客去吸收全國各地優(yōu)秀教師的精華，彌補自身的劣勢。通過平日學(xué)習(xí)的積累，我認(rèn)為只有教師把強烈的感情帶入課堂，真正地進入角色，以情動人，循循善誘，師生間的感情水乳交融，才能引起學(xué)生強烈的共鳴，學(xué)生的主體地位才能體現(xiàn)，學(xué)生的潛能才能充分發(fā)揮。在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能無愧于人民教師的稱號。
三、工作實績：收獲驚喜，任重道遠**年是一個不平凡之年，回顧自己在**年這一年的工作歷程，可謂收獲很多驚喜。在第六屆全國“希望杯”數(shù)學(xué)競賽中，龐堯、金凌梅兩位同學(xué)喜獲兩枚銀牌，馬育良等同學(xué)收獲七枚銅牌的佳績，祖義等十人同時獲得市級一等獎。成績只能代表過去，不意味著教育的輝煌依舊。舊的一年即將過去，新的一年已經(jīng)悄然向我們走來。踏上09年新的征程，任重而道遠。我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的教師崗位上做出不平凡的事業(yè)。
篇2：北京市事業(yè)單位工作人員考核試行辦法（2005）
關(guān)于印發(fā)《北京市事業(yè)單位工作人員考核試行辦法》的通知
京人發(fā)[20**]103號
各區(qū)、縣人事局,市屬各委、辦、局、總公司人事(干部)處,各高等院校人事處,各人民團體人事(組織)處:
根據(jù)國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部《關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度的意見》,我局制定了《北京市事業(yè)單位工作人員考核試行辦法》,經(jīng)市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)同意,現(xiàn)印發(fā)給你們,請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
附件: 北京市事業(yè)單位工作人員考核試行辦法.doc
20**-12-16
北京市事業(yè)單位工作人員考核試行辦法
第一章 總 則
第一條 為進一步加強和規(guī)范事業(yè)單位工作人員考核工作,完善事業(yè)單位工作人員考核制度,根據(jù)國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部《關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度的意見》,制定本辦法。
第二條 考核必須堅持客觀、公正的原則,實行領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾評議相結(jié)合、考核工作實績與考核工作態(tài)度相統(tǒng)一的方法。
第三條 考核的范圍包括本市事業(yè)單位的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員。經(jīng)批準(zhǔn)參照《公務(wù)員法》進行管理的事業(yè)單位不列入本辦法的適用范圍。
事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部的考核,按照干部人事管理權(quán)限和規(guī)定的程序進行。
第二章 考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
第四條 考核的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與崗位的實際需要相符合,主要包括品德、能力、知識、業(yè)績等方面,重點考核工作業(yè)績。
品德:主要考核職業(yè)道德的表現(xiàn),以及遵紀(jì)守法、工作態(tài)度、工作作風(fēng)和勤奮敬業(yè)的表現(xiàn)。
能力:主要考核適應(yīng)本崗位的工作能力以及創(chuàng)新能力。
知識:主要考核應(yīng)掌握的與本崗位相關(guān)的理論知識和業(yè)務(wù)知識。專業(yè)技術(shù)人員增加考核參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的情況。
業(yè)績:主要考核完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率、取得的社會效益或經(jīng)濟效益以及專業(yè)技術(shù)人員的獲獎、發(fā)表論文、獲得專利、出版論(譯)著等情況。
第五條 考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是:
優(yōu)秀:品德、能力、知識、業(yè)績表現(xiàn)突出,并能夠全面履行聘用(勞動)合同規(guī)定的各項義務(wù)和崗位工作要求,高質(zhì)量地完成工作任務(wù),并在工作中取得突出成績或做出突出貢獻。
合格:品德、能力、知識、業(yè)績表現(xiàn)較好,并能夠履行聘用(勞動)合同規(guī)定的各項義務(wù)和崗位工作要求,全面完成工作任務(wù)。
基本合格:品德、能力、知識、業(yè)績表現(xiàn)一般,部分履行聘用(勞動)合同規(guī)定的義務(wù)和崗位工作要求,完成工作任務(wù)存在不足。
不合格:品德、能力、知識、業(yè)績表現(xiàn)差,不能履行聘用(勞動)合同規(guī)定的義務(wù)和崗位工作要求,不能完成規(guī)定的工作任務(wù),或在工作中造成嚴(yán)重失誤。
第三章 考核的基本程序
第六條 考核分為年度考核、日常考核或聘期考核等。年度考核是對工作人員進行的年度綜合評價,應(yīng)與日常考核相結(jié)合,一般在每年年末或翌年初進行;日常考核可由事業(yè)單位自主組織實施;聘期考核可參照年度考核程序適當(dāng)簡化。
第七條 年度考核的基本程序:
(一)被考核人個人總結(jié)、述職,填寫《年度考核登記表》。
(二)在一定范圍內(nèi)民主測評。
(三)部門主管領(lǐng)導(dǎo)在民主測評的基礎(chǔ)上,根據(jù)日常考核和個人總結(jié)寫出評語,提出考核等次初步意見。
(四)本單位考核(聘用)工作組織在群眾評議意見和受聘人員部門主管領(lǐng)導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上提出考核等次意見,由聘用單位領(lǐng)導(dǎo)人員集體確定考核等次,并將擬確定為優(yōu)秀等次人員基本情況,在本單位范圍內(nèi)公示。年度考核確定為優(yōu)秀等次的比例按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(五)工作人員確定考核等次后,本單位考核(聘用)工作組織應(yīng)將《年度考核登記表》送達被考核人,其簽字后存入個人檔案。
(六)按照聘用和管理關(guān)系,上一級主管領(lǐng)導(dǎo)與被考核人進行談話,肯定成績,指出努力方向,聽取工作建議,進一步改進工作,提高個人和組織績效。
第八條 事業(yè)單位工作人員對年度考核結(jié)果如有異議,可在接到考核結(jié)果通知之日起十日內(nèi),向本單位考核(聘用)工作組織提出申請復(fù)核,考核(聘用)工
作組織在十日內(nèi)提出復(fù)核意見,填入《年度考核登記表》,并通知本人。本人對復(fù)核意見有異議的,可在接到復(fù)核意見之日起十日內(nèi)再向上一級主管部門提出申訴,由上一級主管部門作出最終結(jié)論。
第九條 特殊情況考核等次的確定:
(一)考核年度內(nèi)病、事假累計六個月(含6個月)以上的人員,以及非組織派遣,但經(jīng)單位同意,個人外出學(xué)習(xí)或參加培訓(xùn)時間超過半年的,不參加考核,不確定考核等次。
(二)新參加工作的人員在試用期(見習(xí)期)內(nèi)參加考核,不確定等次,只寫評語,作為轉(zhuǎn)正和確定工資的依據(jù)。
(三)考核年度內(nèi)新招聘的在職人員,由聘用單位在征求應(yīng)聘人員原工作單位意見的基礎(chǔ)上確定考核等次。
(四)經(jīng)組織批準(zhǔn)派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)或借調(diào)至其他單位工作的,由學(xué)習(xí)、培訓(xùn)或借調(diào)單位出示評語,原單位進行考核,確定等次。
(五)掛職鍛煉人員,在掛職期間由掛職單位進行考核并確定考核等次。在掛職單位工作不足半年的,掛職鍛煉結(jié)束的當(dāng)年,由掛職單位出示評語,派出單位進行考核,確定等次。
(六)考核年度內(nèi)接收的軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部及退伍軍人,其轉(zhuǎn)業(yè)、退伍前的情況,可參閱部隊的鑒定,一般當(dāng)年應(yīng)確定為合格以上等次。
(七)接受立案審查尚未結(jié)案,或正處在停職檢查期間的人員,待組織作出正式結(jié)論后再確定考核等次。
第十條 年度或聘期考核結(jié)果應(yīng)作為事業(yè)單位對工作人員續(xù)聘、解聘、增資、晉級、獎懲的主要依據(jù)。
第四章 考核的組織實施
第十一條 事業(yè)單位年度考核工作由本單位考核(聘用)工作組織負責(zé)實施。考核(聘用)工作組織由本單位人事部門負責(zé)人、紀(jì)律檢查部門負責(zé)人和工會或者群眾代表組成,在單位主要負責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下,開展年度考核工作。考核工作的日常事務(wù)由本單位人事部門承擔(dān)。
第十二條 考核(聘用)工作組織考核工作的職責(zé)是:
(一)制定本單位年度考核實施辦法。
(二)組織、指導(dǎo)、監(jiān)督本單位年度考核工作。
(三)審核主管領(lǐng)導(dǎo)人寫出的考核評語以及提出的考核等次意見。
(四)審核工作人員對考核結(jié)果不服的復(fù)核申請。
第十三條 事業(yè)單位的負責(zé)人要切實負起責(zé)任,嚴(yán)把考核工作質(zhì)量關(guān)。考核工作結(jié)束后,應(yīng)認(rèn)真及時根據(jù)考核結(jié)果,分析本單位職工隊伍現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,提出整改意見,并將考核結(jié)果報送上一級主管部門。
第十四條 各區(qū)、縣人事局和市各
行政主管部門對本地區(qū)、本部門事業(yè)單位工作人員考核工作負有指導(dǎo)和監(jiān)督職責(zé),對考核過程中出現(xiàn)的違反程序、徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假行為要嚴(yán)肅處理;要依照本辦
法,并結(jié)合各自的實際情況制定實施細則。
第五章 附 則
第十五條 本辦法由市人事局負責(zé)解釋。
第十六條 本辦法自20**年1月1日起施行。市人事局1995年12月8日印發(fā)的《關(guān)于做好北京市事業(yè)單位工作人員考核工作的通知》(京人考[1995]577號)同時廢止。
附:《年度考核登記表》
主題詞:人事 事業(yè) 考核 通知
抄 送:
北京市人事局辦公室 20**年12月 日印發(fā)
共印300份
年 度 考 核 登 記 表
( 年度)
姓 名 性 別 出生年月
政治面目 文化程度 參加工作時間
工作單位及部門 崗位分類
行政職務(wù)及分管工作
現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)
個人工作總結(jié):
注: 1、此表由北京市人事局制,適用于事業(yè)單位工作人員。
2、崗位分類指管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位或工勤崗位。
部門主管領(lǐng)導(dǎo)評鑒意見:簽 名: 年 月 日
考核(聘用)工作組織審核意見:人事部門(代章) 年 月 日
單位意見: 單位負責(zé)人簽名: (單位蓋章) 年 月 日 本人意見: 簽名: 年 月 日
復(fù)核意見: 負責(zé)人簽名:(單位蓋章) 年 月 日
注:“部門主管領(lǐng)導(dǎo)評鑒意見”要明確被考核人的考核結(jié)果:優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。
篇3：后勤集團各單位(總經(jīng)理)機關(guān)各部門(主任)績效考核實施辦法
后勤集團各單位（總經(jīng)理）、機關(guān)各部門（主任）績效考核實施辦法
一、目的
為落實集團績效考核工作制度，進一步細化各單位（總經(jīng)理）、機關(guān)各部門（主任）的績效考核工作，特制定本辦法。
二、考核對象
本辦法適用的對象為：集團各公司總經(jīng)理、機關(guān)各部門主任。
三、績效考核工作的組織
集團設(shè)立績效考核工作委員會，成員為集團辦公會成員，統(tǒng)一安排、實施各單位（總經(jīng)理）、機關(guān)各部門（主任）績效考核工作；集團質(zhì)量檢驗部、人力資源部負責(zé)具體工作實施。
四、各單位總經(jīng)理、機關(guān)各部門（主任）的績效考核指標(biāo)
1．績效考核指標(biāo)的內(nèi)容：
根據(jù)績效考核體系設(shè)置的目的，指標(biāo)包括三個方面：
（1）工作質(zhì)量指標(biāo)：直接反映各單位工作過程質(zhì)量的指標(biāo)，根據(jù)各單位質(zhì)量目標(biāo)制定考核指標(biāo)內(nèi)容及詳細標(biāo)準(zhǔn)；
（2）經(jīng)濟效益指標(biāo)：反映各單位經(jīng)濟收入、成本控制、資金結(jié)余等經(jīng)濟效益的指標(biāo)；
（3）社會效益指標(biāo)：包括安全管理指標(biāo)以及綜合印象指標(biāo)；
安全管理指標(biāo)：定期進行安全防范教育及安全檢查，并能夠達到安全生產(chǎn)要求的考核指標(biāo)；如出現(xiàn)重大安全事故，實行一票否決制；
綜合印象指標(biāo)：根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各院系、部處對于后勤集團各單位工作的綜合反映，由集團領(lǐng)導(dǎo)對于各單位的工作進行綜合考核的指標(biāo)；如出現(xiàn)重大惡劣影響事件，實行一票否決制；
2．績效考核指標(biāo)的權(quán)重：根據(jù)不同單位的性質(zhì)確定三項指標(biāo)的權(quán)重；
（1）服務(wù)性公司：物業(yè)管理公司、動力與工程服務(wù)公司、園林與環(huán)衛(wèi)服務(wù)公司、幼兒園、社區(qū)物業(yè)管理部；
（2）經(jīng)營性公司：接待服務(wù)公司、商貿(mào)服務(wù)公司；
（3）服務(wù)經(jīng)營性公司：餐飲服務(wù)公司；
三大考核指標(biāo)權(quán)重設(shè)置表
序號 指標(biāo) 服務(wù)性公司 經(jīng)營性公司 服務(wù)經(jīng)營性 公司
1 工作質(zhì)量 55% 30% 45%
2 經(jīng)濟效益 30% 55% 40%
3 社會效益 15% 15% 15%
4 合計 100% 100% 100%
3．指標(biāo)考核掛鉤方法：
序號 指標(biāo) 掛鉤方法
1 工作質(zhì)量 與監(jiān)督檢查體系對各單位工作質(zhì)量的檢查結(jié)果掛鉤；
2 經(jīng)濟效益 與集團財務(wù)部m.dewk.cn對各單位經(jīng)濟效益指標(biāo)的考核結(jié)果掛鉤；
3 社會效益 與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各院系、部處對于后勤集團各單位工作的綜合反映，以及各單位實際工作中出現(xiàn)的安全管理事故、客戶重大投訴、重大違紀(jì)違規(guī)等事項掛鉤；
4．考核周期：分為兩個周期，半年度考核周期及年度考核周期。
（1）半年度考核周期：考核工作質(zhì)量指標(biāo)；
（2）年度考核周期：考核工作質(zhì)量指標(biāo)、經(jīng)濟效益指標(biāo)、社會效益指標(biāo)；
五、 績效考核結(jié)果的運用
1．考核結(jié)果與績效工資掛鉤。
績效工資額度=績效工資基數(shù)*績效工資系數(shù)；其中：
l 績效工資基數(shù)由集團辦公會根據(jù)集團整體工作、整體經(jīng)濟效益情況確定；一般情況下，等于崗位工資的額度。
l 績效工資系數(shù)與考核得分掛鉤。掛鉤方法如下：
考核得分 績效工資系數(shù)等級 績效工資系數(shù)
100—96 出色 1.2或者以上
95—86 優(yōu)秀 1.0
85—76 良好 0.9
75—60 合格 0.8
59以下 不合格 0.75或以下
（1）績效工資系數(shù)等級評價出色者：一般的，其績效工資系數(shù)為1.2；如特別出色者，經(jīng)集團辦公會討論通過后可高出1.2。
（2）績效工資系數(shù)等級評價不合格者：一般的，其績效工資系數(shù)為0.75；如工作表現(xiàn)特別差，或者出現(xiàn)極大工作失誤造成集團、學(xué)校的工作受到較大影響的，經(jīng)集團辦公會討論通過后，可低于0.75直至全額扣除。
2．年度考核結(jié)果、半年度考核結(jié)果與下一學(xué)期（半年度）的月度工作績效考核系數(shù)掛鉤；
（1）對于績效工資系數(shù)等級評價出色者，調(diào)高其下一年度的月考核系數(shù)，具體幅度由集團辦公會討論決定；
（2）對于績效工資系數(shù)等級評價不合格者，降低其下一年度的月考核系數(shù)，具體幅度由集團辦公會討論決定；
本年度的實際績效獎金發(fā)放額度與年終考核結(jié)果掛鉤，補足差距或者扣回超額部分，并在年終獎金中體現(xiàn)；
3．考核結(jié)果與學(xué)校年度評優(yōu)工作掛鉤。
對于年度考核結(jié)果出色者，集團優(yōu)先考慮為學(xué)校年度評優(yōu)的候選人；
六、本實施辦法的擬定、修改、解釋由集團人力資源部負責(zé)。
七、本辦法自公布之日起實施。