街道小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)成績考核制度

　　對學(xué)生進(jìn)行成績考核是考察和評定學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的依據(jù)，是促進(jìn)和激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)的重要舉措。同時也是考察和評價教師教學(xué)質(zhì)量狀況的必要途徑。

　　一、考核形式

　　（一）統(tǒng)一考核

　　1、每學(xué)期舉行期中，期末考試。期末由市命題的考試。

　　2、每學(xué)年指定學(xué)年進(jìn)行由市、區(qū)命題的大型統(tǒng)考。成績上報，成績優(yōu)異給予表彰獎勵。要求教師對上述考試情況作認(rèn)真的成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析，并上報學(xué)校。

　?。ǘ┢綍r考核

　　1、月考制度

　　各學(xué)科要把每個月的月考納入學(xué)科計劃、進(jìn)度中，并按期執(zhí)行。月考由學(xué)科教師命題，要雙基和能力并重，一般雙基占70%，能力占30%，向?qū)W生公布成績并作講評和分析。

　　2、課堂提問及課堂小測驗(yàn)

　　課堂提問及課堂小測驗(yàn)是促進(jìn)學(xué)生及時復(fù)習(xí)、回顧功課的手段，也是平時成績考核的重要途徑。此環(huán)節(jié)也要制度化，一般可占課堂5到10分鐘左右，每次提問，測驗(yàn)要記分，并當(dāng)眾公布。

　　3、實(shí)驗(yàn)操作

　　科學(xué)等有關(guān)學(xué)科要注意考察學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作和動手能力，應(yīng)保證考核次數(shù)，并記錄成績，視為學(xué)生平時成績的重要組成部分。

　　二、效果處理

　　學(xué)期成績評定，按優(yōu)、良、及、不及的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，并填入素質(zhì)評價手冊中。

　　三、科學(xué)分析

　　每次考核后都要做客觀的分析，對考核過程中發(fā)現(xiàn)的問題要認(rèn)真對待，恰當(dāng)處理，找出存在問題的原因，提出改進(jìn)措施，以促進(jìn)和提高今后的教學(xué)工作。

篇2：職院學(xué)生學(xué)習(xí)成績考核評定的規(guī)定

　　職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)成績考核評定的規(guī)定

　　一、對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的考核評定是全面貫徹黨的教育方針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施之一，是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作。教學(xué)人員都應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真對待。做到公正、公平、合理，字跡清楚，杜絕錯誤。

　　二、對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考核主要采用考試、考查等方式，根據(jù)考試、考查的結(jié)果評定學(xué)業(yè)成績。

　　三、考試課程成績的評定

　　1、安排期中考試課程的成績：以平時成績占30%、期中考試成績占30%、期末考試成績占40%評定。

　　若課程安排有實(shí)驗(yàn)，則以平時成績占20%，實(shí)驗(yàn)成績占20%、期中考試成績占20%、期末考試占40%評定。

　　2、不安排期中考試課程的成績：以平時成績占30%、單元測驗(yàn)占30%、期末考試成績占40%評定。

　　若課程安排有實(shí)驗(yàn)，則以平時成績占20%，實(shí)驗(yàn)成績占20%、單元測驗(yàn)占20%、期末考試占40%評定。

　　3、不安排期中考試的課程，教師應(yīng)安排二到三次單元測驗(yàn)，并逐次在記分冊上記載。

　　4、學(xué)生期中考試因事因病缺考的，不予補(bǔ)考。其期中考試所占比例一同納入期末考試計算。

　　四、考查課程成績的評定

　　1、考查課程的成績應(yīng)根據(jù)學(xué)生平時聽課、完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)及課堂提問和階段測驗(yàn)的結(jié)果綜合評定，無實(shí)驗(yàn)的課程成績評定：以平時成m.dewk.cn績占40%、階段測驗(yàn)占60%計算;有實(shí)驗(yàn)的課程成績評定：以平時成績占30%、實(shí)驗(yàn)成績占20%、測驗(yàn)成績占50%計算。

　　2、語文課程的成績的評定：作文成績占30%、語文基礎(chǔ)知識成績占70%(其中語文基礎(chǔ)知識的成績以平時占30%、測驗(yàn)占40%評定)。

　　五、各類實(shí)習(xí)、課程設(shè)計成績的評定

　　1、各類實(shí)習(xí)成績的評定以應(yīng)知占30%、應(yīng)會占70%計算，采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分制。

　　2、課程設(shè)計成績的評定，根據(jù)學(xué)生的對該課程的綜合設(shè)計能力，采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分制。

　　六、成績評定記分制：考試科目采用百分制;考查課程、各類實(shí)習(xí)和課程設(shè)計成績采用五級記分制：優(yōu)(100~90)、良(89~80)、中(79~70)、及格(69~60)、不及格(59~0)。學(xué)生的學(xué)期總評成績不及格或0~59分須用紅筆鋼筆、園珠筆填寫，其它成績須用蘭色或黑色鋼筆、園珠筆填寫，學(xué)期總評成績精確到個位。

　　七、學(xué)生成績記分冊交學(xué)生所在系部后一般不得更改，如有特殊情況，應(yīng)經(jīng)系主任同意，并派人會同閱卷教師查閱試卷，提出理由，并鑒署意見后予以修改，并報教務(wù)處。

　　八、期中期末考試時間由教務(wù)處統(tǒng)一安排，考查課程的階段測驗(yàn)由任課教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自行安排。期中期末考試試題經(jīng)教研室主任審核，系主任批準(zhǔn)后交教務(wù)處文印。

　　九、凡考試、考查不及格或因事因病缺考需要補(bǔ)考者，均應(yīng)在規(guī)定的日期內(nèi)參加補(bǔ)考，教師應(yīng)事先按要求出好考卷并送系部審定。

　　十、根據(jù)高職教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)院積極鼓勵教師結(jié)合課程特點(diǎn)探索新的考核方式。若需采用新的考核方式，則教師應(yīng)在學(xué)期開學(xué)二周內(nèi)提出具體考核方式，經(jīng)系部審定、教務(wù)處批準(zhǔn)后方可實(shí)施。

　　十一、本規(guī)定從20**年9月1日起執(zhí)行。原學(xué)生學(xué)習(xí)成績考核評定規(guī)定同時作廢。