物業(yè)公司地震應(yīng)急管理預(yù)案

　　應(yīng)急預(yù)案：

　　地震發(fā)生時(shí)：

　　☆遇到火災(zāi)時(shí)：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉(zhuǎn)移，要匍匐，逆風(fēng)而進(jìn)。

　　☆應(yīng)盡量避開的危險(xiǎn)場(chǎng)所：易危品，易燃、易爆品倉(cāng)庫(kù)等

　　☆選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭;避 開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái);避開高大不穩(wěn)或擺

　　放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

　　當(dāng)?shù)卣疬^后也許有相當(dāng)大的損失和人員受傷。此時(shí)，特別重要的是每個(gè)人必須保持鎮(zhèn)靜，并互相照顧。首要的事是搶救那些受傷的人，再則是避免火災(zāi)發(fā)生，然后估計(jì)損失情況，再著手采取補(bǔ)救措施。

　　1)保持鎮(zhèn)定，從容進(jìn)行分析你的具體情況。

　　2)幫助受傷的人，必要時(shí)給予急救。用氈子蓋好傷員以保暖，幫助需藥者找藥

　　3)檢查火源,如可能就立即把火撲滅。

　　4)檢查公用事業(yè)設(shè)備的損失情況。如電力線斷，則關(guān)電閘。如自來水管發(fā)生了破損，則關(guān)總閥。

　　5)不要觸摸電力線或與其連接的物體。

　　6)除呼救或報(bào)告嚴(yán)重緊急事件(醫(yī)療、火災(zāi)、犯罪)或是執(zhí)行必要的勤務(wù)工作外，不要用電話，以免使忙碌的電話被占線而妨礙緊急的勤務(wù)工作。不能為了個(gè)人理由或滿足好奇心理而用電話(待緊急事件完全解決了，再與你的親友聯(lián)系，讓他們知道你是安全的和在什么地方)。

　　7)在確定排污管確實(shí)未被損壞后才能恢復(fù)正常使用廁所。

　　8)穿上結(jié)實(shí)的鞋子，免受破碎玻璃和其它尖的碎片傷害。

　　9)把危險(xiǎn)的、散落的物品(如化學(xué)品、 汽油等)清除干凈，并告之他人。

　　10)收聽收音機(jī)播出的有關(guān)地震和災(zāi)害的情況。

　　11)對(duì)余震要有所準(zhǔn)備。因余震往往再次破壞被主震損壞過的建筑物。

　　12)進(jìn)出或活動(dòng)在被破壞過的建筑物時(shí)，要特別謹(jǐn)慎，因隨時(shí)有倒塌的可能。同時(shí)，可能有來自電線或碎玻璃的危害。

　　13)及時(shí)撲滅已發(fā)火災(zāi)、制止病毒、易燃、易爆氣體泄露。

　　災(zāi)后救人

　　1)充分利用瓦礫堆中已有的空隙，進(jìn)行支撐和加固，然后冒險(xiǎn)爬行到被埋壓人員所在的房間或地點(diǎn)，救出傷員。

　　2)在側(cè)墻鑿開缺口進(jìn)入被埋人員房間。

　　3)在瓦礫堆外的地面上開鑿豎井，下到一定深度后再水平掘進(jìn)到預(yù)定房間。作業(yè)時(shí)，需配備空氣壓縮機(jī)和風(fēng)鉆、風(fēng)鎬及支撐器材。

　　4)運(yùn)送傷員一般來用側(cè)身匍匐搬運(yùn)、背著匍匐搬運(yùn)、把傷員綁在背上搬運(yùn)、爬行搬運(yùn)、用搬運(yùn)袋搬運(yùn)等幾種方法。傷員的外運(yùn)路線應(yīng)是原搶救人員推進(jìn)的路線。

　　尋找被埋人員

　　1)根據(jù)知情人提供的情況，進(jìn)行有目的的搜索定位。

　　2)監(jiān)聽遇難人發(fā)出的呼救信號(hào)及信息，如手電筒光、警哨、敲擊聲、呼喊聲、呻吟聲等。

　　3)利用訓(xùn)練有素的警犬進(jìn)行快速搜索定位。

　　4)辨認(rèn)血跡和瓦礫中人活動(dòng)的痕跡追蹤搜索。

　　5)根據(jù)倒塌體的特征，結(jié)合原設(shè)計(jì)圖紙，分析研究，找出安全地帶，探尋被埋壓者的方位。

　　救人方法：

　　☆挖掘被埋壓人員應(yīng)保護(hù)支撐物，以防進(jìn)一步倒塌傷人;

　　☆使傷者先暴露頭部，清除其口鼻內(nèi)異物，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進(jìn)行

　　人工呼吸;

　　☆被壓者不能自行爬出時(shí)，不可生拉硬扯，以免造成進(jìn)一步受傷，脊椎損傷者，

　　搬運(yùn)時(shí)，應(yīng)用門板或硬擔(dān)架;

　　☆當(dāng)發(fā)現(xiàn)一時(shí)無法救出的存活者，應(yīng)立下標(biāo)記，以待救援

　　救人原則：

　　☆先救近，后救遠(yuǎn);

　　☆先救易，后救難;

　　☆先救青壯年和醫(yī)務(wù)人員，以增加幫手。

篇2：（學(xué)校）冬季防地震、防火、防踩踏演練預(yù)案

>　　中學(xué)(學(xué)校)冬季防地震、防火、防踩踏演練預(yù)案

　　一、演練目的

　　通過地震應(yīng)急演練，使全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險(xiǎn)工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體學(xué)生的生命安全。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、演練指揮小組

　　現(xiàn)場(chǎng)總指揮： *

　　現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：*

　　操場(chǎng)指定地帶：*

　　后勤保障：*

　　現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)員： 教育處干事、

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1.演練前召開動(dòng)員大會(huì)，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　2.演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的"安全地帶"進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　3.在校園廣播上發(fā)出信號(hào)(警笛聲)，第一次信號(hào)不得離開教室，應(yīng)迅速躲到桌子下面;第二次信號(hào)發(fā)出后，在老師的組織下有序離開教室。

　　4.各班主任提供參加演練人員名單，控制人數(shù)，嚴(yán)肅紀(jì)律，如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴(yán)加處理。

　　四、演練要求

　　1.聽從指揮，服從安排，保持安靜。

　　2.動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠，避免踩踏事件的發(fā)生。

　　3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4.在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊"停"同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出。

　　5.各班主任在樓梯口安排專人值班，要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

　　五、演練疏散程序

　　1.聽到第一次信號(hào)"緊急避險(xiǎn)"后，全體學(xué)生在5秒鐘的時(shí)間內(nèi)，迅速鉆到自己的課桌下并且用雙手抓緊課桌的桌腿。聽到第二次信號(hào)"緊急疏散"后，每班靠門的學(xué)生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。

　　2.教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：

　　⑴靠近門的學(xué)生先疏散。

　　⑵前4排學(xué)生從前門依次疏散，后4排學(xué)生從后門依次疏散，要求有序、動(dòng)作要迅速。

　　⑶出門后變成一路縱隊(duì)，按指定方向跑步前行。

　　3.教學(xué)樓內(nèi)疏散安排：

　　初三1、2班走教學(xué)樓東樓梯。初三3班走東樓樓梯。初三4、5班走教學(xué)樓中間樓梯。初三6班走西樓樓梯。初三7、8班走教學(xué)樓西樓梯。到操場(chǎng)集合。

　　3.學(xué)生疏散到指定的安全地帶后，各班班長(zhǎng)、體委要在指定位置站好，清點(diǎn)人數(shù)，向班主任報(bào)告，再由班主任向安全辦主任報(bào)告。

　　5. 現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)員(班主任和任課教師)職責(zé)：

　　⑴第一次發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

　　⑵第二次信號(hào)發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的"安全地帶"。

　　⑶班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　6.后勤保障要保證車輛、急用藥品、通信暢通。

　　六、演練時(shí)間

　　20**年11月24日下午第三節(jié)。

　　各相關(guān)人員要牢固樹立"安全第一，責(zé)任重于泰山"的思想，認(rèn)真組織好本次演練活動(dòng)。

篇3：中學(xué)地震應(yīng)急避震疏散預(yù)案(4)

>　　中學(xué)地震應(yīng)急避震疏散預(yù)案(四)

　　為保證我校在地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，能迅速開展抗震救災(zāi)，自救互救，安全疏散;能最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，保護(hù)學(xué)校師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)南京沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)處的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定《南京市zz中學(xué)地震應(yīng)急避震疏散預(yù)案》。

　　一、學(xué)校地震防災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：z

　　成員：z

　　(一) 應(yīng)急疏散組組長(zhǎng)：z

　　成員：各班主任

　　(二)安全保衛(wèi)組長(zhǎng)：z

　　成員：各年級(jí)組長(zhǎng)

　　(三)搶險(xiǎn)及后勤保障組組長(zhǎng)：z

　　成員：全體后勤工作人

　　(四)醫(yī)療救護(hù)組組長(zhǎng)：z

　　組員：衛(wèi)生保健教師

　　(五)信息通訊組組長(zhǎng)：z

　　組員：全體教職工

　　時(shí)間：20**年3月28日下午三節(jié)課后進(jìn)行

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

　　1、全面負(fù)責(zé)本校地震應(yīng)急工作，進(jìn)行自救互救、避震疏散知識(shí)的宣傳教育，提高單位應(yīng)急意識(shí)和抵御地震災(zāi)害的能力。

　　2、對(duì)本校地震防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練。

　　3、一旦發(fā)生破壞性地震，全面負(fù)責(zé)本單位地震應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗震救災(zāi)。

　　三、防震減災(zāi)應(yīng)急措施

　　(一)預(yù)防地震應(yīng)急措施

　　上級(jí)地震、臨震預(yù)報(bào)后，地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各工作小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，全面組織抗震工作。

　　(1) 信息通訊組公布并暢通緊急聯(lián)系電話，隨時(shí)關(guān)注有關(guān)預(yù)報(bào)信息，及時(shí)向師生發(fā)布緊急警報(bào)和有關(guān)消息。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：全體教職工)。

　　(2) 停止各項(xiàng)室內(nèi)活動(dòng)，迅速疏散師生至安全地帶。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z

　　責(zé)任人：各班主任)。

　　(3) 搶險(xiǎn)救災(zāi)組檢查、消除各類建筑物、場(chǎng)所安全隱患;封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所;切斷電源、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(4) 強(qiáng)化對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理;加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、食堂、門衛(wèi)室、電腦室等重要場(chǎng)所的加固和防護(hù)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：各功能室負(fù)責(zé)人)。

　　(5) 物資保障組和搶險(xiǎn)救災(zāi)組對(duì)搶險(xiǎn)物資、工具、用品(如車輛、雨具、手電、繩索、鐵線、鐵鍬、食品、藥品等)進(jìn)行詳細(xì)檢查，確保備足和性能良好。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(6)警戒保衛(wèi)組進(jìn)行警戒巡邏，維護(hù)學(xué)校秩序。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(二)、震后應(yīng)急處置：

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)小組立即研究部署救災(zāi)工作和應(yīng)急措施，組織有關(guān)部門和人員迅速開展抗震救災(zāi)工作(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(2)醫(yī)療救護(hù)組對(duì)傷亡人員進(jìn)行搶救和處置，必要時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移至醫(yī)院進(jìn)行搶救。并及時(shí)報(bào)告、通知相關(guān)部門和人員(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(3)警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)施、重要物品的保護(hù)，維護(hù)學(xué)校秩序(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(4)物資保障組迅速組織救災(zāi)款物，確保及時(shí)到位(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(5)搶險(xiǎn)救災(zāi)組對(duì)受損建筑物和相關(guān)設(shè)施進(jìn)行緊急搶修(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(6)醫(yī)療救護(hù)組做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(7)各工作小組立即檢查、核實(shí)受災(zāi)情況，統(tǒng)計(jì)、匯總相關(guān)信息并迅速報(bào)告校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(8)校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組向社會(huì)事業(yè)處辦公室就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實(shí)登記，快速地、實(shí)事求是報(bào)告災(zāi)情(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(三)做好善后處理工作

　　善后處理組做好相關(guān)善后處理工作，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉軒，責(zé)任人：胡大洲，張黎明，葛歧榮，周宏成，王云虎)。

　　四、各應(yīng)急專業(yè)組臨場(chǎng)工作職責(zé)

　　(一)應(yīng)急疏散組工作職責(zé)：

　　1、破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生后，指揮就近避震，有序疏散。

　　2、以發(fā)生地震時(shí)在崗人員為責(zé)任人，明確職責(zé)。

　　3、以方便疏散為原則，將各樓層劃為幾個(gè)區(qū)域，劃定疏散路線、順序，設(shè)置標(biāo)志。

　　(二)安全保衛(wèi)組工作職責(zé)：

　　1、破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)重要部門的安全保衛(wèi)工作，避免哄搶和人為破壞。

　　2、負(fù)責(zé)傷員救助，維護(hù)治安。

　　(三)搶險(xiǎn)及后勤保障組工作職責(zé)：

　　1、保障應(yīng)急指揮方面所需的交通、通迅工具，設(shè)置明顯疏散路線標(biāo)志和照明設(shè)施等。

　　2、后勤部門要準(zhǔn)備足夠的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。

　　3、對(duì)學(xué)校各建筑物進(jìn)行抗震檢查，并提出具體的防震措施，組織人力建造臨時(shí)防震用房，并發(fā)放有關(guān)抗震的物資。

　　4、負(fù)責(zé)組織對(duì)被困人員進(jìn)行救助，并轉(zhuǎn)送至安全地帶。

　　(四)醫(yī)療救護(hù)組

　　1、做好各部門的工作協(xié)調(diào)及搶險(xiǎn)人員調(diào)配。

　　2、醫(yī)護(hù)人員要儲(chǔ)備一定數(shù)量的急救藥品和器材，并做好臨時(shí)搶救所需的藥品、器材、場(chǎng)地、人員的準(zhǔn)備工作，對(duì)受傷人員進(jìn)行救治。

　　(五)信息通訊組：

　　1、做好電源和固定電話的暢通工作，確保廣播、通訊不受影響

　　2、做好播音工作，確保預(yù)警信息快捷、準(zhǔn)確，為疏散安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)提供決策依據(jù)。

　　五、師生疏散轉(zhuǎn)移路線及樓梯口維護(hù)秩序老師分工

　　初一年級(jí)：

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)四樓東邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場(chǎng)轉(zhuǎn)移。

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)四樓西邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場(chǎng)轉(zhuǎn)移。

　　初二年級(jí)：

　　z ：負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓二樓東邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場(chǎng)轉(zhuǎn)移。

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓二樓西邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場(chǎng)轉(zhuǎn)移。

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓三樓東邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場(chǎng)轉(zhuǎn)移。

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓三樓西邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場(chǎng)轉(zhuǎn)移。

　　初三年級(jí)：

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓一樓東邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場(chǎng)轉(zhuǎn)移。

　　z ：負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓一樓西邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場(chǎng)轉(zhuǎn)移。

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓前面學(xué)生有序疏散向操場(chǎng)轉(zhuǎn)移。

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓后面學(xué)生有序疏散向操場(chǎng)轉(zhuǎn)移。

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)教操場(chǎng)學(xué)生有序站隊(duì)，各班班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)學(xué)生數(shù)。

　　六、集合地點(diǎn)及順序：早操隊(duì)形

　　初二年級(jí)在主席臺(tái)前集中，由北向南，順序?yàn)?、2、3、班

　　初三年級(jí)緊接初二年級(jí)南面集中，由南向北，順序?yàn)?、2、3、4、班

　　初一年級(jí)緊接初三年級(jí)北面集中，由南向北，順序?yàn)?、2、3班

　　南京市zz中學(xué)