z師院“愛師院、比貢獻、創(chuàng)特色、出亮點”活動實施方案

　　為深入貫徹a省委、z市委第八次黨代會精神，認(rèn)真落實z市人民政府《關(guān)于在市政府系統(tǒng)開展“愛z、做貢獻、干成事、出亮點”活動的實施方案》的要求，動員全體教職員工，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進一步培育辦學(xué)特色、打造辦學(xué)亮點，搶抓機遇，全力推進迎評促建工作，學(xué)院決定，在 “我為師院做貢獻”的基礎(chǔ)上，在全院大力開展“愛師院、比貢獻、創(chuàng)特色、出亮點”活動。為確保此活動取得實效，特制定本實施方案。

　　指導(dǎo)思想

　　以***理論和“zz”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實***，以“愛師院、比貢獻、創(chuàng)特色、出亮點”為主題，以解決迎評和學(xué)校發(fā)展中的重點、難點問題為突破口，進一步改進工作作風(fēng)，嚴(yán)肅教風(fēng)學(xué)風(fēng)，大力營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)新的濃厚氛圍，調(diào)動教職員工熱愛師院、建設(shè)師院的積極性，緊緊圍繞迎評促建工作，以飽滿的熱情、爭創(chuàng)一流的作風(fēng)，努力在人才培養(yǎng)上有新思路，在育人方式上有新舉措，在學(xué)科建設(shè)上有新突破，在強化管理上有新作為，為建設(shè)一所高水平的地方性應(yīng)用型本科大學(xué)，更好地為z經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)做出更大貢獻。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　要通過開展“愛師院、比貢獻、創(chuàng)特色、出亮點”活動，進一步強化宗旨觀念、發(fā)展意識，要圍繞“迎評促建”這一總體目標(biāo)，凝心聚力、踏踏實實、干事創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新，在全院上下形成“心齊、風(fēng)正、干事、勁足”的良好風(fēng)氣，努力實現(xiàn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，干事創(chuàng)業(yè)蔚然成風(fēng)，各項工作創(chuàng)先爭優(yōu)、亮點紛呈的目標(biāo)。

　　(一)愛師院。當(dāng)前，我院已經(jīng)進入了一個全新的發(fā)展階段，尤其是升本后，政府各項鼓勵政策的出臺，為我院加快發(fā)展提供了難得的歷史機遇。全體教職員工，要進一步增強機遇意識、發(fā)展意識，自覺地把思想和行動統(tǒng)一到學(xué)院的決策部署上來，把心思和精力用到干事創(chuàng)業(yè)、推動師院科學(xué)發(fā)展上來，強化責(zé)任，牢記使命，立足本職，積極主動，努力為學(xué)院迎評促建和發(fā)展獻計出力，全力以赴地為師院發(fā)展多干實事，以實際行動體現(xiàn)熱愛師院、建設(shè)師院的高尚情操。

　　(二)比貢獻。在“我為師院做貢獻”的基礎(chǔ)上，堅持以工作看作風(fēng)，以實績比貢獻。學(xué)院將對每一個系部處室，每一位教職員工進行橫比縱評，比作風(fēng)、比能力、比水平、比業(yè)績，看看那個部門抓工作的成效大，哪個同志干的工作多，都干了哪些大事、做了哪些貢獻?全體員工都要經(jīng)常反思“我為師院的發(fā)展做了什么事，干成了什么事?”

　　(三)創(chuàng)特色。特色，是各項事業(yè)蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展的不竭動力。每一個部門、每一位工作人員，在立足本職做好工作的同時，都要力求推陳出新、工作創(chuàng)新、創(chuàng)出特色。圍繞學(xué)校的中心工作，要努力做到“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”，以特色展現(xiàn)管理魅力、工作魅力、事業(yè)魅力和個人魅力，以特色贏得各界對工作的認(rèn)可和好評。

　　(四)出亮點。每一個部門、每一位工作人員都要進一步增強迎評和發(fā)展的使命感、緊迫感和責(zé)任感，要不甘平庸落后，勇于自我加壓、自我超越，勇于突破“思想和體制”兩個障礙，不斷解放思想，創(chuàng)新發(fā)展理念、創(chuàng)新發(fā)展模式、創(chuàng)新工作方法，要在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上出亮點、上水平，在全院上下形成“聚精會神迎評促建，全心全意謀求發(fā)展”和“創(chuàng)先爭優(yōu)，唯旗是奪”的濃厚氛圍。

　　三、組織機構(gòu)及工作步驟

　　(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立“愛師院、比貢獻、創(chuàng)特色、出亮點”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。陳西峰、劉樹楨同志為組長，趙鐵生、馬玉華、胡連利、牛芙珍、王雙庫、孫金強、張月德、龐若通為副組長。成員為各系部處室主要負(fù)責(zé)同志。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由趙振崗兼任;艾洪濤任副主任;商立忠、呂炳君、程艷芳、劉忠秋、陳樹旺、徐晨、董金剛、劉克鷹、梁厚友、李和祥為成員。各系部處室也要成立相應(yīng)組織機構(gòu)，要切實明確任務(wù)，落實責(zé)任，確保整體推進，取得成效。

　　(二)工作步驟

　　“愛師院、比貢獻、創(chuàng)特色、出亮點”活動從20**年12月起實施，分五個階段進行。

　　第一階段：宣傳動員(12月26日)

　　12月26日，學(xué)院召開“愛師院、比貢獻、創(chuàng)特色、出亮點”活動動員會。會后，各系部處室按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，層層發(fā)動，各系部處室負(fù)責(zé)人要親自動員、親自布置、親自督導(dǎo)檢查。各系部處室要成立相應(yīng)組織機構(gòu)、制定工作方案，并連同活動開展情況報學(xué)院活動辦公室。

　　第二階段：學(xué)習(xí)討論(12月27日-29日)

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：各系部處室要充分利用每周二和周四業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)時間集中學(xué)習(xí)討論。重點學(xué)習(xí)張慶黎同志在省委八屆黨代會上的講話，郭華同志在市委八屆黨代會上的講話，焦彥龍同志在全市工作會議上的講話和開展“愛z、做貢獻、干成事、出亮點”動員大會上的講話，河北省沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃，z市“十二五”發(fā)展規(guī)劃，z師范學(xué)院本科教學(xué)工作合格評估達標(biāo)材料。要堅持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃，做好學(xué)習(xí)筆記。要繼續(xù)開展“我為師院做貢獻”大討論活動。各系部處室的學(xué)習(xí)計劃和優(yōu)秀發(fā)言提綱、心得體會，要及時上報學(xué)校活動辦公室。

　　第三階段：確定工作目標(biāo)及著重解決的重點、難點問題(12月30日-20**年1月5日)

　　各系部處室及工作人員，都要認(rèn)真謀劃，確定每學(xué)年、每學(xué)期干什么事、干成什么事，尤其是各系部要按照z師范學(xué)院本科教學(xué)工作合格評估達標(biāo)材料中的指標(biāo)分解任務(wù)強化落實，認(rèn)真研究如何完成、如何完成好?要有明確的工作計劃和推進措施。要結(jié)合20**學(xué)年的工作安排，確定目標(biāo)任務(wù)，并進行細化、量化，層層分解明確責(zé)任。要倒排工期并建立工作及責(zé)任臺帳，明確列出各項指標(biāo)的工作目標(biāo)、時限要求、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門和責(zé)任人，要對各項指標(biāo)的完成情況進行全程動態(tài)跟蹤管理。從指標(biāo)分解到任務(wù)落實及實施過程，要定期通報并向主管院領(lǐng)導(dǎo)報告。各系部處室圍繞迎評促建的工作謀劃情況、目標(biāo)任務(wù)、工作進度，要及時上報活動辦公室。每個工作人員的謀劃情況、目標(biāo)任務(wù)、工作進度，要報本部門活動辦公室。

　　第四階段：組織實施(20**年1月6日-12月底)

　　各系部處室要按照迎評促建及指標(biāo)分解要求，精心組織，嚴(yán)密實施，全力推進各項工作的落實。各系部處室負(fù)責(zé)同志的工作任務(wù)目標(biāo)，在上報活動辦公室的同時，要在本部門內(nèi)部公示。各系部處室要充分聽取師生員工的意見，自覺接受監(jiān)督。活動開展過程中，要根據(jù)迎評促建的總體要求，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進工作，逐步實現(xiàn)落實各項指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

　　第五階段：督導(dǎo)、檢查、評比(20**年1月-12月底)

　　學(xué)院活動領(lǐng)導(dǎo)小組將對各系部處室活動開展情況進行檢查督導(dǎo)，并實行“活動辦公室一月一通報、主管院領(lǐng)導(dǎo)半學(xué)期一點評、各系部處室一學(xué)期一交流、一年一總結(jié)”制度。學(xué)院活動辦公室定期編發(fā)信息、簡報，定期通報情況，表揚先進集體和先進個人，鞭策落后。年底，活動小組結(jié)合年終考核將組織嚴(yán)格的檢查驗收，逐系部、逐部門查驗活動效果。對在活動中涌現(xiàn)出來的先進單位和先進個人，學(xué)校將予以表彰獎勵;對平庸無為，工作沒有起色、完不成既定目標(biāo)的部門和個人，將予以嚴(yán)肅批評，并按照有關(guān)規(guī)定采取相應(yīng)措施。

　　工作要求

　　(一)加強督導(dǎo)。學(xué)院活動辦公室將組織督導(dǎo)組，對各系部處室的宣傳發(fā)動情況、方案落實情況、工作開展情況以及工作作風(fēng)、工作環(huán)境等方面的情況進行督導(dǎo)檢查，對于好的做法、經(jīng)驗，將予以全院宣傳推廣，對于沒有按期完成任務(wù)的，督促其限期完成。

　　(二)加大宣傳力度。要加強對此項活動的宣傳報道，組宣部要配合活動辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、調(diào)度、組織好在我市新聞媒體和學(xué)院媒體的宣傳報道工作。

　　(三)注重活動效果。各系部處室要把組織開展此項活動同推進迎評促建各項工作一并謀劃、統(tǒng)籌考慮，做到活動與推動工作“兩促進”、“兩提高”。

篇2：學(xué)校黨建品牌特色建設(shè)實施方案

　　學(xué)校黨建品牌特色建設(shè)實施方案

　　為進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮學(xué)校基層黨組織在教育改革發(fā)展中的政治核心作用，推進學(xué)校黨建工作創(chuàng)新，繁榮學(xué)校黨建文化，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈姜堰市教育系統(tǒng)基層黨組織開展“一校一品”黨建文化建設(shè)活動實施方案〉的通知》(姜委教〔20**〕14號)要求，學(xué)校黨支部決定在全校黨員中開展“強責(zé)任、創(chuàng)特色、促發(fā)展”黨建品牌創(chuàng)建活動，為提高創(chuàng)建活動的實效性，保證創(chuàng)建工作的制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，結(jié)合本校工作實際，制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，以學(xué)校黨建特色化建設(shè)為主線，以深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)和黨建示范校創(chuàng)建活動為動力，緊緊圍繞“教書育人”中心，突出學(xué)校黨建工作轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員在惠及學(xué)生終身發(fā)展，服務(wù)教師專業(yè)成長、促進教育科學(xué)發(fā)展方面發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，全面提升學(xué)校黨組織建設(shè)科學(xué)化水平，為辦好人民滿意教育提供堅強組織保證。

　　二、基本原則

　　1.遵循章程、依法創(chuàng)建的原則。嚴(yán)格按照章程的規(guī)定,在總結(jié)學(xué)校黨建工作成功經(jīng)驗,繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極推進學(xué)校黨建品牌的創(chuàng)建工作。

　　2.圍繞中心、服務(wù)大局的原則。緊緊圍繞黨的建設(shè)中心任務(wù)和教育教學(xué)中心工作,用品牌建設(shè)的理念、方法和機制,提升學(xué)校黨建工作的效能,不斷增強學(xué)校黨建品牌的影響力和生命力。

　　3.與時俱進、突出特色的原則。解放思想,更新觀念,正確處理群體與個體之間、普遍性與特殊性之間的關(guān)系，切實把創(chuàng)新貫穿于黨建品牌創(chuàng)建的始終,努力使黨建品牌富有鮮明的實踐特色、時代特色和行業(yè)特色。

　　4.因校制宜、務(wù)求實效的原則。緊密結(jié)合學(xué)校黨建工作的實際,求真務(wù)實,遵循規(guī)律,講究方法，扎實推進，不斷增強黨建工作的實效性和針對性,使創(chuàng)建黨建品牌與學(xué)校各項工作相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　三、創(chuàng)建基礎(chǔ)

　　在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我校在認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實踐***活動成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合學(xué)校實際，突出實踐特色，圍繞中心工作，緊扣黨員“愛崗敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流業(yè)績”、班子“引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)建特色學(xué)校”的活動主題，做到了領(lǐng)導(dǎo)組織到位、安排部署到位、活動開展到位，取得了階段性成果，全體黨員進一步認(rèn)清了自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，強化了組織意識、紀(jì)律觀念，使廣大黨員能更加自覺地用“***”重要思想和***武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，真正把“***”重要思想和***落實到各項工作中，把黨員的先進性體現(xiàn)到具體行動上，基本達到了“提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務(wù)人民群眾、促進各項工作”的目標(biāo)要求，為開展黨建品牌建設(shè)打下了良好的群眾基礎(chǔ)。

　　我校黨支部是20**年組建九年一貫制學(xué)校后成立的，時間不長，但在在長期的教育教學(xué)工作中, 不斷解放思想，更新觀念，廣泛依靠群眾，凝聚全員力量，謀實招、做實事、求實效，為開展黨建品牌建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。

　　四、創(chuàng)建目標(biāo)

　　以黨建品牌建設(shè)為載體，進一步鞏固和擴大創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成果。把創(chuàng)建品牌黨建活動與黨日活動緊密結(jié)合起來，與保持黨員先進性的長效機制緊密結(jié)合起來，與學(xué)校的中心工作和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，構(gòu)建黨員先進性教育的新平臺，形成主題突出、創(chuàng)意新穎、上下聯(lián)動、富有實效的黨員教育體系。

　　以黨建品牌建設(shè)為動因，強化黨員的先進性作用。凡事要求黨員增強責(zé)任意識，參與的每件事要有亮點，在每個崗位上要有作為。通過強化黨員責(zé)任教育、黨員管理和黨務(wù)培訓(xùn)，樹立一批富有先進性、具有代表性、體現(xiàn)時代性的先進典型，建設(shè)一支思想政治素質(zhì)好、本職業(yè)務(wù)精、作風(fēng)扎實過硬的黨員隊伍，充分發(fā)揮黨員在各個工作領(lǐng)域的領(lǐng)銜作用，在推進學(xué)校特色強校、文化強校中率先垂范，多做貢獻。

　　以黨建品牌建設(shè)為契機，切實加強我校黨組織的執(zhí)政能力建設(shè)。完善對黨員目標(biāo)管理的考評機制和激勵機制，對品牌建設(shè)的立項選擇、組織實施、監(jiān)督考核、協(xié)調(diào)推進、宣傳動員、總結(jié)深化、展示成果等方面嚴(yán)格規(guī)范，建立并形成黨員達標(biāo)考核和黨員目標(biāo)管理的評價體系。在黨員目標(biāo)管理考核中，把參與黨建品牌建設(shè)的黨員完成項目情況和質(zhì)量作為考核評價的重要內(nèi)容，從而進一步調(diào)動廣大黨員參與黨建品牌建設(shè)的積極性，保證黨建品牌活動的有序開展。

　　五、創(chuàng)建品牌名稱、主題及內(nèi)涵

　　(一)品牌名稱

　　強責(zé)任 創(chuàng)特色 促發(fā)展

　　(二)品牌主題

　　增強師生責(zé)任意識 創(chuàng)建體育特色學(xué)校

　　(三)品牌內(nèi)涵

　　讓師生在擔(dān)當(dāng)責(zé)任中走好人生的每一步。為每一個學(xué)生的成才打好基礎(chǔ)，為每一個學(xué)生的美好人生奠基;為每一個教師的發(fā)展搭建平臺，讓教師實現(xiàn)人生的自我價值。用各自的責(zé)任引領(lǐng)自身的行動。

　　六、方法步驟

　　(一)宣傳發(fā)動階段(20**年4月)

　　采取多種形式，認(rèn)真組織宣傳工作，營造良好氛圍，發(fā)動廣大黨員教師積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中來。組織黨員和教師開展創(chuàng)建黨建品牌大討論，集思廣益，確定支部黨建品牌的名稱和在集思廣益的基礎(chǔ)上，研究制訂出《姜堰市蔡官學(xué)校“強責(zé)任、創(chuàng)特色、促發(fā)展”黨建品牌創(chuàng)建活動實施方案》，明確目標(biāo)，分解責(zé)任，落實創(chuàng)建措施，建立一套創(chuàng)建黨建品牌的管理制度和保障措施，形成規(guī)范、科學(xué)的工作運行機制。把黨建品牌的定位過程變成宣傳發(fā)動和增強黨員教師服務(wù)意識的過程。

　　(二)具體實施階段(20**年5月-20**年11月)

　　第一步：加強領(lǐng)導(dǎo)，組織落實。成立“蔡官學(xué)校創(chuàng)建黨建品牌領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組由黨支部書記和委員組成，陳仕貴校長任組長，以切實加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分工合作，團結(jié)有力，充分發(fā)揮其核心作用，定期討論研究創(chuàng)建工作的情況，協(xié)助黨組織參與創(chuàng)建過程中重大問題的決策，保證和促進創(chuàng)建工作的順利進行。

　　第二步：整合資源，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。認(rèn)真總結(jié)黨建工作中的好舉措，好做法，充分挖掘、整合學(xué)校現(xiàn)有的活動資源，在品牌建設(shè)過程中形成新思維、新口徑、新語言、新內(nèi)容、新途徑、新舉措，促使黨建品牌項目有實效性、吸引力和感染力，通過黨建品牌建設(shè)，整體提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　第三步：捕捉亮點，形成特m.dewk.cn色。有亮點才有活力，有特色才有發(fā)展。隨著黨建品牌建設(shè)活動的開展和逐步推進，要不斷梳理活動思路，調(diào)整活動程序，充實活動內(nèi)容，反思活動效果，采集活動信息。在活動形式、活動載體、活動內(nèi)容等方面力求人無我有，人有我精，人精我優(yōu)，捕捉亮點，形成特色，擴大活動品牌的生命力，張揚品牌項目的感召力。

　　第四步：加大宣傳，擴張影響。利用黨日活動，向廣大黨員宣傳黨建品牌建設(shè)的動因和意義，提高黨員積極參與黨建品牌建設(shè)的自覺性和主動性;利用各種媒體，宣傳黨建品牌建設(shè)所取得的階段性成果，樹立黨組織的良好形象，擴大黨組織在教育事業(yè)發(fā)展和和諧社會創(chuàng)建中的影響力。

　　(三)總結(jié)階段(20**年12月)

　　在自查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)。組織黨員、群眾對學(xué)校“強責(zé)任、創(chuàng)特色、促發(fā)展”特色文化建設(shè)情況進行評議，申報“姜堰黨建工作特色學(xué)校”，迎接市教工委的驗收。

　　七、預(yù)期成效

　　1.黨員素質(zhì)的整體提高：“強責(zé)任、創(chuàng)特色、促發(fā)展”的品牌建設(shè)，使每位黨員都能增強責(zé)任意識，發(fā)揚恪盡職守的責(zé)任精神，在不同崗位、不同層面中發(fā)揮模范帶頭作用。

　　2.黨組織戰(zhàn)斗力的提升：品牌建設(shè)，有利于彰顯黨員教師的帶頭作用，從而突出黨組織的號召力。黨員整體素質(zhì)的提高與黨組織戰(zhàn)斗力提升是聯(lián)動效應(yīng)，品牌樹立了，個人素質(zhì)提高了，黨組織的威信與影響自然就會提高。

　　3.學(xué)校事業(yè)發(fā)展的推進：黨建品牌建設(shè)，初始效應(yīng)體現(xiàn)在黨員教工這一群體，但它產(chǎn)生的后續(xù)影響必然是廣泛的，“強責(zé)任、創(chuàng)特色、促發(fā)展”形成品牌，就會在更多群體、更多層次、更多角度發(fā)揮積極輻射作用，提高其他教職員工的積極性，從而推進學(xué)校事業(yè)的進一步發(fā)展，這也是我校黨建品牌建設(shè)的根本出發(fā)點與最終目的。

篇3：中心幼兒園藝術(shù)特色建設(shè)實施方案

　　中心幼兒園藝術(shù)特色建設(shè)實施方案

　　為進一步提升幼兒園辦學(xué)水平，增強教育實力，激發(fā)藝術(shù)教育活力，努力創(chuàng)建農(nóng)村藝術(shù)特色品牌幼兒園，結(jié)合本園實際，特制定本實施方案。

　　一. 指導(dǎo)思想：

　　樹立全面發(fā)展，注重個性特長培養(yǎng)的理念，以幼兒“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”為宗旨，努力打造我園藝術(shù)教育品牌，不斷提升特色育人水平，全面提高幼兒整體素質(zhì)。

　　二、實施目標(biāo)：

　　1.加強特色育人工作，重視藝術(shù)教育教學(xué)工作，培養(yǎng)幼兒審美意識，陶冶美術(shù)、音樂情操，促進幼兒富有個性地發(fā)展。

　　2.培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，了解基本知識，掌握基本的技能，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，完善人格。

　　3.尊重個體差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，整合幼兒園、家庭、社會等教育資源，讓每一個孩子都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質(zhì)特點的藝術(shù)活動項目，因地制宜地開展各種活動。

　　4.切實利用特色課時間專門培訓(xùn)，努力打造“藝術(shù)教育”品牌。

　　三.項目選擇：

　　本著以幼兒發(fā)展為本，從實際出發(fā)的原則，結(jié)合幼兒自身素質(zhì)特點和本園教育資源優(yōu)勢，廣泛開展各種興趣小組活動，讓幼兒自主選擇項目和內(nèi)容。

　　藝術(shù)：舞蹈、繪畫、書法等。

　　四.組織機構(gòu)：

　　1.領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　2.活動興趣小組：

　　（1）舞蹈小組輔導(dǎo)教師：z

　　（2）繪畫小組輔導(dǎo)老師：z

　　（3）書法小m.dewk.cn組輔導(dǎo)教師： z

　　五、工作措施：

　　1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，制定計劃，確定專人進行指導(dǎo)并組織實施，有組織、有目的、有指導(dǎo)性地開展各項活動。

　　2.營造師幼全員參與的氛圍，鼓勵和引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己興趣愛好，自主選擇活動項目。

　　3.按照教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊藝術(shù)學(xué)科課程。認(rèn)真制定藝術(shù)教學(xué)計劃，要求做到目標(biāo)任務(wù)到位，落實安排到位，方法措施到位，嚴(yán)格規(guī)范實施。充分挖掘并發(fā)揮幼兒園藝術(shù)教育優(yōu)勢，積極開發(fā)園本課程。

　　4.鼓勵幼兒人人參與，堅持面向全體，兼顧個體差異，力求幼兒人人具備所選項目的簡單技能，讓每個孩子都有所發(fā)展，快樂發(fā)展。

　　5.積極開展藝術(shù)競賽活動，為幼兒特長的發(fā)揮，為幼兒展示才藝本領(lǐng)搭建平臺。利用六一、藝術(shù)節(jié)、小主持大賽、畢業(yè)典禮等各種比賽活動，引領(lǐng)幼兒邊學(xué)邊練，以練促賽，以賽促練，發(fā)展幼兒的綜合藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)審美和創(chuàng)新能力。

　　6.平時，通過作品展示展覽、書畫、音樂舞蹈表演等多種形式，讓幼兒全面參與，在活動中樂于展示自我。

　　7.抓好目標(biāo)分層管理，分工協(xié)作，各負(fù)其職，分類指導(dǎo)，強化養(yǎng)成訓(xùn)練。加強督導(dǎo)、檢查與考核。重視藝術(shù)教研，分析問題，不斷改進工作措施。

　　六、本方案暫定二0一三年一月一 日起實施（到元橋新園區(qū)）

　　z中心幼兒園