后勤保障處20**年度黨政工勤人員考核實施方案

　　一、指導思想：

　　年度考核旨在切實提高后勤保障管理及服務質量，積累優良經驗，查找工作差距，表彰先進，激勵后進，深入落實學校群眾路線教育實踐活動，踐行理論與后勤實際相結合，展開批評團結，集思廣益探索后勤保障服務新思路，建設技術過硬，思想過硬，能戰斗，信得過的新型后勤保障團隊。

　　二、組織機構：

　　為保證20**年度黨政工勤人員考核工作順利進行，切實體現本次考核的公正性，公開性，經20**年12月30日處辦公會議研究決定，成立后勤保障處考核領導小組，組織機構如下：

　　組 長：z

　　副組長：z

　　成 員：z

　　三、考核程序：

　　(1)、時間安排

　　1、各中心(科室)黨政工勤人員撰寫個人述職報告，填寫《AN學院管理、教輔、工勤崗位登記表》。時間要求：20**年12月27日～20**年1月5日。

　　2、醞釀準備：20**年1月2日～3日。

　　3、小組考核：20**年1月4日～7日，上報考核結果至處辦。

　　4、領導小組審核：20**年1月8日～9日，由考核領導小組最終審核各小組考核結果，并上報學校。

　　(2)、考核分組：

　　為保證每個員工在各自工作崗位上的工作業績能得到相同或相似崗位同志的理解，認可和支持，原則上以中心(科室)為單位進行考核。(其中處辦，印刷、產業、房管科合并為一組)。

　　(3)、考核范圍：學校人事部門核編在冊本部門黨政工勤人員，其中處內四位處級干部不參加處內考核，由學校考核領導小組進行考核。

　　四、考核標準：

　　按照德、能、勤、績四個方面進行，具體體現在：

　　1、基本情況：出勤、受獎懲情況及協助性等。

　　2、工作態度：在本職工作中表現處的責任心、積極性、原則性以及紀律性等。

　　3、工作能力：在工作中的學習能力、專業技能能力、本職業務能力、創新能力、判斷能力、溝通能力及書面表達能力等。

　　4、工作成績：履行崗位職責及本年度內完成工作任務進度及完成質量等。

　　五、考核等級：

　　本次考核分為：優秀、合格、基本合格、不合格四個檔次。具體為：

　　優秀：能積極開展工作，思想態度端正，能創新工作，業務能力強，工作績效經常超出預期目標。

　　合格：能認真完成工作，履行崗位職責，遵守勞動紀律，完成崗位規定目標任務。

　　基本合格：能大部分完成工作任務，基本遵守勞動紀律，業務能力有待提高。

　　不合格：不能或很少完成崗位職責，勞動態度散漫，有重大違紀或發生安全事故責任，無正當理由不服從部門工作安排，未完成本年度目標任務。

　　六、考核辦法：

　　1、個人述職：各考核組按規定進程召開會議，由處領導指導，中心(科室)負責人組織，依據崗位職責及工作任務完成情況進行述職。

　　2、考核等級初定：由各考核組按照日常工作情況考核與年終總體工作考核相結合的辦法，初步確定考核等級。

　　3、民主評議：由考核領導小組按規定進程召開會議，依據各組考核情況，結合部門工作實際，對員工進行總體評價，確定考核等級上報學校。

　　七、考核名額分配辦法：

　　依照學校考核名額分配標準，為表彰先進，真正起到鞭策后進，提高后勤保障服務質量和水平計，本次優秀名額按各小組人數×15％計算。

　　八、考核要求：

　　1、各中心(科室)要嚴格體現公平、公正原則，切實反映每個員工的工作情況，肯定成績中肯，提出批評真誠，嚴禁私下拉幫結派，嚴禁打擊報復。

　　2、凡無故不參加考核;全年累計曠工時間超過20天或連續曠工超過10天;不服從組織調配或拒不接受學校、部門安排的工作任務，經批評教育后如不改正;在本年度有重大安全事故責任或重大違紀行為者可直接確定為不合格。

　　3、各中心(科室)負責人和黨員骨干在評優時要保持高風亮節，發揚先鋒模范帶頭作用，突出一線、艱苦工作崗位。不得論人論私評列考核等級。

　　九、說明：

　　1、本考核方案未盡事宜由后勤保障處考核領導小組會議決定。

　　2、本考核方案最終解釋權歸后勤保障處考核領導小組。

　　后勤保障處考核領導小組

篇2：外中學第一學期黨政辦工作總結

　　外中學年第一學期黨政辦工作總結

　　20**年，學校辦公室在學校黨委、行政領導下，以“和為貴，干為高，目標至上”為宗旨，圍繞市局“雙提升、雙滿意”工作核心，踐行“活力教育、生態校園、幸福師生”教育理想，以學校特色發展目標為重點，強化服務意識，提升服務水平，有力推進了學校各項工作的開展。

　　一、做好各項常規工作，發揮行政綜合職能

　　1．做好辦文、辦會和辦事工作

　　一年來，學校辦公室完成學校（黨建）工作計劃、工作總結，以及各種會議材料、領導講話和其他相關的計劃、總結；收到上級部門、教育主管部門、兄弟學校各類文（函）件200余件；全年圓滿完成了各種大小會議近60次。

　　對來文的接受，領導批示的督辦、接聽電話、收發傳真、打印文件、會議記錄等日常工作，做到嚴謹有序、及時準確、優質高效、無差錯。即時傳達了領導指示，即時反饋各種信息，做到了快捷和實效，保證了學校上下政令暢通。做好車輛的調配、使用和管理工作。

　　2．做好對外宣傳工作

　　圍繞學校工作，宣傳我校教育教學、特色教育等方面的成果，努力提高學校的社會知名度和影響力。在江蘇省和鎮江市發表新聞41篇，揚中市新聞137篇.，校園網新聞200余篇。

　　3．做好檔案歸檔工作

　　按檔案管理要求，檔案工作配備專人管理，有檔可查、有檔分類、有檔歸箱，健全了檔案收集歸檔制度，各種文件、圖片、資料和考勤及時收集、歸檔；建立了學校大事記收集、整理制度。

　　4．抓好學校行政值周和巡課管理

　　對行政值周及時提供記錄，按時公布在學校黑板上，對于巡課上傳，及時提醒。確保信息的實效性。

　　5．做好其他臨時工作

　　協助學生處做好軍訓、高考中考報名工作，協助教務處做好各種教研活動和家長會等工作歡迎標語和接待，協助德育處做好各種活動的拍照和宣傳工作，協助總務后勤部門開展流感防治等工作。做好和各項接待工作，今年4月接待了來自加拿大第63學區教育官員 Nancy女士的訪問考察，9月接待了老教師的重陽座談會，11月接待了國家體育總局手曲棒壘球運動管理中心副主任談鶯、手曲棒壘球運動管理中心曲棍球部部長、中國曲棍球協會秘書長楊超，在國家少年女子曲棍球基地主教練郭旭東和揚中教研室副主任陳華陪同下來的參觀；接待了教育報刊總社孫其華社長和其編輯部的成員們，還接待了德國奧里希藝術代表團等和加拿大楓葉教育集團的專家們等。

　　二、牢固樹立服務意識，努力提高服務質量

　　切實加強工作人員的政治理論學習和業務水平學習，努力提升自身綜合素質，強化全體成員為學校發展服務、為教育教學服務、為校領導服務以及為廣大師生員工服務的意識，積極倡導奉獻和團隊精神，在政治上、思想上、行動上與學校黨委、行政的決策保持高度一致。要求辦公室內成員要有規范、和諧、創新和高效的精神。一年來，圍繞學校中心工作，認真協調各處室、各部門和年級的關系，無拖沓推諉現象；對重要事項和突發事件，能及時進行協調處理，從未造成不良影響；群眾的來信來訪，處理及時到位，教職工中無*現象。

　　三、做好文明創建工作，切實加強黨建工作

　　首先是抓好學習，在黨員中營造學習氛圍，以學習增強才干、匯聚智慧，多思考問題，多謀劃發展。4月邀請了黃壽年老同志到校作了《光輝的旗幟不朽的豐碑》 主題報告會，9月邀請了北郊學校校長，華東師范大學教育實驗研究所研究員、全國知名教育咨詢師鄭杰來我校講學， 10月聘請了常州大學教授丁恒龍對全體黨員和教職工作了題為《推進偉大事業的綱領性文獻》的精彩講座，對*xxx“七一”講話作了深度解讀。在黨員干部隊伍中努力追求容人、容言、容事的胸懷度量，形成合心、合力、合拍的工作氛圍。11月組織所有的黨員同志前往常州，開展了為期一天的黨支部教育學習活動，尋訪了常州“三杰”（瞿秋白、張太雷、惲代英）的故居，重溫了我黨早期艱難的革命歷史。

　　其次是做好黨建工作，做好入黨積極分子的培養發展工作。今年我校吸收了倪志剛老師成為正式黨員，胡平廣老師成為預備黨員。

　　最后是加強黨風廉政建設，狠抓教育行風建設，推行黨務、校務公開制度，加強對黨員干部的監督。開展了家長測評和學生網上測評兩種形式的測評。

　　四、加強校園文化建設，促進內涵特色發展

　　加強學校文化建設，創建具有獨特品質魅力的學校文化，樹立健康向上的優良校風，是提升教育內涵的重要方面。本學期在抓文化建設，樹優良校風，促內涵發展做了幾點嘗試。

　　5月開展了“光輝的旗幟”讀書系列活動，邀請了科技大篷車走進校園，為了加強當代中學生的思想道德建設，提高和鍛煉廣大同學的思辨能力，豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，在初二年級學生開展了辯論賽。下半年由于學校的搬遷，開展了班級文化評比和教師辦公室評比活動，初一年級還進行了“英語角”創設評比活動。10月在教室中開展了“面對提升，我們應該怎么做？”主題征文活動，并評出一、二、三等獎，同時讓每個獲獎選手在每周的政治學習上進行演講；了播撒陽光、傳遞愛心，充分利用本地教育資源，利用班會課時間舉行了楊翠萍事跡報告會。12月開展了“青春魅力，盡顯風采，展示才藝

”系列活動之器樂比賽和學生才藝展示與比賽活動，并開展了“追夢路上”學生元旦文藝匯演和教師“心手相牽，和諧校園”元旦文藝匯演。

　　五、努力傳承勇于創新，做好特色創建工作

　　圍繞特色創建，這學期協助教務處開展了課程超市活動和“文學社”的創立。同時我校還創新了“雙語”特色。開展了校園英語節，成立了校園英語社團。

　　六、存在不足

　　辦公室工作還存在一些問題，一是政治理論學習雖有一定的進步，但還沒有深度和廣度。二是工作中不夠大膽，需要在學習中摸索更為有效的工作方法，在創新中去實踐，去推廣。

　　黨政辦公室所取得的每一個進步都與學校領導的關心和信任，與各部門以及廣大教職工的理解和支持是分不開的，黨政辦公室每一位工作人員也將以此為動力，力爭在新的一年里以扎實的工作作風、奮發有為的精神狀態為學校、為各部門和廣大教職工提供更優質的服務，創造更好的業績。

篇3：C中學學年度第一學期黨政辦工作計劃

　　zz中學學年度第一學期黨政辦工作計劃

　　一、工作目標：

　　圍繞市局“雙提升、雙滿意”工作核心，踐行“活力教育、生態校園、幸福師生”教育理想，以學校特色發展目標為重點，充分發揮辦公室職能，當好校長行政助手，科學、合理地協調各條口，做好人事服務、檔案服務、行政服務工作，為學校特色發展做好信息宣傳工作，為學校精細化管理優勢的發揮，“雙語”特色的形成保駕護航，確保各項工作取得突破。

　　二、常規工作：

　　1.做好文件的接受、傳送、催辦及文件資料的管理工作，信息采集、上報及檔案管理工作，對來文的接受，領導批示的督辦、接聽電話、收發傳真、打印文件、會議記錄等日常工作，做到嚴謹有序、及時準確、優質高效、無差錯。

　　2.及時向教育局和上級其他部門上報學校各類工作材料。

　　3.做好教職工年度考核表的收集、匯總、審核工作。

　　4.會同有關部門，完成職稱評審的準備、服務工作。

　　5.做好學校考勤、年度考核等方面的統計匯總工作。

　　6.做好每周會議、一周工作、節假日放假安排等工作，記好辦公室工作日志和臺賬。

　　7.加強各部門的溝通和協調，做好各種迎檢和來人來客的接待工作，規范接待活動，力爭做到熱情大方得體。

　　8.進一步加強對學校會議室、辦公室、公車等公共設施的管理和使用，即時檢查，形成回路，定期維護，確保學校各項活動的順利進行。

　　9.做好學校人事工作。包括教職工調動、工資變動、職稱評聘、年度考核和到期勞動合同的續簽、社保等，繼續學好政策，熟悉業務，一絲不茍地做好人事工作的每一個環節。

　　10.做好學校各項榮譽的統計匯總資料留存工作。安排專人復印、拍照、存檔、分發，熱忱為教職工服務。

　　二、主要工作

　　1.協助校長處理好學校日常事務，溝通、協調好各部門工作。

　　2.做好行政會議、全校性會議召開前、中、后的籌備和會議制度落實工作，做好會議記錄、歸檔、督查工作。

　　3.強化教職工的政治學習及活動的規范考核，突出過程管理，以此為抓手，配合學校抓好教職工思想政治工作和師德規范教育。

　　4.強化學校整體檔案的規范管理，使其進一步規范、條理、科學、有序，發揮檔案在學校工作中的作用。

　　5.強化日常接待工作，樹立良好的學校形象。

　　6.抓好學校信息的宣傳工作，重點是學校重大活動、成果宣傳報道。

　　7.按照學校有關制度和安排，抓好學校行政值周管理與教師考勤管理。

　　8.強化對全校各項工作、各處室工作的信息收集、整理、反饋，努力為領導提供信息服務。

　　9.強化有關文稿的起草工作。

　　10.完成領導交辦的其他工作。

　　三、工作措施

　　1.加強辦公室制度建設

　　制訂、出臺辦公室職權范圍內的各項管理制度，如《黨政辦公室工作制度》、各成員《崗位職責》、檔案室、門衛、監控、報告廳、會議室、校史室等管理、使用與維護制度

　　2.建立規范、常態的學習制度

　　辦公室定期組織全體成員學習其他管理較好的學校的辦公室工作經驗，熟悉和了解辦公室工作內容、工作方法，并逐漸制訂、完善規范、常態的工作例會制度。

　　3.追求辦公室工作的效能建設

　　明確分工，責任到人，堅持從高、從嚴、從全、從細要求，同時，營造整潔有序的工作環境，維護辦公室整體形象。辦公室將在在短時間內帶領全體成員了解熟悉、辦公室工作流程。

　　4.做好協調與服務工作

　　主動、積極配合、組織協調是辦公室的主要工作目標，因此，辦公室將做好與各部門、各年級組等部門的協調，不貪功、不諉過、不拆臺、不越位、顧大局、識大體。辦公室本著對學校負責、對社會負責、對老師負責的態度，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。根據學校整體工作要求，具體安排好或者協調安排好各種重要會議、重要工作、重大活動，認真完成領導交辦的工作;注重調查研究，在求實、務實、落實上下功夫。

　　(1)及時轉達有關會議精神，促進各項工作順利開展，確保學校工作政令暢通。

　　(2)及時收發相關文件通知，并交校領導審閱，根據審閱意見，交相關處室辦理或通知相關教師。

　　(3)及時整理好各類文件資料，對上級下發的文件要認真、規范、及時處理，做到文件傳送不拖延、無積壓、無遺漏和任何丟失，收集整理各項文件資料并裝訂成冊。

　　(4)及時做好會議、學校工作安排通知、節假日放假安排等通知事宜，安排好節、假日的行政值班工作。

　　(5)做好學校教職工請假、考勤方面的統計匯總工作，并及時上報、上傳。

　　(6)認真記錄好工作日志，記載學校大事日志，寫好學校年鑒。

　　5.抓好學校文化建設

　　以創建鎮江市教育現代化初中為契機，加強校園文化及學校內涵建設。力爭“軟硬兼施”，“硬”是指抓校園環境建設，黨政辦將協同德育處、總務處做好板報、櫥窗、教室布置等，營造整潔有序的校園文化氛圍。“軟”是指抓學校文化內涵建設，如籌建校史室，促進學校精細化管理，宣傳、策劃學校形象，對學校文化的各個方面，進行組織化、系統化、形象化的綜合設計，以塑造良好的學校形象;充分利用電子屏幕、學校櫥窗，營造良好、健康的校園氛圍，提升學校文化品位。

　　6.繼續做好宣傳工作

　　學校信息宣傳工作是黨政辦的一項重要工作，樹立良好的社會形象擴大社會影響。多途徑、全方位地展示學校的辦學特色和辦學成果，樹立學校良好形象。與揚中電視臺等宣傳媒體建立良好的合作關系，努力擴大學校在社會上的聲譽，促進社會和家長對學校的了解，增強辦學的信譽度;繼續加強學校網站的管理工作，提高我校網絡宣傳的效果。

　　7.認真對待接待工作

　　伴隨著學校的飛速發展，各項來訪將會接踵而至。本學期，我們要繼續做好接待工作，熱情和規范接待來校視察的領導及來校交流的兄弟學校領導和老師，要提高在接待工作中樹立和宣傳學校良好形象的意識，通過精細、規范、熱情、周到的服務接待工作展示學校良好形象。

　　8.協同做好學校黨務工作

　　一是抓好學習，在黨員中營造學習氛圍，以學習增強才干、匯聚智慧，多思考問題，多謀劃發展。在黨員干部隊伍中努力追求容人、容言、容事的胸懷度量，形成合心、合力、合拍的工作氛圍。二是做好黨建工作，做好入黨積極分子的培養發展工作。三是加強黨風廉政建設，狠抓教育行風建設，推行黨務、校務公開制度，加強對黨員干部的監督。

　　9.出色完成臨時工作

　　辦公室有大量的臨時工作，能否出色地做好臨時性工作，最能體現辦公室的整體工作能力。切實做好三個注意，一是注意態度，不管是否是份內的事，都要認真對待，不能敷衍塞責，推脫扯皮，影響工作進度與質量;二是要注意協作，要力往一處用，勁往一處使，合理分工，團結協作，共同完成臨時工作;三是要注意技巧，臨時性工作往往無規律可尋，特點是時間緊，任務重，在處理時要抓住本質，快干巧干，不要蠻干，從而提高工作效率，確保及時準確地完成任務。

　　三、具體措施：

　　1.建立常態性學習機制，為推動學習型學校建設出謀劃策。

　　根據學校總體工作要求，具體安排好或者協調安排好各種重要會議、重要工作、重大活動，學校文件在教職工中的知曉率力爭達到100%。

　　2.加強辦公室建設，做好處室間協調與服務工作。

　　爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要工作任務。建立辦公室定期例會制度，完善內部管理，明確處室人員相關職責，牢記從高、從嚴、從全、從細的原則要求。努力營造健康和諧的工作環境，自覺維護辦公室與學校的整體形象。積極主動做好與各處室、年級組等學校職能部門的協調工作，顧大局、識大體。本著對校長負責、對學校負責、對上級主管部門負責、對學生負責的態度，牢固立全局觀念，強化服務意識。

　　3.加強規范化建設，完善學校各項管理制度。

　　積極推進學校各項管理制度建設，進行各條口規章制度的匯總，編印成冊。通過制度的完善促進學校各項管理工作更科學、更規范、更有序、更有效。

　　4.強化制度管理，做好教職工考勤工作。

　　本學期，辦公室將加大教職工平時勞動紀律的檢查力度，使考勤工作制度化、常態化。一是向全體教職員工再度明晰教職工考勤相關細則;二是加強監控的使用效率，并及時公布考勤上網;三是加強日常抽查工作，檢查結果也應及時公布。

　　5.加大對外宣傳的力度，不斷提高學校知名度。

　　(1)積極完成上級部門規定的宣傳任務。本學期，辦公室將嚴格按照教育局《教育周刊》《江州教育》《揚中教育》對學校宣傳工作要求，積極部署，盡早謀劃，確保各項指標按時高效完成。

　　(2)積極向《揚中快報》《鎮江教育》等雜志刊物投稿，積極向揚中教育信息網、鎮江教育信息網發送學校各項活動報道，宣傳學校在教育教學領域取得的成績，打造品牌、樹立形象。

　　(3)積極配合學校推進“雙語”教學特色的形成，對“雙語”教學的相關活動(外教)積極予以報道、宣傳。

　　本學期，辦公室將切實轉變工作作風，樹立責任意識，我們會加強平時各項活動的文字和圖片積累工作。所有活動圖片及文字資料一律保存。做到各項文字材料及時、準確、優質、高效，不斷提高大型文稿、新聞簡訊的撰寫數量和質量。要多想辦法，加強與新聞媒體的聯系，促進社會和家長對學校的了解與監督，努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度。

　　總之，在新的學期里，辦公室全體人員在學校黨政統一領導下，以學校總體工作目標為中心，以服務教師、服務學生為己任，加強自身思想建設，不斷提高政治素質和業務素質，腳踏實地，勤奮工作，無私奉獻，為學校提質量、創品牌作出應有的貢獻。