一、 指導思想：

　　為進一步加強中學生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范學生言行，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)，促進學生身心健康發(fā)展，以《公民道德建設實施綱要》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開展學生行為規(guī)范教育，結(jié)合學校實際，經(jīng)研究決定，在全校開展“學生日常行為規(guī)范教育月”主題活動。通過進行愛國主義教育、遵守校紀校規(guī)、法律法規(guī)的教育，弘揚和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神，促進學生行為習慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，培養(yǎng)學生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習慣，自主落實《中學生日常行為規(guī)范》，形成良好的學風、班風、校風，促進校園文化建設，全面提高我校學生的綜合素質(zhì)。

　　二、組織領(lǐng)導

　?。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z各班班主任

　?。ǘ╊I(lǐng)導小組職責：

　　1、制訂科學可行的“中學生日常行為規(guī)范”實施方案；

　　2、結(jié)合實際，創(chuàng)新思路。各年級、各班級要鞏固擴大已有的活動成果，積極探索新形勢下學生日常行為規(guī)范教育的新途徑、新形式和新方法，特別是要解決當前青少年學生日常行為規(guī)范教育中的突出問題，創(chuàng)新工作思路，拓寬教育渠道，提高日常行為規(guī)范教育的針對性和實效性。

　　3、強化督查，務求實效。各年段、各班級要加強對活動的督促和指導，及時了解學生日常行為規(guī)范存在的問題，發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗，強化管理，確保教育活動取得實效。政教處將對學生日常行為加強管理，不斷督查，認真評比，及時公布，確?；顒釉鷮嵱行У亻_展。

　　4、建章立制，確保長效。日常行為規(guī)范教育不是一朝一夕的事情，不可能一蹴而就。各年段、各班級要充分認識加強學生日常行為規(guī)范教育的長期性、復雜性和艱巨性，長線設計，科學規(guī)劃，完善規(guī)章制度，建立長效機制，把習慣養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)性、基礎性工作來抓。政教處將強化措施，堅持不懈，把日常行為規(guī)范教育納入“先進班級”評比中，切實抓實、抓好、抓出成效，使學校對學生日常行為規(guī)范的管理形成制度化、規(guī)范化。

　　三、目標任務：

　　1、突出進行做人習慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)學生的文明行為、文明習慣、文明語言、文明衣著以及良好的個性心理品質(zhì)等，也就是教會學生“如何做人”，培養(yǎng)學生掌握必要的交往規(guī)則，提高交往能力，以及正確的處世態(tài)度和行為方式，提高學生的社會化水平和社會適應性。

　　2、突出進行學習習慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)學生集中注意力專心聽講的習慣；針對不同要求，采取多種方法閱讀的習慣；樂于和善于思考、總結(jié)的習慣；勤于自學的習慣；善于觀察、樂于動手的習慣等等，使學生樹立正確的學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，提高學習效率。

　　3、突出進行生活習慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)學生的飲食起居等方面的良好生活習慣，使學生懂得一些生活常識，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣。

　　4、突出進行勞動習慣養(yǎng)成教育。主要通過組織學生參加力所能及的勞動和社會實踐活動，使學生形成正確的勞動態(tài)度，具備一定的勞動能力，掌握一定的勞動技能。

　　四、實施辦法：

　?。ㄒ唬┘訌娊處燄B(yǎng)成教育，做好學生表率作用。

　　學校教育活動是師生共同參與的雙邊活動，在這一活動過程中，不僅要求學生遵守《中學生日常行為規(guī)范》與學校規(guī)章制度，還應從言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習慣等方面進行規(guī)范的養(yǎng)成教育。教師更應遵守職業(yè)道德，嚴于律己，作風正派，儀表端莊，以身作則，言傳身教，教書育人，在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習慣等方面做學生的表率。

　?。ǘ┘訌姸酱?，強化檢查。

　　學校要高度重視教育活動，認真組織學生學習《守則》和《規(guī)范》，制定切實可行的實施方案，做到經(jīng)常化、制度化。要認真總結(jié)以往貫徹《守則》和《規(guī)范》的經(jīng)驗和問題，堅持過去好的做法，改進工作中的不足，切實增強對學生思想道德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和實效性。

　?。ㄈ┮?guī)范升旗儀式。

　　要求規(guī)范升旗儀式的程序，做到集隊快、靜、齊，進退場有序，隊列整齊，態(tài)度認真，動作規(guī)范。全體老師、同學在升國旗過程中應肅立、行注目禮，注意聆聽國旗下講話，并始終保持肅靜。學校要把升旗儀式納入班級綜合測評比中，并予以評比公布。

　　（四）強化課間操、眼保健操管理。

　　兩操活動要求：集合站隊快靜齊、不與同伴來嬉戲、壓準節(jié)拍來健體、動作優(yōu)美有朝氣。

　　（五）開展校園規(guī)范教育

　　讓師生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成“校風正，校紀嚴，講文明，講禮貌，講團結(jié)，講衛(wèi)生”的良好氛圍。重點抓好“五個一”、“五個無”，要求學生“當好保員”。

　　“五個一”即：一件公物不損、一樣文具不毀、一個臟物不扔、一句謊話不說 、一次打罵不沾。

　　“五個無”即：身邊無廢紙、周圍無痰跡、桌面無刻畫、墻上無腳印、出言無臟話。

　　“當好保潔員”即：熱愛勞動值日好、果皮臟物不亂拋、看見紙屑勤彎腰、相互提醒要做到。

　　（六）開展校園語言教育

　　校園語言是學校教育工作者和學生在教育教學活動過程中，傳授知識，學習知識，溝通思想，交流感情的工具。因此，在校園內(nèi)必須盡量使用普通話、文明禮貌用語。說好普通話：堅持使用普通話，文明用語嘴邊掛，告別臟話和謊話，人人澆開文明花。

　?。ㄆ撸┘訌娦麄?，常抓不懈。

　　以本次教育活動為契機，對我校中學生行為規(guī)范教育常抓不懈，形成一個長期有效的教育機制。同時要加強宣傳，及時總結(jié)經(jīng)驗，構(gòu)建活動載體，注重養(yǎng)成訓練，著力提高教育效果，使學校的各項工作做得更好。

　　五、實施方案：

　?。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（8月底--9月10日）。

　　通過國旗下講話和主題班會進行“日常行為規(guī)范教育月”動員會，充分利用校園廣播、宣傳欄等宣傳陣地，進行廣泛宣傳發(fā)動，明確活動的意義、任務、措施，使每個學生都做到 “好習慣我知道”。

　　啟動“學生行為規(guī)范教育”活動月，班會活動：學習行為規(guī)范。

　　利用高一新生入學進行《臺天中學學生手冊》、《臺天中學學生安全手冊》學習。

　　2、各班組織觀看《開學第一課》，撰寫觀后感。

　　4、安排學生參觀校史陳列室，進行校史教育，舉行校史知識競賽，培養(yǎng)學生愛校情懷。

　　5、各班級制定學習計劃及班級公約，靈活多樣的開展學習活動。

　　6、進行學生儀容儀表檢查。

　　7、具體學習內(nèi)容為：中小學生守則、中學生日常行為規(guī)范、臺天中學學生手冊、臺天中學學生安全手冊。

　　8、利用教師節(jié)契機，開展“碩果飄香，感恩九月”系列活動。

　?。ǘ┙M織實施階段（9月11日--9月23日）。

　　加強常規(guī)管理，強化行為規(guī)范訓練，開展形式多樣的實踐活動，積極培養(yǎng)和發(fā)揮典型的示范、引導和帶動作用，并及時查找和解決學生中存在的突出問題，使廣大學生都做到“好習慣我能行”，增強學規(guī)范、講規(guī)范、執(zhí)行規(guī)范的積極性。

　　1、結(jié)合學習，根據(jù)學生和班級的具體實際，認真進行自查自糾，做到“四嚴”（嚴要求、嚴檢查、嚴約束、嚴糾正）。

　　2、班成立查改小組或督查小組，做好本班和學生的檢查整改工作。

　　3、舉行行為規(guī)范知識競賽。

　　4、班會活動:相約九月暢想未來--目標+計劃+行動=成功

　　5、由政教處、年級組牽頭對各年段、各班級進行檢查反饋。

　　6、團委、學生會進行校園不文明行為現(xiàn)象曝光、調(diào)查。

　?。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段（9月24日--9月30日）。

　　各年級、各班級要對活動開展情況進行認真總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)活動的成功做法，樹立典型，表揚先進，促進后進。學校將評選、表彰活動中涌現(xiàn)出的先進班級和先進個人，及時總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，推動全體。同時深入持久地開展“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動，常抓不懈，切實推進學生日常行為規(guī)范教育的制度化、規(guī)范化、科學化，全面提升學校管理水平，提高教育質(zhì)量。

　　1、檢查各班學習計劃和整改方案的制定情況。

　　2、學生違紀現(xiàn)象通報。

　　3、舉行《習慣的力量》日常行為規(guī)范活動月總結(jié)班會課。

　　4、進行班風、學風調(diào)查。

　　5、專項抽查活動（包括學生文明禮儀、儀容儀表、衛(wèi)生保持、公物愛護、班級秩序）。

　　6、“慶中秋，迎國慶”晚會，感恩祖國教育。

　　六、考核和獎勵辦法

　　學校日常行為規(guī)范教育活動領(lǐng)導小組將在9月底進行總結(jié)評比。

　　班級開展感恩教育活動情況納入班級綜合考評；

　　學生在教育活動中的參與情況和表現(xiàn)列入學生品德考評項目。

　　進行校級 “行為規(guī)范優(yōu)秀班級”評比、表彰，把日常行為規(guī)范教育評比結(jié)果納入到“先進班級”評比中。

篇2：某中學家長教育行為規(guī)范

　　中學家長教育行為規(guī)范

　　國家教育部、全國婦聯(lián)聯(lián)合頒發(fā)的《家長教育行為規(guī)范》是針對新時期家庭教育面臨的新情況、新問題，以及21世紀對國民素質(zhì)的總體要求制定的。各級教育行政部門、婦聯(lián)要主動爭取當?shù)攸h委政府領(lǐng)導的支持，把倡導廣大家長遵守《家長教育行為規(guī)范》納入當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO總體規(guī)劃，引導廣大家長樹立正確的教子觀念，掌握科學的教育方法，提高教育水平?！兑?guī)范》具體內(nèi)容是：

　　一.樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。

　　二.重在教子做人，提高子女思想道德水平、培養(yǎng)子女遵守社會公德習慣、增強子女法律意識和社會責任感。

　　三.關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學文化學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確。

　　四.培養(yǎng)和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女身心的健康發(fā)展。

　　五.引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養(yǎng)子女的自理能力及勞動習慣。

　　六.愛護、關(guān)心、嚴格要求子女。不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權(quán)益。

　　七.要舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業(yè)進取，各方面為子女做榜樣。

　　八.保持家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系，形成良好的家庭教育環(huán)境。

　　九.學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。

　　十.要和學校、社會密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性

篇3：中學開展學生行為規(guī)范教育月活動方案

　　中學關(guān)于開展"學生行為規(guī)范教育月"活動的方案

　　一、指導思想

　　為切實加強學生思想道德教育，提高學生的文明素養(yǎng)，根據(jù)《*中央國務院進一步加強未成年人道德建設若干意見》精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)研究決定，在全校開展"學生行為規(guī)范教育月"主題活動。通過進行遵守校紀校規(guī)、法律法規(guī)的教育，培養(yǎng)學生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習慣，自主落實《中、小學生日常行為規(guī)范》，全面推進我校的德育教育。

　　二、活動安排

　　第一周（5月18日至5月22日）

　　1、全校"學生行為規(guī)范教育月"動員報告（5月19日讀報課）；

　　2、班級活動：學習"三字歌"，自查自糾。

　　第二周（5月25日至5月29日）

　　1、全校衛(wèi)生、儀容儀貌大檢查；

　　2、主題班會：創(chuàng)建整潔文明校園從我做起。

　　第三周（6月1日至6月5日）

　　1、著裝規(guī)范班級評比，班級衛(wèi)生評比；

　　2、班級活動：班級"三字歌"誦讀比賽?！惊剟钷k法：每班取前3名（小學一、二年級取一、二、三等獎，其中一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人）】

　　第四周（6月8日至6月12日）

　　1、校級"行為規(guī)范標兵"、"行為規(guī)范優(yōu)秀班級"評比（評選條件及辦法見附件一、二）；

　　2、班級活動："紀律在我心中，文明伴我成長"演講比賽?！惊剟钷k法：每班取前3名（小學一、二年級除外）】

　　三、活動要求

　　1、每個班級根據(jù)本班特點和存在的問題，制定計劃，從實際出發(fā)，充分發(fā)揮主觀能動性，把工作細化到每一個學生身上。要求認真切實組織好學生學習誦讀《中小學生行為規(guī)范三字歌》，把道德教育細化到日常學習生活中。并內(nèi)化為學生的自覺行為，促使學生良好的行為習慣的養(yǎng)成，使學生精神風貌、校容校貌發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。

　　2、確定以"創(chuàng)建整潔文明校園"為活動目標，以培養(yǎng)學生文明和衛(wèi)生習慣為核心內(nèi)容，組織學生（包括老師）圍繞校園禮儀、生活禮儀、社會禮儀，有步驟、分層次、創(chuàng)造性地開展多種文明禮儀教育實踐活動，使學生做到文明說話、文明用餐、文明行路、文明乘車、愛護環(huán)境。

　　3、每個班級要對本班學生進行全面的個人規(guī)范檢查，并展開評比，對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學授予"行為規(guī)范標兵"稱號，同時結(jié)合"三項競賽"活動，對班級進行量化評比，適當加大班級衛(wèi)生檢查得分的權(quán)重。

　　四、組織領(lǐng)導

　　1、成立主題教育月活動領(lǐng)導小組。陳兵任組長，周進貴任副組長，張艷明、唐紹能、李子雄、郭貴平、張仲謀、張安孟、徐媛萍及各班主任為組員，領(lǐng)導小組辦公室設學生處和校團委，由唐紹能、徐媛萍具體負責實施。

　　2、各班要及時總結(jié)主題教育活動中的成功經(jīng)驗和做法，并始終堅持貫穿于教育教學中，不斷創(chuàng)新工作方法，著力提高工作效率，確保工作的長效性。

　　**市第十四中學學生處

　　共青團**市第十四中學委員會

　　20**年5月18日