監(jiān)理工程師考試監(jiān)理案例分析老師誰(shuí)講的好？
　　　　建設(shè)工程教育網(wǎng)監(jiān)理案例分析主講老師：陳江潮
　　陳江潮老師：高校教師，注冊(cè)造價(jià)工程師、建造師、招標(biāo)師、監(jiān)理工程師，多年從事造價(jià)工程師、建造師等執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)。
　　授課特點(diǎn)
　　具有豐富的考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，能夠預(yù)測(cè)試題的深度，并獨(dú)創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)圖時(shí)間參數(shù)計(jì)算口訣，重點(diǎn)突出。具有多年的造價(jià)定額編制及實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，講授的實(shí)操課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，課程設(shè)置靈活，有助于考生快速識(shí)圖、看圖算量組價(jià)。

篇2：監(jiān)理工程師考試監(jiān)理案例分析老師誰(shuí)講好？

　　
　　監(jiān)理工程師考試監(jiān)理案例分析老師誰(shuí)講的好？
　　　　建設(shè)工程教育網(wǎng)監(jiān)理案例分析主講老師：陳江潮
　　陳江潮老師：高校教師，注冊(cè)造價(jià)工程師、建造師、招標(biāo)師、監(jiān)理工程師，多年從事造價(jià)工程師、建造師等執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)。
　　授課特點(diǎn)
　　具有豐富的考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，能夠預(yù)測(cè)試題的深度，并獨(dú)創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)圖時(shí)間參數(shù)計(jì)算口訣，重點(diǎn)突出。具有多年的造價(jià)定額編制及實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，講授的實(shí)操課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，課程設(shè)置靈活，有助于考生快速識(shí)圖、看圖算量組價(jià)。

篇3：物業(yè)管理企業(yè)涉及風(fēng)險(xiǎn)分析

　　物業(yè)管理企業(yè)涉及風(fēng)險(xiǎn)分析

　　物業(yè)管理企業(yè)在從業(yè)過(guò)程中承擔(dān)的主要法律責(zé)任是指因違反物業(yè)管理法律規(guī)范的行為，對(duì)使用者或其他公民的合法權(quán)益造成侵權(quán)后果。實(shí)踐中物業(yè)管理法律關(guān)系比較廣泛，因而物業(yè)管理法律責(zé)任也具有廣泛性，物業(yè)管理公司與物業(yè)使用者的法律糾紛主要集中在侵權(quán)責(zé)任方面。

　　物業(yè)管理企業(yè)為業(yè)主提供多樣性的服務(wù)，項(xiàng)目繁多，服務(wù)對(duì)象廣泛。涉及的風(fēng)險(xiǎn)主要有：

　　財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)：物業(yè)企業(yè)以固定資產(chǎn)為主的財(cái)產(chǎn)，業(yè)主委托物業(yè)公司對(duì)物業(yè)區(qū)域內(nèi)的各種設(shè)施、設(shè)備等公共財(cái)產(chǎn)進(jìn)行管理，就可能面臨的各種自然災(zāi)害和意外事故。

　　責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)：由物業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)管理、維護(hù)的公共設(shè)施及設(shè)備由于疏忽或過(guò)失造成第三者人身傷亡或財(cái)產(chǎn)損失。如第三者在小區(qū)游泳池溺水、物業(yè)區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)設(shè)施由于失修或其他原因傷人等。

　　現(xiàn)金風(fēng)險(xiǎn)：物業(yè)公司的職員在從事本職或非本職工作時(shí)，可能遭受的意外傷害。

　　餐飲風(fēng)險(xiǎn)：擁有餐飲場(chǎng)所的物業(yè)公司，可能因提供的食品造成食用者食物中毒或一些食源性隱患，也可能因服務(wù)人員過(guò)失或餐具存在缺陷導(dǎo)致食用者人身傷亡。

　　車輛風(fēng)險(xiǎn)：物業(yè)公司因疏忽或過(guò)失造成業(yè)主的機(jī)動(dòng)與非機(jī)動(dòng)車輛可能遭受損失及第三者責(zé)任。

　　總的來(lái)說(shuō)，責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)是物業(yè)企業(yè)主要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)，因此物業(yè)公司在投保險(xiǎn)種時(shí)首選責(zé)任保險(xiǎn)。