職校專業建設管理規定

2024-06-17 2486

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　　根據教育部《關于印發〈中等職業學校專業目錄〉和〈關于中等職業學校專業設置管理的原則意見〉的通知》(教職成﹝2000﹞8號)精神，結合實際，制定本規定。

　　一、專業設置

　　(一)新專業設置類型

　　根據教育部《中等職業學校專業目錄》(下稱《專業目錄》)，學校新專業設置可分為以下三類：目錄內專業(專門化);目錄內專業、目錄外專門化;目錄外專業(專門化)。設置目錄內專業(專門化)是指學校新設置《專業目錄》范圍內的專業(專門化);設置目錄內專業、目錄外專門化是指學校新設置《專業目錄》中未列出的專門化;設置目錄外專業(專門化)是指學校新設置《專業目錄》范圍外的專業(專門化)。

　　(二)專業設置與調整原則

　　1.適應本地經濟建設、科技進步和產業結構調整需要，培養德智體美技等方面全面發展，具有良好綜合職業能力的知識型技能人才，以滿足地區、行業生產、服務第一線工作需要，滿足高等學校尤其是高等職業院校對合格生源的需要。

　　2.有利于提高學校職業教育資源利用率和效益，形成科學合理的專業結構布局。鼓勵專業部辦出特色，增強學校活力和吸引力。

　　3.處理好社會需求的多樣化、多變性與學校專業教學工作相對穩定性的關系;處理好學校骨干專業、長線專業與新興專業、短線專業的關系。

　　4.以《專業目錄》為依據，并按學校審批通過的專業(專門化)名稱招生。設置目錄內專業、目錄外專門化名稱要科學、規范，符合專業門類的方向，防止隨意性或名稱內涵大于專業名稱。一般不設置目錄外專業(專門化)。確需設置《專業目錄》以外專業(專門化)的，按相關新專業設置管理辦法進行管理。

　　(三)專業設置條件與要求

　　1.專業部須遵照教育行政部門及相關行業制定的有關專業教學指導方案(指導性教學計劃)和專業設置標準等教學文件，遵循職業教育規律，根據市場需求、培養目標、職業崗位的要求，科學、規范、有序地設置新專業(專門化)，調整與改造現有專業，拓寬專業業務范圍，深化專業內涵改革，推進課程、教材改革，突出實踐教學環節，強化現代教學手段的運用。

　　2.專業部新設置專業須適應經濟建設和社會發展對人才的需求，落實中等職業教育的培養目標，并符合以下條件：

　　(1)符合學校發展規劃。

　　(2)有專業人才需求調研報告和相關行業、專業的專家論證意見。

　　(3)有明確的專業培養目標、業務范圍、專業教學的主要內容，以及規范的專業(專門化)名稱、修業年限等。

　　(4)有科學、規范、完整的專業教學實施方案(計劃)和其它必需的教學文件，如專業調研論證報告、專業培養目標描述、專業知識和能力結構分析、教學和課程進程表、實踐性環節教學實施安排、主干課程教學大綱、配套教材等。

　　(5)具備該專業必需的開辦經費和教室、實驗室、儀器設備、圖書資料、實習(訓)場所等基本辦學條件。

　　(6)有穩定的教師隊伍。每個專業一般要有2名以上，具有高級職稱的專業骨干教師，以及實踐性教學環節指導教師。外聘兼職教師應保持相對穩定。

　　(7)有完善的教學管理條件。

　　3.學校對設置和調整專業數，實行總量控制。年度新設置和調整的專業一般不超過3個，專業部一般不超過1個。以上專業數不包括在學校已經設置的專業下設該專業專門化。

　　(四)新專業設置程序

　　1. 籌建

　　專業部在正式申請設置新專業前，應向校長辦公會提交新專業籌建請示及方案。校長辦公會審議通過的新專業籌建方案，由請示專業部負責根據方案籌建新專業。新專業籌建，要認真做好人才需求調研和可行性論證，并提出必備的師資力量、實訓實習設施設備配置落實方案。

　　2. 申報

　　新專業籌建工作完成后，專業部應于每年12月31日前向教科所提交新專業設置申請材料，具體如下：

　　(1)學校批準籌建該專業的文件。

　　(2)請示，簡要說明專業設置和調整的主要理由及相關情況。

　　(3)新設專業申請書(附件2)。

　　(4)新設專業人才需求調研與專業設置可行性分析報告。

　　(5)新設專業教學計劃。

　　(6)新設專業設置條件說明材料，包括師資、實訓實習基地、教學設備、圖書資料等。

　　(7)其它需要補充說明的材料。

　　3.審定

　　新專業設置與調整每年集中審核一次。教科所應及時將專業部提交新設置專業申請材料，提交學校專業建設委員會審議。學校專業建設委員會審議通過的新專業，經學校審批后，由相應專業部按學校常規專業管理要求進行專業籌建。開設目錄外專業以外的新專業，應提交教科所審核，并由省級教育行政部門審批試辦，報教育部備案。

　　(五)專業管理

　　1. 學校成立專業建設委員會。根據《**市zz職業技術學校專業建設管理委員會章程》(附件1)開展工作，結合區域人才需求、學校現有專業分布情況、申報專業的設置條件，對專業部申報專業設置和調整進行論證，并報學校審批、公布。

　　2. 學校專業建設委員會定期對專業部的專業設置與調整進行檢查、指導和評估。

　　3. 學校專業部違反規定擅自設置和調整專業的，或辦學條件達不到專業設置標準的，學校將責令其限期整改。整改期間仍不到專業設置標準的將撤銷該專業。對畢業生長期供過于求的專業，將予以調整或撤銷。

　　4. 學校對專業設置管理混亂、教學質量低下、造成不良影響的專業部，將視其情節予以停止增設新專業處理。

　　二、專業評估

　　(一)專業評比標準

　　1.專業方向正確，特色鮮明，符合區域產業結構和新興產業發展需要，專業就業前景及社會效益好，在學校及本行業同類學校中起示范作用。

　　2.培養目標明確，對應崗位群清晰，課程設置科學合理，突出技能培養。教學管理嚴格，有完備的指導性教學文件和實施性教學計劃，有健全的管理制度和專業教學組織體系，管理及教學手段先進，教學改革和教研成果顯著。

　　3.專業教師隊伍事業心強、團結協作，有較高的專業理論水平和實踐能力。專業帶頭人具備較強的教學、教研能力，專業教師隊伍建設有規劃、有措施。專業教師隊伍結構合理，聘請了行業中、高級專業技術人員兼職任教。配備相適應的具有實踐經驗的實習指導教師，實習指導教師有中級以上(含中級)技術職稱或八成以上的高級技能證書。

　　4.有滿足本專業課程、教學要求的專業教室和專業實訓室，實訓主要設備符合教育部重點建設專業設置標準，現代化程度較高，具有一定的先進性，實訓率高。

　　5.專業學歷教育具備一定規模。教學質量高，辦學效益好。近兩年畢業生獲得本專業相關職業資格證書人數的比例達標，專業就業率較高。

　　(二)組織實施

　　1.組織

　　成立專業等級鑒定工作領導小組，分管教學副校長任組長，行政部教科所和教務處負責人任副組長，學校專業建設委員會成員為小組成員。評選工作領導小組具體負責專業等級鑒定工作。評選工作領導小組辦公室設在教科所，負責辦理相關事務。

　　2.程序

　　(1)各專業組認真填寫《專業建設基本情況表》(附件3)，進行專業建設基本情況報告，準備好資料等。

　　(2)各專業組對照《專業評估指標體系》(附件4)，進行專業自評與總結(提供《自評報告》及相關佐證材料)，做好初評工作。

　　(3)學校組織專家組評審，視情況對各專業進行實地考察或召開座談會，形成專家組意見，鑒定出校級專業等級。校級專業等級分為：示范專業、重點專業和一般專業，比例分別為3:4:5。

　　(4)專業委員會會議審核通過后，在全校范圍內公布評選結果。

　　(三)管理

　　1.學校每學年組織開展一次校級專業等級評選工作。除了給予一定金額獎勵外，對評出校級示范專業的，將采用適度的年度評先評優、年度師資培訓項目、教學設備購置和研制、實踐教學基地建設、購置教學圖書資料等傾斜政策。

　　2.示范專業實行校、部兩級管理。學校專業建設委員會負責示范專業的建設、規劃及年度檢查。專業部加強對示范專業的指導和支持，同時加大經費投入，提供專業建設所需資金，切實保障示范專業建設。

　　3.評為示范專業建設期為2年，促成其建設成為省或國家級重點專業。

　　本規定自20**年9月1日起實行，由**市zz職業技術學校行政部負責解釋。

篇2：專業建設工程設計合同范本

　　專業建設工程設計合同范本

　　工程名稱：_______

　　工程地點:________

　　合同編號：

　　（由設計人編填）

　　設計證書等級：________

　　發包人：_________

　　設計人：_________

　　簽訂日期：

　　中華人民共和國建設部監制

　　國家工商行政管理局

　　發包人：_________

　　設計人：_________

　　發包人委托設計人承擔__________工程設計，工程地點為___________，經雙方協商一致，簽訂本合同，共同執行。

　　第一條本合同簽訂論據

　　1.1《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》和《建設工程勘察設計市場管理規定》。

　　1.2國家及地方有關建設工程勘察設計管理法規和規章。

　　1.3建設工程批準文件。

　　第二條設計依據

　　2.1發包人給設計人的委托書或設計中標文件

　　2.2發包人提交的基礎資料

　　2.3設計人采用的主要技術標準是：____________

　　第三條合同文件的優先次序

　　構成本合同的文件可視為是能互相說明的，如果合同文件存在歧義或不一致，則根據如下優先次序來判斷：

　　3.1合同書

　　3.2中標函（文件）

　　3.3發包人要求及委托書

　　3.4投標書

　　第四條本合同項目的名稱、規模、階段、投資及設計內容（根據行業特點填寫）

　　_______________________

　　第五條發包人向設計人提交的有關資料、文件及時間

　　第六條設計人向發包人交付的設計文件、份數、地點及時間

　　第七條費用

　　7.1雙方商定，本合同的設計費為___萬元。收費依據和計算方法按國家和地方有關規定執行，國家和地方沒有規定的，由雙方商定。

　　7.2如果上述費用為估算設計費，則雙方在初步設計審批后，按批準的初步設計概算核算設計費。工程建設期間如遇概算調整，則設計費也應做相應調整。

　　第八條支付方式

　　8.1本合同生效后三天內，發包人支付設計費總額的20％，計萬元作為定金（合同結算時，定金抵作設計費）。

　　8.2設計人提交設計文件后三天內，發包人支付設計費總額的30％，計_萬元；之后，發包人應按設計人所完成的施工圖工作量比例，分期分批向設計人支付總設計費的50％，計萬元，施工圖完成后，發包人結清設計費，不留尾款。

　　8.3雙方委托銀行代付代收有關費用。

　　第九條雙方責任

　　9.1發包人責任

　　9.1.1發包人按本合同第五條規定的內容，在規定的時間內向設計人提交基礎資料及文件，并對其完整性、正確性及時限負責。發包人不得要求設計人違反國家有關標準進行設計。

　　發包人提交上述資料及文件超過規定期限15天以內，設計人按本合同第六條規定的交付設計文件時間順延；發包人交付上述資料及文件超過規定期限15天以上時，設計人有權重新確定提交設計文件的時間。

　　9.1.2發包人變更委托設計項目、規模、條件或因提交的資料錯誤，或所提交資料作較大修改，以致造成設計人設計返工時，雙方除另行協商簽訂補充協議（或另訂合同）、重新明確有關條款外，發包人應按設計人所耗工作量向設計人支付返工費。

　　在未簽訂合同前發包人已同意，設計人為發包人所做的各項設計工作，發包人應支付相應設計費。

　　9.1.3在合同履行期間，發包人要求終止或解除合同，設計人未開始設計工作的，不退還發包人已付的定金；已開始設計工作的，發包人應根據設計人已進行的實際工作量，不足一半時，按該階段設計費的一半支付；超過一半時，按該階段設計費的全部支付。

　　9.1.4發包人必須按合同規定支付定金，收到定金作為設計人設計開工的標志。未收到定金，設計人有權推遲設計工作的開工時問，且交付文件的時間順延。

　　9.1.5發包人應按本合同規定的金額和日期向設計人支付設計費，每逾期支付一天，應承擔應支付金額千分之二的逾期違約金，且設計人提交設計文件的時間順延。逾期超過30天以上時，設計人有權暫停履行下階段工作，并書面通知發包人。發包人的上級或設計審批部門對設計文件不審批或本合同項目停緩建，發包人均應支付應付的設計費。

　　9.1.6發包人要求設計人比合同規定時間提前交付設計文件時，須征得設計人同意，不得嚴重背離合理設計周期，且發包人應支付趕工費。

　　9.1.7發包人應為設計人派駐現場的工作人員提供工作、生活及交通等方面的便利條件及必要的勞動保護裝備。

　　9.1.8設計文件中選用的國家標準圖、部標準圖及地方標準圖由發包人負責解決。

　　9.1.9承擔本項目外國專家來設計人辦公室工作的接待費（包括傳真、電話、復印、辦公等費用）。

　　9.2設計人責任

　　9.2.1設計人應按國家規定和合同約定的技術規范、標準進行設計，按本合同第六條規定的內容、時間及份數向發包人交付設計文件（出現9.1.1、9.1.2、9.1.4、9.1.5規定有關交付設計文件順延的情況除外）。并對提交的設計文件的質量負責。

　　9.2.2設計合理使用年限為年。

　　9.2.3負責對外商的設計資料進行審查，負責該合同項日的設計聯絡工作。

　　9.2.4設計人對設計文件出現的遺漏或錯誤負責修改或補充。由于設計人設計錯誤造成工程質量事故損失，設計人除負責采取補救措施外，應免收受損失部分的設計費，并根據損失程度向發包人支付賠償金，賠償金數額由雙方商定為買際損失的％。

　　9.2.5由于設計人原因，延誤了設計文件交付時間，每延誤一天，應減收該項目應收設計費的千分之二。

　　9.2.6合同生效后，設計人要求終止或解除合同，設計人應雙倍返還發包人已支付的定金。

　　9.2.7設計人交付設計文件后，按規定參加有關上級的設計審查，并根據審查結論負責不超出原定范圍的內容做必要調整補充。設計人按合同規定時限交付設計文件一年內項目開始施工，負責向發包人及施工單位進行設計交底、處理有關設計問題和參加竣工驗收。在一年內項目尚未開始施工，設計人仍負責上述工作，可按所需工作量向發包人適當收取咨詢服務費，收費額由雙方商定。

　　第十條保密

　　雙方均應保護對方的知識產權，未經對方同意，任何一方均不得對對方的資料及文件擅自修改、復制或向第三人轉讓或用于本合同項目外的項目。如發生以上情況，泄密方承擔一切由此引起的后果并承擔賠償責任。

　　第十一條仲裁

　　本建設工程設計合同發生爭議，發包人與設計人應及時協商解決。也可由當地建設行政主管部門調解，調解不成時，雙方當事人同意由___仲裁委員會仲裁。雙方當事人未在合同中約定仲裁機構，當事人又未達成仲裁書面協議的，可向人民法院起訴。

　　第十二條合同生效及其他

　　12.1發包人要求設計人派專人長期駐施工現場進行配合與解決有關問題時，雙方應另行簽訂技術咨詢服務合同。

　　12.2設計人為本合同項目的服務至施工安裝結束為止。

　　12.3本工程項目中，設計人不得指定建筑材料、設備的生產廠或供貨商。發包人需要設計人配合建筑材料。設備的加工訂貨時，所需費用由發包人承擔。

　　12.4發包人委托設計人配合引進項目的設計任務，從詢價、對外談判、國內外技術考察直至建成投產的各個階段，應吸收承擔有關設計任務的設計人員參加。出國費用，除制裝費外，其他費用由發包人支付。

　　12.5發包人委托設計人承擔本合同內容以外的工作服務，另行簽訂協議并支付費用。

　　12.6由于不可抗力因素致使合同無法履行時，雙方應及時協商解決。

　　12.7本合同雙方簽字蓋章即生效，一式___________份，發包人__________份，設計人___________份。

　　12.8本合同生效后，按規定應到項目所在地省級建設行政主管部門規定的審查部門備案；雙方認為必要時，到工商行政管理部門鑒證。雙方履行完合同規定的義務后，本合同即行終止。

　　12.9雙方認可的來往傳真、電報、會議紀要等，均為合同的組成部分，與本合同具有同等法律效力。

　　12.10未盡事宜，經雙方協商一致，簽訂補充協議，補充協議與本合同具有同等效力。

　　發包人名稱：設計人名稱：

　　（蓋章）（蓋章）

　　法定代表人：（簽字）法定代表人：（簽字）

　　委托代理人：（簽字）委托代理人：（簽字）

　　項目經理：（簽字）項目經理：（簽字）

　　住所：住所：

　　郵政編碼：郵政編碼：

　　電話：電話：

　　傳真：傳真：

　　開戶銀行：開戶銀行：

　　銀行帳號：銀行帳號：

　　建設行政主管部門備案：鑒證意見：