市學(xué)校地震疏散應(yīng)急預(yù)案

　　一、啟動條件：

　　我市及周邊市縣發(fā)生破壞性地震或?qū)W校所在地受其他破壞性地震影響，立即啟動本預(yù)案。

　　二、地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)：

　　成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)報(bào)發(fā)布后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”，指揮部設(shè)在學(xué)校操場講臺，組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：

　　組長（總指揮）：在場學(xué)校最高領(lǐng)導(dǎo)

　　副組長（副總指揮）：其他在場校領(lǐng)導(dǎo)

　　組員：總務(wù)處、衛(wèi)生（保健）室、保衛(wèi)處、年級組長、班主任、體育老師等

　　三、處置程序：

　　強(qiáng)烈地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑，必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險(xiǎn)。

　　（一）震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)（就近避震）

　　聽到地震警報(bào)后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動，教師告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌邊，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。

　　在操場或教學(xué)樓外其他地方的師生，應(yīng)該到室外合適的地方(如：空曠場地或到疏散區(qū))去躲避，原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。

　　（二）緊急疏散避險(xiǎn)

　　等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實(shí)際情況預(yù)先設(shè)定。集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，在操場等。

　　有電時(shí)廣播發(fā)布疏散信號，停電時(shí)用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預(yù)定的路線有秩序地進(jìn)行疏散。

　　1.要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時(shí)要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。

　　2.指揮學(xué)生有秩序地疏散，學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

　　3.疏散過程中，行動要迅速，但是應(yīng)該排隊(duì)有秩序地前進(jìn)，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。

　　4.疏散過程中，可以用書包、雙手等護(hù)頭，以防被砸傷。

　　5.疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　6.全部學(xué)生撤離到操場后以班為單位按升旗儀式隊(duì)形排好隊(duì)后，各班班主任應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)給年級組長，由年級組長向組長（總指揮）報(bào)告。

　　四、次生災(zāi)害的處理

　　震后次生災(zāi)害主要是傷員和火災(zāi)。學(xué)校若有傷員和發(fā)生火災(zāi)啟動如下程序：

　　1.副組長迅速撥打120和119 求助。

　　2.立即組織隊(duì)伍搶救傷員。止血、包扎、簡單處理創(chuàng)傷。骨折的傷員要固定傷口，不要輕易搬動。

　　3.學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)立即集中，消防官兵未到之前，在力所能及的情況下盡量組織滅火，減少損失。

　　五、其他

　　1.進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級的命令、指示，通過電話、口授、會議等形式傳達(dá)各種命令、指示。

　　2.在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，老師要密切配合、服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作順利落實(shí)。

篇2：中學(xué)地震應(yīng)急避震疏散預(yù)案(4)

>　　中學(xué)地震應(yīng)急避震疏散預(yù)案(四)

　　為保證我校在地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，能迅速開展抗震救災(zāi)，自救互救，安全疏散;能最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，保護(hù)學(xué)校師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)南京沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)處的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定《南京市zz中學(xué)地震應(yīng)急避震疏散預(yù)案》。

　　一、學(xué)校地震防災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　成員：z

　　(一) 應(yīng)急疏散組組長：z

　　成員：各班主任

　　(二)安全保衛(wèi)組長：z

　　成員：各年級組長

　　(三)搶險(xiǎn)及后勤保障組組長：z

　　成員：全體后勤工作人

　　(四)醫(yī)療救護(hù)組組長：z

　　組員：衛(wèi)生保健教師

　　(五)信息通訊組組長：z

　　組員：全體教職工

　　時(shí)間：20**年3月28日下午三節(jié)課后進(jìn)行

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

　　1、全面負(fù)責(zé)本校地震應(yīng)急工作，進(jìn)行自救互救、避震疏散知識的宣傳教育，提高單位應(yīng)急意識和抵御地震災(zāi)害的能力。

　　2、對本校地震防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練。

　　3、一旦發(fā)生破壞性地震，全面負(fù)責(zé)本單位地震應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗震救災(zāi)。

　　三、防震減災(zāi)應(yīng)急措施

　　(一)預(yù)防地震應(yīng)急措施

　　上級地震、臨震預(yù)報(bào)后，地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各工作小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，啟動應(yīng)急預(yù)案，全面組織抗震工作。

　　(1) 信息通訊組公布并暢通緊急聯(lián)系電話，隨時(shí)關(guān)注有關(guān)預(yù)報(bào)信息，及時(shí)向師生發(fā)布緊急警報(bào)和有關(guān)消息。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：全體教職工)。

　　(2) 停止各項(xiàng)室內(nèi)活動，迅速疏散師生至安全地帶。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z

　　責(zé)任人：各班主任)。

　　(3) 搶險(xiǎn)救災(zāi)組檢查、消除各類建筑物、場所安全隱患;封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場所;切斷電源、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(4) 強(qiáng)化對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理;加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、食堂、門衛(wèi)室、電腦室等重要場所的加固和防護(hù)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：各功能室負(fù)責(zé)人)。

　　(5) 物資保障組和搶險(xiǎn)救災(zāi)組對搶險(xiǎn)物資、工具、用品(如車輛、雨具、手電、繩索、鐵線、鐵鍬、食品、藥品等)進(jìn)行詳細(xì)檢查，確保備足和性能良好。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(6)警戒保衛(wèi)組進(jìn)行警戒巡邏，維護(hù)學(xué)校秩序。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(二)、震后應(yīng)急處置：

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)小組立即研究部署救災(zāi)工作和應(yīng)急措施，組織有關(guān)部門和人員迅速開展抗震救災(zāi)工作(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(2)醫(yī)療救護(hù)組對傷亡人員進(jìn)行搶救和處置，必要時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移至醫(yī)院進(jìn)行搶救。并及時(shí)報(bào)告、通知相關(guān)部門和人員(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(3)警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，加強(qiáng)對重要設(shè)施、重要物品的保護(hù)，維護(hù)學(xué)校秩序(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(4)物資保障組迅速組織救災(zāi)款物，確保及時(shí)到位(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(5)搶險(xiǎn)救災(zāi)組對受損建筑物和相關(guān)設(shè)施進(jìn)行緊急搶修(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(6)醫(yī)療救護(hù)組做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(7)各工作小組立即檢查、核實(shí)受災(zāi)情況，統(tǒng)計(jì)、匯總相關(guān)信息并迅速報(bào)告校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(8)校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組向社會事業(yè)處辦公室就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實(shí)登記，快速地、實(shí)事求是報(bào)告災(zāi)情(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(三)做好善后處理工作

　　善后處理組做好相關(guān)善后處理工作，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉軒，責(zé)任人：胡大洲，張黎明，葛歧榮，周宏成，王云虎)。

　　四、各應(yīng)急專業(yè)組臨場工作職責(zé)

　　(一)應(yīng)急疏散組工作職責(zé)：

　　1、破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生后，指揮就近避震，有序疏散。

　　2、以發(fā)生地震時(shí)在崗人員為責(zé)任人，明確職責(zé)。

　　3、以方便疏散為原則，將各樓層劃為幾個(gè)區(qū)域，劃定疏散路線、順序，設(shè)置標(biāo)志。

　　(二)安全保衛(wèi)組工作職責(zé)：

　　1、破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)重要部門的安全保衛(wèi)工作，避免哄搶和人為破壞。

　　2、負(fù)責(zé)傷員救助，維護(hù)治安。

　　(三)搶險(xiǎn)及后勤保障組工作職責(zé)：

　　1、保障應(yīng)急指揮方面所需的交通、通迅工具，設(shè)置明顯疏散路線標(biāo)志和照明設(shè)施等。

　　2、后勤部門要準(zhǔn)備足夠的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。

　　3、對學(xué)校各建筑物進(jìn)行抗震檢查，并提出具體的防震措施，組織人力建造臨時(shí)防震用房，并發(fā)放有關(guān)抗震的物資。

　　4、負(fù)責(zé)組織對被困人員進(jìn)行救助，并轉(zhuǎn)送至安全地帶。

　　(四)醫(yī)療救護(hù)組

　　1、做好各部門的工作協(xié)調(diào)及搶險(xiǎn)人員調(diào)配。

　　2、醫(yī)護(hù)人員要儲備一定數(shù)量的急救藥品和器材，并做好臨時(shí)搶救所需的藥品、器材、場地、人員的準(zhǔn)備工作，對受傷人員進(jìn)行救治。

　　(五)信息通訊組：

　　1、做好電源和固定電話的暢通工作，確保廣播、通訊不受影響

　　2、做好播音工作，確保預(yù)警信息快捷、準(zhǔn)確，為疏散安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長提供決策依據(jù)。

　　五、師生疏散轉(zhuǎn)移路線及樓梯口維護(hù)秩序老師分工

　　初一年級：

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)四樓東邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)四樓西邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　初二年級：

　　z ：負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓二樓東邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓二樓西邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓三樓東邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓三樓西邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　初三年級：

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓一樓東邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　z ：負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓一樓西邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓前面學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓后面學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)教操場學(xué)生有序站隊(duì)，各班班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)學(xué)生數(shù)。

　　六、集合地點(diǎn)及順序：早操隊(duì)形

　　初二年級在主席臺前集中，由北向南，順序?yàn)?、2、3、班

　　初三年級緊接初二年級南面集中，由南向北，順序?yàn)?、2、3、4、班

　　初一年級緊接初三年級北面集中，由南向北，順序?yàn)?、2、3班

　　南京市zz中學(xué)

篇3：鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園防地震疏散安全應(yīng)急預(yù)案

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園防地震疏散安全應(yīng)急預(yù)案

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育部關(guān)于《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》為指導(dǎo)，本著全員參與，安全第一，疏散有序的原則，為保證我園在破壞性地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。防止發(fā)生人群擠壓、踩踏事故，保障師生的身體健康和生命安全。特指定本預(yù)案。

　　二、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成

　　應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：zz電話：****

　　職責(zé)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

　　副組長：ZZ電話：******

　　職責(zé)：協(xié)助組長實(shí)施本方案，對本方案實(shí)施過程中的突發(fā)事件要迅速了解判斷，協(xié)助組長確定應(yīng)急方案，組織各組按預(yù)案進(jìn)行疏散、救護(hù)、聯(lián)絡(luò)、保衛(wèi)、宣傳教育等工作。

　　成員：各班老師、保育員、食堂人員、門衛(wèi)。

　　三、組織落實(shí)，宣傳到位

　　1、加強(qiáng)宣傳工作，要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的，地震的前兆是那些，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)報(bào)告。水的變化：（天旱井冒水，無雨水變渾，噴氣又發(fā)響）動物的變化：（騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影，雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動，老鼠搬家四處逃。摸清習(xí)性辨真假，發(fā)現(xiàn)異常要報(bào)告。綜合分析作判斷，群測群防很重要）上課期間，教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)所有樓道通道和大門都不加鎖，教室兩門都不加鎖，樓道內(nèi)不堆放雜物，保證所有通道暢通。

　　2、地震發(fā)生時(shí)，各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。

　　3、幼兒園要建立一直思想過硬的搶險(xiǎn)隊(duì)伍，由園長統(tǒng)一指揮。地震發(fā)生時(shí)，各年級都要聽從幼兒園的統(tǒng)一指揮，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強(qiáng)安全預(yù)防教育，使每一位師生都熟悉緊急疏散的線路，學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識，隨堂教師均要熟悉組織工作。

　　4、各班要訓(xùn)練有素，能夠隨時(shí)以單、雙列縱隊(duì)有續(xù)快速地撤離教學(xué)區(qū)，到達(dá)操場指定的地點(diǎn)集中并迅速清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告到負(fù)責(zé)人。

　　5、值班人員發(fā)現(xiàn)地震緊急情況，立即發(fā)出緊急情況信號，并向110報(bào)警，報(bào)警后，應(yīng)根據(jù)地震險(xiǎn)情的情況和部位，向周圍人員發(fā)出險(xiǎn)情信號，并通知值班領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員接到險(xiǎn)情的報(bào)警后，應(yīng)迅速按緊急情況安全疏散應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自的工作部位，疏散人員。

　　四、制度健全，措施到位

　　1、幼兒園制定一套完整的防震、防災(zāi)工作制度。

　　2、幼兒園制定防震計(jì)劃，要根據(jù)政府和有關(guān)部門的防震要求準(zhǔn)備食品和飲料。

　　3、幼兒園及時(shí)檢查并消除校內(nèi)防震的隱患，該加固的要加固，該拆除的要拆除。

　　4、合理擺放物品，樓道要通暢，化學(xué)試驗(yàn)的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

　　五、緊急疏散具體安排

　　（一）緊急避震

　　1、聽到警報(bào)聲，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，應(yīng)盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要逃離教室。

　　2、在教室內(nèi)的學(xué)生應(yīng)立即就近躲避，身體采用俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，并可拿課本等物遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時(shí)也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。

　　6、疏散后的集結(jié)點(diǎn)為空曠的地方，并要用雙手抱頭，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　7、老師要按預(yù)案分工，迅速到教室檢查避震情況，發(fā)現(xiàn)采取不正確措施的，要及時(shí)糾正。

　　（二）緊急疏散

　　1、聽到警報(bào)后，由班主任或科任教師（各班也要指定專人學(xué)生指揮）組織本班學(xué)生按照幼兒園規(guī)定的緊急疏散線路快步、有續(xù)地撤離教學(xué)樓到操場指定集合地點(diǎn)。

　　2、班級撤離順序，以小組為單位，小組長負(fù)責(zé)快速自然形成單列縱隊(duì)，快速撤離教室（切莫驚慌失措、快速奔跑，造成秩序混亂）。

　　3、撤離線路及集合地點(diǎn)：

　　小班和小中班、中班、學(xué)前班的幼兒直接從教室的前后門口跑向活動區(qū)中央。樓上大班幼兒兵分兩路進(jìn)行疏散。

　　集合地點(diǎn)及相關(guān)要求：

　　地點(diǎn)：幼兒園操場

　　要求：各班幼兒務(wù)必走指定的樓梯和線路；疏散時(shí)不能擁擠，不能等人排隊(duì)，要自然形成單列縱隊(duì)；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；幼兒按要求進(jìn)入運(yùn)動場后，按廣播操隊(duì)形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)后報(bào)告到指揮處。

　　六、紀(jì)律要求

　　1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，幼兒園指揮部將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示，命令、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位，凡發(fā)現(xiàn)不到崗到位者追究責(zé)任。

　　2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

　　3、本預(yù)案一旦啟動，全校教職工必須保證24小時(shí)開機(jī)，凡因個(gè)人原因造成的損失，將追究個(gè)人責(zé)任。

　　4、本預(yù)案從20**年*月**日起正式施行。