堰姜二中“一校一品”黨建文化建設(shè)活動實施方案

　　為進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮學校黨組織在教育改革發(fā)展中的政治核心作用，推進學校黨建工作創(chuàng)新，繁榮黨建文化，鞏固和發(fā)展學校黨建示范校創(chuàng)建成果，根據(jù)市委組織部、市委教育工委部署，結(jié)合我校具體情況，決定繼續(xù)開展“做幸福的二中教師”的黨建文化建設(shè)活動。現(xiàn)提出如下實施方案：

　　一、指導思想

　　以黨的十七屆六中全會精神為指導，以黨建特色化建設(shè)為主線，以深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)和黨建示范校創(chuàng)建活動為載體，以黨建課題研究為引領(lǐng)，緊緊圍繞“教書育人”中心，突出學校黨建工作轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，著力讓學校黨組織和黨員在惠及學生終身發(fā)展、服務(wù)教師專業(yè)成長、促進教育科學發(fā)展等方面充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，全面提升我校黨組織建設(shè)的科學化水平，為辦好人民滿意的學校提供堅強的組織保證。

　　二、活動內(nèi)涵

　　通過“一校一品”黨建文化建設(shè)活動，著力推進學校黨組織實現(xiàn)六大轉(zhuǎn)型：學校黨組織管理格局，由條塊分割全面向條塊結(jié)合轉(zhuǎn)變；學校黨組織設(shè)置形式，由相對單一向靈活多樣轉(zhuǎn)變；學校基層干部管理模式，由偏重管理向管理服務(wù)轉(zhuǎn)變；黨員作用發(fā)揮，由被動執(zhí)行向能動自覺轉(zhuǎn)變；學校黨組織活動方式，由相對封閉向黨群互動轉(zhuǎn)變；學校黨建管理手段，由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代信息化轉(zhuǎn)變。圍繞實現(xiàn)學校黨建“六大轉(zhuǎn)型”，從加強組織建設(shè)、黨員教育管理、戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮等方面確定“做幸福的二中教師”為我校的黨建研究課題。

　　三、總體目標

　　力爭在20**年建成“泰州市黨建工作特色學校”。

　　四、方法步驟

　　20**年的創(chuàng)建活動分四個階段進行：

　　第一階段：制定方案，學習宣傳（20**年4月）。校黨委對近年來黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、黨風廉政建設(shè)等方面進行綜合分析、客觀評價，重點挖掘黨建工作中的亮點和存在的薄弱環(huán)節(jié)，制定“一校一品”黨建文化建設(shè)實施方案，明確黨建品牌創(chuàng)建計劃及年度工作目標，并組織宣傳活動，采取適當方式向群眾公布，公開承諾，接受監(jiān)督。

　　第二階段：精心實施，有序推進（20**年5月-10月）。按照活動方案和公開承諾，積極開展好專項創(chuàng)建活動。要強化措施，狠抓落實，逐層推進創(chuàng)建工作，確保各階段目標達成。

　　第三階段：開展自查，組織評議（20**年11月上旬）。迎接市委組織部和教育工委初評活動，以此促進整改提高。同時還要組織黨員、群眾對學校“一校一品”黨建文化建設(shè)情況進行評議，并建立評議情況專項臺賬，作為推薦泰州驗收及評選表彰的重要依據(jù)。

　　第四階段：迎接驗收（20**年11月下旬-20**年1月）。在自查初評的基礎(chǔ)上，向泰州教育工委申報現(xiàn)場驗收。屆時將對照《泰州市學校黨建特色品牌評估標準》，通過查閱資料、實地考察、走訪座談、群眾測評等方法，重點檢查黨組織品牌建設(shè)方案制訂情況、黨建品牌創(chuàng)建活動開展情況、預定目標任務(wù)落實情況；重點考評黨建品牌是否具有鮮明的時代性、針對性、典型性、實效性、推廣性。評選考核注重工作實績和社會公認度，廣泛聽取黨員和群眾意見。經(jīng)驗收達到評估標準的學校授予“泰州市黨建工作特色學校”榮譽稱號。

　　五、相關(guān)要求

　　（一）高度重視。“一校一品”黨建文化建設(shè)活動是鞏固和拓展創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果的重要舉措，是創(chuàng)建學校黨建工作示范校活動的有力抓手；開展此項活動，有利于充分發(fā)揮學校黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，有利于促進黨員干部作風轉(zhuǎn)變、進一步發(fā)揮模范帶頭作用，有利于認真落實教育教學改革創(chuàng)新和提升質(zhì)量的要求。學校高度重視，將成立相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)和工作班子，抽調(diào)精干力量，分解工作任務(wù)，明確工作標準，落實責任到人。黨組織負責人要認真履行第一責任人的職責，對創(chuàng)建活動親自動員，親自部署，切實加強組織領(lǐng)導和具體指導。學校黨建品牌創(chuàng)建工作將列為對學校年度工作考核的重要內(nèi)容。

　　（二）注重結(jié)合。要堅持將“一校一品”黨建文化建設(shè)與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合，以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的品牌載體推進“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意的教育”活動，推動教育事業(yè)科學發(fā)展、率先發(fā)展、特色發(fā)展；與黨建示范校創(chuàng)建活動相結(jié)合，在黨建工作規(guī)范化建設(shè)的基礎(chǔ)上進一步研究黨建工作特色化，進一步放大示范校的引領(lǐng)輻射作用；與“三爭三創(chuàng)三滿意”和“黨組織晉位、黨員爭先”活動相結(jié)合，引導黨員教師爭當愛生模范、教學能手、敬業(yè)先鋒，讓學生、家長、社會滿意；與學校實際相結(jié)合，充分挖掘本校的文化積淀，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　（三）放大效應(yīng)。要加強“一校一品”黨建文化建設(shè)理論和實踐研究，將“一校一品”黨建文化建設(shè)列為黨建研究課題，所有申報學校均要確定具體的課題內(nèi)容，并形成研究報告，通過研究不斷提升黨建文化建設(shè)的理論高度和實踐效果。要通過“一校一品”黨建文化建設(shè)，著力把黨組織和黨員的先進性、影響力凸顯出來。要切實把活動成果運用到解決影響和制約科學發(fā)展的深層次矛盾和問題上，運用到解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題上，運用到解決黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題上，不斷擴大黨建工作的輻射力、帶動力，更好地服務(wù)于教育的科學發(fā)展。

篇2：學校黨建品牌特色建設(shè)實施方案

　　學校黨建品牌特色建設(shè)實施方案

　　為進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮學校基層黨組織在教育改革發(fā)展中的政治核心作用，推進學校黨建工作創(chuàng)新，繁榮學校黨建文化，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈姜堰市教育系統(tǒng)基層黨組織開展“一校一品”黨建文化建設(shè)活動實施方案〉的通知》(姜委教〔20**〕14號)要求，學校黨支部決定在全校黨員中開展“強責任、創(chuàng)特色、促發(fā)展”黨建品牌創(chuàng)建活動，為提高創(chuàng)建活動的實效性，保證創(chuàng)建工作的制度化、科學化、規(guī)范化，結(jié)合本校工作實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持黨的十七屆六中全會精神為指導，以學校黨建特色化建設(shè)為主線，以深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)和黨建示范校創(chuàng)建活動為動力，緊緊圍繞“教書育人”中心，突出學校黨建工作轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，充分發(fā)揮學校黨組織和黨員在惠及學生終身發(fā)展，服務(wù)教師專業(yè)成長、促進教育科學發(fā)展方面發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，全面提升學校黨組織建設(shè)科學化水平，為辦好人民滿意教育提供堅強組織保證。

　　二、基本原則

　　1.遵循章程、依法創(chuàng)建的原則。嚴格按照章程的規(guī)定,在總結(jié)學校黨建工作成功經(jīng)驗,繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極推進學校黨建品牌的創(chuàng)建工作。

　　2.圍繞中心、服務(wù)大局的原則。緊緊圍繞黨的建設(shè)中心任務(wù)和教育教學中心工作,用品牌建設(shè)的理念、方法和機制,提升學校黨建工作的效能,不斷增強學校黨建品牌的影響力和生命力。

　　3.與時俱進、突出特色的原則。解放思想,更新觀念,正確處理群體與個體之間、普遍性與特殊性之間的關(guān)系，切實把創(chuàng)新貫穿于黨建品牌創(chuàng)建的始終,努力使黨建品牌富有鮮明的實踐特色、時代特色和行業(yè)特色。

　　4.因校制宜、務(wù)求實效的原則。緊密結(jié)合學校黨建工作的實際,求真務(wù)實,遵循規(guī)律,講究方法，扎實推進，不斷增強黨建工作的實效性和針對性,使創(chuàng)建黨建品牌與學校各項工作相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　三、創(chuàng)建基礎(chǔ)

　　在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我校在認真總結(jié)學習實踐***活動成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合學校實際，突出實踐特色，圍繞中心工作，緊扣黨員“愛崗敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流業(yè)績”、班子“引領(lǐng)科學發(fā)展，創(chuàng)建特色學校”的活動主題，做到了領(lǐng)導組織到位、安排部署到位、活動開展到位，取得了階段性成果，全體黨員進一步認清了自己肩負的責任和使命，強化了組織意識、紀律觀念，使廣大黨員能更加自覺地用“***”重要思想和***武裝頭腦、指導實踐、推動工作，真正把“***”重要思想和***落實到各項工作中，把黨員的先進性體現(xiàn)到具體行動上，基本達到了“提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務(wù)人民群眾、促進各項工作”的目標要求，為開展黨建品牌建設(shè)打下了良好的群眾基礎(chǔ)。

　　我校黨支部是20**年組建九年一貫制學校后成立的，時間不長，但在在長期的教育教學工作中, 不斷解放思想，更新觀念，廣泛依靠群眾，凝聚全員力量，謀實招、做實事、求實效，為開展黨建品牌建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。

　　四、創(chuàng)建目標

　　以黨建品牌建設(shè)為載體，進一步鞏固和擴大創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成果。把創(chuàng)建品牌黨建活動與黨日活動緊密結(jié)合起來，與保持黨員先進性的長效機制緊密結(jié)合起來，與學校的中心工作和學校事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，構(gòu)建黨員先進性教育的新平臺，形成主題突出、創(chuàng)意新穎、上下聯(lián)動、富有實效的黨員教育體系。

　　以黨建品牌建設(shè)為動因，強化黨員的先進性作用。凡事要求黨員增強責任意識，參與的每件事要有亮點，在每個崗位上要有作為。通過強化黨員責任教育、黨員管理和黨務(wù)培訓，樹立一批富有先進性、具有代表性、體現(xiàn)時代性的先進典型，建設(shè)一支思想政治素質(zhì)好、本職業(yè)務(wù)精、作風扎實過硬的黨員隊伍，充分發(fā)揮黨員在各個工作領(lǐng)域的領(lǐng)銜作用，在推進學校特色強校、文化強校中率先垂范，多做貢獻。

　　以黨建品牌建設(shè)為契機，切實加強我校黨組織的執(zhí)政能力建設(shè)。完善對黨員目標管理的考評機制和激勵機制，對品牌建設(shè)的立項選擇、組織實施、監(jiān)督考核、協(xié)調(diào)推進、宣傳動員、總結(jié)深化、展示成果等方面嚴格規(guī)范，建立并形成黨員達標考核和黨員目標管理的評價體系。在黨員目標管理考核中，把參與黨建品牌建設(shè)的黨員完成項目情況和質(zhì)量作為考核評價的重要內(nèi)容，從而進一步調(diào)動廣大黨員參與黨建品牌建設(shè)的積極性，保證黨建品牌活動的有序開展。

　　五、創(chuàng)建品牌名稱、主題及內(nèi)涵

　　(一)品牌名稱

　　強責任 創(chuàng)特色 促發(fā)展

　　(二)品牌主題

　　增強師生責任意識 創(chuàng)建體育特色學校

　　(三)品牌內(nèi)涵

　　讓師生在擔當責任中走好人生的每一步。為每一個學生的成才打好基礎(chǔ)，為每一個學生的美好人生奠基;為每一個教師的發(fā)展搭建平臺，讓教師實現(xiàn)人生的自我價值。用各自的責任引領(lǐng)自身的行動。

　　六、方法步驟

　　(一)宣傳發(fā)動階段(20**年4月)

　　采取多種形式，認真組織宣傳工作，營造良好氛圍，發(fā)動廣大黨員教師積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中來。組織黨員和教師開展創(chuàng)建黨建品牌大討論，集思廣益，確定支部黨建品牌的名稱和在集思廣益的基礎(chǔ)上，研究制訂出《姜堰市蔡官學校“強責任、創(chuàng)特色、促發(fā)展”黨建品牌創(chuàng)建活動實施方案》，明確目標，分解責任，落實創(chuàng)建措施，建立一套創(chuàng)建黨建品牌的管理制度和保障措施，形成規(guī)范、科學的工作運行機制。把黨建品牌的定位過程變成宣傳發(fā)動和增強黨員教師服務(wù)意識的過程。

　　(二)具體實施階段(20**年5月-20**年11月)

　　第一步：加強領(lǐng)導，組織落實。成立“蔡官學校創(chuàng)建黨建品牌領(lǐng)導小組”。領(lǐng)導小組由黨支部書記和委員組成，陳仕貴校長任組長，以切實加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導。領(lǐng)導小組分工合作，團結(jié)有力，充分發(fā)揮其核心作用，定期討論研究創(chuàng)建工作的情況，協(xié)助黨組織參與創(chuàng)建過程中重大問題的決策，保證和促進創(chuàng)建工作的順利進行。

　　第二步：整合資源，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。認真總結(jié)黨建工作中的好舉措，好做法，充分挖掘、整合學校現(xiàn)有的活動資源，在品牌建設(shè)過程中形成新思維、新口徑、新語言、新內(nèi)容、新途徑、新舉措，促使黨建品牌項目有實效性、吸引力和感染力，通過黨建品牌建設(shè)，整體提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　第三步：捕捉亮點，形成特m.dewk.cn色。有亮點才有活力，有特色才有發(fā)展。隨著黨建品牌建設(shè)活動的開展和逐步推進，要不斷梳理活動思路，調(diào)整活動程序，充實活動內(nèi)容，反思活動效果，采集活動信息。在活動形式、活動載體、活動內(nèi)容等方面力求人無我有，人有我精，人精我優(yōu)，捕捉亮點，形成特色，擴大活動品牌的生命力，張揚品牌項目的感召力。

　　第四步：加大宣傳，擴張影響。利用黨日活動，向廣大黨員宣傳黨建品牌建設(shè)的動因和意義，提高黨員積極參與黨建品牌建設(shè)的自覺性和主動性;利用各種媒體，宣傳黨建品牌建設(shè)所取得的階段性成果，樹立黨組織的良好形象，擴大黨組織在教育事業(yè)發(fā)展和和諧社會創(chuàng)建中的影響力。

　　(三)總結(jié)階段(20**年12月)

　　在自查的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)。組織黨員、群眾對學校“強責任、創(chuàng)特色、促發(fā)展”特色文化建設(shè)情況進行評議，申報“姜堰黨建工作特色學校”，迎接市教工委的驗收。

　　七、預期成效

　　1.黨員素質(zhì)的整體提高：“強責任、創(chuàng)特色、促發(fā)展”的品牌建設(shè)，使每位黨員都能增強責任意識，發(fā)揚恪盡職守的責任精神，在不同崗位、不同層面中發(fā)揮模范帶頭作用。

　　2.黨組織戰(zhàn)斗力的提升：品牌建設(shè)，有利于彰顯黨員教師的帶頭作用，從而突出黨組織的號召力。黨員整體素質(zhì)的提高與黨組織戰(zhàn)斗力提升是聯(lián)動效應(yīng)，品牌樹立了，個人素質(zhì)提高了，黨組織的威信與影響自然就會提高。

　　3.學校事業(yè)發(fā)展的推進：黨建品牌建設(shè)，初始效應(yīng)體現(xiàn)在黨員教工這一群體，但它產(chǎn)生的后續(xù)影響必然是廣泛的，“強責任、創(chuàng)特色、促發(fā)展”形成品牌，就會在更多群體、更多層次、更多角度發(fā)揮積極輻射作用，提高其他教職員工的積極性，從而推進學校事業(yè)的進一步發(fā)展，這也是我校黨建品牌建設(shè)的根本出發(fā)點與最終目的。

篇3：區(qū)中心小學支部一校一品黨建文化建設(shè)活動實施方案

　　區(qū)中心小學支部“一校一品”黨建文化建設(shè)活動實施方案

　　為進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷激發(fā)學校的生機與活力，組織發(fā)動更多的職工參加到創(chuàng)優(yōu)爭先活動中來，切實做好新形勢下黨的群團工作，根據(jù)市組織部、教育工委關(guān)于組織開展“一校一品”黨建文化建設(shè)活動的具體要求，結(jié)合本校實際，制定本方案。

　　一、總體要求

　　開展“一校一品”黨建文化建設(shè)活動，要以*理論和“***”重要思想為指導，以深入學習實踐***為根本要求，深入貫徹落實上級相關(guān)要求，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中密切黨群、干群和師生關(guān)系，幫助解決師生員工學習、工作和生活中的實際問題，通過開展爭當師德標兵、優(yōu)秀教師、魅力班主任、優(yōu)秀團員少先隊員等活動和設(shè)立教學示范崗、服務(wù)示范崗、學習示范崗等形式發(fā)揮模范作用，進一步優(yōu)化教育行風，提升教育形象，努力辦好人民滿意教育。

　　二、基本原則

　　（一）圍繞中心工作開展創(chuàng)先爭優(yōu)。黨支部要圍繞學校中心工作明確爭創(chuàng)主題，把創(chuàng)先爭優(yōu)內(nèi)化為推進教育改革、搞好教書育人和科研工作的動力。當前要圍繞教育現(xiàn)代化建設(shè)這一重點任務(wù)，在推進工作任務(wù)的快速落實和工作作風的進一步優(yōu)化中創(chuàng)先爭優(yōu)。

　　（二）依靠黨群共建推進創(chuàng)先爭優(yōu)。要抓住創(chuàng)先爭優(yōu)活動的難得契機，強化學校群團組織自身建設(shè)，做到共建組織、共建隊伍、共建陣地，努力使工青婦組織成為工作活躍、作用明顯、學校重視、教師信賴的“職工之家”。要以推動當前工作為中心，通過黨建帶工建、黨建帶隊建，推動工會少先隊組織更好地發(fā)揮作用。學校群團組織要通過深入開展黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動、充分調(diào)動廣大職工的積極性，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，為完成學校中心工作任務(wù)作貢獻。

　　（三）立足本職崗位積極創(chuàng)先爭優(yōu)。學校黨支部和廣大黨員要作出表率，在推動科學發(fā)展、促進校園和諧、服務(wù)廣大師生等方面為群團組織和廣大群眾當好榜樣。工會、共青團、少先隊組織要緊緊圍繞學校中心工作，立足本職崗位，以創(chuàng)建“青年文明號”、“巾幗文明崗”和爭當師德模范、文明教師、教學能手、巾幗標兵為載體，引導廣大教職工、青年和婦女群眾積極投身各種形式的業(yè)務(wù)競賽、崗位練兵、雙學雙比、巾幗建功等活動，提升自身素質(zhì)，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

　　（四）學習先進典型激勵創(chuàng)先爭優(yōu)。學校要按照局相關(guān)通知要求，以豐富的形式扎實開展向先進老師學習活動，學習他們愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生的崇高品德，學習他們腳踏實地、任勞任怨的優(yōu)良作風，學習他們服從大局、淡泊名利的高尚情懷。通過學習身邊先進典型進一步激發(fā)廣大教職工開展創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性。

　　三、活動主題：

　　黨群聯(lián)動，譜寫創(chuàng)先爭優(yōu)新篇章

　　四、主要任務(wù)

　　（一）健全基層組織。學校要以黨的基層組織建設(shè)帶動工會、共青團、少先隊基層組織建設(shè)，創(chuàng)新工作模式，積極推進學習型、創(chuàng)新型、服務(wù)型組織建設(shè)，按照黨組織“五個好”的標準，爭創(chuàng)“先進基層工會”、“先進基層支部）”，努力提高群眾組織的工作質(zhì)量。

　　（二）強化隊伍建設(shè)。學校工會要以“職工示范行動”、“職工素質(zhì)工程”、“文明教師”評選等活動，推動職工創(chuàng)先爭優(yōu)，打造科學發(fā)展的“主力軍”；共青團、少隊組織要把創(chuàng)先爭優(yōu)與學校育人、爭當文明學生、爭當“四好少年”、學校德育工作、志愿者進社區(qū)等主題教育活動相結(jié)合，加強青少年思想道德建設(shè)，引導廣大團員不斷增強發(fā)展意識，爭做時代的少年先鋒，爭當“優(yōu)秀少先隊員”，推動少隊工作創(chuàng)先爭優(yōu)，大力培植科學發(fā)展的“生力軍”；要大力實施“婦女兒童權(quán)益保障行動”、“困境婦女兒童關(guān)愛行動”、“愛心媽媽關(guān)愛留守兒童行動”等活動，提升婦女素質(zhì)，推動廣大婦女創(chuàng)先爭優(yōu)，真正撐起科學發(fā)展的“半邊天”。

　　五、實施步驟

　　本次活動，從20**年4月開始，以黨的十七屆六中全會精神為指導，以學校黨建特色化建設(shè)為主線，圍繞迎接*****大召開開展活動，引導廣大黨員以昂揚向上的精神風貌，更加出色的工作業(yè)績，向*****大獻禮，分階段按步驟進行，活動分三個階段進行。

　　第一階段：廣泛發(fā)動，安排部署（20**年4月）主要抓好三項工作：

　　一是動員部署。學校要在認真研究，充分準備的基礎(chǔ)上，于4月27日前召開專題動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。

　　二是制定活動方案。學校在4月20日前制定一校一品”黨建文化建設(shè)活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求，要把學習實踐活動的整改落實后續(xù)工作納入其中。4月30日前，做好群眾組織的公開承諾工作，要在公開欄、宣傳欄及時向社會公布學校工會、少隊組織開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動的實施方案及公開承諾，接受群眾監(jiān)督。

　　三是組織學習。學校黨支部和廣大黨員要認真學習*xxx在***總結(jié)大會上的講話、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20**-20**）》和區(qū)教育局開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，深化認識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。

　　第二階段：組織實施，扎實推進（20**年5月—20**年10月）。此階段主要抓好三項工作：

　　一是組織申報。向市教育工委辦公室報送申報表。進一步完善制度與機制，加強監(jiān)督檢查力度，跟蹤掌握黨員的工作作風、工作質(zhì)量與效率等情況；著眼于長遠，不斷總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，改進工作，堅持把黨建品牌的創(chuàng)建活動推向深入；持續(xù)營造品牌創(chuàng)建氛圍，鞏固黨員的品牌意識、服務(wù)意識，不斷發(fā)展與完善品牌。

　　二是狠抓落實。針對提出的目標和打算，學校黨支部要切實履行職責，組織黨員干部開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學習實踐活動的整改落實后續(xù)工作。

　　1.開展“黨性教育”活動。將自學與集中輔導相結(jié)合，不斷增強全員黨性，進一步發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

　　2.開展“師德教育”活動。采取編印先進事跡材料、師德演講，組織報告 >會等形式，廣泛宣傳校內(nèi)外教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師的先進事跡，典型引路，深入開展師德師風教育。

　　3.開展“崗位奉獻”活動。學校黨支部要緊緊圍繞教育局部署的重點工作，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，圍繞個人創(chuàng)爭目標，結(jié)合學校課題研究、校本教研等開展崗位練兵、教研創(chuàng)新等活動，努力提升工作水平。

　　4.開展“服務(wù)師生”活動。學校黨支部將根據(jù)實際，組織黨員開展志愿服務(wù)和結(jié)對幫扶活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)師生、奉獻社會工作。

　　5.開展“組織創(chuàng)新”活動。加強支部領(lǐng)導班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設(shè)，擴大組織覆蓋，強化組織功能，組織入黨積極分子和發(fā)展對象參加黨的知識培訓，年內(nèi)擬發(fā)展一至兩名新黨員，壯大支部黨員隊伍，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，完善支部黨建述職、考核、評議制度，推進黨建工作創(chuàng)新。

　　三是評選表彰。學校黨支部將對創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況納入班子考核，黨員考核，師德考核，并對活動中涌現(xiàn)出的先進典型，做好總結(jié)，向上推薦表彰。發(fā)揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好三項工作：一是樹立先進典型。以優(yōu)秀黨員和師德標兵為重點，采用先進事跡報告會等形式，認真做好宣傳，擴大典型影響力。二是搞好對標定位。學校黨支部和全體黨員，要對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

　　第三階段：放大效應(yīng)，迎接評議（20**年11月——12月）圍繞向*****大獻禮，這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片展、理論成果研討會、編寫簡報等多種形式，全面回顧我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進教育科學發(fā)展的成果。二是搞好總結(jié)。學校黨支部要對開展特色活動進行系統(tǒng)總結(jié)，認真總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是組織評議。學校黨支部將采取適當方式組織黨員、群眾對本校開展活動情況進行評議。四是完善機制。將活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。

　　六、組織領(lǐng)導

　　1．加強組織領(lǐng)導，精心組織安排。為了加強對這次活動的領(lǐng)導，經(jīng)學校黨支部研究，決定成立學校“一校一品”黨建文化建設(shè)活動領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導、協(xié)調(diào)活動開展，小組成員為：

　　組長：z

　　成員：z

　　2．明確責任，落實任務(wù)。對這次活動學校黨支部高度重視，支部黨務(wù)負責人專門負責此項工作，做到精心組織，周密部署，把此項活動作為加強學習實踐***活動長效機制建設(shè)、推動基層黨組織建設(shè)整體水平提高的實踐載體，擺上重要議事日程，進一步理清思路，明確目標，制定規(guī)劃，落實責任，強化措施，充分調(diào)動基層黨組織和廣大黨員參與的積極性，確保“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動扎實開展，取得實效。

　　3.結(jié)合實際，注重實效。要把開展“一校一品”黨建活動與推進我校教育發(fā)展結(jié)合起來，與全面落實本校各項工作結(jié)合起來，與切實解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的教育熱點、難點問題結(jié)合起來，以求真務(wù)實的作風，深入細致的工作，不斷豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的形式和內(nèi)容，營造學先進、比先進的濃厚氛圍。從實際出發(fā)，以促進工作、促進科學發(fā)展、促進干群關(guān)系、促進校園和諧為目標，設(shè)計適合本校特點的活動載體，真正把活動搞好，搞出成效。

　　4.總結(jié)經(jīng)驗，全面推進。要對本校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的好做法、好經(jīng)驗進行總結(jié)，積極探索深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的措施和辦法。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，培養(yǎng)樹立一批事跡突出、特色鮮明、影響較大的先進典型，教育和激勵黨員立足崗位，奮發(fā)向上，銳意進取。

　　5.強化宣傳，營造氛圍。充分利用校報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳陣地，大力宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)驗做法和實際效果。學校將通過組織專題演講、報告、宣傳欄、張貼標語、開辟網(wǎng)上專欄等形式加大宣傳力度，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。