小學（學校）崗位職責

　　一、校長：學校全面安全工作第一責任人

　　主要職責：

　　1、對學生安全工作全面負責；

　　2、加強社區、單位聯系工作，加強校園周邊環境的治理。負責學校各線安全的定期督查，指導工作；

　　3、在學生外出活動中，原則上應事先對學生活動地點進行認真的現場考察，確定活動安全的前提下組織學生外出，并負責向上級請示報告；

　　4、嚴密組織學生外出活動，確保行車、飲食、外出游玩活動的安全；

　　5、及時妥善處理外出活動中的偶發事件；

　　6、制定安全工作規章制度，明確各崗位安全職責，責任到人；

　　7、認真落實各有關法規和上級文件對學校工作的安全規定。

　　二、副校長：分管學校綜治工作，學校周邊環境治理。

　　主要職責：

　　1、加強社區、單位聯系工作，加強校園周邊環境的治理。

　　2、加強學生思想教育，增強學生自我保護能力，預防學生嚴重違紀事件，杜絕學生不良行為及安全。

　　3、協助校長，認真落實有關法規和上級文件對學校工作的安全規定。

　　三、教務主任：教育教學安全責任人

　　主要職責：

　　1、督促全校教師嚴格落實教學常規。特別是認真落實體育課、電腦課、勞動課、自然課等課的教學常規，防止學生意外傷害事故的發生；

　　2、對必須外出進行校外教學的課要認真審批，督促其嚴密組織；

　　3、督促全校教師不得體罰和變相體罰學生，切實減輕學生過重課業負擔。要采取切實可行的措施，杜絕因體罰和心靈虐待造成對學生的傷害事件，確保學生身心健康發展；

　　4、要求全體老師加強師德修養，關愛學生。落實“誰的課誰負責，教學教育過程全程安全”的制度，加強責任感；

　　5、要求把學生安全作為教育教學的第一要事，擺在首位，認真落實各有關法規和上級文件對教導工作的安全規定，依法辦事，依法教學。

　　6、督查班主任、文明崗學生、值周教師、辦公室輪值人員對課間活動安全的教育管理，杜絕課間責任安全事故。

　　四、后勤裝備處主任：教育教學設備設施安全責任人、學校安全工作第二責任人

　　主要職責：

　　1、確保校舍安全。隨時檢查，防止校舍因年久破舊變形、外墻面及走廊欄干磁板破損脫落，傷害學生，查除安全隱患，杜絕安全事故；

　　2、保障用電安全，有觸電危險的地方，必須有明確的警示標識；電腦機房等用電密集的地方，要加強檢查，經常維修，防止漏電；教室電扇還要防止吊鉤脫落，傷害學生；

　　3、要督促有關人員注意用電安全，特別是火爐、電腦的用電安全，做好防火工作。

　　4、要督促有關人員及時做好防盜工作，關門落鎖，謹防因盜竊損害學校財產；

　　5、進行各項校園建設，從進貨至使用，要落實“安全第一”，保障學生安全；

　　6、加強全校的安全設施建設，確保校園安全；

　　7、制定有關規章，管理本部門安全工作，明確各崗位安全職責，責任到人；

　　8、認真落實各有關法規和上級文件對總務工作的安全規定，建立健全學校安全工作檔案。

　　五、后勤總管：后勤工作、學生飲食安全責任人

　　主要職責：

　　1、保障學生的飲食衛生和安全，不得在學校食堂經銷“三無”產品，杜*物中毒事故的發生；

　　2、實行進貨責任簽字制度，責任到人，誰簽字誰負責；對商品提供商要進行資執審查，確認商品提供商系合法經營商，從制度上保障飲食安全；

　　3、嚴格遵守衛生防疫部門有關規定。學校食堂聘用臨時工須按時體驗，嚴肅聘用條件，對不合符條件的，不予聘用；嚴格遵守衛生防疫部門規定進行食品加工銷售，特別要嚴格落實消毒規定；

　　4、落實專人對學校食堂關門落鎖，防止人為破壞，包括投毒、偷盜等事故的發生；

　　5、作好學校電線線路改造工作，搞好校園光亮工程。

　　6、制定有關規章，管理本部門安全工作，明確各崗位安全職責，責任到人；

　　7、認真落實各有關法規和上級文件對后勤工作的安全規定。

　　8、對學校出現的安全隱患及時做好處理，萬一出現事故，必須及時報告并及時進行有效的救護。

　　六、班主任和副班主任：班級學生安全工作責任人

　　主要職責：

　　1、密切配合學校、家長做好學生安全思想工作；

　　2、采取多種形式廣泛開展安全知識宣傳教育，增強學生的安全意識，提高學生自身保護能力；

　　3、平時要加強寢室、教室、運動場所等地方的安全檢查，隨時向學校報告，及時消除安全隱患；

　　4、與學生共同商定，建立班級安全制度；學生*必須帶隊并按規定排隊緩步上下樓。

　　5、加強班級財產安全管理，防盜竊、防破壞；

　　6、加強本班學生的心理健康教育，防止學生中出現嚴重的心理問題，杜絕隱性安全問題；

　　7、對本班學生外出校外開展活動直接負責，要嚴密組織，實地考察，并報請學校審批；

　　8、認真落實各有關法規和上級文件對學校班級工作的安全規定，并建立健全班級安全檔案。

　　9、兩睡、兩操、學生*及各種活動時作好學生人數的清點及安全、紀律檢查工作。

　　10、萬一出現事故，必須及時報告并及時進行有效的救護。

　　七、學科教師：學科課堂教學安全責任人

　　主要職責：

　　1、

對本堂課教學學生安全直接負責；

　　2、熟悉所教學科的教學常規，嚴格落實教學常規的有關規定，特別是要認真落實體育課、電腦課、勞技課、實驗課等強實踐性課的教學常規，防止學生意外傷害事故的發生；

　　3、要隨時留心課堂中出現的各種異常現象（如對體弱學生），出現異常要及時報告學校（辦公室），并采取有效措施，處理好各種異常偶發事件；

　　4、關心學生身心健康成長，不得體罰或變相體罰學生；

　　5、對必須外出進行校外教學的課，要事先報告學校，經批準后，方可外出；未經允許，不得外出；

　　6、認真落實各有關法規和上級文件對學校班級工作的安全規定。

　　7、萬一出現事故，必須及時報告并及時進行有效的救護。

　　八、值周教師：兩操、兩睡及課間活動安全責任人

　　主要職責：

　　輪值工作到位，加大早晨、課間、中午、傍晚放學后的安全巡查力度，搞好學生兩操、兩睡紀律的管理，發現問題及時采取有效措施，切實保證輪值時間內無責任安全事故。

　　九、食堂執勤教師：學生就餐安全責任人

　　主要職責：

　　搞好當天學生就餐時的紀律維持工作，做好安全巡查，發現問題及時采取有效措施，切實保證輪值時間內無責任安全事故。

　　行政領導對下屬各崗的安全工作均負有經常提醒、定期與不定期督查、管理評價的責任。

　　第四章　安全事故的責任

　　下列情形之一造成學生安全事故，由相關責任人承擔責任。

　　1、組織教育教學活動時，未按規定對學生進行必要的安全教育，未采取必要有效安全防護措施的。

　　2、向學生提供的食品、飲用水以及教具、文具或其他物品不符合國家和本省衛生、安全標準的。

　　3、責任人知道或應當知道學生有不適應某種場合或某種活動的特異體質，未予以必要照顧的。

　　4、學生安全事故發生后，責任人未及時采取相應救護措施致使損害擴大的。

　　5、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生的。

　　6、擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認真履行職責，或違反工作要求、操作規程造成損失的。

　　7、完全由責任人過錯造成的學生安全事故，責任人應當承擔全部責任；部分由責任人過錯造成的學生安全事故，責任人應當承擔部分責任。

　　8、由于學生父母(監護人)的過錯或學生自身原因造成的學生安全事故，由學生的父母(監護人)或學生本人承擔責任。由第三人過錯造成的學生安全事故，由第三人承擔責。

　　9、安全事故發生后，受傷害的學生、其父母(監護人)不愿協商、調解的，或經協商、調解不成的，可依法向人民法院提出訴訟。

　　10、依照有關法律法規，應當由相關責任人承擔責任的其他情形。

篇2：中小學班主任工作職責范例

　　中小學班主任工作職責

　　班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者，肩負著具體貫徹黨的教育方針，實施學校教育教學計劃，溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯系，落實學校育人目標，推進全面素質教育的職責。班主任應面向全體學生，促進學生全面發展，起到導師的作用，成為學生的良師益友。為了充分發揮班主任的工作職能，現將班主任工作職責明確如下，望認真執行。

　　一、能根據學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃，并能根據工作計劃獨立開展班級管理教育工作。

　　二、關注每一個學生的發展，尊重學生的人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作，從每個學生的個性特點和具體情況出發，因勢利導。尤其要做好特殊學生的教育、轉化工作。

　　三、 重視學生的思想道德和行為規范教育，教育學生遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，逐漸養成學生的文明習慣。

　　四、注重培養學生的主人翁精神，讓學生人人有崗位，人人有事做，使學生學會關心，學會做事，學會合作。培養和建設好班集體。指導班委會、少先隊中隊委的工作，培養好學生干部，發揮班隊干部的模范作用，提高學生自理能力，把班級建設成團結友愛、奮發向上的集體。

　　五、做到班隊課、晨會課專課專用，有計劃，有組織，有內容，有實效，并做好記錄工作。

　　六、重m.dewk.cn視激發學生的學習興趣，培養學生良好的學習習慣，教育學生課前做好預習及學習用品的準備工作，上課認真聽講、積極思考，課后認真作業。

　　七、能與任課教師密切聯系，共同商討本班的教育、教學工作，交流學生思想表現狀況，互通信息，協調各種活動和學生的課業負擔。

　　八、關心學生身心健康，幫助學生樹立“健康第一”的思想，協助學校貫徹實施《體育衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對學生進行健康教育，養成良好的生活習慣、衛生習慣和健康的心理素質。

　　九、重視班容班貌布置工作，有條件的班級設生物角、圖書角等，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的學習氛圍。

　　十、搞好班級常規性管理工作，建立班級常規，對學生進行常規訓練和禮儀訓練，帶領班級學生積極開展“爭創先進班集體”活動。

　　十一、做好班級學生管理材料的填寫工作(班主任工作手冊、學籍表、學生成長記錄袋等)，填寫完整，及時上交。

　　十二、做好本班學生每學期的德育考核，思想品德評定，寫好每學期學生的操行評定和學生有關獎懲等工作。

　　十三、重視學校和家庭的聯系，定期和家長取得聯系，禮貌、熱情接待學生家長，尊重依靠家長共同教育學生。每學期家訪面不少于50%，并做好記錄。

　　十四、加強對學生進行法制安全教育。安全警鐘要長鳴，找隱患，保安全，及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排，確保人身安全。對學生加強乘車、交通安全教育，中、晚送隊要認真組織，到崗到位。

　　十五、引導組織學生積極參加校、區、市組織的各級各類文體活動，并力求在這些活動中取得良好成績。

　　十六、教育學生愛護公物，愛護校產，做好校產的借、護、還工作。

　　十七、積極參加德育工作研究，重視理論學習，不斷總結經驗，每學期撰寫一篇德育論文或經驗總結。

篇3：中小學政教處工作職責

　　政教處工作職責

　　政教處是負責學校德育、學生管理和校園文化建設與管理的職能機構。具體職能如下：

　　1、負責學校德育工作總體規劃與階段工作計劃的制定與實施，對實施過程進行總結與評價。對管理和服務育人工作進行督導、檢查和評價。經常與有關人員研究思想政治工作的要求、內容、方法等。積極指導與幫助共青團、少先隊、學生自管組織開展工作。抓好宣傳工作，辦好廣播室、板報、校報和網站的相關內容。

　　2、抓好班主任工作，審查、批準班主任工作計劃，定期召開班主任工作例會;幫助班主任總結經驗，改進工作，提高班主任管理班級水平。做好對班主任的聘任、考核和評價工作。組織和指導班主任工作的研究。

　　3、全面負責學生管理工作，評選“三好學生”和優秀班干部，表揚獎勵優秀學生，批評和處分犯錯誤的學生。加強對學生思想、學習、勞動、生活的管理;指導班級規范化建設與學生綜合素質評價。指導班主任做好違紀學生的教育及問題學生的轉化工作。

　　4、負責有關學生教育重大活動的組織與實施。組織和安排全校性的德育活動，如：節假日活動、主題班會、思想教育報告會、家長會、組織并指導學生體育、文化藝術、科技、勞動、社會實踐等課外活動。

　　5、開展師生心理健康教育，每年組織學生體檢。

　　6、負責學校貧困生家庭狀況調查及各項幫扶救助工作。

　　7、負責全體師生在工作和學習時間內各種行為的監督、檢查和落實工作。

　　8、負責完成學校交給的各項臨時性工作。