20**年中班班務(wù)工作計劃

新的一年來到了，小朋友度過了愉快的寒假，回到了老師身邊，迎接快樂的集體生活。本學期三位教師將根據(jù)我園的“三三發(fā)展規(guī)劃”，以《廣東省幼兒園教育指南》為指導(dǎo)，以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的宗旨來對待幼兒，以“愛心、耐心、嚴謹、求實”的態(tài)度來對待工作，讓每個幼兒在新的一學期有更大的進步。

本學期本班幼兒32名，舊生30名，新生2名，這2名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應(yīng)，對幼兒的生活習慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng)。本學期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學習、觀察四個有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。

一、

班級教學計劃

1、

本學期我園的重點是“創(chuàng)建省一級幼兒園”，我班將根據(jù)幼兒園的評估標準，進行環(huán)境材料的提供，主題方面的探究，學科教學的深入，用評估的標準嚴把好保教質(zhì)量關(guān)。

2、

針對我園經(jīng)過十年的風雨歷程，本學期將進行“十年園慶”的慶典活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示、家長制作展示、主題研究展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動，向家長、同行、社會宣傳，展示我們十年的辦園成果。

3、

本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。

4、

結(jié)構(gòu)教學與主題教學相結(jié)合來進行。繼續(xù)對音樂活動進行探索，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂；體能活動中，加強與體育教師的配合、輔導(dǎo)工作；語言活動中，豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達能力；英語活動中，兩位教師在配班的同時，提高自己的英語水平，同時每天對幼兒進行復(fù)習。

5、

加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估，依據(jù)多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。

二、

各月工作重點

二、三

月份：組織編排早操；“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動；組織幼兒春游；建立班級有序的生活；各班環(huán)境布置觀摩、研討；學習省一級幼兒園的評估指標。

四月份：舉行“國際象棋月”系列競賽活動；早操表演；檢查各班環(huán)境。

五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽；接待省一級幼兒園的評估；“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動；交流各班的觀察記錄。

六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動；主題探究活動經(jīng)驗交流；教師經(jīng)驗論文交流。

七月份：教師教學計劃和教育筆記、幼兒個人檔案的評比；整理班級物品；班務(wù)工作總結(jié)。

三、

衛(wèi)生保健工作

a)

保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。

b)

繼續(xù)在平常活動中對幼兒的生活自理能力進行培養(yǎng)。

c)

保育教師利用中午時間，根據(jù)主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。

d)

保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

e)

加強幼兒安全教育和教師的責任心，避免發(fā)生任何事故。

四、

家長工作

1、

學期初，發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進行個別教育我們將加強交流、溝通。在學期中、學期末，我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們工作的看法。

2、

開學初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。

3、

堅持每月及時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，繼續(xù)開展家長助教工作。

4、

繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，平時電話聯(lián)系，動員家長積極參加家長學校，學習先進的教育理念，取得家園教育的一致性。

5、

要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。

五、

工作人員的配合

a)

三位教師以本園“建構(gòu)學習型組織”為目標，讀書學習——交流互動——反思成長，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，促進我們內(nèi)在的工作、學習動機，促進我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展。

b)

明確崗位職責，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作，在工作中互相配合、互相促進、團結(jié)合作。

c)

堅持以良好的師德對待幼兒和家長。教師互相監(jiān)督，不允許有違反師德的事情發(fā)生。

d)

加強理論學習，用先進的理念來指導(dǎo)工作，積極完成園內(nèi)及年級組的各項工作。

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篇2：從小事做起班務(wù)工作計劃

　　從小事做起班務(wù)工作計劃

　　新的學年又在緊鑼密鼓的籌備中徐徐拉開了帷幕， 我們回到了小別后的校園，又將開始新的工作。為了加強對學生的全面教育，促進班級管理工作更上一層樓，制定一個切實可行的班務(wù)德育工作計劃是必不可少的。

　　一、工作目標：

　　1、利用升旗儀式，結(jié)合國慶節(jié)，配合學校積極開展愛國***教育。

　　2、抓好《規(guī)范》的落實教育，加強和諧班級的創(chuàng)建力度。

　　3、重溫文明班的要求，加強班集體的建設(shè)與管理；加強班干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班隊會的作用，將各種不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

　　4、強化法制紀律教育，做到無違法違紀現(xiàn)象，堅決不造成重大惡劣影響。

　　5、重視安全衛(wèi)生教育及學生心理健康教育。

　　6、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動；鼓勵學生積極參與各項比賽，培養(yǎng)學生的參與意識。

　　二、工作措施

　　1、認真學習、貫徹落實學校德育工作計劃，領(lǐng)會精神實質(zhì)，強化學生對學校管理規(guī)定的學習與落實，加強要求，以迎奧運為契機，以校本課——禮儀課為陣地，加強對學生的良好思想、行為的規(guī)范教育，把各項管理工作落到實處，引導(dǎo)學生講文明話，做文明人，培養(yǎng)學生良好的思想行為習慣。

　　2、認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，并做好貫徹落實和實施，把思想政治教育、紀律教育、法制教育、健康教育、科技教育、環(huán)保教育、安全教育等作為重點，遵循由淺入深、循序漸進的原則。

　　3、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)；通過加強法制教育，不斷增強學生的法制意識和法制觀念，使他們從小養(yǎng)成遵紀m.dewk.cn守法的良好習慣；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　4、學年初，通過主題班會，結(jié)合政教處的工作安排并結(jié)合班級學生特點，對學生進行專題教育：班規(guī)、班約的制定與執(zhí)行，尊師愛長的要求，惜時守信的誠信教育，學規(guī)范、守規(guī)范的學習教育，厚德勵志、自學成才的教育、安全第一的教育。

　　5、通過開展多種多樣的活動，如紀念日活動、文藝活動、讀書活動、社會實際活動、評比活動等，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，培養(yǎng)學生良好的思想道德和責任感。

　　6、把尊敬父母，尊敬師長，尊重別人的勞動等教育放到重要的位置上，努力讓學生做到在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會上是個好公民。

　　7、加強對學生的安全教育，強化學生的安全意識。學生的健康、安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，所以要把對學生的安全教育，強化學生的安全意識作為一項重要的工作。本學年，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識，根據(jù)孩子的特點，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性，將周周講安全貫徹到底，主要對學生進行以下安全教育：共同學習交通規(guī)則，提高自覺遵守交通法規(guī)，增強交通安全的意識；教育學生增強飲食安全衛(wèi)生意識，杜絕到不衛(wèi)生的攤位上吃飯，注意識別過年變質(zhì)的食品；加強防火知識的學習，提高學生的防火能力和火中逃生的能力；注意課間活動嚴守規(guī)則，切莫因一時痛快造成終生遺憾。力爭通過增加學生的安全知識，提高學生的安全意識，達到防患于未然的目的。

　　8、加強家校聯(lián)系，形成教育合力

　　家教作用不可忽視。這學年，我計劃通過家訪，家長會議，及時反饋學生在校情況，使學校與家庭得以更好地溝通，提高工作實效。

　　總之，在新的學年新的學年，我要謹記“班級工作無小事”，與本班學生攜手努力，把班級工作做得更好，更出色。

篇3：初二班務(wù)工作計劃

　　初二班務(wù)工作計劃

　　一、基本情況：

　　本班共有學生54人，其中男生29人，女生25人。經(jīng)過近一個星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)學生身上留有很多不好的習慣。主要表現(xiàn)為行為習慣：學生能按照一定的日常行為規(guī)范做事，有個別男生自覺性還不夠高，行為習慣的沒養(yǎng)成好。行為較為自由，自覺性較差，自主學習能力不強，有的學生還帶有小學生的意識，依賴性特別強，學習基礎(chǔ)差，學生上進心、自信心不強，缺少核心人物，集體缺少凝聚力。但潛在的進取意識是有的，表現(xiàn)在學校的、班級的制度都能尚遵守，但要經(jīng)常督促和提醒，還不能形成自覺行為。

　　二、德育工作

　　1、思想教育。由于七年級學生是新生，各入面還不熟悉，所以要對學生加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處．教育學生不賭博，遠離毒品。加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段，結(jié)合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結(jié)、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

　　2、要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。讓同學們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學，遵守紀律，愛護集體等等，都是愛國的行動。

　　3、注重班委干部培養(yǎng)和建設(shè)。通過報名、自我介紹、接觸和了解選一些工作能力較強有責任心的學生做臨時班委干部。組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，使他們懂得各負其責，盡自己的最大努力把工作作好，樹立為班級體的建設(shè)貢獻自己力量的思想，同時對自己要求嚴格，在班上起到榜樣的作用。定期召開班委會議，及時了解班級的思想動態(tài)和具體情況。組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》。

　　4、狠抓紀律教育：規(guī)定一、三、五為英語早讀，二、四為語文早讀，在老師來之前，自覺讀書，由課代表負責。狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動也遵守了紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由班長總結(jié)當天的紀律情況，班主任一周一總結(jié)。

　　5、嚴肅升國旗制度，在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站得直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。

　　6、因材施教，關(guān)注每一個學生關(guān)心學生身心健康。

　　正確對待成功與失敗，形成健康的心理狀態(tài)。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。對特殊學生通過多種途徑采取多種方法開展特殊教育。及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“互相學習，共同提高”的互幫互助學習活動；對后進生多傾注關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們表現(xiàn)的機會、信心和勇氣，為他們創(chuàng)造一個溫暖的集體。經(jīng)常和后進生家長保持聯(lián)系，共同研究教育內(nèi)容和方法，家校、家長、社會聯(lián)合，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關(guān)心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

　　三、做好常規(guī)管理工作

　　1、經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學生遵守紀律，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學生自己的物品。積極上好每一堂班會課對學生進行有目的的教育。向?qū)W生說明學習的重要性配合好任課教師督促學生完成好各科作業(yè)。

　　2、做好安全防范工作。做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車上學，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，遵守交通規(guī)則，確保不出安全事故。

　　3、組織有益的活動，豐富學生的生活。班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備m.dewk.cn過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

　　4、組織好班級學生參加學校的各種集體活動，包括校運動會、藍運會、各種*等。培養(yǎng)學生的集體主義精神和學習的興趣，從而培養(yǎng)學生的競爭意識。

　　四、具體安排

　　1、帶領(lǐng)學生大掃除、報名、發(fā)書、了解學生。

　　2、自我介紹、組建臨時班委會。

　　3、培養(yǎng)學生良好的習慣。校園廣播操訓(xùn)練。

　　4、植樹節(jié)節(jié)。

　　5、改選班委會。

　　6、“我為集體添光彩”班會。

　　7、班干部會議。

　　8、動員學生迎接期中考試。

　　9、期中階段性水平測試。

　　10、召開家長會。

　　11、班干部會議。

12、優(yōu)秀作業(yè)展評。

　　13、學習方法經(jīng)驗交流。