幼兒園教育現(xiàn)代化評(píng)估驗(yàn)收家長(zhǎng)告知書(shū)

　　尊敬的小朋友家長(zhǎng)：

　　在市委市政府的大力支持下，歷經(jīng)全市教育工作者的不懈奮斗與共同努力，教育現(xiàn)代化評(píng)估驗(yàn)收工作將于 2025 年 5 月 10 日至 12 日在我市全面開(kāi)展。屆時(shí)，省教育廳評(píng)估驗(yàn)收專家組極有可能在 5 月 10 日或者 11 日蒞臨我園進(jìn)行檢查驗(yàn)收。基于此，有以下重要事宜，殷切期望廣大家長(zhǎng)能夠予以積極配合與大力支持 ：

　　一、幼兒接送時(shí)間安排：在 5 月 10 日(周二)至 5 月 11 日(周三)上午，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必于 7：30 至 8：30 這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，將孩子準(zhǔn)時(shí)送至班級(jí)。下午放學(xué)時(shí)，則需要在 4：30 至 5：30 之間，前往幼兒園接孩子回家。準(zhǔn)時(shí)接送孩子，不僅能夠培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間觀念，也有助于維持幼兒園正常的教學(xué)秩序，方便在評(píng)估驗(yàn)收期間各項(xiàng)工作的有序推進(jìn) 。

　　二、幼兒著裝要求：請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子穿著干凈、整潔且大方得體的衣服入園。整潔的著裝有助于孩子樹(shù)立良好的個(gè)人形象，展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也能讓孩子在參與幼兒園活動(dòng)時(shí)更加自信，給評(píng)估驗(yàn)收專家組留下良好的印象 。

　　三、家長(zhǎng)在園行為規(guī)范：鑒于目前幼兒園戶外場(chǎng)地施工尚未結(jié)束，為了確保家長(zhǎng)與幼兒的人身安全，也為了不影響評(píng)估驗(yàn)收工作的順利進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)不要在幼兒園內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間逗留。在進(jìn)園與離園過(guò)程中，請(qǐng)嚴(yán)格按照幼兒園規(guī)定的線路行走，避免因路線混亂引發(fā)不必要的安全問(wèn)題 。

　　四、幼兒園近期建設(shè)情況：近期，結(jié)合教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建工作，我園為每個(gè)班級(jí)精心添置了玩具柜、活動(dòng)區(qū)分隔柜以及電子消毒柜等設(shè)施設(shè)備，目前這些設(shè)施均已全部配備到位并且開(kāi)始投入使用。同時(shí)，戶外活動(dòng)場(chǎng)地正在緊鑼密鼓地施工當(dāng)中，園內(nèi)的綠化工作也已經(jīng)正式啟動(dòng)。在不久的將來(lái)，我園將以煥然一新的面貌迎接 “六一” 兒童節(jié)的到來(lái)。在此，特別提醒家長(zhǎng)務(wù)必知曉這些情況，以便更好地了解幼兒園的發(fā)展動(dòng)態(tài) 。

　　幼兒園

篇2：E初級(jí)中學(xué)教育教學(xué)驗(yàn)收獎(jiǎng)勵(lì)方案

E初級(jí)中學(xué)教育教學(xué)驗(yàn)收獎(jiǎng)勵(lì)方案

為努力提升綜合辦學(xué)水平，確保義務(wù)教育的可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)義務(wù)教育法，縣教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法和縣績(jī)效工資考評(píng)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本驗(yàn)收獎(jiǎng)勵(lì)方案。

每期對(duì)各年級(jí)各科進(jìn)行驗(yàn)收考評(píng)，九年級(jí)下期以中考為考評(píng)依據(jù)。

（一）成績(jī)計(jì)算

1、普及值（P1）＝∑m1(單科成績(jī)和)/ m1×0.5。其中：七八年級(jí)m1為入學(xué)數(shù)；九年級(jí)m1 為入學(xué)數(shù)的95%.（各班m1 值正常變動(dòng)除外，以教導(dǎo)處核定為準(zhǔn)）

2 提高值(P2)＝∑m2/m2×0.5。其中m2 為各班總分前m2名數(shù)，七八年級(jí)m2 為m180%(四舍五入)，九年級(jí)m2為m170%(四舍五入) .∑m2 為m2名單科成績(jī)和.

3、綜合值(P)＝P1＋P2 ，同級(jí)同科名次的確定以P值高低為準(zhǔn)。平均值(P)為同級(jí)同科各P值的平均數(shù)。

(二)獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、學(xué)期驗(yàn)收獎(jiǎng) 人均基本獎(jiǎng)700元，在此基礎(chǔ)上按(P－P)× 16 元發(fā)(扣)驗(yàn)收獎(jiǎng)。(當(dāng)P－P＞－2時(shí)不扣)

2、帶兩個(gè)班的語(yǔ)數(shù)外增加100元基本獎(jiǎng)。(兩個(gè)班理化或九年級(jí)政史比照一個(gè)班頭的語(yǔ)、數(shù)、外)

3、臺(tái)階獎(jiǎng)中途接手四、五名語(yǔ)數(shù)外學(xué)科每上升兩個(gè)名次獎(jiǎng)40元。

(三)其他各類人員教學(xué)服務(wù)獎(jiǎng)

1、行政人員、教輔工勤人員、考核、結(jié)業(yè)學(xué)科及體育教師按人均70%測(cè)算總和視其出勤及完成任務(wù)情況在學(xué)期結(jié)束時(shí)經(jīng)評(píng)議小組評(píng)議按等次發(fā)放。

2、兼驗(yàn)收學(xué)科人員，按學(xué)科折算成標(biāo)準(zhǔn)工作量按專任教師驗(yàn)收辦法執(zhí)行。

E初級(jí)中學(xué)

篇3：X中學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告

　　某中學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告

　　市人民政府教育督導(dǎo)室：

　　按照市、區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室、市、區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，經(jīng)過(guò)廣泛宣傳、全面建設(shè)、自查自評(píng)、整改提高等階段，我校穩(wěn)步扎實(shí)地推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。

　　截止20**年12月底，學(xué)校的校園、校舍煥然一新，教學(xué)設(shè)施、設(shè)備大量添置，學(xué)校辦學(xué)條件大幅度改善；教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，整體素質(zhì)有了新的提高；進(jìn)一步規(guī)范了教育教學(xué)行為,依法治校深入人心；學(xué)校針對(duì)實(shí)際情況，在管理上下功夫，軟件建設(shè)有了質(zhì)的飛躍,教育資源得到明顯優(yōu)化。

　　我校按照《省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評(píng)實(shí)施方案》等文件精神，對(duì)照《省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評(píng)細(xì)則》的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，采取“評(píng)等計(jì)分，量化歸一，以分?jǐn)?shù)衡量達(dá)成度”的辦法，通過(guò)“聽(tīng)、看、查、訪、算”等評(píng)估方式，全面收集并梳理評(píng)估信息，對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況進(jìn)行了定量和定性評(píng)估。評(píng)估結(jié)果如下：領(lǐng)導(dǎo)重視得分為15分，辦學(xué)條件得分為43分，學(xué)校管理得分為19.5分，教育教學(xué)得分為20分，合計(jì)97.5分。學(xué)校符合義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。特此懇請(qǐng)市人民政府教育督導(dǎo)室標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)評(píng)估驗(yàn)收小組的領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校評(píng)估驗(yàn)收。

　　******中學(xué)

　　20**年*月*日