小學(xué)手拉手活動實(shí)施方案
“手拉手學(xué)習(xí)十八大心連心感受新變化”
“手拉手互助活動”在當(dāng)今社會有著豐富的教育內(nèi)涵,是“跨世紀(jì)中國雛鷹行動”中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項(xiàng)實(shí)際措施。為隆重慶祝*****大勝利召開,深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八大精神,以體驗(yàn)教育為基本途徑,以豐富多彩的手拉手互助活動為載體,教育引導(dǎo)廣大少年兒童,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會*****大精神,感受黨、團(tuán)、隊(duì)組織的恩情和關(guān)愛,決定開展“手拉手學(xué)習(xí)十八大心連心感受新變化”朱保小學(xué) 劉莊小學(xué)手拉手活動。
一、活動背景
通過 “手拉手”結(jié)對子,在全體少先隊(duì)員中掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八大精神的高潮,增強(qiáng)愛國愛黨意識,同時引導(dǎo)少年兒童為社會、為他人、獻(xiàn)一份真誠、獻(xiàn)一份真情,幫助少先隊(duì)員從小樹立“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長”的集體主義精神;幫助隊(duì)員在關(guān)心他人、服務(wù)他人的同時,形成友愛待人的情感,樂于助人的品格。
二、活動主題
手拉手學(xué)習(xí)十八大心連心感受新變化
三、活動內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八大精神
2、引導(dǎo)隊(duì)員結(jié)對:
(1)雙方提供結(jié)對學(xué)生名單和情況,組織雙方隊(duì)員聯(lián)誼結(jié)對
?。?)引導(dǎo)和組織學(xué)生通過書信、互訪等形式交流自己的學(xué)習(xí)、生活、活動情況,增進(jìn)對友誼的體驗(yàn),提高合作交流的能力。
3、加強(qiáng)學(xué)校交流,共同提高教育教學(xué)水平,辦人民滿意的教育。
四、具體安排:
第一階段:組織發(fā)動階段
1、與對方學(xué)校聯(lián)系,確定人數(shù),商量活動內(nèi)容,達(dá)成共識。重點(diǎn)說明本期有關(guān)學(xué)生活動的計(jì)劃,爭取家長重視、配合、支持。
2、選拔人選,在大隊(duì)、中隊(duì)組織的各項(xiàng)活動中表現(xiàn)好,聽從老師安排,遵守紀(jì)律;有愛心,自身素質(zhì)好,多才多藝,表達(dá)能力強(qiáng)的少先隊(duì)員。
第二階段:活動實(shí)施階段
1、介紹手拉手結(jié)對隊(duì)員名單。
2、贈送一條標(biāo)準(zhǔn)的紅領(lǐng)巾。
3、贈送共同成長禮物。
4、觀看《*****大少年兒童版動漫宣傳片》;
5、參觀校園,聽報(bào)告,感受學(xué)校新變化。
6、觀看朱保小學(xué)宣傳片,感受學(xué)校變化。
7、結(jié)對隊(duì)員交流。
8、總結(jié)講話。
第三階段:拓展延伸階段
1、引導(dǎo)和組織學(xué)生通過書信、互訪等形式交流自己的學(xué)習(xí)、生活、活動情況,增進(jìn)對友誼的體驗(yàn),提高合作交流的能力,力爭每學(xué)年組織一次交流活動。
2、兩校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校交流,拓寬交流范圍,豐富交流渠道,共同提高教育教學(xué)水平,辦人民滿意的教育。
五、活動要求
1、高度重視,精心組織。此次“手拉手”活動是積極響應(yīng)黨團(tuán)組織的號召,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長”的精神開展的一項(xiàng)主題活動,全體人員都應(yīng)將安全工作擺在首位,及時、細(xì)致地做好學(xué)生管理工作,確保學(xué)生安全。
2、自覺自愿,量力而行。要充分調(diào)動廣大學(xué)生的積極性主動性,本著自覺自愿、量力而行的原則,組織引導(dǎo)少年兒童參與活動。在活動的組織中,努力爭取家長和社會各界的支持。
3、及時總結(jié),加強(qiáng)宣傳。兩校將加強(qiáng)對“手拉手”活動的宣傳,特別是對在活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人物、典型事跡及報(bào)道、及時總結(jié)。
篇2:X中學(xué)為愛向?qū)樾陌布伊羰貎和掷謳头龌顒臃桨?/strong>
某中學(xué)為愛向?qū)А樾陌布伊羰貎和掷謳头龌顒臃桨?/p>
留守兒童問題背后是中國農(nóng)民問題,反映出社會對農(nóng)民的關(guān)心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。關(guān)愛留守兒童,關(guān)系到農(nóng)民工權(quán)益的維護(hù),甚至對于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會都具有重要意義。留守兒童因隔代教養(yǎng)、親朋搭幫教養(yǎng)等等,缺少親情關(guān)愛和正確家庭教育,在安全、健康、品德、學(xué)業(yè)、生活以及心理素質(zhì)方面面臨諸多困難問題,在很大程度上影響了他們健康成長。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移步伐加快,青壯年出去打工的越來越多,許多孩子都交給老人或親戚撫養(yǎng),忽略了對留守兒童關(guān)愛。我們可以對他們進(jìn)行思想上疏導(dǎo),學(xué)業(yè)上輔導(dǎo),言行上引導(dǎo),生活上幫助,樹立留守學(xué)生自強(qiáng)自立精神,保障留守兒童合法權(quán)益,為留受兒童營造健康、平等、和諧的成長環(huán)境。
多年來,我校一直把關(guān)心“留守兒童”作為學(xué)校工作的一件大事來抓,學(xué)校采取多種方式、多種途徑,全方位地關(guān)愛“留守兒童”,對他們在學(xué)習(xí)、生活和成長中遇到的問題進(jìn)行教育和引導(dǎo),幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在具體的工作中,我們建立了留守兒童檔案和聯(lián)系卡,記錄學(xué)生的個人情況和監(jiān)護(hù)人及委托監(jiān)護(hù)人的情況。開設(shè)了親情電話,加強(qiáng)學(xué)生、家長、委托監(jiān)護(hù)人和教師之間的聯(lián)系交流。實(shí)行教職工幫扶留守兒童制度,讓留守兒童體會到家庭的溫暖。建立健全了教師家訪和留守兒童談心制度,定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。加強(qiáng)留守兒童心理健康教育,讓心理健康和安全教育課程走進(jìn)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中。
一、活動主題
“為愛向?qū)В瑸樾陌布摇保屛覀円黄饋黻P(guān)注留守兒童。
二、活動目的
為了進(jìn)一步解決農(nóng)村留守兒童問題,為留守兒童提供真情服務(wù),對農(nóng)村留守兒童這一特殊群體,今年暑期社會實(shí)踐將針對**市“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習(xí)困難和情感、心理問題,讓他們得以快樂健康地生活和成長。
三、方案亮點(diǎn)
主要對當(dāng)?shù)亍傲羰貎和钡默F(xiàn)狀進(jìn)行回訪和調(diào)研,包括對個案的回訪以及調(diào)研留守兒童的法律對策問題,并在此基礎(chǔ)上開展系列的幫扶活動,并通過媒體宣傳、企業(yè)贊助、愛心義賣等活動來為當(dāng)?shù)亓羰貎和I集助學(xué)基金。從“留守兒童”的生活狀況,健康狀況,教育狀況以及心理情感等方面,對“留守兒童”給予全面的幫扶。尤其對于父母長時間不在家的兒童,給予更多幫助。
四、參與群體、人數(shù)及活動時間
抽取本校十名班主任及科任教師,并根據(jù)隊(duì)伍需要從中選拔一名本地志愿者,加上指導(dǎo)老師,人數(shù)在12人左右。
活動時間:20**年暑期或寒假
五、主要任務(wù)目標(biāo)
根據(jù)目前在校困難留守兒童實(shí)際情況,結(jié)對幫扶活動主要從以下方面開展。
1.學(xué)業(yè)失教。部分留守兒童不能很好完成學(xué)業(yè),學(xué)習(xí)習(xí)慣差。
2.生活失助。部分留守兒童家庭貧困,缺乏照顧,生活水平低。
3.心理失衡。部分留守兒童父母長期外出,缺乏正確家庭教育,普遍存在不同程度心理問題。
4.親情失落。由于留守兒童長期與父母分離,強(qiáng)烈感到親情失落和孤獨(dú),性格自卑。
5.安全失保。留守兒童缺少親人照料,自護(hù)意識淡薄,人身安全存在隱患。
六、具體步驟
?。?)實(shí)踐隊(duì)確定服務(wù)地區(qū)地點(diǎn),明確出行路線,并著手開始聯(lián)系,考察。(實(shí)踐基地暫定)。
?。?)召開會議,商討策劃本期暑期社會實(shí)踐的具體方案,確定主題,確定具體實(shí)踐方向及流程,擬訂總體方案。
(3)確定人員,組建暑期社會實(shí)踐隊(duì),并進(jìn)行分組(必要時需分頭行動)。讓隊(duì)員們相互熟悉,了解隊(duì)員彼此的特點(diǎn)與優(yōu)勢,宣傳團(tuán)隊(duì)精神的重要性,初步確定各隊(duì)員的分工職責(zé)。對所有的隊(duì)員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),加強(qiáng)出行安全意識,提高危險(xiǎn)防范意識,學(xué)習(xí)暑期社會實(shí)踐需要掌握的一定知識和技能。
?。?)經(jīng)成員集體討論后擬訂問卷調(diào)查并打印。
(5)聯(lián)系當(dāng)?shù)卣?、新聞媒體、村委會、企業(yè)等,向他們簡述此次社會實(shí)踐的目的、意義及具體安排,爭取得到他們的最大支持,擴(kuò)大活動的影響力。
(6)聯(lián)系當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療機(jī)構(gòu),為實(shí)踐中的一項(xiàng)“給留守兒童進(jìn)行愛心體檢”的活動做準(zhǔn)備。
?。?)經(jīng)費(fèi)預(yù)算(包括車費(fèi)、實(shí)踐期間的住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、問卷調(diào)查打印費(fèi)等等)。
(8)準(zhǔn)備一些備用藥品。
?。?)以上8問題都準(zhǔn)備好后,在進(jìn)行具體的活動出發(fā)安排。
七、活動總結(jié)
完成實(shí)踐課題成果(調(diào)查報(bào)告、論文等)、團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告,個人小結(jié)、感想等、整理調(diào)研報(bào)告、幫扶方案、個案報(bào)告、整理照片匯編相冊、制作反映社會實(shí)踐過程的ppt展示文稿,編輯DV短片、整理當(dāng)?shù)孛襟w對實(shí)踐活動的相關(guān)報(bào)道。
八、活動要求
由于暑期社會實(shí)踐活動涉及地域?qū)拸V、持續(xù)時間較長、所處環(huán)境復(fù)雜,為了保障暑期社會實(shí)踐活動順利、安全開展成為社會實(shí)踐工作的重中之重。
1.實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在社會實(shí)踐的全程中,要始終牢固安全思想。團(tuán)隊(duì)成員間要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神,從衣、食、住、行等各個方面提供相互幫助和安全建議;團(tuán)隊(duì)成員要保管好隨身攜帶的物品,要保證相互間聯(lián)系暢通。
2.領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)了解每名隊(duì)員每天的活動情況,返回時,領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)確保每名隊(duì)員都安全返回。遇到意外事故應(yīng)沉著冷靜,聽從領(lǐng)隊(duì)老師和領(lǐng)隊(duì)的指揮,及時與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門取得聯(lián)系,采取正當(dāng)合理手段加以解決。
3.在實(shí)踐活動中要求每位實(shí)踐隊(duì)員都有具體、詳盡的文字材料記錄實(shí)踐生活,盡量要保存體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)實(shí)踐活動的圖片資料。
4.在活動同時,切實(shí)做好安全保障工作;要做好團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動日志,簡要記錄每天活動內(nèi)容;要認(rèn)真完成實(shí)踐活動計(jì)劃中擬定的實(shí)踐課題,爭取多為當(dāng)?shù)刈鰧?shí)事、謀實(shí)利。
5.在實(shí)踐期間,嚴(yán)格執(zhí)行組織關(guān)于暑期社會實(shí)踐的各項(xiàng)規(guī)定,遵守實(shí)踐地的法律法規(guī)及風(fēng)俗習(xí)慣。
6.實(shí)踐團(tuán)隊(duì)出發(fā)前應(yīng)再次與實(shí)踐地取得聯(lián)系,確保所有安排(如食宿交通等)都已妥當(dāng);同時必須辦理好在實(shí)踐地活動所需的必要證件和證明。團(tuán)隊(duì)成員乘車時應(yīng)保持秩序,上下車輛(火車、汽車等)時不要擁擠,不要乘坐非法運(yùn)營的長途客運(yùn)車輛。
7.團(tuán)隊(duì)所有成員不得在危險(xiǎn)的地區(qū)(如江邊,湖邊)逗留,如因?qū)嵺`活動需要接近危險(xiǎn)地段(如參觀化工廠),需有專業(yè)人士陪同;閑暇時,不要單獨(dú)行動,不去危險(xiǎn)地區(qū)(如懸崖),不要晚上單獨(dú)外出。
8.團(tuán)隊(duì)所有成員必須在征得家人同意后方可在申請書上簽字,不得自作主張。同時,立項(xiàng)申報(bào)時在計(jì)劃中應(yīng)明確考慮可能遇到的突發(fā)情況及解決措施。
9.對于因?yàn)閭€人不注意日常安全而引起的事故,一切后果均由個人承擔(dān)。
九、預(yù)期效果
1.將”留守兒童”整個活動較去年進(jìn)一步延伸下去,并在這基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新,深化活動。用雙手傳遞真情,讓愛心構(gòu)筑和諧,讓留守兒童及廣大市民感覺到我們的真誠。
2.我們自己的隊(duì)員通過這次活動,一方面鍛煉自己,另一方面對于自己所學(xué)的知識有個新的認(rèn)識。
十、注意事項(xiàng)
1.在招募隊(duì)員時,充分考慮隊(duì)伍構(gòu)成質(zhì)量,務(wù)必保證活動能起到實(shí)際效果,保證能有質(zhì)量較
高的調(diào)研成果。
2.實(shí)踐隊(duì)在進(jìn)入服務(wù)地前,要及時與當(dāng)?shù)卣⒚襟w聯(lián)系,得到他們的支持,在活動期間,要將調(diào)研和服務(wù)相結(jié)合,隊(duì)員要分工明確以保證效果。
3.實(shí)踐隊(duì)臨行前,檢查生活必需品是否齊備,衣物、洗漱用具、防曬驅(qū)蟲用品、雨具、藥品等。行李壓縮打包,精簡為宜。注意保管好財(cái)物,最好不要攜帶貴重物品,謹(jǐn)防偷盜。集體行動,隊(duì)員間相互關(guān)心幫助,要有協(xié)作精神。
4.慎重選擇旅舍,安全、衛(wèi)生,且少花銀兩為宜,推薦:企事業(yè)單位的招待所、高校留宿處。注意保證睡眠充分,按時作息。
5.實(shí)踐隊(duì)伍在進(jìn)行調(diào)研時要找好對象,包括當(dāng)?shù)氐摹傲羰貎和?、?dāng)?shù)刎?fù)責(zé)“留守兒童”問題的政府部門、當(dāng)?shù)厝罕姷?。調(diào)研、服務(wù)對象選擇要根據(jù)隊(duì)伍的實(shí)際情況,以達(dá)到最好效果為基準(zhǔn)。
6.實(shí)踐隊(duì)伍在調(diào)研時要根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,對“留守兒童”進(jìn)行細(xì)致、全面的走訪,在調(diào)研論文寫作前要有調(diào)研計(jì)劃,建議根據(jù)實(shí)際情況選擇“留守兒童”的安全教育狀況及對策、學(xué)習(xí)教育狀況及對策、品行教育及對策、心理教育狀況及對策、家庭教育狀況及對策(隔代教育)、社會教育狀況及對策(社會化制度建設(shè))等研究方向中的一個或幾個來開展調(diào)研和研究,同時鼓勵學(xué)生尋找更新的研究方向。
7.實(shí)踐隊(duì)伍調(diào)研、服務(wù)結(jié)束必須抓緊時間進(jìn)行總結(jié),尤其是要馬上著手進(jìn)行調(diào)研論文、個案報(bào)告、幫扶方案的寫作并制作DV短片、相冊。嚴(yán)格按照時間安排完成各項(xiàng)任務(wù)。
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