崗位技能比武實(shí)施方案
為了加強(qiáng)公司文化建設(shè)，公司機(jī)電動力部和辦公室共同組織開展一次以“提高職工隊(duì)伍技能素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)快速穩(wěn)定發(fā)展”為主題的崗位技能比武。旨在充分發(fā)揮職業(yè)技能競賽在技術(shù)工人培養(yǎng)中的引領(lǐng)示范作用，進(jìn)一步激發(fā)廣大職工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、比技能的熱情，為一線工人切磋技藝、交流技術(shù)、展示技能搭建平臺、創(chuàng)造條件，為培養(yǎng)造就知識型、技能型、創(chuàng)新型高素質(zhì)職工隊(duì)伍，推動創(chuàng)新型企業(yè)的建設(shè)而服務(wù)。
1、宣傳口號
團(tuán)結(jié) 參與 求精 創(chuàng)新 競爭 學(xué)習(xí) 交流 提高
人人學(xué)技術(shù)、行行出狀元
苦練基本功、賽出高水平
刻苦鉆研技術(shù)，力爭崗位成才
學(xué)習(xí)技術(shù)、提高技能、提高素質(zhì)
注重人本管理、構(gòu)建和諧企業(yè)
學(xué)技術(shù)、練技能、學(xué)能手、做貢獻(xiàn)
以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促干
賽出水平、賽出風(fēng)格、展現(xiàn)光彩
開展職業(yè)技能競賽，培養(yǎng)造就優(yōu)秀人才
實(shí)施人才強(qiáng)化戰(zhàn)略，加快人才培養(yǎng)步伐
二、崗位技能比武橫幅
(由辦公室統(tǒng)一制作)
三、參賽范圍
本次崗位技能比武由公司各生產(chǎn)單位的鉗工、電工、電焊工、裝載機(jī)司機(jī)參加。參加比賽人員須持有本工種的職業(yè)資格證(電工證、焊工證、裝載機(jī)操作證)方可報(bào)名參加。
四、比賽時(shí)間
20**年5月28日
五、比賽地點(diǎn)
二區(qū)綜合修理間室內(nèi)及室外
六、報(bào)名方式
崗位技能比武報(bào)名表由機(jī)動部發(fā)放至各車間，車間需認(rèn)真做好參賽宣傳工作，預(yù)參賽的職工在車間填寫報(bào)名表，由車間統(tǒng)一將報(bào)名表報(bào)到機(jī)動部。(報(bào)名表見附件)
七、會務(wù)組成員及職責(zé)
1、崗位技能比武評委(5人)
評委：
職責(zé)：對參賽的各職工選手從比賽完成作品質(zhì)量、安全文明操作、操作所用時(shí)間等方面進(jìn)行現(xiàn)場評分。
2、崗位技能比武現(xiàn)場主持人(1人)
主持人：
職責(zé)：負(fù)責(zé)崗位技能比武現(xiàn)場主持工作，包括比賽項(xiàng)目、比賽規(guī)則、參賽選手等方面。
3、崗位技能比武籌備組(9人)
組長：
成員：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的布置，比賽所用工器具、材料、車輛的供應(yīng)。
4、崗位技能比武管理組(8人)
組長：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的組織、管理等工作。
八、崗位技能比武活動說明
1、請各車間領(lǐng)導(dǎo)對本次活動給予高度重視，認(rèn)真做好組織發(fā)動工作，把活動要求傳達(dá)給每位職工。
2、請各參賽單位務(wù)必于5月23日前將本單位參賽選手名單上報(bào)公司機(jī)動部。
3、本次比賽，共有4個(gè)工種的比賽項(xiàng)目，參賽選手完成比賽項(xiàng)目后，由評委組按照完成項(xiàng)目的評分細(xì)則(見附件)進(jìn)行評分，各位評委評分相加得到的總分為該參賽選手的最后總成績?？偝煽兿嗤模〔⒘忻?。
4、比賽順序按方案項(xiàng)目順序依次進(jìn)行，選手參賽順序由比賽前統(tǒng)一抽簽決定。
5、技能比武項(xiàng)目試題及評分標(biāo)準(zhǔn)在參賽選手進(jìn)入賽場后由管理組統(tǒng)一發(fā)放，選手按試題要求進(jìn)行操作比賽。
6、比賽計(jì)時(shí)：由發(fā)放考題開始計(jì)時(shí)，選手項(xiàng)目完成后舉手示意為比賽截止時(shí)間，結(jié)束比賽后選手不得再進(jìn)行任何操作。比賽按分鐘計(jì)時(shí)，不足一分鐘時(shí)，按一分鐘計(jì)算。
7、如果確實(shí)是因?yàn)樵O(shè)備故障原因?qū)е逻x手中斷或終止競賽，由大賽評委視具體情況做出決定。
8、參賽選手完成比賽后，需整理所用比賽用具，恢復(fù)擺放位置。
9、參賽人員必須穿戴好勞保用品，否則取消參賽資格。
10、比賽所需的材料及部分工器具由籌備組安排，《工器具準(zhǔn)備表》中部分工器具需各車間自帶至少一套。
11、本方案未盡事宜另行通知。
九、獎(jiǎng)勵(lì)
本次技能大賽，每個(gè)比賽項(xiàng)目分別設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。
十、崗位技能比武內(nèi)容
比賽項(xiàng)目 考題數(shù)量 考題范圍
電工比賽
1.安裝按鈕、接觸器控制Y-△降壓啟動控制電路
裝載機(jī)比賽
1.倒行
2.躲避障礙
鉗工比賽
1.主要考查劃線、鉆孔、攻絲
電焊工比賽
1.平板件立焊
2.平板件對接焊
3.管件對接焊
附件1：參賽選手報(bào)名表
附件2：電工職業(yè)技能比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)
附件3：裝載機(jī)工職業(yè)技能比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)
附件4：鉗工職業(yè)技能比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)
附件5：焊工職業(yè)技能比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)
附件6：比賽試題技術(shù)圖紙
二○一四年五月二十六日
附表一：崗位技能比武參賽選手報(bào)名表
參賽單位： 負(fù)責(zé)人： 電話：
序號 姓名 比賽項(xiàng)目 手機(jī)
附件二：電工崗位技能比武規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)
一、比賽內(nèi)容
根據(jù)提供的圖紙、設(shè)備及元器件在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)正確識圖接線，完成安裝按鈕、接觸器控制Y-△降壓啟動控制電路的各項(xiàng)比賽內(nèi)容。
二、操作要求及評分要點(diǎn)
1.穿戴勞動保護(hù)用品及絕緣鞋
2.正確識讀電路圖，正確檢查設(shè)備及元器件，完成接線，按照規(guī)定的各項(xiàng)要求完成安裝;
3.正確使用工具、用具及儀表;比賽中注意人身及設(shè)備安全
4.安全文明生產(chǎn)
5.允許參賽者自備電工工具。
三、考核時(shí)限
比賽規(guī)定時(shí)間：60分鐘(包括閱讀試題時(shí)間和通電調(diào)試時(shí)間);如果選手超時(shí)15分鐘，比賽選手需停止操作。從發(fā)放試題開始計(jì)時(shí)，選手項(xiàng)目完成后舉手示意為比賽截止時(shí)間，結(jié)束比賽后選手不得再進(jìn)行任何操作。比賽按分鐘計(jì)時(shí)，不足一分鐘時(shí)，按一分鐘計(jì)算。
四、設(shè)備及材料準(zhǔn)備
序號 名稱 型號規(guī)格 單位 數(shù)量 備注
1三相異步電動機(jī) 臺 1 M
高分?jǐn)嘈⌒蛿嗦菲鳌 Z47-63 2P 3P 個(gè) QS
交流接觸器 CJ20、20A、380V 個(gè) KM1KM2KM3
熱繼電器 JR16-20/3、20A、整流11.6A 個(gè) 1 FH 5
時(shí)間繼電器 個(gè) 1 KT 6
按鈕 LA4-3H、保護(hù)式、按鈕數(shù)3 個(gè) SB1 SB2 7
電壓表 500V 個(gè) 1 PV 8
互感器 100：5 個(gè) 1 TA 9
電流表 100A 個(gè) 1 PA 10
控制板
細(xì)木工板650*500 塊 1 11
導(dǎo)軌 根 1 12
自攻螺絲
長度20mm 個(gè) 40 13
萬用表 塊 1 14
主回路導(dǎo)線 2.5mm2 m 若干 15
控制回路導(dǎo)線 1.0mm2 m 若干 16
一字螺絲刀 把 1 17
十字螺絲刀 把 1 18
鋼絲鉗 把 1 19
剝線鉗 把 1 20
斷線鉗 把 1 21
尖嘴鉗 把 1 22
電工刀 把 1 27
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
電工崗位技能比武評分記錄表
參賽選手號碼：
序號 評分點(diǎn) 評分要素
分?jǐn)?shù)
評分標(biāo)準(zhǔn)
檢測結(jié)果
扣分 得分 備注
1
安全著裝
按規(guī)定著裝
6
1.未正確穿戴電工勞保用品每項(xiàng)扣2分
布線
布線符合要求：采用板前配線，各方向上要相互垂直或平行，彎角成90°，導(dǎo)線排列平整、美觀，接點(diǎn)牢固，不損傷導(dǎo)線
50
1.未按照電氣原理圖接線扣5分
2.主電路布線錯(cuò)誤扣10分
3.控制電路布線錯(cuò)誤扣10分
4.接點(diǎn)松動、露銅過長、壓絕緣層每處扣1分(最多扣5分)
5.損傷導(dǎo)線絕緣或線芯每處扣1分(最多扣5分)
6.損壞元件一個(gè)扣5分(從總分中扣)
7.布線有明顯交叉每處扣1分(最多扣5分)
8.整體布線較亂扣5分
通電試驗(yàn)
通電檢查運(yùn)轉(zhuǎn)情況
30
1.試車運(yùn)行未成功扣15分
2.Y-△未正常轉(zhuǎn)換成功扣15分
比賽時(shí)限
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成
14
1.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽得8分;完成時(shí)間每提前3分鐘加2分，每超時(shí)3分鐘扣2分
5
清理現(xiàn)場
清理現(xiàn)場
1.未清理現(xiàn)場從總分中扣5分
6
安全文明操作
遵守國家及企業(yè)有關(guān)安全規(guī)定
1.每違反一項(xiàng)規(guī)定從總分中扣5分，嚴(yán)重違規(guī)者停止操作
合計(jì)
100
總得分
選手用時(shí)：
裁判員簽字：
附件三：裝載機(jī)司機(jī)崗位技能比武規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)
一、比賽項(xiàng)目
以“移形換位”、“妙躲”、“掃雷”、“穿針”、入庫”五個(gè)操作過程，模擬裝載機(jī)作業(yè)現(xiàn)場，來評價(jià)選手操作機(jī)械的“穩(wěn)、準(zhǔn)”性及動作的協(xié)調(diào)配合性和心理素質(zhì)。
二、比賽時(shí)限
1.準(zhǔn)備時(shí)間：8分鐘
2.操作時(shí)間：8分鐘;如果超時(shí)5分鐘選手需終止比賽。
3.比賽按分鐘計(jì)時(shí)，不足一分鐘時(shí)，按一分鐘計(jì)算。
三、比賽主要器材
序號 名稱 單位 數(shù)量 備注
裝載機(jī) 臺 1
空油桶 個(gè)
標(biāo)志桿 根
輪胎 5 5
鐵環(huán)、鋼針 個(gè) 各1
四、比賽準(zhǔn)備與流程
1.準(zhǔn)備
在場地甲到乙之間擺放好等距離的三個(gè)空油桶，每只油桶被固定在一個(gè)圓圈內(nèi);在丙到丁處設(shè)置兩個(gè)標(biāo)志桿，要求距離稍大于轉(zhuǎn)載機(jī)工作寬度;在丁處區(qū)域內(nèi)不規(guī)則設(shè)置輪胎作為“地雷”，輪胎之間的距離可以通過裝載機(jī)。
2.流程
第一步：裝載機(jī)從車庫鳴笛起步后倒行進(jìn)入場內(nèi)并倒行繞過三個(gè)等距離的油桶到達(dá)乙處;
第二步：裝載機(jī)從丙處經(jīng)過，通過設(shè)置在途中的障礙標(biāo)桿，避過丁處“雷區(qū)”內(nèi)設(shè)置的“地雷”;
第三步：裝載機(jī)通過丁處雷區(qū)后，到鐵環(huán)架前，將裝載機(jī)上安裝的鐵針穿過鐵環(huán)內(nèi)，穿入長度需不少于有顏色部分;
第四步：裝載機(jī)入庫，回到起點(diǎn)，要求裝載機(jī)兩側(cè)距離相等15厘米，并鳴笛示意過程結(jié)束。
說明：1.每個(gè)障礙物預(yù)置在畫好圓圈的中央位置;
2.每位參賽者比賽前，自行檢查設(shè)備及障礙物擺放的適宜情況。
五、比賽示意圖
裝載機(jī)司機(jī)崗位技能比武評分記錄表
參賽選手號碼：
序號 評分點(diǎn) 評分內(nèi)容 總分 扣分 得分
起步
起步時(shí)未鳴笛、未關(guān)好車門，各扣2分
操作過程
1裝載機(jī)任何部位碰撞油桶障礙，每次扣4分，總分12分扣完為止 12
2在行駛過程中，碰障礙標(biāo)志桿一次扣5分，倒桿扣10分 10
3在丁處“雷區(qū)內(nèi)，碰雷一次扣2分”，總分10分扣完為止 10
4“穿針”環(huán)節(jié)，穿過鐵環(huán)未碰鐵環(huán)得20分，穿過鐵環(huán)碰到鐵環(huán)得10分，鐵環(huán)架碰倒為0分?！ ?0
5入庫時(shí)，裝載機(jī)兩側(cè)距離偏差小于2cm得10分，每偏差5cm扣3分，壓線為0分 10
6運(yùn)行中輪胎壓線一次扣1分，出線一次扣2分，總分10分扣完為止。 10
7因身高因素，允許選手身體短時(shí)離開座椅，但車輛運(yùn)行過程中不允許選手下車，不允許敞開車門或?qū)㈩^探出，違規(guī)一次扣5分 10
8在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽得6分;完成時(shí)間每提前1分鐘加2分，每超時(shí)1分鐘扣2分?！ ?0
操作結(jié)束
未鳴笛、未拉手剎，各扣2分
總分 100
選手用時(shí)：
裁判員簽字：
附件四：鉗工崗位技能比武規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)
一、操作技能競賽
以現(xiàn)場使用鉗工工具及臺鉆等設(shè)備手工操作的方式，按圖紙要求加工試件。
二、基本要求
1.職業(yè)守則
(1)遵守法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定。
(2)愛崗敬業(yè)，具有高度的責(zé)任心。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行工作程序、工作規(guī)范、工藝文件和安全操作規(guī)程。
(4)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)合作。
(5)愛護(hù)設(shè)備及工具、夾具、刀具、量具。
(6)著裝整潔，符合規(guī)定;保持工作環(huán)境清潔有序，文明生產(chǎn)。
(7)允許參賽者自帶工具。
2.安全操作規(guī)程
⑴工作前將勞保用品穿戴整齊，并檢查所有工具是否齊全可靠。
⑵使用活扳手時(shí)，開口要適當(dāng)，不得用力過猛，10號以下的不準(zhǔn)加套管，預(yù)防過力損壞工具。
⑶工作場地保持清潔、整齊有序，不準(zhǔn)亂放各種物品。
⑷使用手錘嚴(yán)禁戴手套，手柄不得有油污，錘頭裝有背楔。
?、摄@頭和工件要裝卡牢固可靠，裝卸鉆頭要用專門鑰匙，不得亂剔。操作時(shí)嚴(yán)禁戴手套，工裝袖口要扎緊。
?、什粶?zhǔn)用手摸旋轉(zhuǎn)的鉆頭和其它運(yùn)動部件，運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備未停穩(wěn)時(shí)，禁止用手制動，變速時(shí)必須停車。
⑺鉆孔排屑困難時(shí)，進(jìn)鉆和退鉆應(yīng)反復(fù)交替進(jìn)行。
三、成績評定方法
(一)參賽選手的成績評定由評委組負(fù)責(zé)。
(二)操作技能的成績，根據(jù)評分記錄表，進(jìn)行客觀評判、計(jì)分。
(三)參賽選手的最終名次，當(dāng)出現(xiàn)成績相同時(shí)，取相同名次。
四、競賽場地與設(shè)施
1、操作技能競賽在指定場地進(jìn)行，配置鉗工工位，配置臺式鉆床及其它工具。選手所使用的臺式鉆床編號由選手號碼排定，即每組4名選手編號順序?yàn)槭褂勉@床順序。
2.設(shè)備、工具準(zhǔn)備清單
序號 名稱 規(guī)格 數(shù)量 備注
鉆床 4臺
直角尺 100*80 每人1把
直柄麻花鉆 Φ8.5、Φ10.5、Φ14.2 每人1把
直柄絲錐 M10、M12、M16 每人1把 5
劃線工具 每人1套
劃針、劃規(guī)、鋼尺、樣沖等 6
手錘 每人1把 7
滑石筆 8
賽件毛坯 每人一套 9
銼刀 每人一把 10
活動扳手 每人一把 11
絲錐扳手 每人一把 12
銼刀刷及毛刷 每人一把
五、評分說明
1.未注公差尺寸按IT12加工和檢驗(yàn)。
2.賽件有嚴(yán)重不符合圖紙要求或嚴(yán)重缺陷的情況時(shí)，應(yīng)扣除有關(guān)項(xiàng)目配分。
3.競賽時(shí)間：為30分鐘;如果超時(shí)15分鐘，選手需終止比賽。
4.從發(fā)放試題開始計(jì)時(shí)，選手項(xiàng)目完成后舉手示意為比賽截止時(shí)間，結(jié)束比賽后選手不得再進(jìn)行任何操作.
5.比賽按分鐘計(jì)時(shí)，不足一分鐘時(shí)，按一分鐘計(jì)算。
6.比賽過程中禁止選手使用自制比賽專用模具，若發(fā)現(xiàn)使用，禁止比賽。
7.未盡事宜，由現(xiàn)場評委組裁決。
鉗工崗位技能比武評分記錄表
參賽選手號碼：
序號 評分點(diǎn) 評分內(nèi)容 配分 扣分 得分
著裝
著裝不整，袖口未系，各扣2分
操作過程
1.未檢查毛坯尺寸，不清理工作臺，各扣3分
2.使用手錘時(shí)戴手套，扣5分
4.工件及鉆頭裝卡不牢，扣5分。
5.鉆頭損壞，扣5分
6.用嘴吹或手摸鐵屑，扣5分
7.攻絲前未打底孔，扣10分，損壞絲錐扣5分 15
8.違反公司安全操作規(guī)程，扣10分，嚴(yán)重者停止比賽。 10
結(jié)果檢驗(yàn)
1.少攻一螺紋孔扣2分，共12分，扣完為止 12
2.螺紋孔相對位置尺寸超差1mm扣2分，總分12分扣完為止 12
3.螺紋孔底孔錯(cuò)誤，扣2分，總分6分扣完為止 6
4.未清理毛刺，扣5分 5
計(jì)時(shí)
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽得5分;完成時(shí)間每提前2分鐘加1分，每超時(shí)2分鐘扣1分?！ ?0
總分 100
選手用時(shí)：
裁判員簽字：
附件五：焊工崗位技能比武規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)
(一)、考試規(guī)則
1、所用試件，統(tǒng)一尺寸統(tǒng)一規(guī)格;
2、三道焊接題目都采用單面焊雙面成型;
3、管件焊接不要求滿焊，管件焊接要求固定焊接，斜度45°;
4、焊接時(shí)不允許坐著或倚靠其它物件;
5、試件的點(diǎn)固、焊接及清理應(yīng)有參賽者獨(dú)立完成;
6、參賽人員應(yīng)按規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成全部考題，到時(shí)間時(shí)，考評人員通知參賽人員，但考題沒有完成的繼續(xù)進(jìn)行;
7、整個(gè)比賽過程中，應(yīng)遵守焊工安全操作規(guī)程，做到文明生產(chǎn);
8、選手所使用的電焊機(jī)編號由選手號碼排定，即每組4名選手編號順序?yàn)槭褂秒姾笝C(jī)順序。
(二)、參賽時(shí)限
1、每題規(guī)定完成時(shí)間：20分鐘(包括閱讀試題時(shí)間);三道題共計(jì)60分鐘，如果總時(shí)間超時(shí)15分鐘，選手需終止比賽。
3、比賽按分鐘計(jì)時(shí)，不足一分鐘時(shí)，按一分鐘計(jì)算。
(三)、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.平板件立焊評分標(biāo)準(zhǔn)
序號 檢測內(nèi)容 配分 評分標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)測 得分
調(diào)整電流、電壓 5
未調(diào)整電流、電壓扣5分
焊渣、焊瘤、氣孔 15
每有一處焊接缺陷扣3分
正反面表面成形 20
根據(jù)質(zhì)量分別評定20分、16分、12分、8分、4分、0分
咬邊 10
咬邊現(xiàn)象每有1mm扣2分 5
未焊透 15
每有1mm未焊透扣1分 6
焊后垂直度 10
誤差1mm扣2分 7
安全生產(chǎn) 5
有違規(guī)操作扣5分 8
文明生產(chǎn) 5
不清理場地、不懸掛焊把線扣5分 9
考題用時(shí) 15
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽得8分;完成時(shí)間每提前1分鐘加1分，每超時(shí)1分鐘扣1分。
2.平板件對接焊評分標(biāo)準(zhǔn)
序號 檢測內(nèi)容 配分 評分標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)測 得分
調(diào)整電流、電壓 5
未調(diào)整電流、電壓扣5分
焊渣、焊瘤、氣孔 15
每有一處焊接缺陷扣3分
正反面表面成形 20
根據(jù)質(zhì)量分別評定20分、16分、12分、8分、4分、0分
咬邊 10
咬邊現(xiàn)象每有1mm扣2分 5
未焊透 10
每有1mm未焊透扣1分 6
焊縫高度 10
0.5～2mm得10分，超出此范圍每誤差1mm扣2分 7
焊后角變形 10
無變形得10分，單邊測量，每偏差1mm扣1分 8
安全生產(chǎn) 5
有違規(guī)操作扣5分 9
文明生產(chǎn) 5
不清理場地、不懸掛焊把線不得分 10
考題用時(shí) 10
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽得5分;完成時(shí)間每提前2分鐘加1分，每超時(shí)2分鐘扣1分。
3.管件焊接評分標(biāo)準(zhǔn)
序號 檢測內(nèi)容 配分 評分標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)測 得分
調(diào)整電流、電壓 5
未調(diào)整電流、電壓扣5分
焊渣、焊瘤、氣孔 15
每有一處焊接缺陷扣3分
正反面表面成形 20
根據(jù)質(zhì)量分別評定20分、16分、12分、8分、4分、0分
咬邊 10
咬邊現(xiàn)象每有1mm扣2分 5
未焊透 10
每有1mm未焊透扣1分 6
焊縫高度 10
0.5～2mm得10分，超出此范圍每誤差1mm扣2分 7
焊后角變形 10
無變形得10分，單邊測量，每偏差1mm扣1分 8
安全生產(chǎn) 5
有違規(guī)操作扣5分 9
文明生產(chǎn) 5
不清理場地、不懸掛焊把線不得分 10
考題用時(shí) 10
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽得5分;完成時(shí)間每提前2分鐘加1分，每超時(shí)2分鐘扣1分。
注：總分
每位裁判對每位選手需分別評定平板件立焊(100分)、平板件對接焊(100分)、管件焊接(100分)的分?jǐn)?shù);最后評定該選手的總分為三道考題的平均分，即(平板件立焊分?jǐn)?shù)+平板件對接焊分?jǐn)?shù)+管件焊接分?jǐn)?shù))/3=最后該選手總分。
電焊工崗位技能比武評分表
序號 檢測內(nèi)容 配分 評分標(biāo)準(zhǔn) 平板立焊扣分 平板對接焊扣分 管件對接焊扣分
調(diào)整電流、電壓 6
未調(diào)整電流、電壓扣6分
焊渣、焊瘤、氣孔 15
每有一處焊接缺陷扣3分
咬邊 10
咬邊現(xiàn)象每有1mm扣1分
未焊透 9
每有1mm未焊透扣3分 5
焊后垂直度/角表形 10
誤差1mm扣2分(立焊測量垂直度，平板、管件對接焊測量角變形) 6
正反面表面成形 15
根據(jù)質(zhì)量分別評定15分、12分、9分、6分、3分、0分 7
安全文明生產(chǎn) 10
有違規(guī)操作扣5分，不清理場地扣5分 8
考題用時(shí) 15
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽得8分;完成時(shí)間每提前1分鐘加1分?！ ?
現(xiàn)場綜合表現(xiàn) 10
評委根據(jù)現(xiàn)場選手表現(xiàn)酌情打分
單項(xiàng)得分 100
平板立焊、平板對接焊、管件對接焊三項(xiàng)總分(300分)
平板立焊、平板對接焊、管件對接焊三項(xiàng)最后平均分(100分)
選手參賽號碼：
評委簽字：
篇2：行政人事部技能比武方案
行政人事部技能提升方案
1、目的
為充分調(diào)動員工工作積極性，提升部門整體業(yè)務(wù)技能。
2、內(nèi)容
(1)行政辦公室分部
1、文檔標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)：
時(shí)間：10月31日-11月8日
學(xué)習(xí)內(nèi)容：文檔撰寫標(biāo)準(zhǔn)
2、技能比武：
時(shí)間：11月中旬
比賽項(xiàng)目：打字速度、文檔處理及撰寫信息報(bào)道。
比賽規(guī)則：
(1)打印同一篇文章，時(shí)間最短者100分，第二名95分，第三名90分;每錯(cuò)一個(gè)字扣1分，將文檔打印完畢，并按正規(guī)文檔格式編輯好，格式不當(dāng)之處扣1分。
(2)由評委現(xiàn)場出題目寫一篇信息報(bào)道，按照文檔撰寫內(nèi)容、條理性、思路等進(jìn)行評分。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
項(xiàng)目
評分項(xiàng)目
文檔
處理
打字速度(分)
錯(cuò)別字
文檔格式
信息報(bào)道
整體結(jié)構(gòu)
文件條理性
思路清晰度
合計(jì)
(二)司機(jī)分部
1、學(xué)習(xí)交通知識、法律法規(guī)
時(shí)間：10月31日-11月8日
2、技能比武：
內(nèi)容：現(xiàn)場知識問答
時(shí)間：11月中旬
比賽規(guī)則：
評委對交通知識、法律法規(guī)等現(xiàn)場進(jìn)行提問并給予打分。
姓名
分?jǐn)?shù)
(3)采購分部
1、學(xué)習(xí)一項(xiàng)一卷知識
時(shí)間：10月31日-11月8日
2、技能比武：
內(nèi)容：現(xiàn)場知識問答
時(shí)間：11月中旬
比賽規(guī)則：
采購人員根據(jù)評委提出的問題進(jìn)行回答，評委根據(jù)回答內(nèi)容進(jìn)行評分。
采購人員評分表(滿分100分)
姓名
分?jǐn)?shù)
篇3：小學(xué)數(shù)學(xué)組教學(xué)大比武活動總結(jié)
20**年春小數(shù)組第一輪“課堂教學(xué)大比武”活動總結(jié)
結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和教務(wù)處的安排，我組在本學(xué)期的第三周至第六周進(jìn)行了第一輪教師課堂教學(xué)大比武活動，根據(jù)此項(xiàng)活動的開展情況，總結(jié)為一句話：有成績，有問題，今后更需努力?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、活動基本概況：
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)我校“先學(xué)后練，多學(xué)少講”、導(dǎo)學(xué)稿貫穿課堂的教學(xué)模式，本輪教學(xué)大比武活動特選定四至六年級6名教師參加。
二、活動結(jié)果：
根據(jù)“20**年春課堂教學(xué)大比武活動實(shí)施方案”，從“學(xué)生評分”和“教師評分”兩個(gè)方面衡量。計(jì)算方法為“學(xué)生評分”中去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分之后的總分?jǐn)?shù)*0.5+“教師評分”中去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分之后的總分?jǐn)?shù)*0.5=教師最終得分。按最終分?jǐn)?shù)從高到低依次為惠彥玲、馬郡、袁文術(shù)、呂娟、王濤、耿維華。
三、活動顯著特點(diǎn)：
1、講課教師個(gè)人素質(zhì)都比較高，準(zhǔn)備工作充分。教師教態(tài)自然，能熟練使用多媒體課件，教學(xué)所用資料豐富。
2.參加大比武活動的過程，就是教師之間相互學(xué)習(xí)提高的過程，就是資源共享、團(tuán)結(jié)合作的過程。在整個(gè)活動中，大家積極聽課，踴躍評課，提特色，擺問題，取長補(bǔ)短，互相幫助，不僅促進(jìn)了研討氣氛，而且通過教學(xué)實(shí)踐教師得到了展示和超越，使每一位教師的教研能力和教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上又得到不同程度的提高。
3、態(tài)度認(rèn)真。6名執(zhí)教者都進(jìn)行了認(rèn)真的設(shè)計(jì)，雖然課的質(zhì)量有高低，但是能夠明顯的看出教師“認(rèn)真設(shè)計(jì)”的痕跡，把評比當(dāng)作了一次展示和提高。
四、存在的不足及今后努力的方向：
1、學(xué)生的自學(xué)能力有待于培養(yǎng)。
2、師生關(guān)系處理不當(dāng)。部分教師講得過多，不敢放手讓學(xué)生獨(dú)立思考，穿新鞋走老路，牽著學(xué)生的鼻子走，學(xué)生的自主性沒有得到充分發(fā)揮，組織教學(xué)有待加強(qiáng)。魏書生老師說過這樣的話：重要的不是我們累著了自己，重要的是我們剝奪了孩子們發(fā)展和展示自我的機(jī)會。
3、教師的語言缺乏藝術(shù)性，不重視與學(xué)生的細(xì)節(jié)交流，對學(xué)生的評價(jià)不及時(shí)、不恰當(dāng)。有的學(xué)生回答問題十分精彩，思維開闊，但教師沒有及時(shí)予以評價(jià)，或評價(jià)過于簡單，沒有給學(xué)生以鼓勵(lì)和自信。久而久之，學(xué)生對老師的提問就會感到索然無味而懶于思考。有的學(xué)生回答的問題不太符合實(shí)際，老師也沒有及時(shí)給予指出。教師在課堂上的隨機(jī)應(yīng)變能力有待于提高。
4、問題的設(shè)計(jì)要具有針對性和有效性。問題是我們教師組織教學(xué)最常用的教學(xué)手段，是課堂不斷深入的紐帶。好的問題，就是一節(jié)課探究的主線，使得整節(jié)課目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出。但是如果問題設(shè)計(jì)缺少針對性和有效性的話，整節(jié)課就會顯得支離破碎，不成整體。這充分說明導(dǎo)學(xué)稿備寫不到位，導(dǎo)學(xué)稿的備寫有待于下功夫。
5、教師缺乏情感的投入。在本次比賽過程中，教師們大多是平淡的講解知識，這使整個(gè)課堂氣氛顯得都很沉悶，教師不能用自己的激情感染學(xué)生，另一方面表現(xiàn)在教師提問學(xué)生只局限于部分學(xué)生，不能照顧到全體學(xué)生。
6、老師在課前分析和準(zhǔn)備充分，但在分析和準(zhǔn)備后如何大膽取舍，顯示出自己的教學(xué)風(fēng)格，還有待進(jìn)一步爭鳴。
課堂教學(xué)是一門技術(shù)，也是一門藝術(shù)。它是我們教育教學(xué)的主陣地。雖然我們不能把每一節(jié)可都上成優(yōu)質(zhì)課，但要上成規(guī)范課，是每節(jié)課都有坐標(biāo)點(diǎn)，都有坐標(biāo)系，切切實(shí)實(shí)的把教學(xué)質(zhì)量提高上來，這就是我們所追求的根本所在。這次課堂教學(xué)大比武活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了，這次比賽是一個(gè)平臺，展示了我組教師的風(fēng)采;這次比賽也是一個(gè)窗口，影射出我組教師進(jìn)取、鉆研的精神面貌;這次比賽更是一個(gè)起點(diǎn)，希望全組成員能以這次課堂教學(xué)比武活動為契機(jī)，在平時(shí)的日常教學(xué)中，認(rèn)真落實(shí)好新課標(biāo)精神，迎接第二輪的比賽。也希望在這次比武活動中獲獎(jiǎng)的教師再接再厲，不斷進(jìn)步。未獲獎(jiǎng)的教師努力進(jìn)取，迎頭趕上。
小數(shù)組
20**年3月28日
第一輪“課堂教學(xué)大比武”活動總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組