桂陽三中“正風肅紀，一線建功”作風大整頓主題活動實施方案
根據縣委辦、政府辦《關于印發〈桂陽縣開展“正風肅紀，一線建功”作風大整頓主題活動實施方案〉的通知》（桂辦發[20**]1號）和《關于印發〈教育系統“開展作風大整頓，推動教育大發展”主題活動實施方案〉通知》，經學校黨政聯席會議研究，決定在全校開展作風大整頓主題活動。為了確保活動順利進行并取得實效，特制定本活動方案。
一、指導思想
以***理論、“z”重要思想和***為指導，認真貫徹落實縣第十一屆紀委第四次全會暨全縣反腐敗工作和作風大整頓動員大會精神，緊密結合創先爭優活動和“立師德、守法紀、樹形象”師德師風主題活動的開展，有針對性地查找和解決目前教師隊伍中存在的突出問題，全面加強干部職工的思想作風、領導作風、工作作風和生活作風建設，切實轉變行風、校風、教風和學風，增強干部職工的責任心和事業心，提高綜合素質，為推動桂陽高中教育跨越式發展奠定堅實的思想和作風基礎。
二、工作目標
通過開展作風大整頓，使全校教職工工作紀律明顯加強，服務態度明顯轉變，辦事效率明顯提高，廉政意識明顯增強。弘揚優良作風、糾正突出問題、狠剎歪風邪氣、強化監督檢查、懲處違紀行為、凝聚發展共識，達到思想好、紀律好、作風好、環境好、質量好、形象好工作目標。促進學校各項工作又好又快發展。
三、作風整頓內容
（一）工作紀律
健全考勤制度，執行坐班簽到制，加強教職工的考勤紀律管理。工作期間堅守崗位，禁止上班遲到、早退、離崗、脫崗，禁止無故曠工、曠會，禁止隨意調課。 禁止上班時間上網玩游戲、聊ＱＱ、看電影、看小說、炒股、購物以及做其他與工作無關的事情。
（二）工作態度
愛崗敬業、無私奉獻，形成“比、學、趕、幫、超”的良好風氣，大力推進“師德師風建設”和“課堂革命年”活動；更新教學觀念，端正治學態度，堅守職業道德；搞好日常教育教學工作，做好各類常規工作，杜絕心不思教，教不認真。處室人員要積極主動開展工作，涉及到多個部門的工作牽頭部門要做好協調，搞好服務，保障教學工作順利進行。服務要周到熱情。
（三）教學績效
深入開展聽課評課活動，提高課堂教學效率。結合縣里開展的“課堂革命年“活動，使學校教學成績上一個新臺階。要嚴肅考風考紀，確保考試成績真實有效。認真完成上級和學校布置的工作任務，達到相應目標。
（四）工作落實
認真執行上級部門部署的工作任務，做到在規定的時間內完成并上報，學校開展的各項工作要按時落實，不得推諉，不得拖延，不折不扣執行好各項工作。嚴格執行學校分層管理和逐層匯報制。
（五）遵紀守法，關愛學生
嚴格執行《中小學教師職業道德規范》和學校的各項規章制度，關愛學生，體貼學生，形成良好的師生關系，為學生提供良好的教育教學環境和氛圍。禁止譏諷、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。
（六）廉政建設。
加強黨風廉政建設，嚴格執行郴州市《關于嚴禁國家公職人員參與賭博、工作早午餐飲酒、大辦婚喪喜慶事宜的規定》（郴辦發[20**]3號）、《郴州市黨政機關工作人員作風問責暫行辦法》（郴辦發[20**]2號）、《關于“五個一律免職”的通知》和桂陽縣教職工“十條禁令”等相關文件精神，嚴禁國家公職人員參與賭博，嚴禁工作日早午餐飲酒。嚴禁有償家養、家教，嚴禁亂收費；禁止吃、拿、卡、要；禁止大操大辦個人喜慶事宜，借機收錢斂財；禁止違反規定收送現金、有價證券和支付憑證；禁止利用職務之便謀取不正當利益。
四、主要措施
（一）組織學習文件、通知及相關法律、法規。
組織全體教職工認真學習*郴州市委辦公室、郴州市人民政府辦公室《關于嚴禁國家公職人員參與賭博、工作早午餐飲酒、大辦婚喪喜慶事宜的規定》（郴辦發[20**]3號）、《郴州市黨政機關工作人員作風問責暫行辦法》（郴辦發[20**]2號）、《關于“五個一律免職”的通知》、桂陽縣教職工“十條禁令”和《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等法律、法規 ，增強教職工對作風大整頓重要性和必要性的認識。
（二）實行督查及考核評估。
對上級和學校部署的工作任務落實情況進行督查和通報，并從工作紀律、作風、績效、等方面全校教職工進行考核評估，對表現好的予以表彰，對表現不好或問題突出的予以通報批評。
（三）實行問責談話制度。
對在作風大整頓活動中表現不佳或問題較突出的教職工，視其情況責成接受問責談話，由學校分管領導或主要領導進行談話。談話后仍不及時整改的，將予以通報批評或向上級主管部門匯報等處理。
（四）開展多種活動，在活動中提升作風建設。
認真開展“五亮五比五創”、“創先爭優”、“師德師風建設”、“課堂革命年”等活動，通過活動的開展，使全體教職工在思想作風上有一個大的提升，并就作風大整頓進行公開承諾。
（五）進一步完善各項規章制度。
學校在深入落實“民主管理制”“校長負責制”“分層管理制度”“三維值日制”等現有管理制度，不斷優化和創新管理機制，制訂完善《教學質量獎勵制度》《教研活動獎勵制度》《學生獎勵制度》《學生公寓管理制度》等規章制度，進一步調動廣大教職工的工作積極性創造性，構建積極向上，和諧穩定的校園。
（六）做好為民辦實事，切實解決群眾所關心的問題。
在全校范圍內開展“幫困助學一對一”主題實踐活動。大力抓好教師、學生、家長和社會各界人士所關心的問題，擺查原因，尋找解決辦法，真正做到為民辦實事。通過與家長、群眾的溝通，拉近家校距離，增強學校、教師、學生、家長之間的聯系，了解學生和家長的需求，增進互信與理解，強化育人功能，提升管理水平，提高教育質量。
五、實施步驟
作風整頓活動分宣傳發動、組織學習、查找問題、集中整改、總結考核五個階段進行。在活動中要堅持“領導帶頭、全員參與、聯系實際、務求實效”的原則，把學習教育、監督檢查、查究問責、建章立制貫穿始終。
1、宣傳發動階段（3月16日至23日）。制定活動方案，并報作風整頓活動領導小組辦公室審批，迅速按照要求召開會議，明確任務，統一思想，提高認識。對我校干部作風整頓活動進行動員部署；就作風大整頓進行公開承諾。
2、組織學習階段（3月23日至3月31日）。利用全校教職工例會等集中學習機會，采用集體學習和個人自學相結合的方式，通過網絡、報紙、電視等媒體，組織全體干部職工認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《桂陽縣中小學教職工管理暫行辦法》、《桂陽縣教職工十條禁令》，學習國家、省市縣教育工作會議精神，學習全縣教育系統作風大整頓動員大會上的講話精神，學習教育教學業務知識。要把學習貫穿于整個作風整頓活動過程中，全校教職工都要記寫學習筆記。
3、查找問題階段（4月1日至6月1日）。在深入學習的基礎上，結合作風整頓的內容，逐一查找存在的問題和差距。堅持開門搞整治，擴大群眾參與，開展作風建設大討論和作風問題集中排查，召開民主生活會，分析作風問題的深層次原因，切實把問題搞準、把方向搞明、把工作搞實。
4、集中整改階段（6月至11月）。進一步完善部門責任制、崗位責任制，績效考核制、干部考核評價機制和獎懲機制，著力從制度層面建立保證良好作風的長效機制，及時把成功的經驗轉化為制度和規定，通過制度創新來提速增效、清風正氣。認真聽取學生及學生家長、基層群眾和各方面代表人士的意見建議，積極開展作風民主評議，根據評議出來的突出問題進行整改。開通舉報電話和電子信箱（電話z,電子信箱z），及時受理群眾舉報和投訴，研究提出解決問題的辦法舉措，立足自查自糾，努力把問題解決在內部、化解在萌芽狀態。
5、總結考核階段（12月）。對作風整頓活動進行全面總結，向活動領導小組辦公室提交活動總結。召開總結大會，交流經驗，表彰先進，并將作風整頓的成果作為黨風廉政建設責任制考核和干部年度考核的重要依據。
六、工作要求
（一）加強組織領導
為了加強作風整頓活動的領導，使作風整頓活動順利開展，確保收到實際效果，學校成立作風整頓活動領導小組。
組長：z
副組長：z
成員：z
領導小組下設辦公室，由z兼任辦公室主任，z、 z任副主任。
（二）大力宣傳典型事例，樹立榜樣，對成績突出的予以表彰。
（三）加強監督檢查，及時通報情況，推廣經驗。
桂陽三中
篇2：某縣教育系統干部職工思想作風整頓活動體會(2)
加強師德師風建設 樹立良好教師形象
--某縣教育系統干部職工思想作風整頓活動體會(2)
學校在整個社會道德建設中具有特殊的重要地位，肩負著神圣的使命。教育事業是關系民族興衰、國家成敗的最根本的事業，師德建設是教師隊伍建設最根本的建設。教師的師德水平狀況如何，關系到全面貫徹執行黨的教育方針，影響到我國億萬青少年的健康成長，關系影響到整個民族的素質和國家的未來。只有教師隊伍的整體道德素質提高了，才能更好地貫徹依法治教，與時俱進，更好地以德育人。可見，加強師德師風建設，樹立教育良好師德形象，對教育的發展是多么的重要。作為教育戰線的普通一員，在這次教育系統干部職工思想作風整頓活動中，自己通過對一些列教育法規以及各級領導講話精神的集中學習，對如何在平凡的工作崗位做好教書育人工作有了新的認識和體會。
1.堅定信念，提高政治素質。
理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。今天的教育，是為了培養未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發展，具有前瞻性。教師的信念，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。因而我要堅定共產主義理想信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做***的學習者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、清醒、有作為的人民教師。自己要繼續熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。因為自己既然選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。我們要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。
2.立足崗位，樹立奉獻理念。
教師的良好形象能否體現，不僅在于要有先進的理念為人民教育服務的觀點，更要有為人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行為。我選擇了這個職業，我就要無愧于“教師”這個稱號。我要嚴格規范自己的言行，努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教，以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨，以培養人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神，來展現我們人民教師高尚的品格和人格特征，對每一位學生負責，對每一位家長負責，對全社會負責。通過學習，使我有了這樣一個觀念：黨和人民交給你一個崗位，不是用它來行使權力的，而是用它來服務社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，滲透在教學的細節中。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。不管成績好差，每個學生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優生，歧視差生。我們要把學生平等看待，只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。師愛是一種教師發自內心的對學生的關心、尊重、信任、期待以及盡責的美好情感。當學生感到這種愛之后，便會激發出積極向上的熱情。學生在教師的尊重下學會了自尊，學會了做人。如果教師對學生不尊重、懷疑、諷刺、挖苦，會極大地傷害學生的心靈，挫傷他們的自信心。相反，師生關系和諧、融洽，學生感受到教師對自己的肯定，便會主動親近教師，樂于接受教師的教誨，使師生心靈溝通。這也就是親其師、信其道。從而激發學生學習的積極性和創造性，讓學生成為課堂的真正主人。
3.心系學生，加強師德修養。
做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業培養接班人，教師將從學生的成長中得到收獲。作為一名教師，我將牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，為學校、學生服務的積極態度，始終把黨的教育事業、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符*和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標準。教師要把自己的學生培養成為全面發展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。選擇了教師職業就選擇了艱辛和挑戰。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎知識和專業知識，要透徹地懂得所教學科。特別是在當前課改的前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都想探究個明白知道，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發展智力的動力，教師應循序漸進引導，而不能扼殺學生個性發揮。這就要求我們老師知識層面要學而精，精而廣，廣而深，指導學生探究神秘的世界。所以，教師要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識。正如加里寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中生活中吸收一切優良的東西，然后把這些優良的東西貢獻給學生。要提高我們的自身素質，這要求有些年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。不斷鉆研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真備課上課，精心設計教案，用心批改作業，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發揮團隊精神，認真探討教學問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業務水平。
4.為人師表，樹立良好形象。
教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。說明教師對于孩子們的成長和成才的作用是不言而喻的。二十一世紀的中國，不僅在經濟發展上將上一個新臺階，而且在社會主義精神文明建設上更將躍上一
個新高度。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任。“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。這就要求教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好，堅持嚴于律己。正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”正說明這個道理。教師的職業是“太陽底下最崇高事業”，站在三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我們不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業，開拓創新;為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗終身!雖然自己已有20年教齡了，但我也將按照這次作風整頓的要求，嚴格要求自己，用自己的良好形象為學生做好表率。
篇3：社區衛生中心年度開展行業作風整頓活動工作總結
社區衛生中心20**年度開展行業作風整頓活動工作總結
按照區衛生局下發的關于在全區衛生系統開展行風整頓活動的文件要求，白山市z區z社區衛生服務中心就行風管理工作進行了自查自糾。中心領導班子非常重視，認真部署，在全中心大力開展自查自糾工作，收到了較好成效。現將具體工作總結報告如下：
一是以區衛生局“三好一滿意”活動為契機，深入病區、門診患者中進行滿意度調查。共發出調查表50份，對中心在醫療、后勤服務、醫德醫風等方面征詢患者意見和建議，共歸納意見、建議30余條，主要有康復活動項目、后勤保障兩方面內容。根據這些建議行風辦與相關科室制定整改措施，真正為患者解決實際問題，融洽了醫患關系，得到了患者的好評。認真執行“職工違反工作紀律的處罰規定”，加大對職工的紀律檢查。中心主任畢曉南帶領行風辦、院辦人員進行連續多次暗訪，一經發現職工存在違紀行為將給予通報批評、經濟處罰等處理，從而確保醫療安全工作的順利開展。
二是堅持學習這條主線，不斷提高全中心職工綜合素質。 我中心非常正視激烈的競爭挑戰，要求領導、職工與時俱進，多補身子勤換腦，廣泛涉取科學知識，掌握最新技術，提高專業素質，而且要增強“思想、心理”等素質。思想決定行為，行為形成習慣，習慣形成性格，性格改變命運。組織全體職工認真學習*理論、“***”重要思想，學習《公民道德建設實施綱要》、《執業醫師法》、《藥品管理法》、《醫療機構管理條例》、《醫療事故處理條例》等。堅持“一切以病人為中心”為人民健康服務的宗旨，牢固樹立全體醫務人員忠于職守、救死扶傷、文明行醫、樂于奉獻的行業風尚，牢記崗位職責，強化職業紀律、規范職業道德、改善服務態度，提高醫療質量。要求每個職工都要嚴謹求實、認真負責、愛崗敬業、鉆研業務，精益求精、遵紀守法、依法行醫、廉潔奉公、嚴格按照職責要求完成各項工作任務。將“評行風”活動內容傳達到每個職工，統一規范文明服務用語和醫療服務行為，讓職工都懂得行風建設是中心生存和發展的頭等大事。
三是依據精誠服務患者，提高服務質量這個宗旨，健全完善了細化了各項制度，用現代企業的意識強化管理。
1、制定了適應中心發展的醫德醫風獎懲辦法，較以前加大了獎懲力度。鼓勵了成績顯著、事績突出的醫務人員，同時也杜絕了集體觀念不強、服務態度差、收受或索要“回扣”、“紅包”等問題，提高和促進了中心的整體水平的全面發展。
2、開展了以滿足患者知情權為主要內容的義務公開活動，定期開展醫患心連心活動，讓群眾全方位的提出對中心工作的意見，并讓患者了解我中心工作的基本程序。
3、制定了醫藥購銷自查及整改意見，參加藥品集中招標采購，一律集中統一購藥，隨時接受藥品集中招標采購監督小組的督導檢查。為保證藥品質量和規范藥品價格鋪平了道路。
4、以人為本，精心構建溫馨的社區衛生服務中心。我中心堅持以“病人為中心”，繼續深入開展以優質服務為主要內容的“三好一滿意”活動，通過優質服務科室、優質服務個人的評選和公示，醫務人員視患者為朋友，心為患者所想，情為患者所系，福為患者所造，從醫療實踐中發現不足，廣泛借鑒先進經驗，適時完善醫療體系，醫務人員廣m.dewk.cn泛開展“弘揚白求恩精神，做白求恩工作者”的宣傳教育活動，教育醫務人員弘揚白求恩精神，全心全意為患者服務，情真意切建樹白衣天使形象，無微不至的關懷產生了強烈的親和力，卸下了患者的包袱，醫患互動，優質服務氛圍彰顯了更為理想的療效。
5、規范了病歷書寫格式和規則。病歷是患者入院診治的重要依據，也是衡量醫療質量的一項指標。中心針對職工業務技術良莠不齊，下功夫規范了病歷書寫的規則和格式。要求職工認真地按時、按質、按量完成，確保醫療工作的順利進行。
6、制定了醫療工作流程和服務流程。從患者進門“您好”到送出門外，從輸液時用幾根膠帶固定到病人順利拔針等一系列過程都作了具體的細化、量化，并嚴格執行，不定期地進行督查。細節決定成敗。要求職工從小事做起，從點滴做起，比如主動撿起地面上的煙頭、草坪上的垃圾、主動擦窗臺、澆花等等看似小事的事。近年來，好人好事層出不窮，主動做事不勝枚舉。
四、為確保今后任務的順利完成，中心特制定計劃如下：
1、繼續完善醫療制度，比如交接班制度、消毒制度、藥品質量監督制度、醫療服務投訴制度等。
2、狠抓業務，提高職工專業素質。
3、定時對職工進行考核，包括醫療專業知識、政治理論知識。
近年來，中心在學習中不斷壯大，在淚水中學會了堅強，在挫折中懂得了忍讓，在執著中鑄就了輝煌。中心今天的成績包含了全體職工的心血和汗水。對于開拓者，過去的成績永遠只是今天奮斗的起點。我中心將不斷總結經驗，繼續高度重視“三好一滿意”工作，不斷強化責任意識，不斷提高醫療質量，不斷完善和鞏固已經取得的成果，更加堅定地去探索去開辟寬廣而富有意義的醫療服務市場，讓白山市z區z社區衛生服務中心這個響亮的牌子走得更遠。
白山市z區z社區衛生服務中心