20**級開學典禮教師代表發言稿

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我十分榮幸代表**級高一全體老師在此講話。

當清晨的第一縷陽光灑滿我們美麗的校園時,當朗朗的讀書聲打破寧靜的校園時，我們迎來了新的一天,也迎來了你們——新的**級！

在全體師生的共同努力下，我校上屆高考再創輝煌，連續十一年取得全州第一的好成績，贏得社會的廣泛好評。作為一中人，我感到無比的驕傲和自豪。事實再一次告訴同學們：“選擇一中，走向成功！”

新的學期，新的征程，在此，對同學們提出兩點殷切的希望。

首先，同學們要志存高遠。有志者，事竟成。我們應該向*一樣“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”。我的青春我做主，我的人生我掌舵。親愛的同學們，你準備好了嗎？你有理想嗎？你理想遠大嗎？在這里，我想給大家講個小故事：

有三個工人正在砌一堵墻。一個人路過，問“你們在干什么？”第一個人沒好氣的說：“沒看見嗎？砌墻。”第二個人抬頭笑了笑說：“我們在蓋一棟高樓。”第三個人很自信地說“我們正在建設一座新城市。”十年后，第一個人仍然在一個工地上打工，第二個人成了一位包工頭，而第三個人卻成了一位著名的建筑工程師。

理想的高度決定了我們未來的高度。雄鷹只有在長天才能飛得高遠，猛虎只有在深山方成百獸之王。只要我們找準自己的位置，堅定自己的追求，就一定能夠創造屬于我們自己的精彩。

其次，同學們要腳踏實地。“書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼呼”大睡。在學習的道路上難免會遇到挫折和困難，難免有意志消沉的時候，有拖拉偷懶的時候。這時，一定要告訴自己：堅持住，不哭；堅持住，不輸！想想我們那因操勞而日益衰老的父母吧，想想我們那在講桌旁廢寢忘食的老師吧。你沒有退縮的理由，沒有逃避的借口，你唯一能做的，就是迎上去，消滅它，正如《亮劍》中的李云龍所說的：“死，也要死在沖鋒的路上！”

這，就是高中。這，就是你的高中生活。這，就是你一天罵她八遍而不允許別人罵她一個字的母校。

“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。”孟子說：“愿得天下英才而教之。”作為一中的老師，我們為有你們這樣優秀的學生而自豪！

篇2：中學獲獎教師代表發言稿

　　中學獲獎教師代表發言稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們；

　　大家下午好！

　　昨天，第24個教師節剛剛走過，再這里請允許我代表所有的家長和學生　向各位　老師說一聲：您們辛苦了！在此我也向給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養我的領導　和　老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！

　　作為一名人民教師，我們倍感教師職業的神圣、光榮和偉大。百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學校，振興學校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻，默默耕耘，就沒有學校的發展、教育的進步、民族的振興。

　　“教師”她代表著一份責任，她代表著一種使命。身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業更多的感慨：雖然這一職業很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道，我不是棟梁，但我培養的是祖國的棟梁。我不是未來，但我的事業是民族的未來。學生，是祖國的未來和希望，教師應該把 “一切為了學生”、“為了一切學生”、“為了學生的一切”當作我們的執著追求。

　　作為一名年輕教師，我有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其中，雖然也有過失落，但，是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教書育人的偉大和神圣。

　　人心齊，泰山移。在07-08學年中，我校取得了輝煌的成績，九年級畢業會考合格率在全縣第一，實考名列第二，綜合排名第四。我相信只要我們共同努力，共同拼搏，09年我校一定會取得更優異的成績。

　　最后，　祝愿老師們身體健康，祝愿同學們學習進步，謝謝大家！

篇3：高三誓師大會教師代表發言稿范文(5)

　　高三誓師大會教師代表發言稿范文（5）

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　下午好！

　　同學們，光陰似箭，歲月如梭啊！曾幾何時，你們帶著滿臉的笑意，懷揣七彩的夢想，踏進天門中學的大門，彈指一揮間，你們已走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，你們已來到激情如火的高三時節。春寒料峭中有你們執著的追求，夏雨滂沱中有你們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你們勃發的激情　冬雪飄飛里有你們堅定的足跡。兩年多的高中生活，讓你們從一個稚氣懵懂的少年成長為一個獨立的有責任感的共和國公民。之所以說是公民，是因為在高三這一年里，我們在座的絕大部分同學會度過18歲生日，那時你們將是一個獨立的有責任感的共和國公民。十八歲意味著獨立、責任，憑著你的精神財富、知識力量、品格底蘊去迎接激烈的競爭和生活與學業的磨練。

　　臺灣作家龍應臺曾說過：“我們最終極的負責對象，千山萬水走到最后還是自己。”只要我們學會自尊、自愛、自強、自立，懷揣夢想與責任上路，養成一種真實豐盈的情懷，埋首于功課，既不凌空虛行，也不匍匐卑行，腳踏實地，咬咬牙，扛自己的擔，認自己的賬，瑣碎的日子也將堆砌成偉大的人生。

　　這是我要講的第一點，高三了，做一個對自己負責任的人。

　　第二點，高三了，要學會學習。學會學習，意味著同學們在系統化知識獲取的過程中要掌握學習的本質，同學們不能只是呆板的吸取知識，單一的練習時被動的接受灌輸，而是應該有意識地培養自己的思維能力，有目的的歸納自己的學習方法，有針對性的查漏補缺，對所學的知識能質疑，對所學的內容能總結，對所學的方法能反思，對未來的領域能探索。我總結成四句話，落實基礎是前提，提高能力是根本，科學計劃是關鍵，良好素質是保證。

　　第三點，高三最能培養人堅忍不拔的意志品質，奮發向上的精神。

　　如果說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚。那么我說高三是一杯咖啡，當你問別人它是什么味道時，所有的人都會告訴你相同的答案：很苦！其實，苦味只是人們的第一感覺。我們要做自己的調味師，將這杯苦咖啡調得氣香味美！

　　沒有經歷過高三的人生是不完整的人生，他將看不到風雨過后美麗的彩虹。高三的學習必然繁重艱苦，但我堅信，態度決定一切！當我們以積極、健康、樂觀進取的態度來面對時，學習和生活的過程就會變成充滿樂趣，能不斷感受到進步的喜悅。高考是知識、能力、速度、心理的競爭；是實力、智力、毅力的檢驗；是精、嚴、細、實的比拼。經歷過高考的人，人生的閱歷 會變得豐富；經歷過高考的人，人生的色彩 會變得絢爛；經歷過高考的人，未來人生路上的風浪 會變得渺小；經歷過高考的人，整個人生都會因此 而變得更有內涵。有人說得好：“不苦不累，高三沒味；不拼不搏 ，等于白活！”

　　第四，老師的承諾。

　　作為你們的老師，能夠陪伴你們一同走過生命中最亮麗的高三時節，我深感榮幸。同時，你們經歷過的酸甜苦辣，我們也看在眼里，記在心頭。我知道：晨曦出現第一縷陽光之前，你們已經在教室里朗朗地讀書，繁星綴滿天空之后你們仍在教室里專注的做題，每日快速而簡單的三餐，雪片般飛來的試卷，無不見證著你們的辛苦與疲倦。不過，你們并不是孤獨的，你們的身后，有我們——一群甘愿奉獻、與你們并肩作戰的老師！在接下來的兩百天里，一定會更苦更累的，因為有許多難題等待著你們去攻克，有許多的原理等待著你們去理解，有許多的知識等待著你們去識記。

　　也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請同學們相信：艱難險阻我們師生共同承擔，風霜雨雪我們師生同舟共濟！我們“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。

　　同學們，不管我們現在是名列前茅還是暫居人后，我們都還有兩百天的時間。這是幸福與痛苦相交雜的兩百天，這是壓力與競爭聯手轟擊的兩百天，這是智慧與奮斗相碰撞的兩百天，這是身體與意志聯手抗爭的兩百天，這是十二年的苦讀，十二年的期待，最后沖刺的兩百天！這兩百天可鑄造輝煌，改變一個人的命運；這兩百天也可以化為眼淚，遺恨終生。人生能有幾回博，你還能經歷幾次這樣的兩百天？讓我們從現在開始，充分利用每一寸光陰，為共同的目標而努力拼搏。請相信：

　　有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　同學們，摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。奮戰兩百天，讓雄心與夢想在六月里翱翔，奮戰兩百天，讓智慧與希望在六月里閃光，奮戰兩百天，讓百年天中再創輝煌！

　　謝謝大家！