為進一步加強我校中層干部隊伍建設，建立起競爭擇優、充滿活力的用人機制，促進學校教育事業跨越發展，經研究決定，進行新一輪中層干部的公開選拔工作，選拔出德才兼備、工作務實、群眾威信高、有較強組織管理能力的中層干部。根據《丹徒區教育系統干部選拔任用實施辦法》和有關人事制度改革方案，特制定本實施方案。

　　一、聘任原則 認真貫徹黨管干部原則，任人唯賢、德才兼備原則，群眾公認、注重實績原則，公開平等、競爭擇優原則，逐級晉升原則和民主集中制原則。同時，為保證學校可持續發展和建立結構合理的干部隊伍梯隊，本次聘任中層干部對象中要求有2-3名35歲左右的骨干教師。

　　二、組織領導 學校成立競聘工作領導小組，黨總支書記、校長z任組長，成員有z。下設辦公室負責具體實施，黨總支組織委員、副校長z兼任辦公室主任。

　　三、聘任方法 采取個人自薦、群眾舉薦和組織推薦相結合的方法，通過考評考察和競爭擇優，把樂意為師生服務、為崗位擔責、為領導分憂的優秀人才選拔到學校中層干部崗位，為學校改革和發展注入新的活力，為促進學校事業健康發展提供組織保證。

　　四、聘任程序

　　1、制定方案。成立競聘工作領導小組，研究制定中層干部競聘上崗實施方案，經校長書記會議研究、學校行政辦公會議討論通過后實施。

　　2、宣傳發動。公示《關于新一輪中層干部競聘上崗的實施方案》，宣傳競爭上崗的目的、意義，公布擬聘中層干部職務、職數、崗位職責及任職條件，鼓勵符合條件的教師報名參加。嚴格遵循公開、公平、公正、競爭、擇優的原則，保證競聘工作的順利進行。

　　3、公開報名。有意參加競聘的教職工，需填寫“中層干部競聘上崗自薦表”（附表一）交辦公室。舉薦他人的，需同時有10人以上簽名推薦，并填寫“中層干部競聘上崗推薦表”（附表二）交辦公室。公開報名的截止期為20**年6月28日。鼓勵符合條件的教職工參與競爭，一人可以同時報兩個崗位。原有中層干部可自行確定是否參加競聘，未報名參加者，視為自動放棄，其原任職務至新聘任的中層干部到位后自行解除。

　　4、資格審查。報名后，由競聘工作領導小組辦公室按照聘任條件負責資格審查，并報競聘工作領導小組研究確定候選人，并予以公示。

　　5、競聘測評。確定的候選人在教職工大會上進行競聘演說，通過抽簽決定演講的順序。競聘演說主要是介紹本人的工作經歷及德才表現，進行自我評價（業績和素質），介紹自己參加競爭上崗的想法以及如何做好崗位的工作設想和思路（時間不超過5分鐘），書面材料交辦公室。演講結束后進行民主測評，民主測評得票數不足1/3的原則上不列入考察對象。

　　6、組織考察。根據競聘演說和民主測評結果，按考察對象人數多于擬聘任人數的原則，擇優確定考察對象。黨總支負責組織考察，充分聽取各方面的意見，根據德、能、勤、績等四方面的實際表現對考察對象進行綜合評價。

　　7、篩選確定。根據考察對象的評議得分、德才情況、任職經歷、個人志愿和工作需要等，黨總支集體討論決定崗位擬聘人選。決定時會充分考慮個人志愿與工作需要相結合，但個人志愿必須服從組織決定。

　　8、聘任備案。根據考評結果和公示反饋意見，研究確定擬聘人員。按干部管理權限辦理報批、聘用手續。校長向聘任人員頒發聘任書，并簽訂聘約。

　　五、崗位設置 根據實際情況，學校行政機構設置為三部一室四處，即高一部、高二部、高三部、辦公室、師訓處、政教處、教務處和總務處。具體崗位設置及職數如下：級部常務主任（中層正職）3人、副主任3人，辦公室主任1人、副主任1人，師訓處主任1人、副主任1人，政教處主任1人、副主任2人，

　　教務處主任1人、副主任2人，總務處主任1人、副主任1人。

　　六、競聘條件

　　1、基本條件：

　　⑴.政治立場堅定，組織觀念強，認真執行黨的教育方針，有較強的事業心和責任感，樂于吃苦，甘于奉獻，勤于工作，有較顯著的工作業績；

　　⑵.工作積極主動，有較強的領導、組織協調能力和實際工作經驗，能結合實際創造性地開展工作。有較高的業務水平，是公認的教育教學骨干或服務骨干。具有競爭崗位所需要的專業管理知識和政策理論水平，具有一定的文字和口頭表達能力；

　　⑶.堅持原則，顧全大局，作風正派，善于團結同志，在群眾中有較高威信，在維護學校穩定大局、促進學校各項事業發展中能夠恪盡職守，率先垂范。

　　2、資格條件：

　　⑴.在編在崗的正式教職工；

　　⑵.具備本科學歷或中學一級教師以上職務；

　　⑶.有過中層干部任職經歷，或具有在教研組長（含副組長）、年級組長或同等崗位上任職2-3年的經歷，有5年以上班主任工作經歷的優秀班主任；

　　⑷.年齡不超過50周歲，本次初聘者年齡不超過42周歲(1971年7月1日后出生)；

　　⑸.身心健康，精力充沛，能勝任繁重的工作任務。

　　3、職位條件：

　　⑴.年級部--有較強的教育教學基本素養，熟悉學校教育教學管理工作，具有較全面的教育教學管理和日常行政管理能力，對教育教學發展形勢有宏觀上的把握和微觀上的調控能力，并勇于對學校年級辦學質量承擔責任；

　　⑵.辦公室--具有較強的文字功底，組織能力、協調能力強，有良好的服務精神，能勝任繁重的工作、吃苦耐勞，樂于奉獻；

　　⑶.師訓處--有一定的管理工作經驗，熟悉我校師資狀況和教師繼續教育的相關要求，有較強的組織、協調能力，能獨立組織開展工作；

　　⑷.政教處--有較強的政治理論水平及口頭表達能力，有較強的法律法規法制意識，有較強的思想教育水平和組織管理能力。有班主任工作的經歷和經驗，能堅持原則，依法辦事，有較強的獨當一面及處理突發事件的能力；

　　⑸.教務處--具有較強的課改意識、教科研能力及現代教育思想，工作熱情、細心、嚴謹，富有創新精神，對學校的教學、教研、教改具有一定的組織指導能力；

　　⑹.總務處--具有較強的服務意識，熟悉教育教學設備等校產管理和財務管理，能勝任繁重的工作，吃苦耐勞，無私奉獻。

　　七、具體安排

　　1、宣傳發動：20**年6月25日，公布有關政策、條件、程序和崗位職數。

　　2、公開報名：6月26日至28日，完成“中層干部競聘上崗個人自薦表”和“中層干部競聘上崗群眾舉薦表”交辦公室。

　　3、資格審查：根據有關條件，領導工作小組對自薦和舉薦人員進行資格審查，確定正式候選人并予以公布。

　　4、競聘測評：7月1日召開教職工大會，正式候選人進行競聘演說。學校組織人員進行現場評分。成績以100分計算，占總成績的20%，少于60分的視為不合格并取消競聘資格。述職結束后進行民主測評，確定考察對象。民主測評滿分為100分，占總成績的30%。民主測評得分=（勝任票數×1+基本勝任票數×0.5）÷總有效票數×100。

　　5、組織考察：7月，學校黨總支安排與考察對象、有代表性的教職工進行個別談話，對每位競聘者的德、能、勤、績等表現進行考評，為每位競聘者打分，取平均分作為競聘者的組織考察得分，滿分為100分，即每一項：德（25分）、能（25分）、勤（20分）和績（30分），占總成績的50%。考察中將把“分數”和“表現”結合起來，進行綜合評鑒，全面衡量，注重實績。考察結果分別提交行政辦公擴大會和黨總支會議，進行討論推薦確定。

　　6、公示結果：7月底前，根據考評結果，按照崗位設置的需要，學校領導集體研究確定后，將擬聘中層干部名單予以公示。

　　7、決定任用：根據考評結果和公示反饋情況，再次進行集體研究確定擬聘中層干部，并按規定程序辦理報批、聘任手續，下學期開學會議宣布任職情況。

　　八、干部管理 對競聘上崗人員按照新任職務管理權限進行管理，并給予享受相應的待遇。對不服從組織決定的人員，按落聘處理。競聘上崗人員實行任期制，任期三年，屆滿重新競聘。通過競聘上崗任職的干部，因工作需要或其他原因，學校可以在適當時候予以調整并重新任免。對被聘任人員，原則上一年考核一次，考核不稱職者，予以解聘；考核為基本稱職者，予以警告。對聘任期內不能勝任工作、表現不好、服務意識差、受到黨紀、政紀處分的，可根據情節輕重，予以誡勉或解聘。在競聘中，一些德才素質好，但因職位數限制等原因未能上崗的人員，將列為后備干部加以培養。

　　九、其它 本實施方案未盡事宜，由學校競聘工作領導小組負責解釋。其內容在實施過程中將會根據上級有關文件精神作進一步完善。

　　江蘇省港大中學黨總支校長室

　　20**年6月25日

篇2：某校中層干部崗位競聘實施方案

　　中學年度中層干部崗位競聘實施方案

　　根據中央關于《黨政領導干部選拔任用工作條例》(中發[20**]7號)、《黨政機關競爭上崗工作暫行規定》(中辦發[20**]13號)、《吳中區中小學中層以上干部選拔任用制度》(吳教黨[20**]22號、吳教人[20**]11號)文件精神，進一步完善學校中層干部建制，高標準迎接20**年12月江蘇省三星級高中復查，本學期起實施中層行政干部競爭上崗制度。現就學校中層干部缺位競爭上崗工作制定如下方案：

　　一、崗位競聘工作領導小組

　　組　長z

　　副組長z

　　組　員　學校第七屆教代會主席團成員

　　二、崗位設置

　　根據我校事業規模應設崗位職數，報請區教育局和Z鎮人民政府同意，學校首次對空缺崗位進行公開競聘。具體崗位為：初中部教導主任1名。

　　三、指導原則

　　1、黨管干部、民主集中的原則;

　　2、德才兼備、任人唯賢的原則;

　　3、群眾公認、注重實績的原則;

　　4、公開平等、競爭擇優的原則;

　　5、依法辦事、講求實效的原則：

　　6、相對穩定、保持連續的原則。

　　四、競爭報名對象及資格

　　在職初中部中層副職干部、校綜合科室(校長辦公室、教技室、教科室、總務處)中層副職干部;聘任中層副職滿2年;年齡在45歲以下(含45歲)。

　　五、任職條件

　　(1)堅持以*理論為指導，認真實踐“***”重要思想，堅決執行黨的基本路線和各項方針、政策，堅持講學習、講政治、講正氣，具有履行職責所需要理論水平和政策水平。

　　(2)堅持解放思m.dewk.cn想，實事求是，與時俱進，開拓創新，認真調查研究，能夠把學校的辦學方針、目標同本單位、本部門的實際相結合，做出實績。

　　(3)有較強的事業心和工作責任感，有勝任本部門領導工作的組織能力、文化水平和專業知識。

　　(4)清正廉潔，遵紀守法，堅持原則，為人師表，以身作則，密切聯系群眾，自覺接受黨和群眾的批評和監督，做到自重、自省、自警、自勵。

　　(5)堅持和維護黨的民主集中制，有民主作風，有全局觀念，善于集中正確意見，善于團結同志，包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。

　　(6)師德優秀、業務過硬、教書育人成績突出;在中層副職管理崗位上成績顯著。

　　六、基本程序與步驟

　　1、制訂并公布方案

　　向全校公布競爭崗位、任職條件與資格、競爭程序及方法等事項。召開會議進行動員宣傳。

　　2、公開報名(推薦)與資格審查

　　(1)公開報名(民主推薦)：競爭上崗侯選人的產生按競爭的崗位、任職條件和資格，采用公開報名或民主推薦的形式：一是個人向領導小組自薦，二是群眾向領導小組推薦，三是領導推薦。請符合條件和資格并有意參加競聘的教師于8月15日前到校長辦公室張文香主任處報名登記。

　　(2)初審：在民主推薦的基礎上，領導小組對照條件和資格確定競爭上崗人員初選名單并公示。

　　(3)競聘演講：取得競聘資格的人員在Z鎮人民政府有關領導、吳中區教育局人事科領導、學校教代會代表、學校行政領導參加的測評會上每人作10-15分鐘的演講。

　　(4)民主測評：演講后與會教代會代表、行政領導對競聘者進行評議和測評。

　　(5)組織考察：在評議和測評的基礎上，領導小組將有關人選報吳中區教育局。局領導對競聘者作全面考察，集體研究確定擬任人選。區教育局在學校進行聘任前公示，公開征求意見。公示時間為7天。

　　(6)任職審批：公示結果如無影響任職的，學校向鎮政府報告，經審批同意后，由校長室正式聘任。干部任職批復報區教育局備案。學校中層干部(含目前在崗的中層干部)全部采用聘任制，新任職務原則上聘期一年，一年后經考評稱職的再行續聘。

　　七、日程安排

　　1、制定并公布方案 (7月30-31日)

　　2、公開報名與資格審查 (8月1日-8月15日)

　　3、初審 (8月16日)

　　4、民主測評 (8月18日下午)

　　5、組織考核

篇3：區P中學中層干部競聘方案

　　Z區Z中學中層干部競聘方案

　　為進一步貫徹落實*中央《黨政干部選拔任用工作條例》的精神，加大學校行政干部隊伍建設力度，進一步發揮學校中層干部在學校管理工作中的積極性，根據《關于印發〈Z區中小學中層以上干部選拔任用制度〉的通知》(吳教黨〔20**〕22號、吳教辦〔20**〕11號文件)精神。現將20**年我校競聘選拔中層干部的方案公布如下：

　　一、指導思想

　　以"***"重要思想和***為指導，進一步推動干部人事管理的科學化、民主化、法制化進程，按照干部"四化"要求，通過競聘方式選拔思想品德好、個人修養高、敬業精神強、工作業績優的中層干部，推進學校內涵發展、特色發展和可持續發展。

　　二、競聘原則

　　1、黨管干部的原則;

　　2、德才兼備、任人唯賢的原則;

　　3、群眾公認、注重實績的原則;

　　4、公開、平等、競爭、擇優的原則;

　　5、民主集中制的原則;

　　6、依法辦事的原則。

　　三、競聘崗位

　　根據應設崗位職數，報Z鎮黨委、區教育局同意，學校對空缺崗位進行競聘。具體崗位為：教技室副主任一名。

　　四、任職條件

　　1、具有履行職責所需要的馬克思列寧主義、*思想、*理論的水平，認真踐行"***"重要思想和***，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，堅持講學習、講政治、講正氣，經得起各種風浪的考驗。

　　2、具有共產主義遠大理想和***主義堅定信念，堅決執行黨的基本路線和各項方針、政策，在教育教學工作中做出實績。

　　3、堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，能結合實際，卓有成效地開展工作，講實話，辦實事，求實效，反對形式主義。

　　4、有強烈的事業心和責任感，有實踐經驗，有勝任領導工作的組織能力、文化水平和專業知識。

　　5、依法辦事，清正廉潔，以身作則，艱苦奮斗，堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾，自覺接受黨和群眾的批評和監督，做到自重、自省、自警、自勵，反對任何以權謀私的不正之風。

　　6、堅持和維護黨的民主集中制，有民主作風，有全局觀念，善于團結同志，包括團結同自己有不同意見的同志一道工作。

　　五、任職資格

　　1、男性一般不超過45周歲、女性一般不超過40周歲，本科及以上學歷，五年以上教育教學工作經歷。

　　2、身體健康，精力充沛，能勝任教育教學管理和其他工作任務的在編在職教職工。

　　3、有較強的組織協調、溝通聯絡能力，中級及以上職稱;有教研組長、年級組長經歷或擔任過學校有關條線的工作;熟悉信息技術相關設備的管理、應用和維護。

　　六、競聘程序

　　1、民主推薦

　　按照競聘崗位、任職條件和任職資格的要求，經個人自薦、群眾推薦或領導小組推薦等形式產生競爭上崗候選人。m.dewk.cn請符合條件和資格并有意參加競聘的教師于20**年9月15日中午12：00點前至張文香同志處登記報名。

　　2、資格審查

　　在民主推薦的基礎上，競聘工作領導小組對照條件和資格確定競爭上崗候選人初選名單并公示。

　　3、競聘演講

　　取得競聘資格的候選人在學校行政領導、教代會代表、年級組長、教研組長參加的測評會上作每人不超過10分鐘的競聘演講。

　　4、民意測評

　　演講結束后，行政領導、教代會代表、年級組長、教研組長對候選人進行評議和投票。

　　5、綜合考評

　　在評議和投票的基礎上，競聘工作領導小組研究、選定擬任用人選。Z鎮黨委、區教育局作全面考察，集體研究、確定任用人選。

　　6、任前公示

　　Z鎮黨委、區教育局在學校進行任前公示，公開征求意見。公示時間為七天。

　　7、任職審批

　　公示期間如無影響任用人選任職的意見，學校向Z鎮黨委、區教育局報告，經審批同意后，由校長室正式聘任。

　　按照有關規定，學校中層干部全部采用聘任制，新任職務原則上聘期一年，一年后經考評稱職的再行續聘。

　　七、20**年Z中學競聘選拔中層干部工作領導小組

　　組 長：Z

　　副組長：Z

　　組 員：Z、Z、Z。

　　Z區Z中學

　　20**年9月13日