陽棗一實(shí)小黨支部“黨員示范崗”活動(dòng)創(chuàng)建方案
一、指導(dǎo)思想
以“z”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)***，創(chuàng)建保持黨員先進(jìn)性教育的長效機(jī)制，以黨風(fēng)促政風(fēng)，以政風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展，把我校辦成陽棗市教育教學(xué)的名牌學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
1、提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力
通過創(chuàng)建“黨員示范崗”活動(dòng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力，自覺依法治校，規(guī)范管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律，帶領(lǐng)全校教職工開拓創(chuàng)新，共創(chuàng)和諧校園.
2、增強(qiáng)黨員的政治思想素質(zhì)
通過創(chuàng)建“黨員示范崗”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促使黨員自覺保持黨的先進(jìn)性，精通業(yè)務(wù)，注重科研，銳意進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)，形成強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
3、加強(qiáng)黨組織的科學(xué)管理
通過創(chuàng)建“黨員示范崗”活動(dòng)，促使黨建工作規(guī)范化、制度化，形成有效的管理運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4、提高教育教學(xué)質(zhì)量
通過創(chuàng)建“黨員示范崗”活動(dòng)，培養(yǎng)一支精通業(yè)務(wù)，銳意進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，努力踐行“學(xué)生終身發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，使學(xué)生在校六年的學(xué)習(xí)能為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、提高群眾對(duì)黨組織的認(rèn)同度
通過創(chuàng)建“黨員示范崗”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)黨政工團(tuán)的團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切黨和群眾的關(guān)系，凝聚全體教職工的心。
6、提高對(duì)家庭的輻射作用
通過創(chuàng)建“黨員示范崗”活動(dòng)，爭取家長對(duì)學(xué)校工作的支持，帶動(dòng)家庭對(duì)學(xué)生文明習(xí)慣和思想道德教育。
三、創(chuàng)建工作的內(nèi)容
創(chuàng)建“黨員示范崗”活動(dòng)的內(nèi)容，主要為崗位目標(biāo)、崗位承諾、崗位實(shí)踐、崗位成才和崗位輻射幾個(gè)方面。
1、崗位目標(biāo)
堅(jiān)持用“***”的重要思想武裝頭腦，以***統(tǒng)攬全局，明確目標(biāo)職責(zé)，爭當(dāng)“愛崗敬業(yè)，教書育人”的模范，根據(jù)學(xué)校的崗位目標(biāo)，定出各自的競(jìng)賽計(jì)劃。
2、崗位承諾
明確教師職業(yè)道德的要求，作出莊嚴(yán)承諾。爭當(dāng)四個(gè)模范：學(xué)習(xí)模范、工作模范、創(chuàng)新模范、貢獻(xiàn)模范。
3、崗位實(shí)踐
以黨風(fēng)正校風(fēng)，以校風(fēng)促教風(fēng)。黨員教師要做到“愛崗敬業(yè)，追求卓越”。圍繞教育教學(xué)工作，努力改革實(shí)踐，以各處、室工作為重點(diǎn)，在學(xué)校管理，課堂教學(xué)，班主任工作，社區(qū)服務(wù)等方面做出示范，做到：作一份承諾、樹一面旗幟、帶一名教師、上一堂好課、參與一個(gè)課題研究、聯(lián)系一個(gè)學(xué)生。
4、崗位成才
崗位成才是創(chuàng)建活動(dòng)的目的，廣大黨員教師要在實(shí)踐活動(dòng)中成長起來，努力成為市教學(xué)骨干，在學(xué)校管理，教育教學(xué)中起帶頭作用，努力完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。
5、崗位輻射
發(fā)揮榜樣作用，黨員教師的行為要成為全校教師的榜樣，同時(shí)帶動(dòng)和輻射學(xué)生家庭，促使社會(huì)的文明進(jìn)步。
四、創(chuàng)建崗位設(shè)置
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，設(shè)立“教書育人示范崗”、“管理育人示范崗”、“服務(wù)育人示范崗”
1、教書育人示范崗-------一線黨員教師，在教書育人活動(dòng)中能發(fā)揮示范作用。
2、管理育人示范崗--------黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在學(xué)校管理工作中能發(fā)揮示范作用。
3、服務(wù)育人示范崗--------行政、教輔、后勤等服務(wù)工作崗位的黨員，在服務(wù)工作中能發(fā)揮示范作用。
五、示范崗標(biāo)準(zhǔn)與要求
總的要求：自身素質(zhì)高于群眾，工作質(zhì)量優(yōu)于群眾，完成任務(wù)好于群眾，奉獻(xiàn)精神強(qiáng)于群眾。
1、教書育人示范崗
1)要努力學(xué)習(xí)“***”重要思想及***理論，用黨的先進(jìn)性理論武裝頭腦，在教育教學(xué)中結(jié)合自己的崗位工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、行為規(guī)范教育和心理健康指導(dǎo)。在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真?zhèn)鞑ヱR列主義、共產(chǎn)主義、社會(huì)主義，發(fā)揚(yáng)愛國主義、集體主義，把培養(yǎng)高素質(zhì)的“四有”新人作為自己的追求，政治思想過硬，師德高尚，嚴(yán)格執(zhí)行教育局的“八要八不準(zhǔn)”和“五條禁令”，為師生起表率作用。
2)關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，所教學(xué)科成績突出，在科研中有所建樹。
3)尊重學(xué)生、因材施教，任教班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好，所教學(xué)科學(xué)生樂學(xué)、特長個(gè)性得到發(fā)展，深受學(xué)生愛戴。
4)教育教學(xué)能力強(qiáng)，在學(xué)校及上級(jí)組織的各種評(píng)選和競(jìng)賽中成績優(yōu)異。
5)善于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)和教學(xué)手段，探索適應(yīng)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)模式，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，專業(yè)能力強(qiáng)。
6)服從分配，勇挑重?fù)?dān)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，大局觀念強(qiáng)，深受同事?lián)碜o(hù)和稱贊。
2、管理育人示范崗
1）帶頭學(xué)習(xí)“***”重要思想，以***統(tǒng)攬學(xué)校大局，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、法規(guī)，堅(jiān)定黨的理想信念，積極開展共產(chǎn)主義，社會(huì)主義和愛國主義教育，把培養(yǎng)具有社會(huì)主義覺悟和德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人，作為一切工作的指導(dǎo)思想和中心任務(wù)，并認(rèn)真努力完成。
2）要根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以出色的業(yè)績完成各項(xiàng)工作任務(wù)，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，尊重知識(shí)，尊重教師，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造條件，要有民主作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，以身作則，嚴(yán)明規(guī)章制度和工作紀(jì)律，要勤政廉潔，有強(qiáng)烈的法制觀念和服務(wù)意識(shí)，達(dá)到管理科學(xué)化，制度化，人性化。
3）堅(jiān)持以教學(xué)為中心，學(xué)校一切工作要為教學(xué)服務(wù)，要建立完善的教學(xué)管理體系，抓好教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，營造育人氛圍，要充分調(diào)動(dòng)教職工的主動(dòng)性和積極性，創(chuàng)造性，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)教育理論，并有效地進(jìn)行科研活動(dòng)，教學(xué)成績突出。
4）要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦出學(xué)校特色，形成學(xué)校品牌，使學(xué)生個(gè)性發(fā)展得到彰顯。要開拓創(chuàng)新，樹立學(xué)校形象，維護(hù)學(xué)校利益，用自己行為影響和帶領(lǐng)全體師生共創(chuàng)佳績，深受上級(jí)信賴，師生和社會(huì)好評(píng)。
3、服務(wù)育人示范崗
1）要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，用先進(jìn)理論指導(dǎo)實(shí)踐，思想過硬，業(yè)務(wù)精湛，大公無私。
2）要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想意識(shí)，全方位為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
3）工作積極主動(dòng)，熱情周到，勝任本崗位工作，管理能力、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，技術(shù)水平高。
4）要有吃苦耐勞，早出晚歸的思想境界，一心撲在工作上，以校為榮，以校為家，勤儉節(jié)約為師生服務(wù)。
5）要深入基層，了解年級(jí)，班級(jí)情況，征求教師的想法和建議，不斷完善服務(wù)工作。
六、實(shí)施辦法與獎(jiǎng)勵(lì)措施
第一階段宣傳發(fā)動(dòng)
1、組織全體黨員學(xué)習(xí)市一實(shí)小黨支部“黨員示范崗活動(dòng)創(chuàng)建方案”。
2、根據(jù)各自工作性質(zhì)申報(bào)示范崗創(chuàng)建崗位（一人一崗）。凡在職黨員必須人人參加“黨員示范崗”的創(chuàng)建活動(dòng)，不參加“黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)的黨員，考核不能評(píng)為優(yōu)秀，不得評(píng)為優(yōu)秀黨員。
3、黨支部根據(jù)申報(bào)情況結(jié)合“示范崗”標(biāo)準(zhǔn)與要求研究確定“黨員示范崗”人員名單。
第二階段學(xué)習(xí)實(shí)踐
1、公布“示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)人員名單。
2、舉行崗位承諾。
3、幫扶學(xué)生活動(dòng)。
4、課堂展示活動(dòng)。
5、結(jié)對(duì)指導(dǎo)教師活動(dòng)。
第三階段總結(jié)表彰
1、黨員“示范崗”活動(dòng)情況總結(jié)。
2、組織考評(píng)。按照“示范崗”標(biāo)準(zhǔn)與要求進(jìn)行分項(xiàng)打分。90分以上為優(yōu)秀，授予“黨員示范崗”標(biāo)牌。
七、黨員示范崗的產(chǎn)生辦法和考評(píng)程序
1、填寫“黨員示范崗”創(chuàng)建登記表，擬訂個(gè)人創(chuàng)建計(jì)劃。
2、支部按照“黨員示范崗”的標(biāo)準(zhǔn)與要求組織考評(píng)。
3、“黨員示范崗”的評(píng)選每學(xué)年舉行一次。
陽棗市一實(shí)小黨支部
附：陽棗市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部“黨員示范崗”活動(dòng)考評(píng)表（略）
類別 標(biāo)準(zhǔn) 項(xiàng)目
教書育人崗管理育人崗服務(wù)育人崗
組織觀念
1、積極參加支部、黨小組組織的各種學(xué)習(xí)及活動(dòng)。遲到、早退、無故不參加1次扣1分。
1、按時(shí)組織、參加支部、黨小組組織的各種學(xué)習(xí)及活動(dòng)。遲到、早退、無故不參加1次扣1分。不按時(shí)組織活動(dòng)1次扣1分。
1、協(xié)助組織、積極參加支部、黨小組組織的各種學(xué)習(xí)及活動(dòng)。遲到、早退、無故不參加1次扣1分。協(xié)調(diào)工作不到位1次扣1分。
2、按時(shí)足額交納黨費(fèi)。不按時(shí)1次扣1分，不足額每月扣1分。
2、按時(shí)足額交納黨費(fèi)。不按時(shí)1次扣1分，不足額每月扣1分。
2、按時(shí)足額交納黨費(fèi)。不按時(shí)1次扣1分，不足額每月扣1分。
3、嚴(yán)守黨的秘密。說或傳播有損黨的形象的話每次扣1分，泄露黨或組織的秘密每次扣1分。
3、嚴(yán)守黨的秘密。說或傳播有損黨的形象的話每次扣1分，泄露黨或組織的秘密每次扣1分。
3、嚴(yán)守黨的秘密。說或傳播有損黨的形象的話每次扣1分，泄露黨或組織的秘密每次扣1分。
完成任務(wù)
4、完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)筆記、體會(huì)文章等1次不完成扣1分。
4、不按時(shí)組織學(xué)習(xí)每次扣1分，不完成學(xué)習(xí)任務(wù)每次扣1分
4、不完成學(xué)習(xí)任務(wù)每次扣1分,協(xié)調(diào)工作不到位每次扣1分。
5、聯(lián)系教師，談話每差1人次扣1分。
5、聯(lián)系教師，談話每差1人次扣1分。聯(lián)系年級(jí)、教研組活動(dòng)每差1次扣1分。
5、聯(lián)系教師，談話每差1人次扣1分。聯(lián)系年級(jí)、教研組活動(dòng)每差1次扣1分。
6、幫扶“五生”，未完成任務(wù)扣1分。
6、幫扶“五生”，未完成任務(wù)扣1分。
6、幫扶“五生”，未完成任務(wù)扣1分。
職業(yè)道德
7、依法執(zhí)教。有以教謀私行為每次扣1分。
7、依法執(zhí)教。有以權(quán)、以教謀私行為每次扣1分。
7、依法執(zhí)教。有以權(quán)、以教謀私行為每次扣1分。
8、愛崗敬業(yè)。遲到、早退、曠工每次扣1分。
8、愛崗敬業(yè)。遲到、早退、曠工每次扣1分。
8、愛崗敬業(yè)。遲到、早退、曠工每次扣1分。
9、關(guān)愛學(xué)生。有體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象每次扣1分。
9、關(guān)愛學(xué)生。有體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象每次扣1分。
9、關(guān)愛學(xué)生。有體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象每次扣1分。
10、團(tuán)結(jié)協(xié)作。不能互相幫助的每次扣1分。
10、團(tuán)結(jié)協(xié)作。不能互相幫助的每次扣1分。
10、團(tuán)結(jié)協(xié)作。不能互相幫助的每次扣1分。
11、社會(huì)評(píng)價(jià)好。家長、學(xué)生評(píng)價(jià)滿意率達(dá)不到80％的扣1分。
11、社會(huì)評(píng)價(jià)好。家長、學(xué)生評(píng)價(jià)滿意率達(dá)不到80％的扣1分。
11、社會(huì)評(píng)價(jià)好。家長、學(xué)生評(píng)價(jià)滿意率達(dá)不到80％的扣1分。
帶頭作用
12、指導(dǎo)幫扶老師1人以上，且有一定的教研成果。沒有扣1分
12、指導(dǎo)幫扶老師1人以上，且有一定的教研成果。沒有扣1分
2、指導(dǎo)幫扶老師1人以上，且有一定的教研成果。沒有扣1 分。
13、每年在學(xué)校或以上單位講示范課、觀摩課、研究課等課1節(jié)以上。沒有扣1分。
13、每年在學(xué)校或以上單位講示范課、觀摩課、研究課等課1節(jié)以上。沒有扣1分。
13、每年在學(xué)校或以上單位講示范課、觀摩課、研究課等課1節(jié)以上。沒有扣1分。
14、積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。1次不參加扣1分。
14、積極參加和組織教師培訓(xùn)。1次不參加扣1分。 沒按要求組織培訓(xùn)每次扣1分。
14、積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。1次不參加扣1分。沒組織協(xié)調(diào)好每次扣1分。
15、積極參加聽評(píng)課活動(dòng)。每學(xué)期少于10節(jié)的扣1分。
15、積極參加聽評(píng)課活動(dòng)。每學(xué)期少于10節(jié)的扣1分。
15、積極參加聽評(píng)課活動(dòng)。每學(xué)期少于10節(jié)的扣1分。
16、教學(xué)成績優(yōu)。成績?cè)趯W(xué)校年級(jí)中位于第二名以后的扣1分。
16、教學(xué)、管理成績優(yōu)。教學(xué)成績?cè)趯W(xué)校年級(jí)中位于第二名以后的扣1分。分管學(xué)校工作在中心學(xué)校沒有獲得表彰的扣1分。
16、教學(xué)、管理成績優(yōu)。教學(xué)成績?cè)趯W(xué)校年級(jí)中位于第二名以后的扣1分。分管學(xué)校工作在中心學(xué)校沒有獲得表彰的扣1分。
17、工作量低于學(xué)校平均工作量的扣1分。
17、工作量低于學(xué)校平均工作量的扣1分。
17、工作量低于學(xué)校平均工作量的扣1分。
18、顧全大局。不服從工作分配的每次扣1分。
18、顧全大局。不服從工作分配的每次扣1分。
18、顧全大局。不服從工作分配的每次扣1分。
教育科研
19、課題研究。參與一個(gè)課題研究，并有實(shí)際性工作，每有或沒有做具體工作扣1分。
19、課題研究。參與一個(gè)課題研究，并有實(shí)際性工作，每有或沒有做具體工作扣1分。
19、課題研究。參與一個(gè)課題研究，并有實(shí)際性工作，每有或沒有做具體工作扣1分。
20、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。有文章發(fā)表，或有論文、教案、案例、課件等在學(xué)校及以上單位獲獎(jiǎng)。一種都沒有扣1分。
20、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。有文章發(fā)表，或有論文、教案、案例、課件等在學(xué)校及以上單位獲獎(jiǎng)。一種都沒有扣1分。
20、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。有文章發(fā)表，或有論文、教案、案例、課件等在學(xué)校及以上單位獲獎(jiǎng)。一種都沒有扣1分。
注：三個(gè)類別中第1--20個(gè)子項(xiàng)目每項(xiàng)均設(shè)分值5分，滿分各為100分。評(píng)價(jià)時(shí)用100分減去扣分總和即為被考評(píng)者實(shí)際得分
篇2：黨支部開展創(chuàng)建黨員示范崗的活動(dòng)方案
在全體黨員中開展創(chuàng)建黨員示范崗的活動(dòng)方案
*E五小黨支部
為了進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，積極踐行***，切實(shí)開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員教職工的榜樣、示范、帶動(dòng)、輻射作用，樹立良好的黨員形象，經(jīng)學(xué)校黨支部委員會(huì)研究，決定在全體黨員中開展“共產(chǎn)黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，并制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以*理論、“***”重要思想、***為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)、遵守、維護(hù)《章程》和開展學(xué)習(xí)實(shí)踐***為主題，以提高黨員素質(zhì)、增強(qiáng)黨員意識(shí)、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用為目標(biāo)，建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制，結(jié)合全校教育教學(xué)工作實(shí)際，激勵(lì)全校黨員立足崗位，無私奉獻(xiàn)，切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平，為促進(jìn)五小教育發(fā)展發(fā)揮積極的作用。
二、總體要求：一個(gè)崗位一份責(zé)任、一名黨員一面旗幟。
黨員要發(fā)揮三個(gè)作用，爭做八個(gè)模范。即發(fā)揮：帶頭作用、骨干作用、橋梁作用;爭做：學(xué)習(xí)理論、鉆研業(yè)務(wù)的模范，解放思想、改革創(chuàng)新的模范，愛生敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的模范，服從組織、嚴(yán)守紀(jì)律的模范，專業(yè)發(fā)展、崗位成才的模范，團(tuán)結(jié)協(xié)作、維護(hù)大局的模范，聯(lián)系群眾、熱情服務(wù)的模范，遵守公德、文明辦公的模范。
三、宣傳發(fā)動(dòng)
學(xué)校黨支部將組織全校黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校黨支部制定的《黨員示范崗標(biāo)準(zhǔn)與要求》、《黨員示范崗考核細(xì)則》，聯(lián)系實(shí)際，擬定我校黨員示范崗標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。通過開展一系列的學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)，促使全校黨員提高認(rèn)識(shí)，掌握標(biāo)準(zhǔn)，明確責(zé)任，積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來，在全校范圍內(nèi)樹立起“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”的良好氛圍，確保創(chuàng)建黨員示范崗活動(dòng)深入、扎實(shí)、有效地開展。
四、黨員示范崗標(biāo)準(zhǔn)與要求+
(一)教學(xué)工作黨員示范崗
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)努力實(shí)踐“***”的重要思想，學(xué)習(xí)實(shí)踐***，在教育教學(xué)中能結(jié)合自己的工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義理想教育及“***”重要思想、***的教育與滲透。愛崗敬業(yè)，為人師表，盡職盡責(zé)，教書育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范帶頭作用。
2.自覺學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論并落實(shí)到教育教學(xué)過程中，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課，教學(xué)效果好，受到學(xué)生歡迎。經(jīng)學(xué)校考核組考核為優(yōu)等。
3.關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教育，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
4.科任教師能有效地管理好自己的課堂，使所教班級(jí)的教學(xué)秩序井然，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)好、學(xué)習(xí)興趣濃。
5.服從分配，勇挑重?fù)?dān)，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。工作中講究方法，能夠發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)同作戰(zhàn)，具有大局觀念，深受同行擁護(hù)和稱贊。
6.在教學(xué)工作中樹立優(yōu)良教風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，積極探索教育教學(xué)新規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，帶動(dòng)身邊同志提高教育教學(xué)和教科研水平。
7.模范遵守社會(huì)公德，語言規(guī)范健康，舉止文明，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
(二)班主任工作黨員示范崗
1.努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐“***”重要思想和***，用黨的先進(jìn)性理論武裝頭腦，在教育教學(xué)中要結(jié)合自己的工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義理想教育及“***”重要思想的教育與滲透，擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策，自覺遵守《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致。
2.熱愛教育、熱愛崗位、熱愛學(xué)生，盡職盡責(zé)，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。
3.教育教學(xué)管理能力強(qiáng)，班主任老師能創(chuàng)建良好的班集體，使所帶班級(jí)的班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)具有凝聚力，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)。期末所教班級(jí)被評(píng)為文明班級(jí)或獲得其它上級(jí)組織的評(píng)先榮譽(yù)。
4.關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教育，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，要關(guān)注弱勢(shì)群體，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
5.尊重家長，主動(dòng)與學(xué)生家長溝通，認(rèn)真聽取意見和建議，取得家長的支持與配合，共同做好學(xué)生的工作，教育教學(xué)工作能做到學(xué)生滿意、家長放心、社會(huì)認(rèn)可。
6.能夠形成以班主任為核心的管理班級(jí)的群體，協(xié)調(diào)好科任教師間、學(xué)生與教師間的關(guān)系，與科任教師共同配合做好教育教學(xué)工作。
7.經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行公民道德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提高學(xué)生的道德意識(shí)、自我保護(hù)和自我防范意識(shí)。組織學(xué)生參加各種活動(dòng)，活動(dòng)前要有明確的活動(dòng)要求和具體活動(dòng)措施。
8.模范遵守社會(huì)公德，語言規(guī)范健康，舉止文明，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。
(三)管理工作黨員示范崗
1.把做好本職工作與樹立宗旨觀念聯(lián)系起來，用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)“***”的本質(zhì)要求。要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和發(fā)展愿望。有民主作風(fēng)，積極營造民主、和諧、向上的校園氛圍，為發(fā)展、創(chuàng)新、文明、開拓、進(jìn)取創(chuàng)造條件。
2.要以身作則，嚴(yán)明規(guī)章制度和工作紀(jì)律，要勤政廉潔，有強(qiáng)烈的法制觀念和服務(wù)意識(shí)，達(dá)到管理科學(xué)化、現(xiàn)代化、制度化、人性化。
3.要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，并帶頭搞好為教學(xué)服務(wù)的工作。
4.要講政治、講正氣、講團(tuán)結(jié)，努力維護(hù)學(xué)校利益，用自己的行為影響和帶動(dòng)全校師生共創(chuàng)佳績。
5.要開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)造性地開展所負(fù)責(zé)的工作。
6.堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，執(zhí)行黨的決定，服從組織安排，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便謀取私利。切實(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。
(四)服務(wù)保障黨員示范崗
1.把做好本職工作與樹立宗
旨觀念聯(lián)系起來，用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)“***”的本質(zhì)要求。做到業(yè)務(wù)精湛，思想過硬，大公無私。 2.有強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心，樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的思想，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
3.工作主動(dòng)、熱情、耐心、周到。
4.把為教學(xué)服務(wù)當(dāng)做頭等大事，急師生所急，想師生所想，創(chuàng)造性開展工作。
5.樹立不等不靠的思想，經(jīng)常深入年級(jí)、教室、教研組了解情況，征求教職工的想法和建議，不斷完善服務(wù)工作。m.dewk.cn
6.吃苦耐勞，一心撲在工作上，以校為榮，以校為家，勤儉節(jié)約，當(dāng)好師生的服務(wù)員和勤務(wù)員。
四、組織實(shí)施
1.成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為了確保活動(dòng)效果，學(xué)校黨支部專門成立了“黨員示范崗”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記倪惠君同志任組長，副組長由支部委員孫士法、葉國洪擔(dān)任，成員為各黨小組長洪玉芬、孫斌、張萍。“黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)整個(gè)活動(dòng)的開展。
2.創(chuàng)建設(shè)立崗位。黨員示范崗，以黨員個(gè)人和年級(jí)組(學(xué)科組)集體申報(bào)，申報(bào)時(shí)間為20**年2月底前，由申報(bào)黨員個(gè)人或集體向?qū)W校黨支部提出申請(qǐng)，并填寫《E五小黨員示范崗創(chuàng)建崗位申報(bào)表》。由黨小組從申報(bào)崗位中民主推薦出示范作用好、崗位業(yè)績優(yōu)、群眾反映好的崗位，經(jīng)黨支部討論通過，確定為創(chuàng)建崗位，在學(xué)校公示欄公示“黨員示范崗”人員名單，并頒發(fā)“黨員示范崗”標(biāo)志(桌牌)。
3.命名優(yōu)秀示范崗。學(xué)校黨支部年底前結(jié)合學(xué)校年度考核工作，對(duì)各黨員示范崗進(jìn)行檢查評(píng)比。采取聽取工作匯報(bào)、實(shí)地檢查、征求意見、全校公示等辦法，對(duì)符合標(biāo)準(zhǔn)，考評(píng)分在90分以上的創(chuàng)建崗位，確定為“優(yōu)秀黨員示范崗”，在學(xué)校全體教師大會(huì)上進(jìn)行命名、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并在工作崗位上設(shè)置“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員示范崗”標(biāo)志。
五、工作要求
創(chuàng)建黨員示范崗是黨員接受教育、永葆先進(jìn)性的一項(xiàng)重要舉措，學(xué)校全體黨員要充分認(rèn)識(shí)其重要意義，黨小組要認(rèn)真組織黨員聯(lián)系本職崗位工作實(shí)際開展創(chuàng)建活動(dòng)，同時(shí)，要做好創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)記錄，要及時(shí)總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校黨支部將適時(shí)組織創(chuàng)建崗位在全校黨員中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)黨員示范崗創(chuàng)建活動(dòng)取得較好的成效。
篇3：黨員教師示范崗創(chuàng)建活動(dòng)心得
黨員教師示范崗創(chuàng)建活動(dòng)心得
開展“黨員教師示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)是全面貫徹“****”重要思想，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，使廣大黨員教師在不同的崗位上都能發(fā)揮先鋒模范作用，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高，提升學(xué)校辦學(xué)品位的有效舉措，是與時(shí)俱進(jìn)抓黨建，促進(jìn)黨員教師政治上高標(biāo)準(zhǔn)、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平、工作上高效率的極好載體。為此，必須弄清楚什么是“共產(chǎn)黨員示范崗”和黨員教師示范崗所應(yīng)發(fā)揮的作用。
一、什么是“黨員教師示范崗”
這是探討“黨員教師示范崗”首先要明確的問題。
“中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。”共產(chǎn)黨員先鋒作用的發(fā)揮，主要在于黨員的素質(zhì)。作為黨員教師，我們具有“黨員”和“教師”雙重身份，或者說是“二重崗位責(zé)任”。這就要求我們，不僅要成為學(xué)習(xí)、工作和業(yè)務(wù)上的模范，同時(shí)還必須具有共產(chǎn)主義覺悟，成為有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。在實(shí)踐工作中，學(xué)校黨總支也確實(shí)是從這個(gè)“雙向培養(yǎng)”的目標(biāo)出發(fā)，要求我們黨員教師既做一個(gè)“好教師”，又是一個(gè)“好黨員”,在本職工作和具體崗位上來體現(xiàn)黨員的“示范”作用。對(duì)于我們二實(shí)小的黨員教師來說，就是要做二實(shí)小精神的創(chuàng)建者和示范者，積極學(xué)習(xí)和宣傳學(xué)校的整體發(fā)展思路，發(fā)揚(yáng)二實(shí)小教師吃苦拼搏精神，做全體教師的楷模。
全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。作為黨員教師，我們的工作就應(yīng)該立足教育教學(xué)的本職崗位，發(fā)揮公仆作用，我校“黨員教師示范崗”的設(shè)立，實(shí)際上就是要將“辦人民滿意的學(xué)校”的目標(biāo)納入到黨員教師的日常生活當(dāng)中來，落實(shí)模范作用。
密切聯(lián)系群眾是我們黨的一大優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨獲得力量的源泉。在學(xué)校工作中，“群眾”既包括了非黨員教職工隊(duì)伍，也包括學(xué)生，甚至是來自各行各業(yè)的家長，如何從這些群眾中獲得力量，是每一位黨員教師必須面對(duì)的問題。我校以和雅誠勇為校訓(xùn)，以創(chuàng)建“和諧校園”為工作的出發(fā)點(diǎn)，都在潛移默化地改善著黨群關(guān)系。
“黨員教師示范崗”究竟是什么？從章程中對(duì)黨員的定義和我們的實(shí)際工作中得到啟示，我個(gè)人對(duì)這一概念的理解是：黨員教師示范崗是以共產(chǎn)黨員為主體，在教育、教學(xué)、管理服務(wù)中體現(xiàn)高度職業(yè)文明，創(chuàng)造一流工作業(yè)績，展現(xiàn)亮麗時(shí)代風(fēng)姿的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員個(gè)人或集體。如果說要給這個(gè)概念加上某種特質(zhì)的話，那它應(yīng)該具有榜樣性和輻射性。
二、學(xué)校“黨員教師示范崗”必須發(fā)揮哪些作用
在學(xué)校，建立“黨員教師示范崗”就是要充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)黨員的工作積極性，發(fā)揮每一個(gè)黨員的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，使每位黨員結(jié)合自己的工作崗位，把黨的工作落實(shí)到基層，真正發(fā)揮黨組織的榜樣、示范、輻射作用。通過示范崗，展示黨員教師的風(fēng)采，樹立起黨員教師的旗幟；通過示范崗，展示黨員教師身份，增強(qiáng)自我約束意識(shí)，提高實(shí)踐黨性的自覺性；通過示范崗，使學(xué)生及家長熟悉每一位黨員教師，有利于他們對(duì)黨員教師的了解和溝通。
首先，黨員示范崗具有榜樣作用。蘇聯(lián)教育家凱洛夫說：“教育是一切美好的化身和可供效仿的模樣。”“教師”前面加“黨員”二字，不僅全體學(xué)生向你學(xué)習(xí)，并且普通的教師也要向你學(xué)習(xí)。學(xué)校黨員教師示范崗，不僅要求在教師中具有一般教師所共有的“榜樣”作用，更要求黨員成為學(xué)校所有人學(xué)習(xí)的“榜樣”。