興大中學(xué)九一八防空疏散演練方案

　　為了深入貫徹《中華人民共和國人民防空法》和《突發(fā)事件應(yīng)對法》等法律法規(guī)，切實加強現(xiàn)代條件下民防應(yīng)急準(zhǔn)備，著眼應(yīng)對公共突發(fā)事件需要，從我校實際出發(fā)，開展全校師生應(yīng)急疏散的組織指揮演練。

　　一、演練目的

　　著重演練發(fā)生空襲、地震、火災(zāi)和建筑物倒塌等災(zāi)害事故時，學(xué)校師生應(yīng)急疏散的基本方法。通過試鳴與演練，使大家了解防空警報信號規(guī)定，熟知緊急避險時疏散的程序和路線，提高應(yīng)急救援能力，增強抗風(fēng)險和憂患意識，勿忘國恥、警鐘常鳴，鍛煉應(yīng)急隊伍的快速反應(yīng)和救援實戰(zhàn)能力。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力

　　二、組織機構(gòu)及職責(zé)

　　（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

　　總指揮：z

　　副總指揮：z

　　成員：z

　　總指揮職責(zé)：

　　1、抓好緊急疏散與救援演練工作。

　　2、負(fù)責(zé)指揮發(fā)出緊急疏散、救援指令，處置重大災(zāi)害事故的緊急疏散、救援及善后工作。

　　副總指揮職責(zé)：

　　協(xié)助總指揮工作，協(xié)調(diào)各應(yīng)急工作小組工作；及時報警，請求當(dāng)?shù)卣⒐?消防、交警)、醫(yī)療衛(wèi)生及社會力量的支援；協(xié)助調(diào)查事故原因及受傷師生、財產(chǎn)受損情況；協(xié)助處置善后工作，各部門向副總指揮報告緊急疏散、救援情況，點評緊急疏散、救援工作的效果。

　　（二）緊急疏散小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z及各班主任

　　職責(zé)：

　　1、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)重大災(zāi)害事故報告后，隨即啟動應(yīng)急預(yù)案。

　　2、緊急調(diào)動學(xué)校各方力量支援現(xiàn)場疏散，果斷處置，積極搶救，指導(dǎo)師生離開危險區(qū)域。

　　三、疏散演練活動時間：20**年09月18日下午1:10

　　四、疏散演練地點：學(xué)校教學(xué)樓、操場

　　五、演練準(zhǔn)備

　　（一）演練前召開動員大會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，對班主任和教師進行細(xì)致分工，使之責(zé)任明確。分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，講明應(yīng)急演練的重要意義；講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。

　　（二）演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進行實地仔細(xì)檢查，對存在的問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　六、演練要求

　　（一）疏散演習(xí)開始與結(jié)束指令由現(xiàn)場總指揮發(fā)出，指揮部成員要在1：00分前到指定位置組織疏散。

　　（二）班主任和引導(dǎo)教師組織學(xué)生按疏散路線有序疏導(dǎo)撤離。要求學(xué)生不要驚慌，聽從指揮，服從安排保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　（三）疏散結(jié)束后，班主任要清點本班學(xué)生人數(shù)，并向現(xiàn)場指揮報告疏散情況。

　　（四）全體參演人員在操場集合，領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　七、疏散管理人員

　　（一）各班管理人員

　　職責(zé)：

　　1、“防空警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

　　2、“防空警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校操場。

　　3、將疏散線路告之每一位學(xué)生。

　　4、班主任老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　（二）疏散沿線管理人員

　　1、教學(xué)樓疏散管理人員

　　z（東）z（中）z（西）：負(fù)責(zé)引導(dǎo)5樓學(xué)生疏散；

　　職責(zé)：

　　（1）合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

　　（2）處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

　　（三）拍照：z

　　（四）信號控制：z

　　八、演練程序

　　（一）9月18日中午1:10分，發(fā)放預(yù)先警報信號（鳴36秒，停24秒，反復(fù)3遍為一個周期，時間3分鐘），表示啟動應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)立即組織按照疏散方案，組織學(xué)生緊急疏散。

　　（二）發(fā)放空襲警報（鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍為一個周期，時間3分鐘）。引導(dǎo)員、安全員到位，校內(nèi)廣播反復(fù)播送：老師、同學(xué)們請注意，現(xiàn)在是防空演練，請大家在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下，迅速離開教室，迅速疏散至學(xué)校操場。

　　（三）學(xué)生在班主任的指揮下，迅速從教室撤出，迅速疏散至學(xué)校操場。

　　九、疏散路線

　　各班同學(xué)在班主任和所在轄區(qū)老師的指導(dǎo)下，按課間操行進路線至操場集中。

　　說明：

　　1、班主任、各樓層疏散管理人員要控制好疏散速度，嚴(yán)禁出現(xiàn)擁擠、推搡現(xiàn)象，確保學(xué)生安全。

　　2、為避免混亂，撤離大樓的總順序是由低層至高層，到操場后按課間操隊形集合。

篇2：區(qū)二小防空防災(zāi)演練活動總結(jié)

　　區(qū)二小防空防災(zāi)演練活動總結(jié)

　　根據(jù)棗陽市關(guān)于在全市中小學(xué)校開展防空防災(zāi)科普宣傳和應(yīng)急疏散演練的通知精神，我校在5月12日當(dāng)天在全校開展了防空防災(zāi)知識宣傳，5月13日下午3點50分舉行了防空防災(zāi)演練。現(xiàn)將在全國第六個防震減災(zāi)宣傳活動周期間開展的工作情況總結(jié)如下：

　　一、精心準(zhǔn)備，廣泛宣傳

　　只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此我們深入開展防空防災(zāi)知識進校園、進課堂活動。安全周期間，我們召開了兩次預(yù)備會議。第一次是5月9日上午領(lǐng)導(dǎo)班子召開專門防空防災(zāi)應(yīng)急演練活動會議，5月12日上午又召開了班主任會，分發(fā)活動方案，周密部署，特別強調(diào)責(zé)任意識和疏散安全。

　　5月12日，學(xué)校門口電子顯示屏滾動播放“尊重規(guī)律講科學(xué)，防災(zāi)減災(zāi)重行動”宣傳標(biāo)語，校訓(xùn)通平臺向家長群發(fā)了短信，學(xué)校印制了1900份防空防災(zāi)科普宣傳材料，教師、學(xué)生人手一份。5月12日各班出了一期防空防災(zāi)知識宣傳板報；下午第三舉行了防空防災(zāi)科普主題班會；以年級為單位開展了應(yīng)急疏散演練彩排。5月13日上午在三樓會議室舉辦了一次防空防災(zāi)專題講座，學(xué)生分年級參加；觀看了防空防災(zāi)視頻。四實小網(wǎng)站鏈接了襄陽民防辦的網(wǎng)站，網(wǎng)站瀏覽率明顯上升。

　　二、嚴(yán)密部署，制訂預(yù)案

　　針對這次防空防災(zāi)演習(xí)，鄒校長召開全體班主任會議，學(xué)習(xí)了防空防災(zāi)工作的具體實施方案。明確每個教師的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)此次防空防災(zāi)演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用。

　　本次演練將疏散區(qū)域分成四個安全通道，操場為大疏散區(qū)。每個樓道口、安全通道、疏散區(qū)都有教師負(fù)責(zé)安全。全校領(lǐng)導(dǎo)教師分成協(xié)調(diào)組、后勤保障組、疏導(dǎo)疏散組、宣傳組、場地安置組，責(zé)任明確，分工細(xì)致。

　　三、有序疏散，程序規(guī)范

　　全校1700多名師生參與了本次演練，演練從5月13日下午15時50分至16時05分結(jié)束。從報警器聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園操場安全區(qū)域，歷時3分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

　　演練活動分為三個階段。第一階段：演練前班主任對學(xué)生先進行相關(guān)的培訓(xùn)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)疏散演練方案。第二階段：空襲、地震等災(zāi)難發(fā)生時，組織逃生、自救。第三階段：演練后總結(jié)，查找存在的問題和不足，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。

　　各班學(xué)生迅速有序出班，以隊列形式兩列并排下樓，向安全區(qū)域疏散。隊中有班主任維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo)，隊后有帶班教師斷后。學(xué)生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。集合完畢，張校長對此次演練進行了總結(jié)性發(fā)言。

　　四、積累了經(jīng)驗，明確了不足

　　取得的經(jīng)驗：一是演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的防空防災(zāi)安全意識有所增強。對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。二是學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、一切行動聽指揮觀念經(jīng)受了考驗。 三是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

　　存在的不足： 一、二、三年級樓學(xué)生過多，可以讓三年級一班和二班分流到六年級樓梯；二年級學(xué)生對疏散通道的走法不熟悉，有走錯道的現(xiàn)象

　　總之，本次演練只是模擬在上課期間發(fā)生空襲地震等災(zāi)難，演練是在預(yù)先的安全安排下進行，所以非常成功。全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動成功。通過防空防災(zāi)演練活動進一步增強了師生的安全防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，完善了學(xué)校防空防災(zāi)設(shè)施的布局與操作規(guī)程。

　　20**年5月**日

篇3：區(qū)一小防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案

　　區(qū)一小20**年防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案

　　為切實做好全市中小學(xué)校學(xué)生的防空防災(zāi)科普知識宣傳教育，普及防空防災(zāi)應(yīng)急避險知識，提高廣大師生防震減災(zāi)意識、素質(zhì)和學(xué)校組織學(xué)生快速避險疏散、自救互救的能力。根據(jù)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱領(lǐng)》《湖北省防震減災(zāi)條例》《中華人民共和國人民防空法》，市教育局和市民防辦（地震局）有關(guān)規(guī)定，在全國第六個防震減災(zāi)宣傳活動周（5月12日至20日）期間，我校組織開展防空防災(zāi)知識宣傳和應(yīng)急疏散演練活動。特制定本預(yù)案。

　　一、準(zhǔn)備階段：

　　1、做好宣傳、發(fā)動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

　　2、對學(xué)生進行安全防范知識的宣傳教育。

　　3、演練過程所需的物品準(zhǔn)備。

　　4、演練要求及演練中應(yīng)急注意的問題。

　　二、實施階段：

　　（一）實施對象和任務(wù)項目：

　　1、對象：**實驗小學(xué)全體師生

　　2、任務(wù)：防空防災(zāi)等其他惡性事件發(fā)生時。

　　3、演練時間： 5月13日下午4:00—5:25

　　（二）疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：z

　　疏散指揮組：z

　　（三）工作小組

　　信息聯(lián)絡(luò)組：z

　　秩序維護組：全體班主任、副班主任 、其他學(xué)科任課教師

　　后勤服務(wù)組：z

　　發(fā)報警員：z

　　演練攝像：z

　　演練人數(shù)記錄員：z

　　演練記時員：z

　　疏散場地劃分：z

　　（四）具體演練工作安排

　　1、演練應(yīng)事先告知學(xué)生，本周有防空防災(zāi)演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天下午，學(xué)校突然發(fā)出防空警報：（陶俊霞負(fù)責(zé)發(fā)警報）第一次警報發(fā)出老師全部到位，第二次警報發(fā)出全校師生向教室外緊急疏散。

　　2、逃離教室時的路線（學(xué)生出教室時的辦法）：各教室z縱排平分為二，教室以南從前門出，教室以北從后門出，南北都是靠走廊的學(xué)生先走。

　　3、班級疏散路線的順序：每棟教學(xué)樓由低往高、每層由中間到兩邊、先東后西。每班排成兩行下樓梯，必須有秩序地走，嚴(yán)防踩踏事故發(fā)生。走下樓梯后分別按規(guī)定的線路進入操場疏散：五（2）五（1）五（3）四（2）四（3）四（1）四（4），從本教學(xué)樓樓梯下樓后，沿大校園南邊線路進入操場，走到最西邊進入指定位置（操場南邊）。一（4）一（3）一（2）一（1）二（2）二（3）二（1）二（4）三（2）三（3）三（1）三（4）。一、二、三年級沿大校園北邊線路進入操場（操場北邊）指定位置，六（2）六（3）六（1），六年級從大校園中間的線路進入操場（操場中間）。領(lǐng)頭的看操場白色標(biāo)志線依次排好隊，（蹲或坐下，依領(lǐng)頭的為準(zhǔn)），各班有班主任或任課教師或班長請點學(xué)生人數(shù)后向記錄員（z）處報告到現(xiàn)場學(xué)生人數(shù)。報告人數(shù)的內(nèi)容：*班級應(yīng)到*人，實到*人，報告完畢。

　　4、樓梯負(fù)責(zé)安全人員安排：三年級教學(xué)樓總指揮：z，三樓拐彎處負(fù)責(zé)：z，二樓拐彎處負(fù)責(zé)：z，一樓拐彎處負(fù)責(zé)：z，四、五年級教學(xué)樓：總指揮：z，三樓拐彎處負(fù)責(zé)：z，二樓拐彎處負(fù)責(zé)：z，一樓拐彎處負(fù)責(zé)：z。六年級教學(xué)樓總指揮：z，三樓拐彎處負(fù)責(zé)：z，二樓拐彎處負(fù)責(zé)：z，一樓拐彎處負(fù)責(zé)：z。

　　5、疏散后救護現(xiàn)場指揮：z負(fù)責(zé)一年級、z負(fù)責(zé)二年級、z負(fù)責(zé)三年級、z負(fù)責(zé)四年級、z負(fù)責(zé)五年級、z負(fù)責(zé)六年級。

　　(五)、演練疏散要求與注意事項：

　　1、演練前保護引導(dǎo)人員各就各位。當(dāng)學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報時，由各班任課老師根據(jù)教學(xué)樓樓道管理的有關(guān)規(guī)定組織學(xué)生疏散。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。

　　2、廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，根據(jù)各年級逃生線路逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意抱頭、彎著腰等姿勢撤離現(xiàn)場，到安全地點操場上去。

　　3、各班主任老師在疏散時，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要抱頭、彎著腰等姿勢撤離現(xiàn)場，注意樓梯口行走安全。

　　（六）演練程序

　　（1）指揮長張在兵發(fā)出演練開始的命令。

　　（2）警報員陶俊霞接到命令立即發(fā)出防空警報信號。

　　（3）樓梯指揮員（西樓梯陳育飛、東樓梯馬文濤、南樓梯聶列鋒）負(fù)責(zé)指揮樓梯處，疏散順序及安全情況。

　　（4）記時員：陳俊（記清每個環(huán)節(jié)所用的時間）。

　　（5）當(dāng)聽到第二次發(fā)出警報時，各班學(xué)生迅速按順序、沿路線、有序疏散。

　　三、總結(jié)階段：

　　疏散后現(xiàn)場指揮長要及時對演練過程中表現(xiàn)出色的予以表揚；同時講評各班級中存在的問題。（張在兵）

　　四、鞏固提高

　　讓學(xué)生說說在這次防災(zāi)減災(zāi)演練中的收獲，以及對這次活動的建議，三年級以上學(xué)生寫一寫演練體會。