各中小學：

　　現將《伊金霍洛旗首屆中小學班主任基本技能大賽活動方案》印發給你們，請各學校依照方案，認真貫徹落實。

　　伊金霍洛旗教育局

　　20**年3月13日

　　伊金霍洛旗首屆中小學班主任

　　基本技能大賽活動方案

　　為激發全旗中小學班主任學習教育理論的積極性，促進班主任工作經驗區域間交流，切實提高班主任隊伍的整體素質，經研究，決定于20**年5月舉辦伊金霍洛旗首屆中小學班主任基本技能大賽。現將活動有關事項通知如下：

　　1、活動安排

　　(一)組別設置。本次大賽設小學組和中學組兩個組別。

　　(二)參賽對象。全旗各中小學擔任班主任工作兩年以上的在崗班主任(含兩年)均可參加旗級班主任基本技能大賽，在旗級基本技能大賽獲獎的在崗班主任可參加旗級班主任帶頭人大賽;獲旗級班主任基本功大賽一、二、三等獎和班主任帶頭人的在崗班主任可依照名額多少依次參加市級班主任基本功大賽和帶頭人大賽，班主任基本技能大賽和班主任帶頭人大賽隔年進行。

　　(三)參賽選手名額設置。小學組：第三小學、第四小學各限報3人，第一小學、第二小學、上灣小學、新街小學各限報2人，其他小學各限報1人。中學組：高級中學、第一中學各限報4人，第四中學限報3人、礦區中學、蒙古族中學、職業中學各限報2人，第二中學限報1人。

　　(四)比賽內容。本次大賽內容共有七項，合計100分。

　　1.“溫馨教室”建設能力：(15分)

　　(1)“溫馨”的物質環境：班級文化建設中班級標識系統、班級環境建設、班級實踐崗位設計、班級活動的開展等。

　　(2)“溫馨”的人際環境。班集體中師生關系、生生關系，師師關系(更多的是指班主任和任課教師)、教師和家長的關系的體現。

　　(3)“溫馨”的課堂教學環境。

　　(4)“溫馨”的自身心理環境。

　　2.思想引領能力(20分)

　　(1)從學生、家長、科任教師等方面整體分析班級情況。

　　(2)在班情分析的基礎上構建起班級發展目標和學生培養目標，并有針對達成目標的具體可操作的措施。

　　(3)針對班內特殊學生，向學校、科任教師或家長提出教育建議。

　　3.組織管理能力(20分)

　　根據所帶班級情況，如何組織科任教師，形成班級教育團隊，促進學生均衡發展;如何引導家長參與班級管理，做好家校合作工作，形成教育合力，促進學生健康發展;如何平衡家長的不同需求，促進學生個性發展;如何組建和培訓班級志愿者隊伍，促進學生全面發展。介紹具體措施，可以用自己所經歷的具體事例來說明(可以是失敗的教訓，也可以是成功的經驗，或者是反思和收獲)。

　　4.溝通交流能力(10分)

　　介紹自己如何與學生、家長、科任教師、校級管理層進行溝通，特別是和一些特殊學生及家長的溝通(單親家庭的孩子、性格怪異多變的學生、外來務工子女、性格偏激的家長等)，形成全員育人的教育格局。用自己經歷的具體案例來說明(可以是失敗的教訓，也可以是成功的案例，可以是反思或收獲。)溝通形式要靈活多樣，如家訪、召開懇談會、建班主任信箱、建班級QQ群、班級微信群等。

　　5.個人特長展示(5分)

　　展示一項或兩項個人特長，并簡談其在班主任工作中所發揮的作用，器材自備。

　　6.現場情景問答或案例分析能力(10分)

　　7.“多元育人整合”課(德育綜合課)主講能力(15分)自選主題，以班主任課的形式進行。時間為一課時。

　　8.其他(5分)

　　講普通話、規范使用語言文字的能力、多媒體應用能力、著裝得體、微笑親和等。

　　(五)比賽要求

　　1.基本功大賽評比辦法

　　主要內容中的第1、2、3、4由參賽人現場介紹，須制作PPT統一展示(可穿插視頻)。可將各項內容作統籌安排，自由調整先后順序，有詳有略，形式不限。或以某一方面為主線展開，或將各塊內容逐一展示，或把握側重點，必須在20分鐘內完成。評委根據參賽者講述展示情況打分。

　　第5項由參賽人現場展示，時間為5分鐘左右。評委現場打分。

　　第6項需根據現場提供的情景設問或教育案例題，參賽選手當場作出回答或提出具體的教育措施，時間為5分鐘左右。評委根據參賽者現場作答情況或案例分析能力打分。

　　第7項將在統一地點借班授課。評委現場聽課情況打分。

　　(六)活動時間安排。

　　1.3月-4月中旬，各學校廣泛發動，全面開展學習、交流和展示活動，在學校組織預賽選拔的基礎上擇優上報旗級參賽者。

　　2.5月初，旗教育局組織開展集中展示活動。

　　(七)獎項設置。小學組設一等獎1名、二等獎3名、三等獎3名;中學組設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。另設優秀組織獎小學組1個，中學組1個。所有獲獎選手由旗教育局頒發榮譽證書。

　　2、組織領導

　　為確保此次競賽順利開展，成立伊金霍洛旗首屆中小學班主任基本技能大賽組委會，負責本次活動的組織領導和統籌指導。

　　組長：呼興元

　　旗教育局局長

　　副組長：高岐榮

　　旗教育局黨委書記吉格登

　　旗教育局副局長張衛祥

　　旗教育局副局長張書平

　　旗教育局副局長蘇埃

　　旗教育局紀檢書記武志強

　　旗教育局副局長蘇春

　　旗教育局黨委副書記吉仁太

　　旗教育局局長助理

　　成員：各相關股室、二級單位負責人，各中小學校長。

　　三、其他事項

　　(一)報送材料及時間要求。各學校務必于4月17日前將參賽班主任的資料報送到旗教育局德育股：

　　伊金霍洛旗中小學班主任基本技能大賽活動學校推薦書(附表)一式兩份;

　　(二)活動要求。

　　各學校要充分認識活動的重要性，進行廣泛宣傳動員，密切配合，精心籌劃組織，認真做好內部選拔工作，務必于4月20日前將組織預賽情況(方案、比賽過程性材料、信息圖片等)報送教育局德育股，沒有組織預賽，直接報送參賽人的取消參賽名額，其所在的名額分配到其他學校。聯系電話：8691568，郵箱：[emed]。

　　(三)現場集中展示的具體時間、地點等事宜另行通知。

　　附件：《伊金霍洛旗中小學班主任基本技能大賽活動學校推薦書》

　　附表：

　　伊金霍洛旗中小學班主任基本技能大賽活動學校推薦書

　　學校(公章)

　　組別(小學、中學)

　　姓名

　　性別

　　年齡

　　所帶學科

　　照片

　　學歷

　　職稱

　　擔任班主任年限

　　單位

　　電話

　　工作簡歷

　　曾獲榮譽

　　教科研成果

　　發表的論文、參加的課題

　　學校推薦理由

　　(班主任工作實績)*年*月*日(簽章)

篇2：X公司職工技能大賽方案

　　z公司職工技能大賽方案

　　【目的】

　　發揮職工主觀能動性，促進職工技能水平提高，強調團隊作業與個人技能提高相結合，充分挖掘潛力、尋找更有效的工作方法、技巧，最終達到提高生產效率、提高產品質量、降低生產成本的目的。

　　【比賽對象】

　　本方案適用于各制造廠一線操作工。

　　【比賽原則】

　　本技能大賽以各工序操作最小單位為基準，以最能體現個人技能為組織最小比賽單位。

　　【比賽組織界定】

　　1、組織。本次大賽由人力資源部負責組織、企管部負責監督執行。

　　2、組委。由人力資源部負責組織，生產部、技術部、質量部、企管部參與。

　　人力資源部負責執行過程中各項數據的統計和核實，以及最終結果的匯總。

　　生產部負責組織安排各制造廠按照比賽要求進行比賽前的準備和比賽過程中的生產協調。

　　技術部負責界定各參賽人員執行的工藝情況。

　　質量部負責界定各參賽人員完成結果的質量判定。

　　企管部負責最終結果的監督核查以及最終結果的公示、宣傳。

　　【比賽評判標準】

　　1、本次比賽結果以最終評分為參考依據進行排序。

　　2、評分（總分100分）主要分為：

　　準備工作5分、生產效率（可以界定為產量或時間參數）40分、質量40分、工藝執行情況5分、成本控制5分、現場管理5分。

　　對于成本控制考核比較困難的，可以在質量考核方面加大考核力度，特別是成材率的考核。對于準備工作不能衡量或量化的，則在生產效率方面加大考核力度。具體的競賽標準由各制造廠根據實際情況界定。

　　【比賽獎項】

　　1、本次大賽以各工序（組）為單位，設立冠軍1名、亞軍1名、季軍1名。

　　各制造廠按照最終得分，選出本制造廠排名第1名、2名、3名作為本制造廠技能標兵。

　　全公司按照最終得分，選出排m.dewk.cn名第1名、2名、3名作為公司級技能標兵。

　　2、所有參賽人員的比賽結果必須達到對應比賽工種標準要求方可參加評比標兵，不達標的不得評比為技能標兵。

　　3、獎項：

　　（1）被各制造廠評選為冠軍、亞軍、季軍的，由公司頒發獎狀，并作為各制造廠內部二次工資調整的優先考慮對象，同時納入公司技能人才庫，作為公司優先培養的對象。

　　（2）各制造廠的技能標兵，除享受第（1）條獎勵外，公司獎勵第1名800元，第2名500元，第3名300元，同時由企管部進行公示宣傳。

　　（3）以小組為最小評比單位，不能區分單人作業的，按照小組得分，在本制造廠排名第一名的作為技能標兵團隊，獎勵團隊3000元。

　　（4）本次技能比賽合計獎勵金額約36800元。

　　【比賽時間安排】

　　1、銀亮材廠、群進廠4月20日--5月10日

　　2、探傷廠5月15日--5月20日

　　3、軋鋼一廠5月21日--5月26日

　　4、熱處理廠、熱拉車間5月27日--6月5日

　　5、煉鋼廠6月6日--6月26日

　　6、軋鋼二廠7月1日--7月10日

　　以上為初步預估時間，具體的時間根據生產產品安排和各制造廠實際生產任務結合，由生產部最終確定。

　　【比賽各組別評選標準】

　　附件一：各制造廠技能比賽評分標準。

　　江蘇z特鋼有限公司

篇3：商學院飯店服務技能大賽方案

　　商學院飯店服務技能大賽方案

　　一、大賽宗旨

　　大賽以“品質服務、和美風范”為宗旨，促進服務技能交流與學習，全面提升同學的綜合素質。通過比賽，讓大家更深入的了解世界旅游日(9月27日)。

　　二、組織機構

　　本次大賽由商學院主辦，08級旅游管理班承辦，孟麗老師和符江紅老師指導。

　　三、比賽項目

　　禮儀展示;現場知識問答;中餐宴會擺臺。

　　四、參賽對象

　　以同學自由組隊為參賽單位參加比賽，鼓勵商學院各系組隊參加，每個代表隊由3-4名選手組成，并選出一名隊長。

　　五、時間、地點安排

　　(一)、報名階段

　　時間：5月6日前

　　(二)、訓練階段

　　時間：5月8日-6月5日 地點：圖書館3009

　　(三)、初賽階段

　　時間：6月中旬 地點：圖書館3006

　　(四)、決賽階段

　　時間：9月下旬 地點：食堂門口

　　六、比賽內容

　　(一)儀容儀表(10分，時間為3分鐘)：主要考察選手的儀容儀表是否符合旅*業的基本要求及崗位要求。

　　(二)現場知識問答(20分，時間為5分鐘)：由中餐知識問答、酒店服務英語、前臺術語3部分組成，共5題，主要考察選手的語言表達能力和處理問題的應變能力。

　　(三)中餐宴會擺臺(70分，時間為15分鐘)：主要考察選手操作的熟練性、規范性、美觀性、創造性。

　　七、獎項設置

　　從初賽小組中選出前6名參加決賽，決賽中根據分數的高低，依次排出1-6名，頒發榮譽證書。

　　八、其他

　　1、評委：由Z師范學院旅游專業老師擔任評委。

　　2、監督：為確保比賽m.dewk.cn公正、公平，大賽設現場監審組，對比賽進行監督、計分、計時。

　　3、比賽工具和用品：比賽主辦單位統一提供基本的比賽工具和用品，特殊工具和用品均由選手自備。

　　4、現場知識問答題目：由比賽主辦單位統一提供給各參賽組。

　　5、訓練時間：在訓練階段，每周有2-3次訓練機會。

　　6、比賽具體事宜另行通知。

　　九、負責人聯系電話

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