州溫藝術學校文明班級競賽實施辦法

　　為加強學生的常規養成教育，提高我校學生的綜合素質；加強班集體建設，增強學生集體觀念和班級凝聚力，營造良好的班風、班貌，進而形成文明向上的校園育人環境。結合我校實際開展文明班級競賽活動。

　　一、評比項目及內容：

　　1、標兵示范：每班以班委、團支部干部、團員為主要對象確定5位同學為創文明班級示范標兵，處處以身作則，積極帶領全班同學團結互助，積極向上，營造良好的班級風貌。

　　2、日常行規：穿校服、帶校牌，儀表符合學校規定；進出校園要打卡，不遲到、早退。

　　3、環保衛生；自覺遵守學校有關環保衛生管理制度，每天做好教室、公地的衛生打掃和保持工作；每月做好大掃除工作；保持良好的班容班貌。

　　4、生活有序：不帶手機、早餐、飲料、食品、外賣進教室；午間休息、晚自習秩序良好，住校生遵守住校管理規定。

　　5、活動公務：積極組織參加晨會、跑操、課外活動；組織好每周一次的班團會；按時參加學生會議，完成學校布置的任務。

　　二、競賽評分及檢查辦法

　　1、標兵示范：

　　（1）每期競賽前各班將5名標兵名單報政教處，并發給標志，標兵在校期間必須將標志佩戴在規定位置，接受全校師生監督，發現標兵一人次沒有佩戴標志扣2分。

　　（2）標兵違規違紀被扣分，在此項中再重復扣分一次。

　　2、日常行規：

　　（1）學校每天檢查同學進出校園情況，對儀表、打卡、遲到等違紀情況進行登記，一人次一項違紀扣1分；

　　（2）政教處定期（每月至少一次）檢查和不定期抽查各班儀表，一人次一項不合格扣1分。

　　3、環保衛生：

　　（1）根據《班級值日衛生及評分標準》每天由醫務室、值日老師檢查教室、公地衛生及保持情況提供分數，100減得分后為當天班級扣分；

　　（2）根據《班級大掃除衛生及評分標準》由醫務室提供分數，100減得分后為班級扣分。

　　4、生活有序：

　　（1）發現學生上課、午間休息、晚自習期間使用手機等電子產品的扣2分；

　　（2）發現學生帶早餐、飲料、食品、外賣進教室扣1分；

　　（3）違反《午間管理規定》一人次扣1分；違反《晚自習管理規定》、《住校生管理規定》按《州溫市藝術學校學生綜合素養（思想品德）量化評估實施辦法》扣分。

　　5、活動公務：

　　（1）無故不參加晨會、課外活動一人次扣1分；

　　（2）女生因例假不參加跑操一人次扣1分（補操后取消），無故不參加跑操一人次扣2分；

　　（3）不組織每周一次的班團會扣5分，有組織但沒提供方案或記錄扣2分； （4）未按時參加學生會議一人次扣1分；未完成學校布置的任務，個人行為一人次扣1分，集體行為一次扣2分。

　　三、評比辦法

　　1、文明班級競賽評比，由政教處牽頭負責，值日老師、醫務室、宿管老師、年級段長等配合評定。

　　2、文明班級每月（4至5周）評比一次，一學期評比4次。

　　3、競賽采用扣分制，扣分少者獲勝，同分者同名次，每年級段除同分情況外一般取50%進行表彰。

　　4、有下列情形之一的，不能被評為文明班級：

　　A、該班出現重大安全事故的；

　　B、該班有學生觸犯國家法律法規，被政法機關懲辦的；

　　C、該班有學生嚴重違反校規校紀，如糾集校外人員打群架、抽煙賭博、考試作弊等受到學校書面以上警告處分的。

　　四、獎懲方法：

　　1、每日在學校宣傳欄公布各班競賽扣分情況，便于各班校對警示。

　　2、每期文明班級競賽結果在晨會上進行表彰，并在受獎班級門口設立醒目標牌。

　　3、文明班級競賽成績是評選先進集體的主要依據。

篇2：職院文明班級評比條例

　　職業技術學院文明班級評比條例

　　為了增強全院學生的集體主義觀念，促進良好學風、班風和校風的建設，特制定院文明班級評比條例。

　　一、評比辦法

　　文明班級的評比，以小班為單位，利用基本分升降法，每班以100分為基礎，并根據以下考核情況進行加減。

　　(一)德育

　　要求全班同學努力學習馬克思主義、*思想、*理論和*“***”重要思想，努力掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點、立場和科學思維方法，堅持四項基本原則，反對資產階級自由化，熱愛社會主義祖國，積極參加政治學習和其他政治活動，積極參加社會調查。

　　1、全班同學要共同努力，為班級爭創先進獻計、獻策，班級集體獲全國性表彰加20分;獲省級表彰加15分;獲市級表彰加10分;獲院級表彰加5分。班級集體受院通報批評扣15分。

　　2、全班同學應積極參加各項文藝活動，活躍班級、校園文化生活。各系根據平時表現，評出文藝活動先進1~3名，分別加5、3、1分。

　　3、全班同學應努力做好衛生、清潔工作，爭創文明宿舍。每獲一個院級文明宿舍加15分，每獲院級表揚宿舍加8分，每獲一個系級文明宿舍加5分，每獲一個系級表揚宿舍加2分。在同一學期一個宿舍同時獲院、系表彰。以高分計，不再累加。

　　4、在學院舉行的寢室文化大獎賽中，獲一等獎的宿舍加15分，獲二等獎的宿舍加8分，獲三等獎的宿舍加5分，獲鼓勵獎的宿舍加2分。

　　5、全班同學應遵守《學生手冊》的各項要求，凡查獲有違反的班級，尚未達到處分條例的，除予以批評教育外，將在評比中扣2分/人次。

　　(二)智育

　　要求全班同學有明確的學習目的。學習態度端正，勤奮學習，熱愛本專業，努力掌握基礎理論、專業知識和基本技能，理論聯系實際，團結互助，共同進步。

　　1、全班同學要努力學習，爭當“三好、優干”。獲院級“三好、優干”加10分/人次;獲系級“三好、優干”加5分/人次;獲單項獎加2分/人次;獲一、二等獎學金分別加5分/人次、3分/人次。

　　2、對通過專轉本考試，升入本科院校的加10分/人次。非英語專業通過英語四級考試的加30分/人次。

　　3、全班同學應努力學好每門功課。如考試中有不及格者扣1分/人次;經補考仍不及格者扣2分/人次。

　　4、全班同學必須遵守考勤制度，促進學風進一步好轉。對曠課者扣5分/人次;發現宿舍中有同學在自修時間打牌、下棋的扣5分/人次;發現打麻將的扣15分/人次。

　　5、全班同學應互助互學，共同進步。凡由于學業原因而重修者扣10分/人次;退學者扣15分/人次。

　　(三)體育

　　要求全班同學能堅持鍛煉身體，養成良好的生活習慣。認真上好體育課，積極參加早鍛煉和課外鍛煉。

　　1、在院田徑運動會上，全班得分名次為第1~6名的，分別加4、3、2.5、2、1.5、1分。

　　2、在院級其它體育比賽中，班級得分名次為第1~6名，分別加4、3、2.5、2、1.5、1分;在系級體育比賽中，班級得名次為第1~3名，分別加2、1、0.5分。同一項目在不同級別的比賽中獲名次以高分計，不累加。

　　3、參加院級以上(不含院級)體育比賽獲名次的運動員，名次為第1~6名，分別加6、5、4、3、2、1分。

　　二、評比要求

　　(一)、根據上述評比條件，按照從高分到低分的原則推選文明班級。

　　(二)、凡有以下情況之一的班級不能參評文明班級：

　　1、班級總考核排名在系班級總數1/2以下，班級月考核在系里排名倒數1~3名。

　　2、每學期，班級m.dewk.cn平均成績排名在系班級總數1/2以下。

　　3、一學年中，所在班級在宿舍檢查或抽查中，有三次以上(含三次)“臟、亂、差”

　　宿舍者，并受到院有關部門的點名批評。

　　4、一學年中，班級有一個學生受警告以上處分者。

　　5、一學年中，補考人次數超過班級人數1/3以上者。

　　6、勞育課考核在優以下的班級。

　　三、評比程序和獎勵辦法

　　1、文明班級的評比，先由各系組織各班級按計分要求自行計算(附原始材料)，然后由系先審核，由學生工作處會同各系確定文明班級，報院領導批準。

　　2、文明班級的評比每學年進行一次，獎勵金額為300元。文明班級的表彰與獲一、二等獎學金、單項獎、三好學生、優秀學生干部的表彰一起進行。

　　3、原則上每系按每10個班級報1個文明班級的比例進行推薦，未滿10個班級的系可根據評比條件，至多推薦1個文明班級。學生工作處組織有關人員對報送班級進行評比。對獲得院級文明班級頒發獎狀及獎金。各系可評出1-2個系文明班級，獎勵由本系負責。

　　4、本條例由學生工作處負責解釋。

篇3：中小學校文明班級評比制度范例

　　中小學校文明班級評比制度1

　　加強校園精神文明建設，提高學生文明素質，是學校教育的重要工作。班級是學生學習、生活的最重要的集體，建立良好的文明的班風，是學校精神文明建設的基礎工作。為了促進良好校風、學風、班風、團風的形成，學校決定每學期在全校各班中開展文明班級建設工程，并作為今后學校德育的常規工作，特制定文明班級考核方案。具體規定如下：

　　一、文明班級條件

　　(一)思想道德好

　　1.熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，立志建設四化，做“四有”新人。

　　2.團結友愛，奮發向上，求實進取，班級精神面貌好。

　　3.尊敬老師，尊老愛幼;勤儉節約，熱愛勞動，愛護公物;關心集體，助人為樂，主動為集體、為他人多做好事。

　　4.積極開展批評與自我批評，敢于同不良思想、行為作斗爭。

　　(二)學習風氣好

　　1.學習目的明確，學習態度端正，有良好的學習習慣和學習風氣。

　　2.專心聽課，勤于思考，積極主動參與教學活動，培養自主學習的能力。

　　3.認真按時完成各科作業，提高分析問題、解決問題的能力。

　　4.努力改進學習方法，提倡創新學習;各科平均成績提高較大，分化面小，后進生學習有明顯進步。

　　(三)紀律秩序好

　　1.課堂紀律好，沒有干擾課堂紀律、妨礙教師講課的現象。

　　2.集合、*，做到快、靜、齊。

　　3.基本沒有遲到、早退和曠課現象，班級出勤率高。

　　4.遵守學校各項規章制度，服從管理教育，主動制止無組織、無紀律的行為。

　　(四)清潔衛生好

　　1.個人衛生習慣好，不隨地吐痰，不亂丟紙屑、果皮。

　　2.教室、寢室和公共區域干凈整潔，美觀大方，保持良好。

　　3.綠化美化環境等各項義務勞動參與率高，成績突出。

　　4.注意用眼衛生，認真正確做好眼保健操，防止近視眼措施落實，近視眼新發病率低。

　　(五)課外活動好

　　1.認真做好早操、課間操，積極參加課外體育鍛煉和體育競賽，體育合格率、體鍛達標率、優秀率高。

　　2.積極參加學校組織的各種課外文藝、科技活動，成績突出。

　　3.主動開展班級的課外活動，內容豐富，形式多樣，效果良好。

　　4.班會和團、隊組織活動時間落實，參與面廣，效果良好。

　　(六)干部工作好

　　1.班委會和大隊組織的骨干作用突出，積極開展工作，成績顯著。

　　2.能正確處理工作和學習的關系，以身作則，帶頭作用好。

　　3.積極搞好本職工作，主動協助班主任和科任教師組織、開展好各種教育、教學和文體活動。

　　4.聯系群眾，關心同學，作風民主，工作方法較好。

　　二、評比及獎勵辦法

　　1.暫以學校目前規定的幾項內容(兩操、進餐、衛生、課堂課余紀律)進行周評比，每周由校辦室組織學生會、值周班根據以上六條標準進行審評，并于下周一公布各班得分情況。

　　2.在每月評比中被評為文明班級的，發給流動紅旗。

　　3.每學期末，由校辦室組織總評，評出學期文明班級，報學校審批后，由學校表彰獎勵。

　　三、參考條件

　　1、班級受學校及上級部門表彰情況。

　　2、班級學生受學校及上級部門表彰情況。

　　3、班級參加學校統一組織的各項活動的情況。

　　4、班集體在學校活動中獲獎情況。

　　5、班級自主開展活動情況。