學(xué)校黨建品牌特色建設(shè)實施方案
為進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮學(xué)校基層黨組織在教育改革發(fā)展中的政治核心作用，推進(jìn)學(xué)校黨建工作創(chuàng)新，繁榮學(xué)校黨建文化，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈姜堰市教育系統(tǒng)基層黨組織開展“一校一品”黨建文化建設(shè)活動實施方案〉的通知》(姜委教〔20**〕14號)要求，學(xué)校黨支部決定在全校黨員中開展“強(qiáng)責(zé)任、創(chuàng)特色、促發(fā)展”黨建品牌創(chuàng)建活動，為提高創(chuàng)建活動的實效性，保證創(chuàng)建工作的制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，結(jié)合本校工作實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，以學(xué)校黨建特色化建設(shè)為主線，以深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)和黨建示范校創(chuàng)建活動為動力，緊緊圍繞“教書育人”中心，突出學(xué)校黨建工作轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員在惠及學(xué)生終身發(fā)展，服務(wù)教師專業(yè)成長、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展方面發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，全面提升學(xué)校黨組織建設(shè)科學(xué)化水平，為辦好人民滿意教育提供堅強(qiáng)組織保證。
二、基本原則
1.遵循章程、依法創(chuàng)建的原則。嚴(yán)格按照章程的規(guī)定,在總結(jié)學(xué)校黨建工作成功經(jīng)驗,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極推進(jìn)學(xué)校黨建品牌的創(chuàng)建工作。
2.圍繞中心、服務(wù)大局的原則。緊緊圍繞黨的建設(shè)中心任務(wù)和教育教學(xué)中心工作,用品牌建設(shè)的理念、方法和機(jī)制,提升學(xué)校黨建工作的效能,不斷增強(qiáng)學(xué)校黨建品牌的影響力和生命力。
3.與時俱進(jìn)、突出特色的原則。解放思想,更新觀念,正確處理群體與個體之間、普遍性與特殊性之間的關(guān)系，切實把創(chuàng)新貫穿于黨建品牌創(chuàng)建的始終,努力使黨建品牌富有鮮明的實踐特色、時代特色和行業(yè)特色。
4.因校制宜、務(wù)求實效的原則。緊密結(jié)合學(xué)校黨建工作的實際,求真務(wù)實,遵循規(guī)律,講究方法，扎實推進(jìn)，不斷增強(qiáng)黨建工作的實效性和針對性,使創(chuàng)建黨建品牌與學(xué)校各項工作相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、創(chuàng)建基礎(chǔ)
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我校在認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實踐***活動成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合學(xué)校實際，突出實踐特色，圍繞中心工作，緊扣黨員“愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流業(yè)績”、班子“引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)建特色學(xué)校”的活動主題，做到了領(lǐng)導(dǎo)組織到位、安排部署到位、活動開展到位，取得了階段性成果，全體黨員進(jìn)一步認(rèn)清了自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，強(qiáng)化了組織意識、紀(jì)律觀念，使廣大黨員能更加自覺地用“***”重要思想和***武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，真正把“***”重要思想和***落實到各項工作中，把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到具體行動上，基本達(dá)到了“提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項工作”的目標(biāo)要求，為開展黨建品牌建設(shè)打下了良好的群眾基礎(chǔ)。
我校黨支部是20**年組建九年一貫制學(xué)校后成立的，時間不長，但在在長期的教育教學(xué)工作中, 不斷解放思想，更新觀念，廣泛依靠群眾，凝聚全員力量，謀實招、做實事、求實效，為開展黨建品牌建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。
四、創(chuàng)建目標(biāo)
以黨建品牌建設(shè)為載體，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成果。把創(chuàng)建品牌黨建活動與黨日活動緊密結(jié)合起來，與保持黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制緊密結(jié)合起來，與學(xué)校的中心工作和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，構(gòu)建黨員先進(jìn)性教育的新平臺，形成主題突出、創(chuàng)意新穎、上下聯(lián)動、富有實效的黨員教育體系。
以黨建品牌建設(shè)為動因，強(qiáng)化黨員的先進(jìn)性作用。凡事要求黨員增強(qiáng)責(zé)任意識，參與的每件事要有亮點，在每個崗位上要有作為。通過強(qiáng)化黨員責(zé)任教育、黨員管理和黨務(wù)培訓(xùn)，樹立一批富有先進(jìn)性、具有代表性、體現(xiàn)時代性的先進(jìn)典型，建設(shè)一支思想政治素質(zhì)好、本職業(yè)務(wù)精、作風(fēng)扎實過硬的黨員隊伍，充分發(fā)揮黨員在各個工作領(lǐng)域的領(lǐng)銜作用，在推進(jìn)學(xué)校特色強(qiáng)校、文化強(qiáng)校中率先垂范，多做貢獻(xiàn)。
以黨建品牌建設(shè)為契機(jī)，切實加強(qiáng)我校黨組織的執(zhí)政能力建設(shè)。完善對黨員目標(biāo)管理的考評機(jī)制和激勵機(jī)制，對品牌建設(shè)的立項選擇、組織實施、監(jiān)督考核、協(xié)調(diào)推進(jìn)、宣傳動員、總結(jié)深化、展示成果等方面嚴(yán)格規(guī)范，建立并形成黨員達(dá)標(biāo)考核和黨員目標(biāo)管理的評價體系。在黨員目標(biāo)管理考核中，把參與黨建品牌建設(shè)的黨員完成項目情況和質(zhì)量作為考核評價的重要內(nèi)容，從而進(jìn)一步調(diào)動廣大黨員參與黨建品牌建設(shè)的積極性，保證黨建品牌活動的有序開展。
五、創(chuàng)建品牌名稱、主題及內(nèi)涵
(一)品牌名稱
強(qiáng)責(zé)任 創(chuàng)特色 促發(fā)展
(二)品牌主題
增強(qiáng)師生責(zé)任意識 創(chuàng)建體育特色學(xué)校
(三)品牌內(nèi)涵
讓師生在擔(dān)當(dāng)責(zé)任中走好人生的每一步。為每一個學(xué)生的成才打好基礎(chǔ)，為每一個學(xué)生的美好人生奠基;為每一個教師的發(fā)展搭建平臺，讓教師實現(xiàn)人生的自我價值。用各自的責(zé)任引領(lǐng)自身的行動。
六、方法步驟
(一)宣傳發(fā)動階段(20**年4月)
采取多種形式，認(rèn)真組織宣傳工作，營造良好氛圍，發(fā)動廣大黨員教師積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中來。組織黨員和教師開展創(chuàng)建黨建品牌大討論，集思廣益，確定支部黨建品牌的名稱和在集思廣益的基礎(chǔ)上，研究制訂出《姜堰市蔡官學(xué)校“強(qiáng)責(zé)任、創(chuàng)特色、促發(fā)展”黨建品牌創(chuàng)建活動實施方案》，明確目標(biāo)，分解責(zé)任，落實創(chuàng)建措施，建立一套創(chuàng)建黨建品牌的管理制度和保障措施，形成規(guī)范、科學(xué)的工作運(yùn)行機(jī)制。把黨建品牌的定位過程變成宣傳發(fā)動和增強(qiáng)黨員教師服務(wù)意識的過程。
(二)具體實施階段(20**年5月-20**年11月)
第一步：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實。成立“蔡官學(xué)校創(chuàng)建黨建品牌領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組由黨支部書記和委員組成，陳仕貴校長任組長，以切實加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分工合作，團(tuán)結(jié)有力，充分發(fā)揮其核心作用，定期討論研究創(chuàng)建工作的情況，協(xié)助黨組織參與創(chuàng)建過程中重大問題的決策，保證和促進(jìn)創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。
第二步：整合資源，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。認(rèn)真總結(jié)黨建工作中的好舉措，好做法，充分挖掘、整合學(xué)校現(xiàn)有的活動資源，在品牌建設(shè)過程中形成新思維、新口徑、新語言、新內(nèi)容、新途徑、新舉措，促使黨建品牌項目有實效性、吸引力和感染力，通過黨建品牌建設(shè)，整體提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第三步：捕捉亮點，形成特m.dewk.cn色。有亮點才有活力，有特色才有發(fā)展。隨著黨建品牌建設(shè)活動的開展和逐步推進(jìn)，要不斷梳理活動思路，調(diào)整活動程序，充實活動內(nèi)容，反思活動效果，采集活動信息。在活動形式、活動載體、活動內(nèi)容等方面力求人無我有，人有我精，人精我優(yōu)，捕捉亮點，形成特色，擴(kuò)大活動品牌的生命力，張揚(yáng)品牌項目的感召力。
第四步：加大宣傳，擴(kuò)張影響。利用黨日活動，向廣大黨員宣傳黨建品牌建設(shè)的動因和意義，提高黨員積極參與黨建品牌建設(shè)的自覺性和主動性;利用各種媒體，宣傳黨建品牌建設(shè)所取得的階段性成果，樹立黨組織的良好形象，擴(kuò)大黨組織在教育事業(yè)發(fā)展和和諧社會創(chuàng)建中的影響力。
(三)總結(jié)階段(20**年12月)
在自查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)。組織黨員、群眾對學(xué)校“強(qiáng)責(zé)任、創(chuàng)特色、促發(fā)展”特色文化建設(shè)情況進(jìn)行評議，申報“姜堰黨建工作特色學(xué)校”，迎接市教工委的驗收。
七、預(yù)期成效
1.黨員素質(zhì)的整體提高：“強(qiáng)責(zé)任、創(chuàng)特色、促發(fā)展”的品牌建設(shè)，使每位黨員都能增強(qiáng)責(zé)任意識，發(fā)揚(yáng)恪盡職守的責(zé)任精神，在不同崗位、不同層面中發(fā)揮模范帶頭作用。
2.黨組織戰(zhàn)斗力的提升：品牌建設(shè)，有利于彰顯黨員教師的帶頭作用，從而突出黨組織的號召力。黨員整體素質(zhì)的提高與黨組織戰(zhàn)斗力提升是聯(lián)動效應(yīng)，品牌樹立了，個人素質(zhì)提高了，黨組織的威信與影響自然就會提高。
3.學(xué)校事業(yè)發(fā)展的推進(jìn)：黨建品牌建設(shè)，初始效應(yīng)體現(xiàn)在黨員教工這一群體，但它產(chǎn)生的后續(xù)影響必然是廣泛的，“強(qiáng)責(zé)任、創(chuàng)特色、促發(fā)展”形成品牌，就會在更多群體、更多層次、更多角度發(fā)揮積極輻射作用，提高其他教職員工的積極性，從而推進(jìn)學(xué)校事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，這也是我校黨建品牌建設(shè)的根本出發(fā)點與最終目的。
篇2：學(xué)校黨建品牌特色建設(shè)實施方案
學(xué)校黨建品牌特色建設(shè)實施方案
為進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮學(xué)校基層黨組織在教育改革發(fā)展中的政治核心作用，推進(jìn)學(xué)校黨建工作創(chuàng)新，繁榮學(xué)校黨建文化，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈姜堰市教育系統(tǒng)基層黨組織開展“一校一品”黨建文化建設(shè)活動實施方案〉的通知》(姜委教〔20**〕14號)要求，學(xué)校黨支部決定在全校黨員中開展“強(qiáng)責(zé)任、創(chuàng)特色、促發(fā)展”黨建品牌創(chuàng)建活動，為提高創(chuàng)建活動的實效性，保證創(chuàng)建工作的制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，結(jié)合本校工作實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，以學(xué)校黨建特色化建設(shè)為主線，以深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)和黨建示范校創(chuàng)建活動為動力，緊緊圍繞“教書育人”中心，突出學(xué)校黨建工作轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員在惠及學(xué)生終身發(fā)展，服務(wù)教師專業(yè)成長、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展方面發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，全面提升學(xué)校黨組織建設(shè)科學(xué)化水平，為辦好人民滿意教育提供堅強(qiáng)組織保證。
二、基本原則
1.遵循章程、依法創(chuàng)建的原則。嚴(yán)格按照章程的規(guī)定,在總結(jié)學(xué)校黨建工作成功經(jīng)驗,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極推進(jìn)學(xué)校黨建品牌的創(chuàng)建工作。
2.圍繞中心、服務(wù)大局的原則。緊緊圍繞黨的建設(shè)中心任務(wù)和教育教學(xué)中心工作,用品牌建設(shè)的理念、方法和機(jī)制,提升學(xué)校黨建工作的效能,不斷增強(qiáng)學(xué)校黨建品牌的影響力和生命力。
3.與時俱進(jìn)、突出特色的原則。解放思想,更新觀念,正確處理群體與個體之間、普遍性與特殊性之間的關(guān)系，切實把創(chuàng)新貫穿于黨建品牌創(chuàng)建的始終,努力使黨建品牌富有鮮明的實踐特色、時代特色和行業(yè)特色。
4.因校制宜、務(wù)求實效的原則。緊密結(jié)合學(xué)校黨建工作的實際,求真務(wù)實,遵循規(guī)律,講究方法，扎實推進(jìn)，不斷增強(qiáng)黨建工作的實效性和針對性,使創(chuàng)建黨建品牌與學(xué)校各項工作相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、創(chuàng)建基礎(chǔ)
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我校在認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實踐***活動成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合學(xué)校實際，突出實踐特色，圍繞中心工作，緊扣黨員“愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流業(yè)績”、班子“引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)建特色學(xué)校”的活動主題，做到了領(lǐng)導(dǎo)組織到位、安排部署到位、活動開展到位，取得了階段性成果，全體黨員進(jìn)一步認(rèn)清了自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，強(qiáng)化了組織意識、紀(jì)律觀念，使廣大黨員能更加自覺地用“***”重要思想和***武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，真正把“***”重要思想和***落實到各項工作中，把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到具體行動上，基本達(dá)到了“提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項工作”的目標(biāo)要求，為開展黨建品牌建設(shè)打下了良好的群眾基礎(chǔ)。
我校黨支部是20**年組建九年一貫制學(xué)校后成立的，時間不長，但在在長期的教育教學(xué)工作中, 不斷解放思想，更新觀念，廣泛依靠群眾，凝聚全員力量，謀實招、做實事、求實效，為開展黨建品牌建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。
四、創(chuàng)建目標(biāo)
以黨建品牌建設(shè)為載體，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成果。把創(chuàng)建品牌黨建活動與黨日活動緊密結(jié)合起來，與保持黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制緊密結(jié)合起來，與學(xué)校的中心工作和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，構(gòu)建黨員先進(jìn)性教育的新平臺，形成主題突出、創(chuàng)意新穎、上下聯(lián)動、富有實效的黨員教育體系。
以黨建品牌建設(shè)為動因，強(qiáng)化黨員的先進(jìn)性作用。凡事要求黨員增強(qiáng)責(zé)任意識，參與的每件事要有亮點，在每個崗位上要有作為。通過強(qiáng)化黨員責(zé)任教育、黨員管理和黨務(wù)培訓(xùn)，樹立一批富有先進(jìn)性、具有代表性、體現(xiàn)時代性的先進(jìn)典型，建設(shè)一支思想政治素質(zhì)好、本職業(yè)務(wù)精、作風(fēng)扎實過硬的黨員隊伍，充分發(fā)揮黨員在各個工作領(lǐng)域的領(lǐng)銜作用，在推進(jìn)學(xué)校特色強(qiáng)校、文化強(qiáng)校中率先垂范，多做貢獻(xiàn)。
以黨建品牌建設(shè)為契機(jī)，切實加強(qiáng)我校黨組織的執(zhí)政能力建設(shè)。完善對黨員目標(biāo)管理的考評機(jī)制和激勵機(jī)制，對品牌建設(shè)的立項選擇、組織實施、監(jiān)督考核、協(xié)調(diào)推進(jìn)、宣傳動員、總結(jié)深化、展示成果等方面嚴(yán)格規(guī)范，建立并形成黨員達(dá)標(biāo)考核和黨員目標(biāo)管理的評價體系。在黨員目標(biāo)管理考核中，把參與黨建品牌建設(shè)的黨員完成項目情況和質(zhì)量作為考核評價的重要內(nèi)容，從而進(jìn)一步調(diào)動廣大黨員參與黨建品牌建設(shè)的積極性，保證黨建品牌活動的有序開展。
五、創(chuàng)建品牌名稱、主題及內(nèi)涵
(一)品牌名稱
強(qiáng)責(zé)任 創(chuàng)特色 促發(fā)展
(二)品牌主題
增強(qiáng)師生責(zé)任意識 創(chuàng)建體育特色學(xué)校
(三)品牌內(nèi)涵
讓師生在擔(dān)當(dāng)責(zé)任中走好人生的每一步。為每一個學(xué)生的成才打好基礎(chǔ)，為每一個學(xué)生的美好人生奠基;為每一個教師的發(fā)展搭建平臺，讓教師實現(xiàn)人生的自我價值。用各自的責(zé)任引領(lǐng)自身的行動。
六、方法步驟
(一)宣傳發(fā)動階段(20**年4月)
采取多種形式，認(rèn)真組織宣傳工作，營造良好氛圍，發(fā)動廣大黨員教師積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中來。組織黨員和教師開展創(chuàng)建黨建品牌大討論，集思廣益，確定支部黨建品牌的名稱和在集思廣益的基礎(chǔ)上，研究制訂出《姜堰市蔡官學(xué)校“強(qiáng)責(zé)任、創(chuàng)特色、促發(fā)展”黨建品牌創(chuàng)建活動實施方案》，明確目標(biāo)，分解責(zé)任，落實創(chuàng)建措施，建立一套創(chuàng)建黨建品牌的管理制度和保障措施，形成規(guī)范、科學(xué)的工作運(yùn)行機(jī)制。把黨建品牌的定位過程變成宣傳發(fā)動和增強(qiáng)黨員教師服務(wù)意識的過程。
(二)具體實施階段(20**年5月-20**年11月)
第一步：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實。成立“蔡官學(xué)校創(chuàng)建黨建品牌領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組由黨支部書記和委員組成，陳仕貴校長任組長，以切實加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分工合作，團(tuán)結(jié)有力，充分發(fā)揮其核心作用，定期討論研究創(chuàng)建工作的情況，協(xié)助黨組織參與創(chuàng)建過程中重大問題的決策，保證和促進(jìn)創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。
第二步：整合資源，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。認(rèn)真總結(jié)黨建工作中的好舉措，好做法，充分挖掘、整合學(xué)校現(xiàn)有的活動資源，在品牌建設(shè)過程中形成新思維、新口徑、新語言、新內(nèi)容、新途徑、新舉措，促使黨建品牌項目有實效性、吸引力和感染力，通過黨建品牌建設(shè)，整體提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第三步：捕捉亮點，形成特m.dewk.cn色。有亮點才有活力，有特色才有發(fā)展。隨著黨建品牌建設(shè)活動的開展和逐步推進(jìn)，要不斷梳理活動思路，調(diào)整活動程序，充實活動內(nèi)容，反思活動效果，采集活動信息。在活動形式、活動載體、活動內(nèi)容等方面力求人無我有，人有我精，人精我優(yōu)，捕捉亮點，形成特色，擴(kuò)大活動品牌的生命力，張揚(yáng)品牌項目的感召力。
第四步：加大宣傳，擴(kuò)張影響。利用黨日活動，向廣大黨員宣傳黨建品牌建設(shè)的動因和意義，提高黨員積極參與黨建品牌建設(shè)的自覺性和主動性;利用各種媒體，宣傳黨建品牌建設(shè)所取得的階段性成果，樹立黨組織的良好形象，擴(kuò)大黨組織在教育事業(yè)發(fā)展和和諧社會創(chuàng)建中的影響力。
(三)總結(jié)階段(20**年12月)
在自查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)。組織黨員、群眾對學(xué)校“強(qiáng)責(zé)任、創(chuàng)特色、促發(fā)展”特色文化建設(shè)情況進(jìn)行評議，申報“姜堰黨建工作特色學(xué)校”，迎接市教工委的驗收。
七、預(yù)期成效
1.黨員素質(zhì)的整體提高：“強(qiáng)責(zé)任、創(chuàng)特色、促發(fā)展”的品牌建設(shè)，使每位黨員都能增強(qiáng)責(zé)任意識，發(fā)揚(yáng)恪盡職守的責(zé)任精神，在不同崗位、不同層面中發(fā)揮模范帶頭作用。
2.黨組織戰(zhàn)斗力的提升：品牌建設(shè)，有利于彰顯黨員教師的帶頭作用，從而突出黨組織的號召力。黨員整體素質(zhì)的提高與黨組織戰(zhàn)斗力提升是聯(lián)動效應(yīng)，品牌樹立了，個人素質(zhì)提高了，黨組織的威信與影響自然就會提高。
3.學(xué)校事業(yè)發(fā)展的推進(jìn)：黨建品牌建設(shè)，初始效應(yīng)體現(xiàn)在黨員教工這一群體，但它產(chǎn)生的后續(xù)影響必然是廣泛的，“強(qiáng)責(zé)任、創(chuàng)特色、促發(fā)展”形成品牌，就會在更多群體、更多層次、更多角度發(fā)揮積極輻射作用，提高其他教職員工的積極性，從而推進(jìn)學(xué)校事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，這也是我校黨建品牌建設(shè)的根本出發(fā)點與最終目的。
篇3：《黨建品牌方案》
高平中學(xué)創(chuàng)建黨建品牌
實施方案
擬創(chuàng)建的黨建品牌名稱：
藝術(shù)校園黨旗紅
黨建品牌類別：
黨支部品牌
黨建品牌理念：
突出藝術(shù)特色
建設(shè)有力黨員團(tuán)隊
促進(jìn)社會滿意學(xué)校發(fā)展
黨建品牌標(biāo)識:
一、黨建品牌的名稱內(nèi)涵及品牌理念
高平中學(xué)黨建品牌名稱確定為：藝術(shù)校園黨旗紅。作為一個品牌要做到主題突出、特色鮮明、內(nèi)涵豐富、社會認(rèn)可。我校的品牌緊緊圍繞黨的建設(shè)中心任務(wù)和教育教學(xué)中心工作而創(chuàng)立，即用我們的激情與汗水為黨、為教育事業(yè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。同時以與時俱進(jìn)、突出特色為創(chuàng)建原則，充分發(fā)揮本校藝術(shù)特色，使其融入到品牌的內(nèi)涵當(dāng)中，從而更好的彰顯品牌內(nèi)涵。具體說明如下：以構(gòu)建“藝術(shù)校園”為特色，提升校園和諧發(fā)展的品味。
校園文化相對于大眾文化，往往表現(xiàn)出一定的精英性和前瞻性，高雅、優(yōu)美的校園藝術(shù)文化對提升校園文化品位，培養(yǎng)一專多能的高層次、復(fù)合型人才具有舉足輕重的作用。優(yōu)秀的學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體、校園精品文化藝術(shù)活動是衡量一所學(xué)校文化藝術(shù)底蘊(yùn)的重要指標(biāo)，也是增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的保障。高雅的校園藝術(shù)不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生個人的藝術(shù)興趣，而且進(jìn)一步提升了校園和諧發(fā)展的藝術(shù)品位。
1、品牌的獨(dú)特性
作為一所藝術(shù)特色學(xué)校，首先要明確的就是它是創(chuàng)造美、培育美的地方，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)美的價值、美的意義。其次我們通常是利用手中的畫筆、優(yōu)美的歌聲去感染、感動別人，所以突出了“藝術(shù)”。最后，做黨的工作需要通過黨員的工作把黨對人民的情感表達(dá)出來，全心全意地為黨、為人民服好務(wù)，做人民滿意的公仆，黨的工作才能更加科學(xué)規(guī)范的開展、才能富有生機(jī)、充滿活力、卓有成效。
2、品牌的延展性
作為一個品牌它不能僅僅代表一個方面，它的范圍和意義應(yīng)更具有廣泛性、延展性，并且作為一個黨建的品牌它的范圍應(yīng)更為寬泛。此品牌以“美”作為核心，正是為了突出這一點。美在我們身邊無處不在，不論是視覺、聽覺、嗅覺還是超越于生理之上的精神之美都無時不在地體現(xiàn)著美的蘊(yùn)意。所以其自身具有很強(qiáng)的潛在空間，可以充滿到我們黨建工作中的每一個地方、每一處細(xì)節(jié)，充分突出黨的生命力和先進(jìn)性。
3、品牌的推廣性
作為一個品牌它的名稱一定要達(dá)到瑯瑯上口，使人很輕易就能記住它。其次能夠很好的與活動相結(jié)合，更好達(dá)到推廣的效果。創(chuàng)建黨建品牌工作要與其配套的服務(wù)品牌相結(jié)合，與深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動、創(chuàng)建黨建工作示范點活動相結(jié)合，與發(fā)現(xiàn)典型，突出亮點，加強(qiáng)培育，形成特色，推動學(xué)校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展相結(jié)合。此外要做到主題突出、內(nèi)容向上，并且能夠為后續(xù)工作埋下伏筆，給繼續(xù)發(fā)展留有空間。
結(jié)合上述品牌內(nèi)涵我校的黨建品牌理念定位是：
突出藝術(shù)特色，建設(shè)有力黨員團(tuán)隊，促進(jìn)社會滿意學(xué)校發(fā)展。
二、黨建品牌的標(biāo)識及釋義
黨建品牌標(biāo)識設(shè)計構(gòu)想：
從此圖形我們可以感覺出一種充滿激情、充滿朝氣、不斷進(jìn)取的豐富內(nèi)涵義。圖中的黨旗代表在黨的引領(lǐng)下，全體教職工愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)，代表著黨組織的全體黨員奮勇前行所起到的先鋒模范作用，同時也表現(xiàn)著黨員隊伍在學(xué)校發(fā)揮的模范帶頭作用。圖中端顏料、拿畫筆的卡通人物突出了我校的藝術(shù)教育特色。
三、創(chuàng)建黨建品牌實施方案
藝
術(shù)
校
園
黨
旗
紅
—高平中學(xué)創(chuàng)建黨建品牌實施方案
為深入貫徹黨的十七大精神，切實加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，不斷提高學(xué)校黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)全體黨員立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不斷提高育人質(zhì)量，根據(jù)縣教育局關(guān)于印發(fā)《涇川縣教育系統(tǒng)開展“紅燭先鋒”黨建品牌創(chuàng)建活動實施方案》的通知要求，結(jié)合本校工作實際，學(xué)校黨支部決定開展“藝術(shù)校園黨旗紅”的品牌創(chuàng)建活動，并制定如下實施方案，以保證創(chuàng)建工作的制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，提高其實效性。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校黨建品牌以加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)為核心,以圓滿完成學(xué)校各項工作任務(wù)為目標(biāo),以服務(wù)師生為重點,以加強(qiáng)組織建設(shè)為保證,以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點和落腳點,緊緊圍繞中心任務(wù),全面推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè),努力把學(xué)校黨組織建設(shè)成為推動發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘,永葆黨員隊伍的先進(jìn)性，為推進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保證和精神動力。
學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建活動要突出本校藝術(shù)特色，發(fā)揮自身優(yōu)勢，本著“突出藝術(shù)特色、辦人民滿意教育”的品牌理念，形成“一橫一縱”的發(fā)展體系，全方位、多角度開展創(chuàng)建工作，使品牌具有自身的發(fā)展性及生命力，按照“總結(jié)—命名—培育—提高,再總結(jié)—再培育—再提高”的基本思路，保證黨建品牌創(chuàng)建成效。
二、基本原則
1.遵循章程、依法創(chuàng)建的原則。嚴(yán)格按照章程的規(guī)定,在總結(jié)學(xué)校黨建工作成功經(jīng)驗,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極推進(jìn)學(xué)校黨建品牌的創(chuàng)建工作。
2.圍繞中心、服務(wù)大局的原則。緊緊圍繞黨的建設(shè)中心任務(wù)和教育教學(xué)中心工作,用品牌建設(shè)的理念、方法和機(jī)制,提升學(xué)校黨建工作的效能,不斷增強(qiáng)學(xué)校黨建品牌的影響力和生命力。
3.與時俱進(jìn)、突出特色的原則。解放思想,更新觀念,正確處理群體與個體之間、普遍性與特殊性之間的關(guān)系，切實把創(chuàng)新貫穿于黨建品牌創(chuàng)建的始終,努力使黨建品牌富有鮮明的實踐特色、時代特色和行業(yè)特色。
4.因地制宜、務(wù)求實效的原則。緊密結(jié)合學(xué)校黨建工作的實際,求真務(wù)實,遵循規(guī)律,講究方法，扎實推進(jìn)，不斷增強(qiáng)黨建工作的實效性和針對性,使創(chuàng)建黨建品牌與學(xué)校各項工作相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、工作目標(biāo)
（一）總體目標(biāo)
通過深入開展創(chuàng)建黨建品牌工作,探索符合時代特點的黨建工作新辦法,使創(chuàng)建黨建品牌工作成為加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作的重要抓手;繼續(xù)探索黨員長期受教育、永葆先進(jìn)性的新舉措,使創(chuàng)建黨建品牌工作成為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制的重要載體;探索黨建工作服務(wù)服從于學(xué)校教育教學(xué)中心工作發(fā)展的新途徑,充分發(fā)揮黨建工作對教育教學(xué)工作的推動作用,使創(chuàng)建黨建品牌工作成為促進(jìn)學(xué)校各項工作發(fā)展的強(qiáng)大動力;探索黨員發(fā)揮先鋒模范作用的新領(lǐng)域,使創(chuàng)建黨建品牌工作成為深受學(xué)校師生贊譽(yù)的黨建工作亮點工程。在創(chuàng)建黨建品牌過程中，黨組織應(yīng)提高凝聚力、號召力和創(chuàng)造力,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,成為組織信賴、群眾擁護(hù)、業(yè)績突出、廉潔勤政的典范；黨員應(yīng)堅持用馬克思主義中國化的最新理論武裝頭腦,做到立場堅定,思想先進(jìn),工作垂范,情操高尚,通過一流的工作業(yè)績贏得師生贊譽(yù),成為大家學(xué)習(xí)的楷模。
（二）具體目標(biāo)
1、領(lǐng)導(dǎo)班子好：團(tuán)結(jié)、務(wù)實、科學(xué)、高效
2、黨員隊伍好：思想正派、政治堅定、作風(fēng)過硬、
業(yè)務(wù)突出、能力強(qiáng)
3、工作機(jī)制好：制度健全、黨員為本、效果突出
4、工作業(yè)績好：立足崗位、勇于奉獻(xiàn)、業(yè)績突出
5、特色突出好：人文關(guān)懷、和諧發(fā)展、藝術(shù)見長、
孕育特色
6、師生反映好：師生民主評議滿意度高
四、重點內(nèi)容
1.圍繞中心任務(wù)。緊緊圍繞推動教育優(yōu)先發(fā)展、辦好社會滿意的學(xué)校，黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),勇于創(chuàng)新,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,以一流的工作業(yè)績和工作作風(fēng),塑造出具有時代特點的先進(jìn)典型,創(chuàng)建出具有廣泛影響的黨建品牌。
2.圍繞創(chuàng)建和諧校園。通過建立有效載體,健全工作機(jī)制,認(rèn)真研究及時解決熱點難點問題,積極協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，有效化解矛盾糾紛，創(chuàng)建出內(nèi)外和諧、讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓群眾信賴的黨建品牌。
3.圍繞服務(wù)社會、服務(wù)師生。堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,建立完善黨組織和服務(wù)黨員群眾、服務(wù)社會、服務(wù)師生成長的長效機(jī)制，創(chuàng)建群眾擁護(hù)的黨建品牌。
五、創(chuàng)建品牌工作的主要做法:
創(chuàng)建特色黨建品牌按照“一橫一縱”的發(fā)展體系。
“一橫”是指品牌的創(chuàng)建活動和同一時期所要開展的各項工作；“一縱”是指創(chuàng)建工作持續(xù)改進(jìn)、不斷完善、逐步提升的漸進(jìn)過程。
（一）橫向發(fā)展體系為：
1、宣傳動員
明確目的意義。
做好黨建品牌的學(xué)習(xí)宣傳動員工作，讓每一名黨員、師生員工明確創(chuàng)建黨建品牌是黨組織建設(shè)的需要，也是不斷提高學(xué)校特色教育教學(xué)質(zhì)量的需要。通過召開動員會，利用好宣傳櫥窗、黑板報、標(biāo)語、廣播，積極營造創(chuàng)建氛圍，使創(chuàng)建工作在學(xué)校造成較大的影響。
2、夯實基礎(chǔ)，探索品牌模式
首先，編制學(xué)校黨員特色文化手冊，確定核心價值觀“自尊、自強(qiáng)、求真、求美”，并提出“突出藝術(shù)特色、辦社會滿意學(xué)校”的品牌理念。
其次，制定健全黨建管理制度和有效工作機(jī)制，結(jié)合學(xué)校特色標(biāo)準(zhǔn)，在制度上保證品牌建設(shè)的有效開展。
第三,在學(xué)校黨支部開展品牌創(chuàng)建的總體部署下,發(fā)揮各方面的積極性，開展各方面具有自身特色的品牌創(chuàng)建活動。即借助黨建這個品牌進(jìn)行延伸，推出子品牌，例如團(tuán)委品牌、青年教工黨團(tuán)員品牌、優(yōu)秀教師服務(wù)品牌等，促進(jìn)學(xué)校黨建品牌橫向覆蓋、縱深發(fā)展，保持黨建品牌的生命力。子品牌的定位要與黨建品牌的具體特征相聯(lián)系，如黨建品牌的特色性、目標(biāo)性等。
3、以活動為載體，精心打造品牌團(tuán)隊
創(chuàng)新活動載體，開展黨員、干部素質(zhì)教育活動。利用開展“雙強(qiáng)一實踐”和“雙學(xué)一實踐”教育活動的有利時機(jī)，堅持邊研究、邊實踐、邊總結(jié)，探索黨建成功經(jīng)驗。
（1）加強(qiáng)黨員的教育培訓(xùn)，提高黨員整體素質(zhì)。
充分發(fā)揮黨校和黨員活動室的陣地功能，定期對黨員進(jìn)行黨課教育。根據(jù)社會發(fā)展的需要和教育自身實際，確定好年度培訓(xùn)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)方案，重點抓好對黨員進(jìn)行馬列主義、*思想、***理論和“***”重要思想教育，黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)教育，***教育，構(gòu)建社會主義和諧社會和社會主義榮辱觀教育，黨的基本知識路線方針政策教育等，學(xué)校黨支部在校園網(wǎng)上設(shè)立“藝術(shù)校園黨旗紅”品牌創(chuàng)建學(xué)習(xí)園地，使全體黨員定期交流學(xué)習(xí)體會。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使黨員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得以提高。
（2）開展“一個黨員一面旗，爭做黨員先鋒崗”活動，在工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
在教師范圍內(nèi)開展“教學(xué)示范崗”，班主任范圍內(nèi)開展“德育示范崗”、后勤人員范圍內(nèi)開展“服務(wù)示范崗”的爭先創(chuàng)優(yōu)活動。
公開黨員名單和具體工作崗位，公示黨員崗位承諾，全體黨員掛牌上崗，接受全體師生的監(jiān)督，對所有黨員崗位進(jìn)行定期和不定期檢查、督促和考核，評選黨員先鋒崗位并頒發(fā)獎牌，引導(dǎo)和組織廣大黨員在本職崗位上帶頭學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，帶頭創(chuàng)新爭一流，帶頭服務(wù)比貢獻(xiàn)，帶頭自律樹形象，努力成為工作的模范、崗位的先鋒、業(yè)務(wù)的能手，服務(wù)的標(biāo)兵，以自身良好的形象影響和帶動身邊的群眾。
（3）堅持不懈做好“愛心幫扶”結(jié)對幫扶活動。
黨員教師根據(jù)學(xué)生的家庭狀況、思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，細(xì)心分析，建立貧困生結(jié)對幫扶檔案，確定結(jié)對幫扶對象，積極開展以“關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活”為宗旨的愛生助學(xué)“三幫”活動（幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活），并建立走訪幫扶長效機(jī)制，讓學(xué)生切身感受到黨的溫暖。
4、創(chuàng)新服務(wù)，彰顯品牌個性
發(fā)揮自身個性，“個性”就是特色，特色就是生命。學(xué)校黨支部本著黨建帶團(tuán)建的設(shè)計思路，更好地發(fā)揮藝術(shù)黨員教師、藝術(shù)入黨積極分子和學(xué)生團(tuán)員的自身優(yōu)勢，開展各種特色活動，更好的服務(wù)于黨建品牌建設(shè)；加強(qiáng)各類藝術(shù)活動開展，打造真正適合高平中學(xué)發(fā)展的特色黨建品牌，并在特色范圍、特色內(nèi)容上不斷創(chuàng)新。
（二）縱向發(fā)展體系為：
1、在黨建品牌建設(shè)中，黨員是主體。要始終堅持依靠黨員，調(diào)動黨員在創(chuàng)建工作中的積極性，充分發(fā)揮他們自身的優(yōu)勢，達(dá)到黨員自我教育、主動提升、不斷完善的目的。
2、在黨建品牌建設(shè)中，要始終依靠學(xué)校廣大教職員工。創(chuàng)建黨建品牌的出發(fā)點和落腳點最終都是為了服務(wù)師生，教職員工和學(xué)生的參與，會促進(jìn)黨建品牌建設(shè)的有效發(fā)展。因此，必須調(diào)動學(xué)生和教職員工為品牌創(chuàng)建出謀劃策并積極參與有關(guān)活動的積極性和工作熱情，使之振奮精神、勤奮工作，為創(chuàng)建黨建品牌做出貢獻(xiàn)。
3、加強(qiáng)管理創(chuàng)品牌。黨建品牌在“創(chuàng)”更在“管”，沒有嚴(yán)格的科學(xué)的人性化的管理，品牌的生命力是不會長久的。在創(chuàng)建黨建品牌過程中，要始終不斷的適時的分析問題、提煉總結(jié)，使有效的做法及時制度化、規(guī)范化，形成機(jī)制，長期管用。同時，也要適時地看到不足，及時糾錯糾偏，保證工作的順利進(jìn)行。方向已經(jīng)確定，細(xì)節(jié)決定成敗。要強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理意識和有效手段，確保工作的落實有效。
4、要堅持分階段性的主題鮮明的創(chuàng)建活動，落實好分階段的主題教育和實踐活動內(nèi)容。要防止一陣風(fēng)似的工作，堅持長期創(chuàng)建。
六、品牌創(chuàng)建主要步驟
第一階段：準(zhǔn)備階段（1月—
3月）。起草初步方案，組織討論提煉品牌名稱、內(nèi)涵和理念，設(shè)計品牌標(biāo)識。
第二階段：部署創(chuàng)建與宣傳推廣（4月—
5月）。部署動員創(chuàng)建工作，討論并發(fā)布品牌標(biāo)識，大力宣傳推廣品牌名稱、標(biāo)識、內(nèi)涵和理念，開展監(jiān)督檢查，組織開展相關(guān)主題活動，形成濃厚的品牌創(chuàng)建氛圍。
第三階段：發(fā)展與完善品牌（6月—12月
）。在品牌創(chuàng)建過程中，進(jìn)一步完善監(jiān)督保障等相關(guān)制度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，跟蹤掌握黨員踐行承諾、工作作風(fēng)、工作質(zhì)量與效率等情況，不斷總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗；及時解決品牌創(chuàng)建工作中存在的問題，不斷發(fā)展與完善品牌；品牌培育成熟，及時向縣局黨組提出品牌認(rèn)定申請
七、品牌創(chuàng)建的組織機(jī)構(gòu)
組
長：
吳麥科
副組長：薛春輝
楊文宇
馬全紅
王勤世
李根瑞
成
員：
以年級組為單位、各部門為單位的全體教職工
品牌創(chuàng)建活動工作辦公室設(shè)在黨支部辦公室
高平中學(xué)黨支部
二〇一二年三月二十五日