徐鮑小學(xué)“一校一品”黨建文化建設(shè)實施方案

　　----陽光之校育陽光之人

　　一、指導(dǎo)思想

　　以*****大精神為指導(dǎo)，黨建特色化建設(shè)為主線，充分發(fā)揮我校黨組織和黨員教師在惠及學(xué)生終身發(fā)展、服務(wù)教師專業(yè)成長、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展方面的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，全面提升我校黨組織建設(shè)的科學(xué)化水平，為辦好人民滿意教育提供堅強(qiáng)組織保證。

　　二、背景分析

　　原先辦學(xué)條件嚴(yán)重滯后的徐鮑中心小學(xué)于20**年秋學(xué)期遷入充滿現(xiàn)代化氣息的新校區(qū)，但隨之而來的困惑是：學(xué)校的育人環(huán)境是否與基礎(chǔ)設(shè)施先進(jìn)的校區(qū)相匹配，教師隊伍的整體水平是否跟得上現(xiàn)代化的步伐？因此，學(xué)校黨支部提出了走“創(chuàng)設(shè)陽光環(huán)境、塑造陽光教師、培養(yǎng)陽光學(xué)生”的“陽光教育”之路。

　　三、創(chuàng)建途徑

　　通過持續(xù)深入開展“陽光校園、陽光教師、陽光課堂、陽光少年”等創(chuàng)建活動，為學(xué)生健康成長鋪設(shè)陽光大道，為教師專業(yè)成長搭建陽光舞臺，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展?fàn)I造陽光環(huán)境。

　　四、創(chuàng)建目標(biāo)（長期目標(biāo)）

　　學(xué)校發(fā)展目標(biāo):努力把學(xué)校創(chuàng)建成為文化品位較高、人文氛圍濃厚、管理科學(xué)民主、師生發(fā)展全面、辦學(xué)特色鮮明、辦學(xué)成果突出的陽光學(xué)校。

　　教師發(fā)展目標(biāo)：具有陽光的心態(tài)、良好的師德、精湛的教藝、德藝雙馨的陽光教師。

　　學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：具有陽光的心態(tài)、健康的身體、良好的習(xí)慣、廣博的見識、堅韌的毅力、發(fā)展的潛力，成為品德為先，全面發(fā)展，個性突出的陽光少年。

　　五、創(chuàng)建內(nèi)容及措施

　　（一）建立陽光制度

　　1.完善修訂學(xué)校各方面的管理制度，融入“陽光教育”理念。

　　2.研究《陽光教師評價標(biāo)準(zhǔn)》、《陽光課堂評價標(biāo)準(zhǔn)》、《陽光少年評價標(biāo)準(zhǔn)》等評價制度。

　　（二）開設(shè)陽光課程

　　1.開發(fā)并實施“陽光經(jīng)典”課程--開發(fā)名人、名著、名曲、名詩四個系列課程。

　　2.開發(fā)并實施“陽光實踐”課程。--培養(yǎng)孩子的各種興趣、愛好和特長，開設(shè)各種活動社團(tuán)，開展各種實踐活動，讓學(xué)生在實踐中獲得更多的陽光。

　　（三）打造陽光課堂

　　1.以教學(xué)活動營造陽光氛圍。

　　①全面落實課改思想，真正讓課堂成為學(xué)生的樂園，真正讓學(xué)生感受到陽光課堂的“溫暖”。

　　②建立多層次的課堂教學(xué)研究活動，搞好學(xué)校“陽光課堂”的評比活動。

　　2.以反思改進(jìn)課堂教學(xué)品質(zhì)。

　　人人開展課例研究，一課多上或同課研討，多次改進(jìn)，不斷提升，讓教師在反思中改進(jìn)教學(xué)，在改進(jìn)中感悟教學(xué)，在感悟中升華對教學(xué)的設(shè)計和理解。

　　3.以評價促進(jìn)課堂教學(xué)優(yōu)化

　　①以“流暢的表達(dá)、自由的思維、大膽的質(zhì)疑、快樂的互動、有效的合作”作為“陽光課堂”基本的表征來完善我校課堂教學(xué)評價。

　　②訓(xùn)練教師的課堂教學(xué)的評價能力，加強(qiáng)對說課、評課、課堂反思的訓(xùn)練，讓教師在學(xué)會評價中改進(jìn)教學(xué)。

　　（四）造就陽光教師

　　1.指導(dǎo)教師修改完善個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定好年度計劃，使每位教師的規(guī)劃切合自身特點并有效實施。

　　2.建立教師個人成長檔案，記錄教師成長過程。

　　3.加強(qiáng)教師素質(zhì)建設(shè)，大力實施陽光教師“211”計劃：

　　“2”即兩項基礎(chǔ)能力：掌握現(xiàn)代信息技術(shù)、寫一手好字。

　　“1”即一個主攻方向：開發(fā)一門第二課程。

　　“1”即一部教育經(jīng)典：每人每學(xué)期閱讀一本教育經(jīng)典。

　　4.制定并完善陽光教師評價激勵機(jī)制。

　　5.加強(qiáng)教師團(tuán)隊管理，提升教師隊伍凝聚力。

　　6.開展陽光教師健身活動，開展豐富多彩的教師課余文藝活動。

　　（五）培養(yǎng)陽光學(xué)生

　　1.建立學(xué)生成長檔案。

　　2.研究《陽光少年評價標(biāo)準(zhǔn)》。

　　3.關(guān)注學(xué)生心理健康教育，通過開設(shè)《心理健康教育》課程,進(jìn)行育人教育。

　　4.制定《陽光班級創(chuàng)建實施細(xì)則》，營造“班班有特色，處處顯精彩”的班級氛圍，創(chuàng)建“陽光班級”。

　　5.利用講座、主題班會、墻報、板報、廣播等多種形式，開展法制、安全教育等活動。

　　（六）創(chuàng)建陽光文化

　　1.制度文化。以陽光教育的核心理念，不斷建立完善公正嚴(yán)肅、獎懲分明、維護(hù)眾益、激發(fā)干勁、凸現(xiàn)理念，與時俱進(jìn)的陽光制度文化。

　　2.精神文化。對陽光教育理念進(jìn)行多層次、多渠道滲透；加強(qiáng)理論研究，構(gòu)建陽光教育的實踐體系；開展讀書活動，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。

　　3.師生文化。培養(yǎng)教師團(tuán)隊文化，團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂業(yè)善思成為教師的生活方式；培養(yǎng)學(xué)生行為文化，知書達(dá)理、樂學(xué)樂群。

　　4.環(huán)境文化

　　墻壁文化：讓學(xué)校的每一堵墻壁都成為教育資源。

　　廣播文化：開辟“校園之聲”，以涵養(yǎng)師生性情，陶冶師生情操。

　　班級文化：建設(shè)班級特色文化。規(guī)范教室布局。以個性化班級創(chuàng)建為載體，形成各具特色的班級文化。

　　六、實施步驟

　　第一階段：制定方案，學(xué)習(xí)宣傳（20**年上半年）

　　1.制定方案，成立“一校一品”黨建文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　2.召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，明確分工，組織開展宣傳活動，公開承諾，接受監(jiān)督。

　　第二階段：精心實施，有序推進(jìn)（20**年下半年、20**年、20**年上半年）

　　黨建品牌建設(shè)重要的是通過實實在在的活動，使黨員教師用堅強(qiáng)的黨性、優(yōu)秀的品德、模范的行動把黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)出來，黨員的影響力彰顯出來，把黨建品牌成果展示出來，產(chǎn)生出一定的影響力、輻射力、帶動力，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

　　第三階段：開展自查，組織評議（20**年下半年）

　　認(rèn)真對照學(xué)校黨支部制定的品牌建設(shè)方案，積極開展好黨建品牌創(chuàng)建活動，同時仔細(xì)自查各項預(yù)定目標(biāo)任務(wù)的落實情況，有效調(diào)整工作措施，同時根據(jù)區(qū)科教局黨總支的檢查結(jié)果，進(jìn)行認(rèn)真的整改，積累好過程性資料，迎接考核驗收。

　　第四階段:積極申報，迎接考核驗收（20**年12月)

　　學(xué)校黨支部對創(chuàng)建黨建品牌的工作認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，對照《泰州市學(xué)校黨建特色品牌評估標(biāo)準(zhǔn)》歸整好資料，積極申報泰州市學(xué)校黨建特色校。

篇2：學(xué)校黨建品牌特色建設(shè)實施方案

　　學(xué)校黨建品牌特色建設(shè)實施方案

　　為進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮學(xué)校基層黨組織在教育改革發(fā)展中的政治核心作用，推進(jìn)學(xué)校黨建工作創(chuàng)新，繁榮學(xué)校黨建文化，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈姜堰市教育系統(tǒng)基層黨組織開展“一校一品”黨建文化建設(shè)活動實施方案〉的通知》(姜委教〔20**〕14號)要求，學(xué)校黨支部決定在全校黨員中開展“強(qiáng)責(zé)任、創(chuàng)特色、促發(fā)展”黨建品牌創(chuàng)建活動，為提高創(chuàng)建活動的實效性，保證創(chuàng)建工作的制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，結(jié)合本校工作實際，制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，以學(xué)校黨建特色化建設(shè)為主線，以深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)和黨建示范校創(chuàng)建活動為動力，緊緊圍繞“教書育人”中心，突出學(xué)校黨建工作轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員在惠及學(xué)生終身發(fā)展，服務(wù)教師專業(yè)成長、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展方面發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，全面提升學(xué)校黨組織建設(shè)科學(xué)化水平，為辦好人民滿意教育提供堅強(qiáng)組織保證。

　　二、基本原則

　　1.遵循章程、依法創(chuàng)建的原則。嚴(yán)格按照章程的規(guī)定,在總結(jié)學(xué)校黨建工作成功經(jīng)驗,繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極推進(jìn)學(xué)校黨建品牌的創(chuàng)建工作。

　　2.圍繞中心、服務(wù)大局的原則。緊緊圍繞黨的建設(shè)中心任務(wù)和教育教學(xué)中心工作,用品牌建設(shè)的理念、方法和機(jī)制,提升學(xué)校黨建工作的效能,不斷增強(qiáng)學(xué)校黨建品牌的影響力和生命力。

　　3.與時俱進(jìn)、突出特色的原則。解放思想,更新觀念,正確處理群體與個體之間、普遍性與特殊性之間的關(guān)系，切實把創(chuàng)新貫穿于黨建品牌創(chuàng)建的始終,努力使黨建品牌富有鮮明的實踐特色、時代特色和行業(yè)特色。

　　4.因校制宜、務(wù)求實效的原則。緊密結(jié)合學(xué)校黨建工作的實際,求真務(wù)實,遵循規(guī)律,講究方法，扎實推進(jìn)，不斷增強(qiáng)黨建工作的實效性和針對性,使創(chuàng)建黨建品牌與學(xué)校各項工作相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　三、創(chuàng)建基礎(chǔ)

　　在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我校在認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實踐***活動成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合學(xué)校實際，突出實踐特色，圍繞中心工作，緊扣黨員“愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流業(yè)績”、班子“引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)建特色學(xué)校”的活動主題，做到了領(lǐng)導(dǎo)組織到位、安排部署到位、活動開展到位，取得了階段性成果，全體黨員進(jìn)一步認(rèn)清了自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，強(qiáng)化了組織意識、紀(jì)律觀念，使廣大黨員能更加自覺地用“***”重要思想和***武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，真正把“***”重要思想和***落實到各項工作中，把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到具體行動上，基本達(dá)到了“提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項工作”的目標(biāo)要求，為開展黨建品牌建設(shè)打下了良好的群眾基礎(chǔ)。

　　我校黨支部是20**年組建九年一貫制學(xué)校后成立的，時間不長，但在在長期的教育教學(xué)工作中, 不斷解放思想，更新觀念，廣泛依靠群眾，凝聚全員力量，謀實招、做實事、求實效，為開展黨建品牌建設(shè)打下了良好的基礎(chǔ)。

　　四、創(chuàng)建目標(biāo)

　　以黨建品牌建設(shè)為載體，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成果。把創(chuàng)建品牌黨建活動與黨日活動緊密結(jié)合起來，與保持黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制緊密結(jié)合起來，與學(xué)校的中心工作和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，構(gòu)建黨員先進(jìn)性教育的新平臺，形成主題突出、創(chuàng)意新穎、上下聯(lián)動、富有實效的黨員教育體系。

　　以黨建品牌建設(shè)為動因，強(qiáng)化黨員的先進(jìn)性作用。凡事要求黨員增強(qiáng)責(zé)任意識，參與的每件事要有亮點，在每個崗位上要有作為。通過強(qiáng)化黨員責(zé)任教育、黨員管理和黨務(wù)培訓(xùn)，樹立一批富有先進(jìn)性、具有代表性、體現(xiàn)時代性的先進(jìn)典型，建設(shè)一支思想政治素質(zhì)好、本職業(yè)務(wù)精、作風(fēng)扎實過硬的黨員隊伍，充分發(fā)揮黨員在各個工作領(lǐng)域的領(lǐng)銜作用，在推進(jìn)學(xué)校特色強(qiáng)校、文化強(qiáng)校中率先垂范，多做貢獻(xiàn)。

　　以黨建品牌建設(shè)為契機(jī)，切實加強(qiáng)我校黨組織的執(zhí)政能力建設(shè)。完善對黨員目標(biāo)管理的考評機(jī)制和激勵機(jī)制，對品牌建設(shè)的立項選擇、組織實施、監(jiān)督考核、協(xié)調(diào)推進(jìn)、宣傳動員、總結(jié)深化、展示成果等方面嚴(yán)格規(guī)范，建立并形成黨員達(dá)標(biāo)考核和黨員目標(biāo)管理的評價體系。在黨員目標(biāo)管理考核中，把參與黨建品牌建設(shè)的黨員完成項目情況和質(zhì)量作為考核評價的重要內(nèi)容，從而進(jìn)一步調(diào)動廣大黨員參與黨建品牌建設(shè)的積極性，保證黨建品牌活動的有序開展。

　　五、創(chuàng)建品牌名稱、主題及內(nèi)涵

　　(一)品牌名稱

　　強(qiáng)責(zé)任 創(chuàng)特色 促發(fā)展

　　(二)品牌主題

　　增強(qiáng)師生責(zé)任意識 創(chuàng)建體育特色學(xué)校

　　(三)品牌內(nèi)涵

　　讓師生在擔(dān)當(dāng)責(zé)任中走好人生的每一步。為每一個學(xué)生的成才打好基礎(chǔ)，為每一個學(xué)生的美好人生奠基;為每一個教師的發(fā)展搭建平臺，讓教師實現(xiàn)人生的自我價值。用各自的責(zé)任引領(lǐng)自身的行動。

　　六、方法步驟

　　(一)宣傳發(fā)動階段(20**年4月)

　　采取多種形式，認(rèn)真組織宣傳工作，營造良好氛圍，發(fā)動廣大黨員教師積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中來。組織黨員和教師開展創(chuàng)建黨建品牌大討論，集思廣益，確定支部黨建品牌的名稱和在集思廣益的基礎(chǔ)上，研究制訂出《姜堰市蔡官學(xué)校“強(qiáng)責(zé)任、創(chuàng)特色、促發(fā)展”黨建品牌創(chuàng)建活動實施方案》，明確目標(biāo)，分解責(zé)任，落實創(chuàng)建措施，建立一套創(chuàng)建黨建品牌的管理制度和保障措施，形成規(guī)范、科學(xué)的工作運行機(jī)制。把黨建品牌的定位過程變成宣傳發(fā)動和增強(qiáng)黨員教師服務(wù)意識的過程。

　　(二)具體實施階段(20**年5月-20**年11月)

　　第一步：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實。成立“蔡官學(xué)校創(chuàng)建黨建品牌領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組由黨支部書記和委員組成，陳仕貴校長任組長，以切實加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分工合作，團(tuán)結(jié)有力，充分發(fā)揮其核心作用，定期討論研究創(chuàng)建工作的情況，協(xié)助黨組織參與創(chuàng)建過程中重大問題的決策，保證和促進(jìn)創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。

　　第二步：整合資源，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。認(rèn)真總結(jié)黨建工作中的好舉措，好做法，充分挖掘、整合學(xué)校現(xiàn)有的活動資源，在品牌建設(shè)過程中形成新思維、新口徑、新語言、新內(nèi)容、新途徑、新舉措，促使黨建品牌項目有實效性、吸引力和感染力，通過黨建品牌建設(shè)，整體提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　第三步：捕捉亮點，形成特m.dewk.cn色。有亮點才有活力，有特色才有發(fā)展。隨著黨建品牌建設(shè)活動的開展和逐步推進(jìn)，要不斷梳理活動思路，調(diào)整活動程序，充實活動內(nèi)容，反思活動效果，采集活動信息。在活動形式、活動載體、活動內(nèi)容等方面力求人無我有，人有我精，人精我優(yōu)，捕捉亮點，形成特色，擴(kuò)大活動品牌的生命力，張揚品牌項目的感召力。

　　第四步：加大宣傳，擴(kuò)張影響。利用黨日活動，向廣大黨員宣傳黨建品牌建設(shè)的動因和意義，提高黨員積極參與黨建品牌建設(shè)的自覺性和主動性;利用各種媒體，宣傳黨建品牌建設(shè)所取得的階段性成果，樹立黨組織的良好形象，擴(kuò)大黨組織在教育事業(yè)發(fā)展和和諧社會創(chuàng)建中的影響力。

　　(三)總結(jié)階段(20**年12月)

　　在自查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)。組織黨員、群眾對學(xué)校“強(qiáng)責(zé)任、創(chuàng)特色、促發(fā)展”特色文化建設(shè)情況進(jìn)行評議，申報“姜堰黨建工作特色學(xué)校”，迎接市教工委的驗收。

　　七、預(yù)期成效

　　1.黨員素質(zhì)的整體提高：“強(qiáng)責(zé)任、創(chuàng)特色、促發(fā)展”的品牌建設(shè)，使每位黨員都能增強(qiáng)責(zé)任意識，發(fā)揚恪盡職守的責(zé)任精神，在不同崗位、不同層面中發(fā)揮模范帶頭作用。

　　2.黨組織戰(zhàn)斗力的提升：品牌建設(shè)，有利于彰顯黨員教師的帶頭作用，從而突出黨組織的號召力。黨員整體素質(zhì)的提高與黨組織戰(zhàn)斗力提升是聯(lián)動效應(yīng)，品牌樹立了，個人素質(zhì)提高了，黨組織的威信與影響自然就會提高。

　　3.學(xué)校事業(yè)發(fā)展的推進(jìn)：黨建品牌建設(shè)，初始效應(yīng)體現(xiàn)在黨員教工這一群體，但它產(chǎn)生的后續(xù)影響必然是廣泛的，“強(qiáng)責(zé)任、創(chuàng)特色、促發(fā)展”形成品牌，就會在更多群體、更多層次、更多角度發(fā)揮積極輻射作用，提高其他教職員工的積極性，從而推進(jìn)學(xué)校事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，這也是我校黨建品牌建設(shè)的根本出發(fā)點與最終目的。

篇3：區(qū)中心小學(xué)支部一校一品黨建文化建設(shè)活動實施方案

　　區(qū)中心小學(xué)支部“一校一品”黨建文化建設(shè)活動實施方案

　　為進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷激發(fā)學(xué)校的生機(jī)與活力，組織發(fā)動更多的職工參加到創(chuàng)優(yōu)爭先活動中來，切實做好新形勢下黨的群團(tuán)工作，根據(jù)市組織部、教育工委關(guān)于組織開展“一校一品”黨建文化建設(shè)活動的具體要求，結(jié)合本校實際，制定本方案。

　　一、總體要求

　　開展“一校一品”黨建文化建設(shè)活動，要以*理論和“***”重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實踐***為根本要求，深入貫徹落實上級相關(guān)要求，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中密切黨群、干群和師生關(guān)系，幫助解決師生員工學(xué)習(xí)、工作和生活中的實際問題，通過開展?fàn)幃?dāng)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、魅力班主任、優(yōu)秀團(tuán)員少先隊員等活動和設(shè)立教學(xué)示范崗、服務(wù)示范崗、學(xué)習(xí)示范崗等形式發(fā)揮模范作用，進(jìn)一步優(yōu)化教育行風(fēng)，提升教育形象，努力辦好人民滿意教育。

　　二、基本原則

　　（一）圍繞中心工作開展創(chuàng)先爭優(yōu)。黨支部要圍繞學(xué)校中心工作明確爭創(chuàng)主題，把創(chuàng)先爭優(yōu)內(nèi)化為推進(jìn)教育改革、搞好教書育人和科研工作的動力。當(dāng)前要圍繞教育現(xiàn)代化建設(shè)這一重點任務(wù)，在推進(jìn)工作任務(wù)的快速落實和工作作風(fēng)的進(jìn)一步優(yōu)化中創(chuàng)先爭優(yōu)。

　　（二）依靠黨群共建推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)。要抓住創(chuàng)先爭優(yōu)活動的難得契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)校群團(tuán)組織自身建設(shè)，做到共建組織、共建隊伍、共建陣地，努力使工青婦組織成為工作活躍、作用明顯、學(xué)校重視、教師信賴的“職工之家”。要以推動當(dāng)前工作為中心，通過黨建帶工建、黨建帶隊建，推動工會少先隊組織更好地發(fā)揮作用。學(xué)校群團(tuán)組織要通過深入開展黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動、充分調(diào)動廣大職工的積極性，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，為完成學(xué)校中心工作任務(wù)作貢獻(xiàn)。

　　（三）立足本職崗位積極創(chuàng)先爭優(yōu)。學(xué)校黨支部和廣大黨員要作出表率，在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)廣大師生等方面為群團(tuán)組織和廣大群眾當(dāng)好榜樣。工會、共青團(tuán)、少先隊組織要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，立足本職崗位，以創(chuàng)建“青年文明號”、“巾幗文明崗”和爭當(dāng)師德模范、文明教師、教學(xué)能手、巾幗標(biāo)兵為載體，引導(dǎo)廣大教職工、青年和婦女群眾積極投身各種形式的業(yè)務(wù)競賽、崗位練兵、雙學(xué)雙比、巾幗建功等活動，提升自身素質(zhì)，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

　　（四）學(xué)習(xí)先進(jìn)典型激勵創(chuàng)先爭優(yōu)。學(xué)校要按照局相關(guān)通知要求，以豐富的形式扎實開展向先進(jìn)老師學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的崇高品德，學(xué)習(xí)他們腳踏實地、任勞任怨的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們服從大局、淡泊名利的高尚情懷。通過學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工開展創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性。

　　三、活動主題：

　　黨群聯(lián)動，譜寫創(chuàng)先爭優(yōu)新篇章

　　四、主要任務(wù)

　　（一）健全基層組織。學(xué)校要以黨的基層組織建設(shè)帶動工會、共青團(tuán)、少先隊基層組織建設(shè)，創(chuàng)新工作模式，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型組織建設(shè)，按照黨組織“五個好”的標(biāo)準(zhǔn)，爭創(chuàng)“先進(jìn)基層工會”、“先進(jìn)基層支部）”，努力提高群眾組織的工作質(zhì)量。

　　（二）強(qiáng)化隊伍建設(shè)。學(xué)校工會要以“職工示范行動”、“職工素質(zhì)工程”、“文明教師”評選等活動，推動職工創(chuàng)先爭優(yōu)，打造科學(xué)發(fā)展的“主力軍”；共青團(tuán)、少隊組織要把創(chuàng)先爭優(yōu)與學(xué)校育人、爭當(dāng)文明學(xué)生、爭當(dāng)“四好少年”、學(xué)校德育工作、志愿者進(jìn)社區(qū)等主題教育活動相結(jié)合，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員不斷增強(qiáng)發(fā)展意識，爭做時代的少年先鋒，爭當(dāng)“優(yōu)秀少先隊員”，推動少隊工作創(chuàng)先爭優(yōu)，大力培植科學(xué)發(fā)展的“生力軍”；要大力實施“婦女兒童權(quán)益保障行動”、“困境婦女兒童關(guān)愛行動”、“愛心媽媽關(guān)愛留守兒童行動”等活動，提升婦女素質(zhì)，推動廣大婦女創(chuàng)先爭優(yōu)，真正撐起科學(xué)發(fā)展的“半邊天”。

　　五、實施步驟

　　本次活動，從20**年4月開始，以黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，以學(xué)校黨建特色化建設(shè)為主線，圍繞迎接*****大召開開展活動，引導(dǎo)廣大黨員以昂揚向上的精神風(fēng)貌，更加出色的工作業(yè)績，向*****大獻(xiàn)禮，分階段按步驟進(jìn)行，活動分三個階段進(jìn)行。

　　第一階段：廣泛發(fā)動，安排部署（20**年4月）主要抓好三項工作：

　　一是動員部署。學(xué)校要在認(rèn)真研究，充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，于4月27日前召開專題動員大會，進(jìn)行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。

　　二是制定活動方案。學(xué)校在4月20日前制定一校一品”黨建文化建設(shè)活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標(biāo)和具體要求，要把學(xué)習(xí)實踐活動的整改落實后續(xù)工作納入其中。4月30日前，做好群眾組織的公開承諾工作，要在公開欄、宣傳欄及時向社會公布學(xué)校工會、少隊組織開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動的實施方案及公開承諾，接受群眾監(jiān)督。

　　三是組織學(xué)習(xí)。學(xué)校黨支部和廣大黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)*xxx在***總結(jié)大會上的講話、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20**-20**）》和區(qū)教育局開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，深化認(rèn)識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。

　　第二階段：組織實施，扎實推進(jìn)（20**年5月—20**年10月）。此階段主要抓好三項工作：

　　一是組織申報。向市教育工委辦公室報送申報表。進(jìn)一步完善制度與機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，跟蹤掌握黨員的工作作風(fēng)、工作質(zhì)量與效率等情況；著眼于長遠(yuǎn)，不斷總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工作，堅持把黨建品牌的創(chuàng)建活動推向深入；持續(xù)營造品牌創(chuàng)建氛圍，鞏固黨員的品牌意識、服務(wù)意識，不斷發(fā)展與完善品牌。

　　二是狠抓落實。針對提出的目標(biāo)和打算，學(xué)校黨支部要切實履行職責(zé)，組織黨員干部開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)習(xí)實踐活動的整改落實后續(xù)工作。

　　1.開展“黨性教育”活動。將自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合，不斷增強(qiáng)全員黨性，進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

　　2.開展“師德教育”活動。采取編印先進(jìn)事跡材料、師德演講，組織報告 >會等形式，廣泛宣傳校內(nèi)外教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，典型引路，深入開展師德師風(fēng)教育。

　　3.開展“崗位奉獻(xiàn)”活動。學(xué)校黨支部要緊緊圍繞教育局部署的重點工作，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，圍繞個人創(chuàng)爭目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校課題研究、校本教研等開展崗位練兵、教研創(chuàng)新等活動，努力提升工作水平。

　　4.開展“服務(wù)師生”活動。學(xué)校黨支部將根據(jù)實際，組織黨員開展志愿服務(wù)和結(jié)對幫扶活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)師生、奉獻(xiàn)社會工作。

　　5.開展“組織創(chuàng)新”活動。加強(qiáng)支部領(lǐng)導(dǎo)班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設(shè)，擴(kuò)大組織覆蓋，強(qiáng)化組織功能，組織入黨積極分子和發(fā)展對象參加黨的知識培訓(xùn)，年內(nèi)擬發(fā)展一至兩名新黨員，壯大支部黨員隊伍，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，完善支部黨建述職、考核、評議制度，推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新。

　　三是評選表彰。學(xué)校黨支部將對創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況納入班子考核，黨員考核，師德考核，并對活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，做好總結(jié)，向上推薦表彰。發(fā)揮先進(jìn)典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好三項工作：一是樹立先進(jìn)典型。以優(yōu)秀黨員和師德標(biāo)兵為重點，采用先進(jìn)事跡報告會等形式，認(rèn)真做好宣傳，擴(kuò)大典型影響力。二是搞好對標(biāo)定位。學(xué)校黨支部和全體黨員，要對照先進(jìn)典型，對照工作標(biāo)準(zhǔn)，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進(jìn)、趕超的具體措施，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。

　　第三階段：放大效應(yīng)，迎接評議（20**年11月——12月）圍繞向*****大獻(xiàn)禮，這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片展、理論成果研討會、編寫簡報等多種形式，全面回顧我校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的成果。二是搞好總結(jié)。學(xué)校黨支部要對開展特色活動進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，進(jìn)一步研究制定改進(jìn)措施。三是組織評議。學(xué)校黨支部將采取適當(dāng)方式組織黨員、群眾對本校開展活動情況進(jìn)行評議。四是完善機(jī)制。將活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機(jī)制。

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織安排。為了加強(qiáng)對這次活動的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)學(xué)校黨支部研究，決定成立學(xué)校“一校一品”黨建文化建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)活動開展，小組成員為：

　　組長：z

　　成員：z

　　2．明確責(zé)任，落實任務(wù)。對這次活動學(xué)校黨支部高度重視，支部黨務(wù)負(fù)責(zé)人專門負(fù)責(zé)此項工作，做到精心組織，周密部署，把此項活動作為加強(qiáng)學(xué)習(xí)實踐***活動長效機(jī)制建設(shè)、推動基層黨組織建設(shè)整體水平提高的實踐載體，擺上重要議事日程，進(jìn)一步理清思路，明確目標(biāo)，制定規(guī)劃，落實責(zé)任，強(qiáng)化措施，充分調(diào)動基層黨組織和廣大黨員參與的積極性，確保“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動扎實開展，取得實效。

　　3.結(jié)合實際，注重實效。要把開展“一校一品”黨建活動與推進(jìn)我校教育發(fā)展結(jié)合起來，與全面落實本校各項工作結(jié)合起來，與切實解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的教育熱點、難點問題結(jié)合起來，以求真務(wù)實的作風(fēng)，深入細(xì)致的工作，不斷豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的形式和內(nèi)容，營造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的濃厚氛圍。從實際出發(fā)，以促進(jìn)工作、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)干群關(guān)系、促進(jìn)校園和諧為目標(biāo)，設(shè)計適合本校特點的活動載體，真正把活動搞好，搞出成效。

　　4.總結(jié)經(jīng)驗，全面推進(jìn)。要對本校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的好做法、好經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)，積極探索深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的措施和辦法。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，培養(yǎng)樹立一批事跡突出、特色鮮明、影響較大的先進(jìn)典型，教育和激勵黨員立足崗位，奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取。

　　5.強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。充分利用校報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳陣地，大力宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)驗做法和實際效果。學(xué)校將通過組織專題演講、報告、宣傳欄、張貼標(biāo)語、開辟網(wǎng)上專欄等形式加大宣傳力度，努力形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。