電氣檢修班組安全管理心得體會

　　電力行業是安全風險很高的行業，而電氣檢修班又是電力行業中安全風險很高的部門之一，因此安全生產是電氣檢修班組工作的重中之重。圍繞著“安全生產”這個目標，筆者提出對電氣檢修班組安全管理的淺見。

1、在班組的制度管理上應做好的工作

　　(1)設備裝置性違章會直接引發事故，因此必須熟悉掌握設備主接線方式、設備平面布置圖、出線斷面圖、二次線路圖，了解可能出現的設備裝置性違章并加以防范。同時要加強本專業的技術培訓，并且加強與相關專業的溝通，開展相關的技術培訓，以提升班員的業務水平，應及時獲取新建變電站及新上設備的相關資料(技術資料和安裝圖紙等)為班組的安全生產提供必要的保證。

　　(2)為減少因工作票所列安全措施不全或錯誤而產生的安全隱患，可采用典型工作票制度。該工作票由經驗豐富的工作票簽發人及相關專業人員負責編寫，并做到管理人員與班組成員共同討論停電方案和應采取的安全措施。應盡量采用危險性較低的典型停運方式，如確需采用危險性較高的停電方式，應事先考慮方案，制定切實有效的安全措施。

　　(3)認真學習安全生產綜合預控法，結合班組實際做好危險點預控工作，把危險點的排查、分析落實到每位班組成員身上，工作班成員若發現危險點控制措施不到位或有新的危險點，都有責任和義務及時反饋。工作負責人在檢修工作結束后，不但要對技術內容進行總結，更要對安全情況進行總結，并在班組安全活動上對總結內容進行討論，使未參加該項檢修工作的其他班組成員也掌握其危險點。

2、在日常安全管理工作中應做好的工作

　　(1)在檢修等工作中，要嚴格履行保證安全的組織和技術措施。如工作票許可時，工作負責人必須認真核對工作票所列安全措施是否正確完備，是否符合現場實際情況。只有在安全措施滿足要求，全體工作成員都清楚運行方式、停電范圍、工作內容、安全措施后，方可開始工作。要明確工作負責人的職責范圍，工作負責人應以監護為主，只有在符合安規的規定時，工作負責人才能參加檢修工作。工作負責人要負責對器具和安全防護用品進行使用前的全面檢查和管理。

　　(2)在檢修工作中，工作班成員在工作負責人交底后，要根據分工的內容，細致地檢查相關安全措施的執行情況，保證自己的工作范圍至少處于2組接地線之間的安全地帶，同時對接地端的接地可靠程度做檢查，確實做到“一看、二查、三工作”。應遵循“應修必修，修必修好”的原則，嚴格執行檢修導則及各項專業規范(檢修工藝卡)，做到不缺項，不漏項。

　　(3)在日常班組活中，要保證每周一次的安全活動內容豐富，質量高，促使班組成員始終繃緊安全生產這根弦。要增進班組成員的交流溝通，增強班組的凝聚力，提高班組成員之間的互保意識，使生產任務能在相互協作、安全的氣氛中順利完成。

　　開展重點突出、目標明確、豐富多彩的培訓活動，使班組成員都能樹立起牢固的自我保護意識。

篇2：班組安全管理三件事

　　班組安全管理“三件事”

　　要想抓好全公司的安全問題，就要從每一個班組、每一個員工做起，如何提高班組安全意識，我認為要做好以下三件事。

　　第一件事：要把無事當有事，這是安全生產的憂患意識。憂患意識是一種清醒的預見意識和防范意識。把無事當有事的可貴之處在于，能夠從平安中遇見危機，從有利中發現不利，防患于未然。

　　第二件事：把隱患當作事故。事故背后有征兆，征兆背后有苗頭。把隱患當作事故，是貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”方針的具體體現。是落實“關口前移，控制源頭”安全思想的重要措施。

　　第三件事：把小事故當作大事故。小事故只能說明事故后果的嚴重性較小，不能說明潛在風險級別低，可以掉以輕心。因此，要從小事故中舉一反三，找出發生事故的風險，采取措施將風險降到最小限度。

　　以上三件事抓好了，班組安全生產就能夠提高到新水平。

篇3：班組安全管理六字經

　　班組安全管理的六字經

　　班組安全管理是企業安全工作的重心所在，只有班組安全才能實現企業安全。為此，實現班組安全，班組安全管理要念好“嚴、細、活、實、恒、效”“六字經”。

　　“嚴”就是對安全工作要嚴格管理，恪守“安全第一，預防為主”的安全理念。在對生產管理進行嚴格考核的同時，對安全工作也要進行考核評價，堅決杜絕對安全工作“說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的現象。對井下勞動中出現的“三違”現象，要堅決制止并嚴肅處理，決不能手軟。此外，還應嚴格執行安全操作規程及有關安全管理制度，當發生事故時，應嚴格按照“三不放過”的原則，認真對待，嚴肅處理。

　　“細”就是安全工作要做得細，要深入細致地貫徹執行國家有關安全生產的法律法規及安全規定，對安全工作要勤查、細查、不忽視每一個安全疑點，不放過每一處安全隱患，及時準確地發現安全生產管理中的問題，把事故苗頭消滅在萌芽狀態。

　　“活”就是指堅持人本思想，完善規章制度，將人的生存需求及成就感與企業安全發展相結合，將嚴格的制度約束與溫馨的人情關懷相結合，促進班組的全面進步和人的全面發展。既堅持原則，又不拘泥于形式；既強調制度的約束性，又注重制度的激勵作用，除定期的“三違”幫教外，還要廣泛開展與班組員工談心交流活動，及時化解矛盾，消除誤會，凝聚人心，鼓舞勢氣。

　　“實”就是要認真落實安全生產責任制。要做到責任明確，班組考核項目、考核標準和獎罰制度要明確，并實行安全崗位動態管理，使安全責任落實到位，堅決杜絕敷衍了事，虛填謊報等現象的發生。

　　“恒”就是對安全工作要常抓不懈、持之以恒，要恪守“管生產必須管安全”的理念，真正做到“不安全，不生產”，切實增強班組員工的安全意識，防止嘴上喊得緊、實際抓得松，檢查抓的緊，平時抓的松等現象，將安全工作作為一個長期艱巨的工作來抓。

　　“效”就是指班組工作必須從安全出發，努力實現效益的最大化。制定并完善班組員工的階段性工作目標、重點工作目標、績效指標，定期評比驗收，明確獎懲，務求實效。

　　總之，班組安全工作是煤礦企業生產永恒的主題，必須樹立高度的責任心和事業心，采取切實有效的措施，加強班組安全管理，才能夯實安全根基。