中心小學班主任工作職責（四）
班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導(dǎo)者，肩負著具體貫徹黨的教育方針，實施學校教育教學計劃，溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯(lián)系，落實學校育人目標，推進全面素質(zhì)教育的職責。班主任應(yīng)面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，起到導(dǎo)師的作用，成為學生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責明確如下，望認真執(zhí)行。
一、能根據(jù)學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃，并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。
二、關(guān)注每一個學生的發(fā)展，尊重學生的人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作，從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)。尤其要做好特殊學生的教育、轉(zhuǎn)化工作。
三、 重視學生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成學生的文明習慣。
四、注重培養(yǎng)學生的主人翁精神，讓學生人人有崗位，人人有事做，使學生學會關(guān)心，學會做事，學會合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會、少先隊中隊委的工作，培養(yǎng)好學生干部，發(fā)揮班隊干部的模范作用，提高學生自理能力，把班級建設(shè)成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
五、做到班隊課、晨會課專課專用，有計劃，有組織，有內(nèi)容，有實效，并做好記錄工作。
六、重視激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育學生課前做好預(yù)習及學習用品的準備工作，上課認真聽講、積極思考，課后認真作業(yè)。
七、能與任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育、教學工作，交流學生思想表現(xiàn)狀況，互通信息，協(xié)調(diào)各種活動和學生的課業(yè)負擔。
八、關(guān)心學生身心健康，教育學生堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對學生進行健康教育，養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和健康的心理素質(zhì)。
九、重視班容班貌布置工作，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的學習氛圍。
十、搞好班級常規(guī)性管理工作，建立班級常規(guī)，對學生進行常規(guī)訓練和禮儀訓練，帶領(lǐng)班級學生積極開展“五星級文明班級”評比活動。
十一、做好班級學生管理材料的填寫工作（班主任工作手冊、三簿一冊等），填寫完整，及時上交。
十二、做好本班學生每學期的德育考核，思想品德評定，寫好每學期學生的操行評定和學生有關(guān)獎懲等工作。
十三、重視學校和家庭的聯(lián)系，定期和家長取得聯(lián)系，禮貌、熱情接待學生家長，尊重依靠家長共同教育學生。每學期家訪面不少于50%，并做好記錄。
十四、加強對學生進行法制安全教育。安全警鐘要長鳴，找隱患，保安全，及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排，確保人身安全。對學生加強乘車、交通安全教育，中、晚送隊要認真組織，到崗到位。
十五、引導(dǎo)組織學生積極參加校、區(qū)、市組織的各級各類競賽、文體活動，并力求在這些活動中取得良好成績。
十六、教育學生愛護公物，愛護校產(chǎn)，做好校產(chǎn)的借、護、還工作。
十七、積極參加德育工作研究，重視理論學習，不斷總結(jié)經(jīng)驗，每學期撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗總結(jié)。
篇2：學校班主任工作職責
班主任工作職責
班主任是班級全面負責的教師，是學校工作的骨干，學校的教育工作主要靠班主任來完成.因此，班主任必須樹立正確的教育思想.加強對學生的素質(zhì)教育，引導(dǎo)全班學生在德、智、體等方面全面發(fā)展，健康成長。
1、認真貫徹《*中央關(guān)于加強中小學德育工作的決定》，堅持中小學德育綱要，引導(dǎo)學生自覺執(zhí)行《中學生守則》，積極組織各種有意義的教育活動，培養(yǎng)優(yōu)良品德和行為習慣.
2、根據(jù)班級實際情況，不斷為班級樹立正確的前進目標，向全班學生提出各種具體要求，培養(yǎng)班級健康的集體輿論和優(yōu)良的班風，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力.
3、加強學習目的性教育，培養(yǎng)學生的濃厚的學習興趣和刻苦學習，克用困難的意志，指導(dǎo)學習掌握學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，充分發(fā)揮學生的愛好和特長，促進學生素質(zhì)和個性和諧統(tǒng)一地發(fā)展.
4、關(guān)心全班學生的生活，有目的地加強勞動教育，引導(dǎo)學生參加社會實踐，努力培養(yǎng)學生勞動觀點，勞動習慣和自理能力.
5、指導(dǎo)學生開展"兩操兩課"，加強體育鍛煉，重視衛(wèi)生保健，搞好環(huán)境衛(wèi)生個人衛(wèi)生，預(yù)防疾病，增強體質(zhì).
6、指導(dǎo)課外活動、積極做好班由各任課教師和各種教育力量的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)工作，指導(dǎo)學生家庭教育。
7、搞好班主任的計劃和總結(jié)，做好學生的操行評定工作，
篇3：中小學班主任工作職責范例
中小學班主任工作職責
班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導(dǎo)者，肩負著具體貫徹黨的教育方針，實施學校教育教學計劃，溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯(lián)系，落實學校育人目標，推進全面素質(zhì)教育的職責。班主任應(yīng)面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，起到導(dǎo)師的作用，成為學生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責明確如下，望認真執(zhí)行。
一、能根據(jù)學校工作計劃和班級實際情況制定學期工作計劃，并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。
二、關(guān)注每一個學生的發(fā)展，尊重學生的人格。堅持正面教育，嚴禁體罰或變相體罰學生。做好學生的個別教育工作，從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)。尤其要做好特殊學生的教育、轉(zhuǎn)化工作。
三、 重視學生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學生遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成學生的文明習慣。
四、注重培養(yǎng)學生的主人翁精神，讓學生人人有崗位，人人有事做，使學生學會關(guān)心，學會做事，學會合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會、少先隊中隊委的工作，培養(yǎng)好學生干部，發(fā)揮班隊干部的模范作用，提高學生自理能力，把班級建設(shè)成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
五、做到班隊課、晨會課專課專用，有計劃，有組織，有內(nèi)容，有實效，并做好記錄工作。
六、重m.dewk.cn視激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育學生課前做好預(yù)習及學習用品的準備工作，上課認真聽講、積極思考，課后認真作業(yè)。
七、能與任課教師密切聯(lián)系，共同商討本班的教育、教學工作，交流學生思想表現(xiàn)狀況，互通信息，協(xié)調(diào)各種活動和學生的課業(yè)負擔。
八、關(guān)心學生身心健康，幫助學生樹立“健康第一”的思想，協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對學生進行健康教育，養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和健康的心理素質(zhì)。
九、重視班容班貌布置工作，有條件的班級設(shè)生物角、圖書角等，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的學習氛圍。
十、搞好班級常規(guī)性管理工作，建立班級常規(guī)，對學生進行常規(guī)訓練和禮儀訓練，帶領(lǐng)班級學生積極開展“爭創(chuàng)先進班集體”活動。
十一、做好班級學生管理材料的填寫工作(班主任工作手冊、學籍表、學生成長記錄袋等)，填寫完整，及時上交。
十二、做好本班學生每學期的德育考核，思想品德評定，寫好每學期學生的操行評定和學生有關(guān)獎懲等工作。
十三、重視學校和家庭的聯(lián)系，定期和家長取得聯(lián)系，禮貌、熱情接待學生家長，尊重依靠家長共同教育學生。每學期家訪面不少于50%，并做好記錄。
十四、加強對學生進行法制安全教育。安全警鐘要長鳴，找隱患，保安全，及時記錄、匯報。每次活動要精心組織、周密安排，確保人身安全。對學生加強乘車、交通安全教育，中、晚送隊要認真組織，到崗到位。
十五、引導(dǎo)組織學生積極參加校、區(qū)、市組織的各級各類文體活動，并力求在這些活動中取得良好成績。
十六、教育學生愛護公物，愛護校產(chǎn)，做好校產(chǎn)的借、護、還工作。
十七、積極參加德育工作研究，重視理論學習，不斷總結(jié)經(jīng)驗，每學期撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗總結(jié)。