中心小學(xué)校本培訓(xùn)獎懲制度

　　為進一步提高校本培訓(xùn)的效益，營造校本培訓(xùn)的氛圍，鼓勵教師積極參與校本培訓(xùn)活動，特制定本校本培訓(xùn)獎懲制度：

　　1.學(xué)校鼓勵教師參加校本培訓(xùn)活動，對參與校本培訓(xùn)活動的教師在教師教學(xué)常規(guī)考核中予以加分；在教師績效考核中予以加分；在師德規(guī)范考核中予以加分，在校本培訓(xùn)學(xué)分計算中予以加分。

　　2.所加分值，根據(jù)學(xué)校績效工資考核辦法及縣局有關(guān)校本培訓(xùn)文件精神決定。

　　3.對積極參與校本培訓(xùn)活動的教師在骨干教師、教壇新秀評定時予以優(yōu)先。

　　4.對積極參與校本培訓(xùn)活動的教師在職稱評定時予以優(yōu)先。

　　5.對學(xué)校開展校本培訓(xùn)活動有貢獻的培訓(xùn)組和個人，學(xué)校將給予獎勵。

　　6.對無故不參加校本培訓(xùn)活動的教師在各項考核中予以扣分。

　　7.對拒不參加校本培訓(xùn)活動的教師，根據(jù)縣局有關(guān)文件精神處理。

篇2：某中學(xué)學(xué)年度校本培訓(xùn)管理制度

>　　zz中學(xué)學(xué)年度校本培訓(xùn)的管理制度

　　為使校本培訓(xùn)真正落到實處，真正起到更新教師的教育觀念、提高教師的教育教學(xué)技能的作用，特制定本制度。

　　(一)完善校本培訓(xùn)管理機構(gòu)，設(shè)立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，下轄校本培訓(xùn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組和校本培訓(xùn)考核小組。

　　(二)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負責校本培訓(xùn)的全面工作。積極創(chuàng)造條件，大力有序地推進學(xué)校的校本培訓(xùn)。

　　(三)業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組主要負責規(guī)劃近期、中期、遠期的培訓(xùn)目標、培訓(xùn)對象和培訓(xùn)內(nèi)容以及組織、協(xié)調(diào)好師資實施培訓(xùn)，同時在培訓(xùn)過程中也對教師進行指導(dǎo)。

　　(四)考核小組主要負責培訓(xùn)過程的檢查和培訓(xùn)效果的落實。制定每一塊培訓(xùn)內(nèi)容的考核細則，采用過程性評價和形成性評價、質(zhì)的評價和量的評價相結(jié)合等方式，對培訓(xùn)過程和結(jié)果實施檢查、考核。

　　(五)本規(guī)定從發(fā)文之日起執(zhí)行。

　　zz中教科處

　　20**年9月

篇3：某中學(xué)學(xué)年度校本培訓(xùn)制度

　　z中學(xué)學(xué)年度校本培訓(xùn)的制度

　　根據(jù)推進素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、進行校本師資培訓(xùn)的需要，特制定本制度。

　　(一)學(xué)校按照實現(xiàn)教師合格化和名師工程的要求，每學(xué)年要制定切實可行的校本培訓(xùn)計劃，有組織地對全體教師實行教育教學(xué)基本功進行培訓(xùn)、考核，內(nèi)容包括：說課、上課、教學(xué)設(shè)計、命題、課件制作、論文寫作、課題的搜索研究能力、個案和案例研究、反思性教學(xué)、校本課程的開發(fā)、新課程理念(含課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、評價觀等)。

　　(二)全面實施“青藍工程”--新老教師“師徒結(jié)對幫扶”制度，不斷提高新上崗教師的教育教學(xué)能力。

　　(三)實施名師教師制度，定期評選校十佳教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人。

　　(四)創(chuàng)造各種有利條件，積極組織教師參與各類繼續(xù)教育、普通話、計算機、英語等培訓(xùn)及考核。

　　(五)全面深化班主任學(xué)校建設(shè)，不斷提高德育管理隊伍的理論水平。

　　(六)繼續(xù)深化特色課、公開課、評議課和教學(xué)示范周活動。

　　(七)積極探索現(xiàn)代教學(xué)方法，發(fā)動各教研組積極課題研究工作，努力培養(yǎng)學(xué)者型的教學(xué)工作者。

　　(八)建立教師培訓(xùn)考核檔案，將教師培訓(xùn)的綜合考核結(jié)果和教師學(xué)年聘任掛鉤。將考核結(jié)果作為教職工聘任的重要依據(jù)，限期提高，直至落聘。

　　(九)本規(guī)定自發(fā)文之日起執(zhí)行。

　　zz中教科處

　　20**年9月