關(guān)于開展武漢科技大學(xué)第八屆“榜樣力量.十大魅力學(xué)子”群英榜評(píng)選活動(dòng)的通知

　　各學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)：

　　武漢科技大學(xué)廣大青年學(xué)子在校期間，勤奮學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐，涌現(xiàn)出了一大批素質(zhì)優(yōu)良、特長(zhǎng)突出的優(yōu)秀學(xué)生。根據(jù)十八大以來(lái)xxx系列重要講話精神，為引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年和青年學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，始終走在時(shí)代前列，進(jìn)一步營(yíng)造崇尚人才、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好校園氛圍，經(jīng)研究，決定開展武漢科技大學(xué)第八屆“榜樣力量?十大魅力學(xué)子”群英榜評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、評(píng)選條件：

　　凡武漢科技大學(xué)在校學(xué)生(本專科生、研究生，包括團(tuán)隊(duì))均有資格參與評(píng)選。

　　二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

　　參評(píng)學(xué)生應(yīng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針、政策;在專業(yè)學(xué)習(xí)、科技活動(dòng)、學(xué)生工作、志愿服務(wù)、新聞宣傳、文藝體育等任何一個(gè)或多個(gè)方面取得突出成績(jī);具有時(shí)代的典型性，能夠代表當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

　　三、評(píng)選步驟：

　　1、第一階段：推選候選人(20**年10月20日至10月27日)

　　各團(tuán)支部推薦，各基層團(tuán)委評(píng)審，根據(jù)校團(tuán)委分配的名額推薦候選人，并按要求填寫登記表。將登記表、競(jìng)選感言(第三人稱)、照片(橫版，清晰，人物突出的生活照片)電子版發(fā)送至郵箱：[emailprotected]。

　　截止日期：20**年10月27日16：00。

　　2、第二階段：投票評(píng)審(20**年11月3日至20**年12月2日)

　　校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)將組織各學(xué)院在全校范圍內(nèi)大規(guī)模開展候選人事跡宣傳活動(dòng)，“沁水青山”BBS論壇(http://bbs.wust.edu.cn/)推出“榜樣力量?十大魅力學(xué)子”群英榜評(píng)選投票頁(yè)面，同時(shí)評(píng)審團(tuán)按百分制對(duì)有效候選人打分。最終綜合參考網(wǎng)絡(luò)得票數(shù)和評(píng)委打分評(píng)出最終“十大魅力學(xué)子”。第十一至二十名獲得“最佳人氣獎(jiǎng)”，其余候選人獲得“魅力學(xué)子提名獎(jiǎng)”。

　　投票截止時(shí)間：20**年12月2日中午12：00。

　　3、第三階段：頒獎(jiǎng)表彰(20**年五四表彰大會(huì))

　　本學(xué)期末公布20**年武漢科技大學(xué)“榜樣力量?十大魅力學(xué)子”群英榜的評(píng)選結(jié)果，并于20**年全校五四表彰大會(huì)上進(jìn)行表彰，作為20**-20**學(xué)年度青年表彰的最高個(gè)人榮譽(yù)。

　　聯(lián)系人：陳道發(fā)

　　聯(lián)系郵箱：[。

　　共青團(tuán)武漢科技大學(xué)委員會(huì)

　　武漢科技大學(xué)學(xué)生會(huì)

　　二○一四年十月二十日

　　附件：

　　1、武漢科技大學(xué)第八屆“榜樣力量?十大魅力學(xué)子”群英榜評(píng)選候選人名額分配表

　　2、武漢科技大學(xué)“榜樣力量?十大魅力學(xué)子”群英榜評(píng)選候選人登記表

　　附件一：

　　武漢科技大學(xué)第八屆“榜樣力量?十大魅力學(xué)子”群英榜評(píng)選候選人名額分配表

　　學(xué)院

　　名額

　　學(xué)院

　　名額

　　學(xué)院

　　名額

　　材冶學(xué)院

　　計(jì)算機(jī)學(xué)院

　　醫(yī)學(xué)院

　　城建學(xué)院

　　理學(xué)院

　　注：名額根據(jù)在校生學(xué)生總數(shù)(含本專科學(xué)生和研究生)分配。

　　附件二：

　　武漢科技大學(xué)“榜樣力量·十大魅力學(xué)子”群英榜評(píng)選候選人登記表

　　姓名

　　性別

　　民族

　　出生年月

　　政治面貌

　　學(xué)院班級(jí)

　　現(xiàn)任職務(wù)

　　聯(lián)系電話

　　簡(jiǎn)歷

　　學(xué)院團(tuán)委意見

　　(蓋章)*年*月*日

　　學(xué)院黨委意見

　　(蓋章)*年*月*日

　　校團(tuán)委意見

　　(蓋章)*年*月*日

　　備注

　　各位候選人請(qǐng)參照以下樣式提供競(jìng)選感言：

　　(第二部分不少于3000字)

　　李萌——困境中綻開的鏗鏘玫瑰

　　如果說(shuō)汗水是一種財(cái)富，那么李萌是富有的。在過(guò)去的幾年里，她收獲了太多的汗水。即使知道前方的道路很崎嶇，但只要勇敢駛過(guò)，就能柳暗花明又一春。人間自有公道，付出總有回報(bào)。她，一直在路上走著，辛勤地撒播著汗水，無(wú)視榮譽(yù)卻碩果累累。相信生活，也將為她翻開新的篇章!

　　李萌，****學(xué)院研究生0606班學(xué)生。20**年8月24日，中央電視臺(tái)新聞?lì)l道播出了反映李萌不畏艱苦、頑強(qiáng)拼搏、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取事跡的專題片。她在接受《中國(guó)教育報(bào)》采訪時(shí)說(shuō)，貧困并不可怕，希望所有貧困學(xué)生都能正視困難。20**

　　年，她獲“國(guó)家二等獎(jiǎng)學(xué)金”，專業(yè)設(shè)計(jì)作品獲首屆全國(guó)反腐倡廉公益廣告海報(bào)一等獎(jiǎng)，并在國(guó)家核心期刊《江漢論壇》發(fā)表論文多篇。

　　魅力學(xué)子競(jìng)選感言——李萌

　　來(lái)自山東省偏遠(yuǎn)的地區(qū)一個(gè)小村莊的她，父母都是地道的農(nóng)民，家中還有兩個(gè)弟弟。爺爺?shù)牟∈拧⒛赣H由于干農(nóng)活不小心農(nóng)藥中毒，使得原本貧困的家庭雪上加霜。20**年秋天，當(dāng)她收到武漢科技大學(xué)錄取通知書時(shí)，一年一萬(wàn)多的學(xué)費(fèi)使原本拮據(jù)的家庭顯得十分艱難。可就是這樣，父母還是想盡辦法，再次給李萌借來(lái)了上大學(xué)的路費(fèi)和開學(xué)時(shí)的一點(diǎn)生活費(fèi)。

　　揣著四處借來(lái)的2000元錢，李萌通過(guò)科技大學(xué)的綠色通道辦理了入學(xué)手續(xù)，并獲得了國(guó)家助學(xué)貸款。

　　入學(xué)后，她沒(méi)有因?yàn)榧彝ヘ毨Ф员埃鲃?dòng)申請(qǐng)并獲得了勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，節(jié)假日還在校外尋找勤工儉學(xué)工作，通過(guò)自己的勞動(dòng)，解決了生活問(wèn)題。

　　之后，兩個(gè)弟弟相繼考上了山東大學(xué)和曲阜師范大學(xué)，三個(gè)大學(xué)生使得家里負(fù)債累累。而此時(shí)，母親又身患重病，經(jīng)過(guò)手術(shù)，母親再次從死亡線上被拉了回來(lái)。盡管身體十分虛弱，她還是堅(jiān)持和丈夫下地干活，為上大學(xué)的孩子們掙一點(diǎn)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。

　　為了解決自己的生活問(wèn)題，減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，李萌曾在商場(chǎng)和身強(qiáng)力壯的男子漢一樣搬運(yùn)過(guò)貨物，在閱馬場(chǎng)做過(guò)促銷員，在商場(chǎng)做過(guò)飲料促銷員和洗發(fā)水促銷員。可以這樣說(shuō)，武漢的大街小巷滿是李萌打工的身影，李萌就著這樣拖著曾經(jīng)無(wú)數(shù)次疲憊的身軀奔波在這個(gè)陌生的城市。

　　李萌利用課余時(shí)間，曾到火車站、汽車站賣報(bào)紙，進(jìn)行市場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查，做各種促銷活動(dòng)等，幾乎所有能干的事情都做了。在別的女孩子對(duì)著鏡子梳妝打扮的時(shí)候，她卻在大街上奔波，寒風(fēng)吹裂了她的手，太陽(yáng)曬黑了她的皮膚，可是她一點(diǎn)也不計(jì)較，每天都在為生活奔波勞碌著。晚上躺在床上，腿酸痛，動(dòng)也不想動(dòng)，但想到學(xué)校和家里給她的關(guān)愛(ài)，想到這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，她又強(qiáng)打起了精神。

　　對(duì)于父母，李萌心存感念。李萌覺(jué)得父母雖然沒(méi)有為她提供優(yōu)裕的條件，但是，父母寬容的心和別樣的堅(jiān)韌品質(zhì)，是她在遇到困難時(shí)的強(qiáng)大動(dòng)力。“對(duì)于貧困，我不會(huì)埋怨自己和別人。路，是自己選擇的，選擇了就一定要走好。”李萌這樣告訴我們，“我從沒(méi)想過(guò)貧困生就必須掩飾什么，來(lái)到大學(xué)，只想多學(xué)點(diǎn)東西，多做點(diǎn)工作。雖然我在物質(zhì)上是貧困的，不能和別人相比，但我卻有一個(gè)不滅的信念，那就是自己去創(chuàng)造一切，去贏得一切，即使失敗也無(wú)所謂”。

　　海明威說(shuō)過(guò)，“人可以被打敗但不可以被打倒。”只要心中有光，任何外來(lái)的不利因素都撲滅不了對(duì)人生的追求和對(duì)未來(lái)的向往。她認(rèn)為，很多的時(shí)候擊敗我們的不是別人而是自己對(duì)自己失去了信心。李萌告訴我們，現(xiàn)在的這點(diǎn)成績(jī)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要不斷努力，使自己更加優(yōu)秀來(lái)報(bào)答母校和社會(huì)。

　　20**年8月24日，中央電視臺(tái)新聞?lì)l道播出了反映李萌不畏艱苦、頑強(qiáng)拼搏、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取事跡的專題片，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。這是一個(gè)貧困家庭里走出來(lái)的女孩，但她又是“富有”的，她通過(guò)自己的勞動(dòng)，順利并且很好的完成了自己的學(xué)業(yè)，她還通過(guò)與社會(huì)的接觸，獲得了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

　　對(duì)待工作熱愛(ài)并盡全力。把你想做的任何事物都視為一種樂(lè)趣，因?yàn)闊釔?ài)而做，而不是為了工作而做。學(xué)習(xí)和工作不是互相抵觸、互相矛盾的兩個(gè)方面。只要分清主次，它們是相輔相成并能齊頭并進(jìn)的。

　　李萌進(jìn)入大學(xué)后就擔(dān)任了輔導(dǎo)員助理，大二進(jìn)入院學(xué)生會(huì)秘書處并擔(dān)任秘書長(zhǎng)，大三成功競(jìng)選為院馬列研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)并堅(jiān)持到大四。“進(jìn)大學(xué)之前，我就想做點(diǎn)自己喜歡的事情。”她淡淡地說(shuō)。但又有誰(shuí)知道，在那一個(gè)學(xué)期，她花了足足4個(gè)月的時(shí)間忙于工作呢?可李萌仍舊樂(lè)觀對(duì)待：“學(xué)生干部雖然苦和累，可很能鍛煉人。在做學(xué)生干部的歲月里，我的組織管理能力、交際能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力都有了很大提高，還掌握了不少為人處世的道理，以便在將來(lái)更快、更好的適應(yīng)社會(huì)。”

　　由于家庭貧困，李萌在學(xué)校從事學(xué)校勤工助學(xué)工作的同時(shí)還在校外兼職多個(gè)工作。“我曾做了四年輔導(dǎo)員助理，有一定的收入，同時(shí)對(duì)貧困生來(lái)說(shuō)也得到了很好的鍛煉，這個(gè)職位讓我更多的接觸老師和同學(xué)，比一般人先走了幾步。”大一、大二暑假，她從事了一些社會(huì)上的促銷工作，盡管吃過(guò)虧，但還是增長(zhǎng)了不少見識(shí)。為了減輕家里的負(fù)擔(dān)鍛煉自己多和社會(huì)接觸，她參加了勤工助學(xué)中心，利用課余時(shí)間，在別的女孩子對(duì)著鏡子梳妝打扮的時(shí)候，她卻在大街上奔波，寒風(fēng)吹裂了她的手，太陽(yáng)曬黑了她的皮膚，可是她一點(diǎn)也不計(jì)較。

　　李萌并沒(méi)有把工作忙當(dāng)成學(xué)習(xí)不好的借口，她始終相信，只要合理分配時(shí)間就可以做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。李萌在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，注重學(xué)習(xí)方法和效率。她一有時(shí)間就鉆進(jìn)了自習(xí)室，有時(shí)甚至從早晨6：00的早讀到晚上11：00的自習(xí)，寢室同學(xué)都笑談只有在睡覺(jué)的時(shí)候才見到她。有時(shí)晚上11點(diǎn)以后，李萌還到宿舍樓下的管理室繼續(xù)學(xué)習(xí)。有時(shí)學(xué)到凌晨?jī)扇c(diǎn)，才回宿舍躺會(huì)兒，一大清早起來(lái)又去上課。她每天都為生活奔波勞碌著，晚上躺在床上，腿酸痛，動(dòng)也不想動(dòng)，但想到學(xué)校和家里給她的關(guān)愛(ài)，想到這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，她又強(qiáng)打起精神，在微弱的燭光中，打開課本，一頁(yè)一頁(yè)的溫習(xí)功課。

　　就這樣，她總是在別人玩和學(xué)習(xí)的時(shí)候去工作掙錢，在別人睡覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，就開始做功課。這一年中，她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定每次都是一等獎(jiǎng)學(xué)金，而且學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西。就是這樣的一個(gè)女孩，在繁重的工作下還參加了老師的課題組，參與編寫創(chuàng)新性論文，并于20**年9月在國(guó)家核心期刊《江漢論壇》發(fā)表論文《淺談儒家文化中的人際關(guān)系》、《淺談現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的傳統(tǒng)文化》。正因?yàn)樵鷮?shí)基礎(chǔ)知識(shí)，李萌大二、大三時(shí)的智育和綜合測(cè)評(píng)均名列第一，還拿到了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，并在我校舉辦的《首屆全國(guó)反腐倡廉公益廣告海報(bào)》中取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。以優(yōu)異的成績(jī)連續(xù)四年獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，還在20**年獲得了二等國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金;此外，四年間她還多次獲得“校優(yōu)秀三好學(xué)生”、“校優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　她真的很累，很辛苦，但她過(guò)得很充實(shí)。她堅(jiān)信一份耕耘一份收獲，社會(huì)工作沒(méi)有影響自己的學(xué)習(xí)。相反，這讓她更珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，探索提高學(xué)習(xí)效率的方法，而且擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，鍛煉了自己的能力。她通過(guò)自己的不懈努力，不僅解決了自己的生活問(wèn)題，而且提高了在社會(huì)上的生存能力。

　　考上研究生對(duì)李萌來(lái)說(shuō)是很值得欣慰的事情。可就在李萌就要考研的時(shí)候，她還在學(xué)生工作的前線忙碌著。盡管是這樣，她還是克服了種種苦難，找最合適的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率。終于，李萌以優(yōu)異的成績(jī)考上了本專業(yè)的研究生，并于20**年獲得“校優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)而光榮畢業(yè)，正是貧困造就的堅(jiān)強(qiáng)，使她在貧困中驕傲地抬起了自己的頭，在學(xué)習(xí)和生活上都取得了突出的成就。她用自己的實(shí)際行動(dòng)向關(guān)愛(ài)她的人交了一份滿意的答卷。

　　思想是指導(dǎo)人行為和發(fā)展的根本源泉。李萌進(jìn)入大學(xué)后，她特別注重思想政治素質(zhì)的提高，以馬列主義武裝自己的頭腦。剛進(jìn)大學(xué)校門，李萌就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。之后，她參加了黨校的培訓(xùn)并以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)。李萌通過(guò)加入馬列研究會(huì)來(lái)提高自己的理論水平，她成為一名*黨員以后，更加嚴(yán)格地要求自己，擔(dān)任院馬列研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)期間，取得了“優(yōu)秀分會(huì)”的好成績(jī)，同時(shí)她本人也被評(píng)為馬列研究會(huì)“優(yōu)秀干部”。

　　在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的期間，作為一名學(xué)生黨員干部，李萌認(rèn)真學(xué)習(xí)了“***”重要思想，不斷加強(qiáng)自己的政治覺(jué)悟和理論水平，樹立和健全正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，并成為我校先進(jìn)性典型人物之一;她在積極協(xié)助院學(xué)生黨支部安排的各項(xiàng)工作的同時(shí)，也為學(xué)院保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的順利開展起到了良好的帶動(dòng)作用。

　　同時(shí)還擔(dān)任著藝術(shù)學(xué)院學(xué)工助理、學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)、馬列研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)的她，“活潑，自信，睿智”，即使你和她不是和熟悉，但只要與她稍有接觸，就會(huì)自然的被她這種魅力所吸引，在學(xué)院可謂是一個(gè)知名度極高的人，即使是在工作中，她也不是以上級(jí)的那種命令式的態(tài)度而更多的是以她自身的那種親和力感染和影響著大家。應(yīng)該說(shuō)認(rèn)識(shí)她的人都覺(jué)得她更多的是一個(gè)值得交往的朋友，而不是一個(gè)學(xué)生會(huì)的干部。她盡全力做好工作，注意工作的方法和效率，多向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，以達(dá)到事半功倍的效果。工作與自我學(xué)習(xí)之間關(guān)系的把握與處理，李萌清楚自己會(huì)怎么做，“自己延遲幾分鐘，往往就會(huì)耽誤其他人幾十分鐘，而自我的學(xué)習(xí)總是有辦法靈活補(bǔ)足的。”在保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育期間，李萌本人被評(píng)為“并被評(píng)為學(xué)校十大宣傳學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡人物代表之一”，成為全校學(xué)生唯一獲此殊榮者。

　　大學(xué)四年，她做出的成績(jī)我們是有目共睹的，但在這成績(jī)的背后又隱藏著多少鮮為人知的艱辛與拼搏。金秋藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、求索杯上無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)杯是給她帶領(lǐng)下的學(xué)生會(huì)干部最好的鼓勵(lì)。同年李萌在湖北省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)務(wù)工作期間，因工作優(yōu)秀榮獲“湖北省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)體育先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。做了四年學(xué)生干部的李萌，她逐漸具備了較強(qiáng)的組織管理能力、良好的交際能力、準(zhǔn)確的表達(dá)能力、機(jī)智敏捷的應(yīng)變能力、豐富大膽的創(chuàng)新能力以及不少為人處世的方法，羽翼漸豐。

　　“人當(dāng)先進(jìn)，事爭(zhēng)一流”，這是她的一貫追求。不論做什么事她都盡最大努力，做到盡善盡美。過(guò)去是，現(xiàn)在是，將來(lái)也是。為了迎接明天的陽(yáng)光，她不斷的努力著，在爭(zhēng)取著做到更好!

　　大學(xué)四年，她做出的成績(jī)我們是有目共睹的，但在這成績(jī)的背后又隱藏著多少鮮為人知的艱辛與拼搏。金秋藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、求索杯上無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)杯是給她帶領(lǐng)下的學(xué)生會(huì)干部最好的鼓勵(lì)。同年李萌在湖北省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)務(wù)工作期間，因工作優(yōu)秀榮獲“湖北省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)體育先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。做了四年學(xué)生干部的李萌，她逐漸具備了較強(qiáng)的組織管理能力、良好的交際能力、準(zhǔn)確的表達(dá)能力、機(jī)智敏捷的應(yīng)變能力、豐富大膽的創(chuàng)新能力以及不少為人處世的方法，羽翼漸豐。

　　“人當(dāng)先進(jìn)，事爭(zhēng)一流”，這是她的一貫追求。不論做什么事她都盡最大努力，做到盡善盡美。過(guò)去是，現(xiàn)在是，將來(lái)也是。為了迎接明天的陽(yáng)光，她不斷的努力著，在爭(zhēng)取著做到更好!

　　在一般人的想象中，貧困生的穿著可能是破舊、土氣，性格內(nèi)向、沉默寡言。但是，李萌給我們的印象卻完全不同，她的外表是現(xiàn)代大學(xué)生的時(shí)尚，性格活潑外向，充滿了朝氣，熱心幫助他人，積極投身到各種社會(huì)服務(wù)活動(dòng)中去。

　　李萌深信，多做一些對(duì)他人有益的事，那么成功將會(huì)更青睞你。盡管大學(xué)生活充滿艱辛，但是李萌始終懷著一顆感恩的心，她感激所有關(guān)心、幫助過(guò)她的老師、同學(xué)和朋友們。正是他們?cè)?jīng)給予的支持和鼓勵(lì)，讓她在求學(xué)的道路上自強(qiáng)不息，迎難而上。回報(bào)成了她人生中的一個(gè)重要使命。為了回報(bào)社會(huì)，她力所能及地參加一些公益活動(dòng)，曾多次組織或參加了諸如為白血病兒童募捐，為下崗職工子女免費(fèi)做家教，到幼兒園義務(wù)輔導(dǎo)、四年默默無(wú)聞的迎新志愿者、多次組織“陽(yáng)光愛(ài)心活動(dòng)”、無(wú)償義務(wù)獻(xiàn)血、到武漢市博物館做義務(wù)講解員等社會(huì)義務(wù)工作。為了能夠盡最大力量幫助身患白血病、五歲喪父的九歲小林芳，20**年4月23日，李萌帶領(lǐng)****學(xué)院馬列研究會(huì)成員放棄休息日在新校區(qū)和**公寓舉辦了以“春天——一個(gè)年輕的生命需要我們挽留”為主題的獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng)，鼓勵(lì)大家奉獻(xiàn)一份愛(ài)心來(lái)幫助小林芳，提倡“獻(xiàn)出一份愛(ài)心，用愛(ài)拯救一個(gè)生命”。

　　同時(shí)，她還以自己的親身經(jīng)歷，接受《中國(guó)教育報(bào)》記者采訪來(lái)告訴與自己、與盧小彥一樣的家庭困難學(xué)生，貧困并不可怕。希望這封信能夠燃起他們學(xué)習(xí)與生活的信心，使他們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。此時(shí)并得到了首屆全國(guó)大學(xué)生公益文化藝術(shù)大賽湖北省組委會(huì)的推薦參加首屆全國(guó)大學(xué)生公益文化藝術(shù)大賽“中國(guó)大學(xué)生公益之星”的評(píng)選。

　　她深信：人的一生不可能一帆風(fēng)順的，在前進(jìn)的道路上，總會(huì)有大大小小的困難。只有正視生活中的困難，并竭盡全力戰(zhàn)勝它們，才能做無(wú)愧于生活的強(qiáng)者!

　　四年洗禮，李萌覺(jué)得，大學(xué)就是人生的一個(gè)課堂，在這個(gè)課堂上我們都要慢慢的長(zhǎng)大成人，這個(gè)過(guò)程非常艱辛，只要不迷失自己的人生航向，終究會(huì)駛向彼岸的。談到未來(lái)，李萌說(shuō)她最想當(dāng)一名教師，她覺(jué)得教書育人是一種高尚的職業(yè)，她要用自己的言行和方法來(lái)教會(huì)別人如何做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有益的人。

　　一路走來(lái)，讓她堅(jiān)定，迎難而上、自強(qiáng)不息就是她最真實(shí)的風(fēng)采。

篇2：外語(yǔ)學(xué)院本科課堂教學(xué)評(píng)估及優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選條例

　　外國(guó)語(yǔ)學(xué)院本科課堂教學(xué)評(píng)估及優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選條例

　　第二次全國(guó)普通高等本科教學(xué)工作會(huì)議特別指出：高等教育必須實(shí)現(xiàn)工作重心的轉(zhuǎn)移，更加注重質(zhì)量的提高。這既是時(shí)代的必然要求，也是高等教育發(fā)展的需要。要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，理順各種關(guān)系，加大教學(xué)投入，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，以更多的精力，更大的財(cái)力，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作。特別是要健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，加強(qiáng)高等學(xué)校教學(xué)工作評(píng)估。會(huì)議還要求各級(jí)教育行政部門必須充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)本科教學(xué)工作的重要意義，制定有關(guān)政策和措施，把提高本科教育質(zhì)量作為評(píng)價(jià)和衡量高等學(xué)校工作的重要依據(jù)，確保各項(xiàng)要求落到實(shí)處;各高等學(xué)校的黨政一把手作為教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，要從提高高校領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)政能力的高度出發(fā)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，不斷推進(jìn)高等學(xué)校的觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，開創(chuàng)本科教育教學(xué)工作新局面。

　　根據(jù)此次會(huì)議精神以及外語(yǔ)學(xué)院學(xué)科建設(shè)的實(shí)際情況，作為健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系的一個(gè)方面，同時(shí)也為了在我院教師中形成敬業(yè)愛(ài)崗，教書育人的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)教師多開課、開好課，進(jìn)一步提高我院的教學(xué)水平，外語(yǔ)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議以及教學(xué)委員會(huì)一致決定：在全院開展課堂教學(xué)評(píng)估及優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)。特制定此條例，具體內(nèi)容如下：

　　一、 參加對(duì)象：

　　凡屬我院正式編制和在本學(xué)期任課的專任教師均須參加課堂教學(xué)評(píng)估，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)選工作。

　　二、 優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)選基本條件：

　　1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)教育事業(yè)，有良好的職業(yè)道德。

　　2、堅(jiān)持教書育人，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生;上課投入，富有激情。

　　3、熟悉所教課程的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，主動(dòng)更新、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容;認(rèn)真?zhèn)湔n;課堂教學(xué)條理清晰，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，效果良好;認(rèn)真批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)答疑，學(xué)生反映佳。

　　4、教學(xué)方法得當(dāng)，善于啟發(fā)學(xué)生，能夠因材施教，能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生較好掌握所學(xué)課程的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，并能有效地提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。

　　5、課堂教學(xué)富有感染力、吸引力;信息量大，有良好的教學(xué)效果。

　　6、積極開展教學(xué)改革，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段改革方面有所創(chuàng)新。

　　三、評(píng)估及評(píng)選程序：

　　1、 課堂教學(xué)評(píng)估及優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)每學(xué)期評(píng)選一次。課堂教學(xué)的評(píng)估時(shí)間不定，原則上貫穿整個(gè)學(xué)期。學(xué)院教學(xué)委員會(huì)組織有關(guān)部門和人員制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)以及具體實(shí)施辦法，由學(xué)院評(píng)建辦開展具體的評(píng)估工作(具體辦法另定);

　　2、 優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)選工作在第二個(gè)學(xué)期的前兩周進(jìn)行;由學(xué)院評(píng)建辦根據(jù)學(xué)生評(píng)估成績(jī)(評(píng)估項(xiàng)目具體內(nèi)容參見附件)，按照參評(píng)人數(shù)的40%提出候選人名單(差額數(shù)為10%)，交由院教學(xué)委員會(huì)討論;

　　3、 院教學(xué)委員會(huì)在參考學(xué)院督導(dǎo)組和分管領(lǐng)導(dǎo)的抽查結(jié)果(包括學(xué)生座談會(huì)的反饋意見)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)表意見，通過(guò)無(wú)記名的方式對(duì)候選人進(jìn)行評(píng)估打分;根據(jù)最后得分(學(xué)生得分70%+教學(xué)委員會(huì)得分30%)確定參評(píng)教師數(shù)的30%為獲獎(jiǎng)人選，并提交學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議確認(rèn)。

　　4、通過(guò)的獲獎(jiǎng)名單向全院公示一周。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、獎(jiǎng)勵(lì)名額確定為參加評(píng)選的實(shí)際教師數(shù)的前30%。

　　2、獲獎(jiǎng)?wù)呔唧w等級(jí)、人數(shù)以及獎(jiǎng)金數(shù)額由學(xué)院教學(xué)委員會(huì)討論確定，并上報(bào)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議討論決定。

　　五、本方案從20**-20**年度第一學(xué)期開始試行。

　　六、本方案解釋權(quán)歸學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議。

　　z師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

篇3：雅智教育優(yōu)秀校區(qū)及先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰方案

　　雅智教育20**年7-8月優(yōu)秀校區(qū)及先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰方案

　　一、目的

　　為表彰學(xué)校內(nèi)7月-8月成績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，樹立榜樣、爭(zhēng)做先進(jìn)、進(jìn)一步激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性，形成學(xué)習(xí)榜樣、人人爭(zhēng)先進(jìn)的良好企業(yè)文化氛圍

　　二、原則

　　遵循"公平、公正、公開"的評(píng)選原則

　　三、對(duì)象

　　所有校區(qū)、全職老師、市場(chǎng)部實(shí)習(xí)大學(xué)生、教務(wù)部實(shí)習(xí)教師

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　(一)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)

　　優(yōu)秀校區(qū)1個(gè) 校區(qū)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)500元+"20**年度優(yōu)秀校區(qū)"獎(jiǎng)牌

　　(二)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)

　　優(yōu)秀教師5名 獎(jiǎng)金200元+"優(yōu)秀教師"證書

　　優(yōu)秀教育咨詢師2名 獎(jiǎng)金200元+"優(yōu)秀教育咨詢師"證書

　　優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2名 獎(jiǎng)金200元+"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"證書

　　優(yōu)秀實(shí)習(xí)生2名 獎(jiǎng)金100元+"優(yōu)秀實(shí)習(xí)生"證書

　　優(yōu)秀實(shí)習(xí)老師1名 獎(jiǎng)金100元+"優(yōu)秀實(shí)習(xí)生"證書

　　五、入圍及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

　　(一)優(yōu)秀校區(qū)

　　1、7、8月至少有一個(gè)月超額完成業(yè)績(jī)目標(biāo)

　　2、7、8月校區(qū)總課時(shí)費(fèi)消耗、總業(yè)績(jī)完成情況達(dá)到預(yù)期目標(biāo)

　　3、綜合校區(qū)整體管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工精神風(fēng)貌等進(jìn)行評(píng)選

　　(二)優(yōu)秀教師

　　教師個(gè)人課時(shí)量，對(duì)校區(qū)建設(shè)所做出的貢獻(xiàn)突出，其他綜合表現(xiàn)

　　(三)優(yōu)秀教育咨詢師

　　個(gè)人新單業(yè)績(jī)完成情況，對(duì)校區(qū)建設(shè)所做出的貢獻(xiàn)突出，其他綜合表現(xiàn)

　　(四)優(yōu)秀實(shí)習(xí)老師

　　是否虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干，實(shí)習(xí)期間的總體表現(xiàn)及對(duì)校區(qū)的貢獻(xiàn)突出

　　(五)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生

　　是否虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干，實(shí)習(xí)期間的總體表現(xiàn)及對(duì)校區(qū)的貢獻(xiàn)突出

　　(六)優(yōu)秀黨員

　　1、*黨員或*預(yù)備黨員

　　2、對(duì)校區(qū)建設(shè)的貢獻(xiàn)突出，工作積極性高、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)同事，在校區(qū)起到了共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，周圍群眾及領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)

　　六、評(píng)選流程

　　(一)入圍優(yōu)秀校區(qū)評(píng)選的校區(qū)校長(zhǎng)發(fā)表參評(píng)講話，由校長(zhǎng)室、各校區(qū)校長(zhǎng)及員工代表最終會(huì)議投票選出

　　(二)各校區(qū)根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，推薦出本校區(qū)參評(píng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育咨詢師、優(yōu)秀黨員、教務(wù)部推薦出優(yōu)秀實(shí)習(xí)老師、市場(chǎng)部推薦出優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，填寫《優(yōu)秀員工評(píng)選表》(見附表)

　　(三)優(yōu)秀員工評(píng)選步驟為：校區(qū)內(nèi)部初評(píng)、分校校長(zhǎng)填寫參評(píng)意見、市場(chǎng)部及教務(wù)部審查后最終由校長(zhǎng)室會(huì)議投票選出、所有校區(qū)進(jìn)行公示、秋季員工大會(huì)進(jìn)行表彰

　　(四)所有材料在9月3日之前上交

　　長(zhǎng)沙雅智教育校長(zhǎng)室

　　二零一二年八月六日