國旗下的講話--規(guī)范行為習(xí)慣自覺遵紀守法

　　習(xí)慣是什么呢？按照《現(xiàn)代漢語詞典》的權(quán)威解釋是："在長時期里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為、傾向或社會風尚。"因此，也可以說，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。

　　科學(xué)大師愛因斯坦曾引用過這樣一句俏皮話： "如果人們已經(jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育。"換句話，可以說"忘不掉的才是素質(zhì)"。而習(xí)慣正是忘不掉的最重要的素質(zhì)之一。

　　良好習(xí)慣對于人的發(fā)展究竟有何意義呢？也許，木桶理論可以從某一個角度解釋清楚。木桶理論認為，一只木桶盛水的多少，取決于最短的木板，而不取決于最長的木板。對于人的發(fā)展同樣如此，人的失敗往往由于自己的某種缺陷所致。

　　北京某外資企業(yè)招工，報酬豐厚，要求嚴格。一些高學(xué)歷的年輕人過五關(guān)斬六將，幾乎就要如愿以償了。最后一關(guān)是總經(jīng)理面試。總經(jīng)理說："我有點急事，你們等我10分鐘。"總經(jīng)理走后，躊躇滿志的年輕人們圍住了老板的大辦公桌，你翻看文件，我看來信，沒一人閑著。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，宣布說："面試已經(jīng)結(jié)束，很遺憾，你們都沒有被錄取。"年輕人大驚大惑："面試還沒開始呢！"總經(jīng)理說："我不在期間你們的表現(xiàn)，就是面試。本公司不能錄取隨便翻閱領(lǐng)導(dǎo)人文件的人。"年輕人全傻了。因為從小到大，沒有人告訴他們這一常識，更談不上習(xí)慣養(yǎng)成。

　　與上述例子相反，良好的習(xí)慣也常常助人成功。40年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐"東方"號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。他在20多名宇航員中，之所以能夠脫穎而出，起決定作用的是一個偶然事件。原來，在確定人選前一個星期，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船前，只有加加林一個人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血的飛船，于是決定讓加加林執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命。

　　從更深刻的意義上講m.dewk.cn，習(xí)慣是人生之基，而基礎(chǔ)水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。大量事實證明，習(xí)慣如何常常可以決定一個人的成敗，也可能導(dǎo)致事業(yè)的成敗。

　　我們正處在良好習(xí)慣的培養(yǎng)期，《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《青少年文明禮儀規(guī)范》、語文書中的“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”等都是我們規(guī)范言行的準則，我們要認真學(xué)習(xí)規(guī)范，更要自覺執(zhí)行規(guī)范。目前，我們欣喜地聽到不少同學(xué)主動向老師問好，看到我們的值日生認真打掃包干區(qū)……不過，令人遺憾的是隨便亂拋的、踩踏花草的現(xiàn)象還常常見到。

　　在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的春風吹拂下，我們興泰學(xué)校變得越來越美。綠草如茵的花圃，楊柳依依的河邊，書香四溢的長廊，嶄新的運動場……如果再加上同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，我們的學(xué)校將變得更美。

　　讓我們一起行動起來，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，自覺遵紀守法，為自己的美好未來奠基。

篇2：中隊國旗下講話稿:遵紀守法做一名合格小公民

　　中隊國旗下講話稿：遵紀守法做一名合格的小公民

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早-上-好!

　　今天國旗下講話的題目是《遵紀守法，做一名合格的小公民》。

　　鳥兒在空中飛翔，魚兒在水中嬉戲，它們是多么自由。有的同學(xué)還會想：“要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，那該多好。”沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，世上沒有不受約束的自由。紀律限制自由，又保護自由。遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責任和道德義務(wù)。

　　怎樣做一個遵紀守法的小公民呢？ 作為小學(xué)生的我們，首先必須自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進網(wǎng)吧，游戲廳，不看不健康讀物，自覺遵守和維護集體紀律，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩弄，上下樓梯靠右行，注意自身安全等。

　　做一個遵紀守法的小公民，我們要嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為。在校園里，看見地上的果皮紙屑，伸手去撿；看見小朋友摔倒了，扶他（她）起來；看見同學(xué)在打架，勇敢地上前阻止；看見沒關(guān)緊的水龍頭，伸手關(guān)上。上課時認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作，及時做課堂筆記；見到老師熱情地打招呼；在同學(xué)無助時，給予他們一些幫助；尊敬長輩，尊重同學(xué)，熱情待人，彬彬有禮。給身邊的人一份關(guān)愛，自己也會多一份快樂！

　　同學(xué)們，讓我們一起行動起來，做一名合格的小公民！

篇3：國旗下講話稿:遵紀守法 快樂成長

　　國旗下講話稿：遵紀守法快樂成長

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好！今天國旗下講話的主題是“遵紀守法，快樂成長”。那么，什么叫遵紀守法呢？人們在社會中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格遵守法律規(guī)范就叫遵紀守法。

　　可能有人會認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受法律的制約。這種認識是錯誤的。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥放在水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。

　　同學(xué)間總會有矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。如果出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。

　　同學(xué)們，我們正擔負著努力學(xué)習(xí)的責任，祖國、社會都要求我們知法懂法，遵紀守法。應(yīng)與同學(xué)們和睦相處，理智、冷靜的對待和處理問題，嚴格要求自己！只有這樣，快樂成長才有保證。