《勤奮學(xué)習(xí)
勵(lì)志成才》主題班會(huì)
班會(huì)目的：
1.學(xué)習(xí)古人、名人、身邊同學(xué)刻苦勤學(xué)的精神。
2.通過活動(dòng)引導(dǎo)和激勵(lì)同學(xué)們學(xué)會(huì)勤奮，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樹立目標(biāo)和理想，不斷進(jìn)取，追求上進(jìn)。
3.反省自己的學(xué)習(xí)情況，明確今后努力方向。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、收集古今中外有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的名人名言、詩(shī)句
2、收集古今中外有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的故事
3、請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好對(duì)勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才的看法
活動(dòng)過程
1、
導(dǎo)語
同學(xué)們，在上課前跟你們講一個(gè)故事，有這樣的一個(gè)人，讀書的時(shí)候，非常的窮，窮到什么程度呢？窮到要借別人的書來讀，借別人的書來抄，寒冬臘月的，手指都不可屈伸，被凍壞了，仍弗之怠，也就是說，仍不肯放松讀書，學(xué)習(xí)勤奮到如此地步。大家猜一下他是誰？（宋濂）宋濂寫了一篇通過自己切身體會(huì)來勉勵(lì)馬生要勤奮學(xué)習(xí)的文章（《送東陽馬生序》）如果我們用三個(gè)字來概括他的“切身體會(huì)”的話是哪三個(gè)字？（勤且艱）勤，恰好就是我們這節(jié)班會(huì)課要談?wù)摰脑掝}。
2、
闖關(guān)游戲
第一關(guān)：三分鐘默寫有關(guān)勤奮的名句，小組其他成員可作另外口頭補(bǔ)充，補(bǔ)充內(nèi)容不可與其他小組的重復(fù)（小組派代表，比比誰又快又準(zhǔn)，第一名另外加3分，一句名句加3分）
1、業(yè)精于勤，荒于嬉。——韓愈
2、讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?/p>
3、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。——愛迪生
4、愛學(xué)出勤奮，勤奮出天才?！?/p>
5、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲.——顏真卿
6、時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。——魯迅
7、詩(shī)書勤乃有,不勤腹空虛.
——韓愈
第二關(guān)：分享收集到的有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的故事（一個(gè)故事5分，根據(jù)實(shí)際表達(dá)給分）
第三關(guān)：猜猜身邊勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)（每次表述5分，根據(jù)實(shí)際表達(dá)給分，猜對(duì)小組可得3分）
看看小組誰得分高，評(píng)出“勤奮小組”（一等獎(jiǎng)+20分，二等獎(jiǎng)+15分，三等獎(jiǎng)+10分）
3、
學(xué)生演講
中華上下五千年中，有許許多多勤奮成才的例子，善于學(xué)習(xí)的榜樣，比如說鑿壁偷光的匡衡，比如說映雪囊螢的孫康，又比如說洞中苦讀的屈原，既然“古仁人”那么的勤奮，那么，身為現(xiàn)代人的我們又當(dāng)怎樣呢？大家還記得四月份我們學(xué)校舉辦的“勤奮學(xué)習(xí)
勵(lì)志成才”的比賽吧，想不想再一次感受一下當(dāng)時(shí)選手的精彩表現(xiàn)？好，那現(xiàn)在就有請(qǐng)?jiān)诒荣愔袠s獲二等獎(jiǎng)的曾石英同學(xué)！
4、
反省自己的學(xué)習(xí)情況，明確今后努力方向
請(qǐng)學(xué)生談一下往后該如何勤奮學(xué)習(xí)
5、
小結(jié)
卡萊爾說的對(duì)，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果我們想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)間的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)……一個(gè)人只有心中有了目標(biāo)，才會(huì)朝這個(gè)方向努力，最終才能取得成功。
同學(xué)們，勤奮需要頑強(qiáng)的毅力，需要鍥而不舍、積極向上的精神和樂學(xué)、善學(xué)好習(xí)慣。學(xué)會(huì)勤奮，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是一切成功的秘決；安于現(xiàn)狀，畏縮不前在任何時(shí)候都不會(huì)有出息。同學(xué)們！讓我們從今天做起，嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)勤奮，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才！
篇2：讀書勵(lì)志主題班會(huì)教案
讀書、勵(lì)志、理想主題班會(huì)教案
教學(xué)目標(biāo)：通過本次班會(huì)，學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，要有遠(yuǎn)大的志向，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
主題：讀書
、勵(lì)志、理想
形式：師生互動(dòng)，講故事，突出愛讀書愛學(xué)習(xí)的思想
教學(xué)過程：
環(huán)節(jié)一
（幻燈1）
1、教師導(dǎo)入：同學(xué)們，你們覺得我們的學(xué)習(xí)累不累？生活苦不苦？相信有的同學(xué)會(huì)回答：很累，很苦。下面老師想先給大家展示一組圖片，大家要仔細(xì)觀看，看完后要回答老師的問題喲！
2、播放一組圖片（背景音樂：隱形的翅膀）（幻燈2——18）
討論：同學(xué)們剛剛在圖片中看到了什么？（孩子們的生活貧困、上學(xué)的艱辛）
與我們的生活相比，大家又想說些什么呢？
3、播放父母辛勤工作圖片（幻燈19——28）（背景音樂：陽光總在風(fēng)雨后）
討論：誰更苦？你為了誰更要努力學(xué)習(xí)？
環(huán)節(jié)二
1、同學(xué)們，當(dāng)我們感覺苦的時(shí)候，請(qǐng)你多想想——（幻燈29）
1）也許我讀書苦，可父母一定比我還辛苦！他們?cè)诟墒裁茨兀?/p>
2）也許我穿的不夠時(shí)尚，但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢？
3）也許我的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？
4）也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎？
5）也許老師對(duì)我嚴(yán)了些，可是沒有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會(huì)怎樣呢？
2、同學(xué)們，我們一起來想想我們自己吧！
靜靜地反思……
明志（幻燈30）
1.我有明確的目標(biāo)嗎？
2.我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎？
勤學(xué)（幻燈31）
1.我在課上能全身心投入嗎？
2.我能充分應(yīng)用好課余時(shí)間嗎？
3.在課堂上我能從嚴(yán)要求自己?jiǎn)幔ú淮蝾⒉唤活^接耳等）？
慎思（幻燈32）
1.我能謹(jǐn)慎對(duì)待每一道題嗎？
2.我能對(duì)練習(xí)、考試中的存在問題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)嗎？
3.我思考過解決問題的措施、方法嗎？
篤行（幻燈33）
1.我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)嗎？
2.我能細(xì)心地將試卷分類整理嗎？
3.我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎？
守紀(jì)（幻燈34）
1.規(guī)定時(shí)間內(nèi)我還在閑逛游走嗎？
2.我能夠真正遵守各項(xiàng)規(guī)章制度嗎？
感恩（幻燈35）
1.我能體會(huì)到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎？
2.我所做的一切對(duì)得起我的家人嗎？
3.我想過要報(bào)答父母的恩德嗎？
環(huán)節(jié)三
1、導(dǎo)入：同學(xué)們，用色彩打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。讓我們讀書吧，讓我們學(xué)會(huì)讀書吧！俗話說的好：清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學(xué)，誤一生的事。（幻燈36）
2、古今名人讀書故事（幻燈37）
1）同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書？讓我們看看名人是怎么說的吧?。ɑ脽?8）
2）學(xué)生齊讀名人名言
3）同學(xué)們，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。有志不在年高。少年周恩來正是痛心于祖國(guó)的落后挨打、飽受侵略，慘遭蹂躪的現(xiàn)實(shí)，才立志為中華之崛起而讀書。
我們不會(huì)忘記周恩來為實(shí)現(xiàn)他的理想而刻苦讀書的歷歷往事：
圖書館，他專心致志，如饑似渴；旅行途中，他爭(zhēng)分奪秒，不知疲倦；
他遠(yuǎn)涉重洋，赴法勤工儉學(xué)，為的正是中華之崛起……（幻燈40）
4）下面讓我們來講講你所知道的讀書故事吧（提前安排學(xué)生準(zhǔn)備好故事）
◎鑿壁借光
西漢時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，非常勤奮好學(xué)，但家境貧困，買不起蠟燭?？锖獾泥従樱揖掣辉＃归g燭火通明?？锖庹?qǐng)求晚上去他家讀書，但鄰居不允許。不得已，匡衡想了一個(gè)辦法，偷偷地在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，讓鄰居的亮光透過來，借著這點(diǎn)亮光讀書。
用這種方法，匡衡讀完了一些書，但他買不起新書。有一天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)財(cái)主家里藏著許多書，于是他向財(cái)主提出，愿意幫助干活，不要工錢。財(cái)主很奇怪，問其原因，匡衡說：“我給你干活，不要工錢，只是想借你家里的書看看?！必?cái)主聽說只借書看而不要工錢，很是高興?？锖饩瓦@樣讀了很多書，因而成為一個(gè)很有學(xué)問的人。
◎魯迅嚼辣椒驅(qū)寒
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
◎王亞南苦讀成才
王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
5）同學(xué)們，聽了他們的故事，我們心動(dòng)了嗎？那就讓我們行動(dòng)起來吧！
環(huán)節(jié)四
同學(xué)們，最后讓我們一起唱響中國(guó)少先先鋒隊(duì)隊(duì)歌吧?。ū尘耙魳罚褐袊?guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）