東溱學(xué)校嚴(yán)禁管制刀具進(jìn)校園專項(xiàng)整治方案

　　為營(yíng)造安全、文明的教育教學(xué)環(huán)境，保障在校學(xué)生的健康成長(zhǎng)。按照上級(jí)的統(tǒng)一部署和會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，現(xiàn)制定嚴(yán)禁管制刀具進(jìn)校園專項(xiàng)整治方案。

　　一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)

　　以維護(hù)我校廣大師生的合法權(quán)益為核心，以全面收繳在校學(xué)生非法持有、私藏管制刀具，嚴(yán)防管制刀具進(jìn)校園為工作重點(diǎn)，以創(chuàng)建平安校園、和諧校園，全面提高校園安全管理水平為目標(biāo)，從而為創(chuàng)建平安校園、和諧校園做出奉獻(xiàn)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為保障本次專項(xiàng)整治活動(dòng)的順利開展，并收到實(shí)效，從而保障學(xué)校師生員工的合法權(quán)益和人身安全，特成立嚴(yán)禁管制刀具進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　組員：zz、各班班主任

　　三、整治活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容

　　1、突擊收繳管制刀具，消除校園內(nèi)安全隱患。學(xué)校組織總務(wù)處、教導(dǎo)處、德育處、班主任及宿舍管理老師深入學(xué)生教室及校內(nèi)的公共場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生中非法攜帶管制刀具的情況進(jìn)行徹底清查，依法收繳管制刀具及其他危險(xiǎn)品，并使之常規(guī)化，消除校園內(nèi)的安全隱患。并積極配合當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊在校園內(nèi)發(fā)生的涉刀違法事件。

　　2、加強(qiáng)學(xué)校門崗管理，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生出入校門的各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校門衛(wèi)管理的各項(xiàng)制度，嚴(yán)防社會(huì)上無(wú)業(yè)人員進(jìn)入校園。切實(shí)預(yù)防校園內(nèi)涉刀案件的發(fā)生。

　　3、深入開展法制宣傳和生命安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注健康、珍惜生命的意識(shí)。杜絕在校學(xué)生非法持有管制刀具的現(xiàn)象，切實(shí)提高學(xué)生的自我保護(hù)素質(zhì)與預(yù)防應(yīng)急能力。

　　四、整治時(shí)間與步驟

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)（20**年9月17日）

　　（1）通過學(xué)校宣傳櫥窗、懸掛橫幅、班會(huì)等形式大力宣傳本次專項(xiàng)整治活動(dòng)的意義，讓每一個(gè)教職員工、每一個(gè)學(xué)生都知道攜帶管制刀具是違法行為，它不僅是對(duì)自己行為的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)他人生命的不負(fù)責(zé)任。通過大力宣傳，讓學(xué)生能自覺的上繳手中的管制刀具，并能自覺的檢舉揭發(fā)學(xué)生中可能存在的管制刀具。

　　（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行《不攜帶管制刀具》宣誓會(huì)議，從源頭上確保管制刀具不流入校園。

　　2、全面落實(shí)整治（20**年9月18日-21日）

　　（1）領(lǐng)導(dǎo)組成員到學(xué)生教室以及校園內(nèi)可能藏匿的地方進(jìn)行管制刀具的收繳，一旦發(fā)現(xiàn)將及時(shí)收繳并向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)匯報(bào)。

　　（2）發(fā)動(dòng)班主任排查班級(jí)不穩(wěn)定學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，定期對(duì)他們進(jìn)行談話，必要時(shí)請(qǐng)求當(dāng)?shù)嘏沙鏊藛T與其談話；并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，共同做好這部分學(xué)生的思想工作。

　　（3）建立舉報(bào)制度

　　教育并鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)舉報(bào)學(xué)生中可能存在的管制刀具，并對(duì)舉報(bào)人給與保密。舉報(bào)方式如下：

　　舉報(bào)電話：zz（zz）

　　五、鞏固、迎接檢查（20**年9月28日）

　　對(duì)前一階段的成果進(jìn)行分析，并將這一活動(dòng)常規(guī)化，確保校園內(nèi)沒有管制刀具，從而確保校園穩(wěn)定和師生的安全。在專項(xiàng)整治期間，對(duì)組織不力，措施不落實(shí)，導(dǎo)致涉刀案件發(fā)生的個(gè)人、班級(jí)的責(zé)任人，學(xué)校將根據(jù)有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人進(jìn)行相應(yīng)處理。

　　六、要求

　　教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處和各班班主任要從思想上高度重視本次專項(xiàng)整治活動(dòng)的意義，要采取多種形式，利用一切可利用的宣傳陣地，加大宣傳力度，打造聲勢(shì)，在學(xué)生中形成人人不攜帶管制刀具，人人能夠自覺監(jiān)督、舉報(bào)校園中可能存在的管制刀具，人人為維護(hù)校園安全貢獻(xiàn)自己的力量。

　　附注：管制刀具認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)公安部二00七年一月十四日頒布的《管制刀具認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》

　　凡符合下列標(biāo)準(zhǔn)之一的，可以認(rèn)定為管制刀具：

　　1、匕首：帶有刀柄、刀格和血槽，刀尖角度小于60度的單刃、雙刃或多刃尖刀。

　　2、三棱刮刀：具有三個(gè)刀刃的機(jī)械加工用刀具。

　　3、帶有自鎖裝置的彈簧刀（跳刀）：刀身展開或彈出后，可被刀柄內(nèi)的彈簧或卡鎖固定自鎖的折疊刀具。

　　4、其他相類似的單刃、雙刃、三棱尖刀：刀尖角度小于60度，刀身長(zhǎng)度超過150毫米的各類單刃、雙刃和多刃刀具。

　　5、其他刀尖角度大于60度，刀身長(zhǎng)度超過220毫米的各類單刃、雙刃和多刃刀具。

　　6、一些日常生產(chǎn)生活中需要使用的刀具如西瓜刀、菜刀等，如果“不務(wù)正業(yè)”，被私自改裝、用于斗毆或無(wú)正當(dāng)理由出現(xiàn)在公共場(chǎng)合，警方就能把它們視為管制刀具予以沒收。

篇2：技校管制刀具管理辦法

　　技術(shù)學(xué)校管制刀具管理辦法

　　一、攜帶管制刀具的危害

　　學(xué)生攜帶管制刀具，如果屢教不改，就構(gòu)成《預(yù)防未成年人犯罪法》中所說(shuō)的嚴(yán)重不良行為，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。學(xué)生攜帶管制刀具的危害性在于：一是由于玩耍而傷及自己或他人，構(gòu)成犯罪。二是學(xué)生攜帶管制刀具，容易被不法分子利用，成為犯罪工具，危害公共安全。三是由于攜帶管制刀具，助長(zhǎng)了學(xué)生逞強(qiáng)好勝的心理，一旦與同學(xué)發(fā)生沖突，隨身攜帶的管制刀具很可能成為實(shí)施犯罪的工具。因此，制止學(xué)生攜帶管制刀具，是預(yù)防未成年人犯罪的需要。

　　下面一起看一個(gè)真實(shí)的案例：學(xué)生陳某，出于好奇，在地?cái)偵腺I了一把彈簧刀。一天，他與同學(xué)小于一起去學(xué)校，途中二人因口角而扭打，身單力薄的陳某爭(zhēng)不過身高馬大的小于，情急之下，抽出彈簧刀向小于扎去。小于頓時(shí)血流如注，躺倒在地。陳某被依法追究刑事責(zé)任，被送入少年犯管教所服刑。

　　有的學(xué)生也許會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在出門帶把刀，只是為了防身，難道這也犯法嗎?實(shí)際上，不少未成年人隨身攜帶刀具可能是出于防衛(wèi)的需要，認(rèn)為身上有武器就顯得有身份，沒有人敢欺負(fù)自己。其實(shí)這種想法是不正確的，因?yàn)樗荒鼙ＷC不使用這把刀，更不能保證他的刀不被別人甚至壞人搶走，成為傷人的兇器。青少年思想比較簡(jiǎn)單，遇事容易沖動(dòng)、偏激。在校內(nèi)外同學(xué)之間發(fā)生一些磨擦或矛盾都是難免的，一旦不能控制自己，就會(huì)釀成無(wú)法預(yù)計(jì)的后果，既害了別人，也害了自己和家人。這樣的例子比比皆是。所以根據(jù)公安部門對(duì)部分刀具實(shí)行管制的暫行規(guī)定，不僅僅是未成年人，即便是成年人隨身攜帶屬于管制范圍的刀具，也同樣是不合法的。同時(shí)，我國(guó)的《治安管理處罰條例》規(guī)定：對(duì)于非法攜帶管制刀具的人，即使其未造成任何后果，也要給予治安處罰。青少年應(yīng)該做一名明智的守法者，認(rèn)清攜帶管制刀具的危害，保證自己及他人的健康成長(zhǎng)。

　　二、學(xué)校管制刀具管理規(guī)定

　　有關(guān)刀具的管制問題，國(guó)家公安部有明確規(guī)定，但未引起個(gè)別人的重視，在學(xué)校學(xué)生中還有個(gè)別人私存、攜帶和使用管制刀具現(xiàn)象。為進(jìn)一步維護(hù)校園治安秩序，使大家吸取這一血的教訓(xùn)，引以為戒，特通告如下：

　　(一)管制刀具的種類：

　　匕首、三棱刀(包括機(jī)械加工用的三棱刮刀)、帶有自鎖裝置的彈簧刀(跳刀)以及其它類似的單刃、雙刃、三棱尖刀、棍棒等。

　　(二)妨害公共安全的行為和處罰規(guī)定

　　根據(jù)20**年8月28日第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議通過的《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第三章第三十二條之規(guī)定：“非法攜帶匕首等國(guó)家規(guī)定的管制器具的，處五日以下拘留，可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較輕的，處警告或者二百元以下罰款。非法攜帶匕首等國(guó)家規(guī)定的管制器具進(jìn)入公共場(chǎng)所或者公共交通工具的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。

　　(三)各部門要對(duì)廣大師生員工認(rèn)真進(jìn)行法制教育，大力宣傳國(guó)家、公安部以及學(xué)校有關(guān)刀具管制的規(guī)定。在搞好教育的基礎(chǔ)上分工專人負(fù)責(zé)收繳管制刀具，工作要落實(shí)到人，收繳要徹底，不留“死角”，堵塞漏洞;若因教育不落實(shí)，工作不力，還有私存管制刀具者，一旦發(fā)現(xiàn)或發(fā)生問題，除追究當(dāng)事者的責(zé)任外，也要追究領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

　　(四)廣大師生員工要嚴(yán)格執(zhí)行法律規(guī)定。嚴(yán)禁非法制造、販賣、攜帶各種管制刀具;凡保存的管制刀具，應(yīng)立即主動(dòng)上繳，以保障學(xué)校安全;若隱之不繳者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按治安管理處罰法，追究其刑事責(zé)任。

　　(五)由各部門負(fù)責(zé)每學(xué)期兩次收繳，統(tǒng)一交到校保衛(wèi)處。

　　保衛(wèi)處

　　20**年**月

篇3：中心小學(xué)管制刀具管理制度

　　鄉(xiāng)中心小學(xué)管制刀具管理制度

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對(duì)學(xué)生攜帶管制刀具的管理，切實(shí)保證學(xué)生的生命安全。我校根據(jù)教育局有關(guān)文件精神和我校實(shí)際情況，特制定中心小學(xué)加強(qiáng)管理刀具的管理制度。

　　一、利用*、班會(huì)等各種會(huì)議及活動(dòng)教育學(xué)生不攜帶管制刀具及其它危險(xiǎn)品，教育學(xué)生懂得攜帶管制刀具的危害性。

　　二、值周教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督查和正確導(dǎo)向，禁止學(xué)生攜帶、玩耍管制刀具和危險(xiǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即收繳。不得麻痹大意，否則由此產(chǎn)生的不良后果，將根據(jù)情況按責(zé)任追究制度和首問責(zé)任制度進(jìn)行處理、處罰。

　　三、學(xué)校堅(jiān)持每天早上的晨檢工作。值周教師、少先隊(duì)大隊(duì)部，在晨檢工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、履職到位，發(fā)現(xiàn)有異常情況，應(yīng)立即進(jìn)行清理清查，及時(shí)向?qū)W校行政匯報(bào)，以便及時(shí)采取措施，消除不安全隱患。

　　四、各班充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用。要求他們隨時(shí)了解本班學(xué)生中是否帶有管制刀具和其它危險(xiǎn)品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即向班主任老師匯報(bào)，班主任老師必須立即清查清繳。同時(shí)，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

　　五、召開好家長(zhǎng)會(huì)。通過家長(zhǎng)會(huì)了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，通過教師、家長(zhǎng)、社會(huì)的共同關(guān)心教育，使學(xué)生及家長(zhǎng)了解攜帶管制刀具及其它危險(xiǎn)品的危害，教育家長(zhǎng)收藏好家里的管制刀具及其它危險(xiǎn)品。

　　六、利用學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾、廣播站等向?qū)W生宣傳學(xué)生攜帶管制刀具及其它危險(xiǎn)品的危害，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為后果的意識(shí)教。