南淮十三中“兩學一做”學習教育工作具體行動方案
為深入學習貫徹xxx視察安徽和小崗重要講話精神，切實把各項工作做細、做實、做到位，推進學校“兩學一做”學習教育有力有序有效開展，根據(jù)*南淮市委“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組《關(guān)于印發(fā)<全市“兩學一做”學習教育工作具體行動方案>的通知》（淮學組發(fā)〔****〕1號）和市教育局相關(guān)文件精神，結(jié)合學校實際，制定如下具體行動方案。
一、工作安排
（一）深入學習貫徹xxx視察安徽和小崗重要講話精神（全年）
1.學校黨總支組織傳達學習xxx視察安徽和小崗重要講話精神，提出貫徹落實意見，迅速興起學習宣傳貫徹的熱潮。
2.學校黨總支根據(jù)上級文件精神，下發(fā)《關(guān)于深入學習宣傳和貫徹落實*xxx視察安徽重要講話精神的通知》，要求各支部務(wù)必于5月底前組織開展學習xxx視察安徽重要講話精神，并完成“兩學一做”學習教育第一專題的討論。
3.學校黨總支要把學習貫徹xxx視察安徽和小崗重要講話精神，作為開展學習教育的重要內(nèi)容，體現(xiàn)到學習教育的全過程、各方面，引導廣大黨員真正用重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
（二）抓好各項組織準備（5月上旬前）
1.3月初，啟動黨員組織關(guān)系集中排查工作，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨組織關(guān)系。
2.3月下旬，組織開展黨費檢查工作，了解掌握黨費收繳使用管理情況，調(diào)整黨費交納計算基數(shù)，促使黨員增強黨員意識和黨性觀念。
3.4月下旬，成立南淮十三中“兩學一做”學習教育領(lǐng)導機構(gòu)和工作機構(gòu)，結(jié)合教育實際制定實施方案。
4.5月上旬，部署開展軟弱渙散基層黨組織整頓工作，配齊配強班子，健全黨建工作制度。
（三）完成動員部署任務(wù)（5月底前）
1.召開學習教育工作會議，具體安排學習教育工作。
2.舉辦“兩學一做”學習教育基層黨組織書記骨干培訓班，班子成員圍繞學章程、學黨規(guī)黨紀、學系列講話等內(nèi)容上黨課。
3.開展“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”活動，進一步強化廣大黨員身份意識、責任意識和先鋒意識。
4.召開學習會、全體黨員大會等，深入貫徹中央和省、市委部署要求，對學習教育工作進行動員部署，并采取封閉培訓、集中研討等多種形式開展學習。
5.組織開展章程黨規(guī)、系列講話知識測試。
6.校黨總支和各支部結(jié)合實際，制定本單位學習教育實施方案，召開學習教育工作會議，對開展學習教育進行動員部署。
7.成立專門機構(gòu)，安排專門力量負責學習教育的組織工作。
8.制定“兩學一做”學習教育工作具體行動方案。
（四）圍繞專題學習討論（全年，其中5-10月進行重點學習討論）
1.學習章程（5-6月進行重點學習討論）
（1）全體黨員
①在個人自學基礎(chǔ)上，各支部每月召開一次會議進行集中學習；
②6月中旬前，各支部開展“向李元芳老師”學習活動，組織引導廣大黨員干部開展向典型學習活動；
③6月底前，各支部組織全體黨員圍繞“堅定理想信念，明確政治方向”進行專題討論，結(jié)合“七查七看”談學習體會。完成章程知識測試、分析工作；
④6月底前，各支部組織黨員接受一次革命傳統(tǒng)教育。
（2）科級黨員領(lǐng)導干部
①在個人自學基礎(chǔ)上，學校黨總支每月組織一次集中學習；
②6月底前，通過召開學校黨總支中心組會議等形式，組織科級以上黨員領(lǐng)導干部圍繞“堅定理想信念，明確政治方向”進行專題討論，結(jié)合“七查七看”談學習體會。
2.學習黨規(guī)（7-8月進行重點學習討論）
（1）全體黨員
①在個人自學基礎(chǔ)上，各支部每月召開一次會議進行集中學習；
②7月中下旬，各支部配合市先進事跡宣講系列活動，引導廣大黨員向先進典型學習；
③7月底前，各支部組織黨員圍繞“堅持根本宗旨，發(fā)揮黨員作用”進行專題討論，結(jié)合“七查七看”談學習體會；
④8月底前，按照全省《關(guān)于開展黨規(guī)知識測試的通知》要求，各支部完成黨員學習黨規(guī)知識測試工作；
⑤8月底前，采取赴廉政警示教育基地參觀或播放警示教育片等方式，組織黨員接受警示教育。
（2）科級黨員領(lǐng)導干部
①在個人自學基礎(chǔ)上，學校黨總支每月組織一次集中學習；
②7月底前，通過召開學校黨總支中心組會議等形式，組織科級黨員領(lǐng)導干部圍繞“堅持根本宗旨，發(fā)揮黨員作用”進行專題討論，結(jié)合“七查七看”談學習體會。
3.學系列講話（9-10月進行重點學習討論）
（1）全體黨員
①在個人自學基礎(chǔ)上，各支部每月召開一次會議進行集中學習；
②9月初，各支部組織引導廣大黨員向先進典型學習；
③9月中旬，各支部組織黨員圍繞“堅守紀律底線，培養(yǎng)高尚情操”進行專題討論，結(jié)合“七查七看”談學習體會；
④10月中旬，各支部組織黨員分別圍繞“堅持立德樹人，辦黨和人民滿意教育”、“堅持立德樹人，做四有好老師”進行專題討論，結(jié)合“七查七看”談學習體會；
⑤10月底前，按照全省《關(guān)于開展系列講話知識測試的通知》要求，各支部完成黨員學習系列講話知識測試工作。
（2）科級黨員領(lǐng)導干部
①在個人自學基礎(chǔ)上，學校黨委每月組織一次集中學習；
②9月中旬，通過召開學校黨委中心組會議等形式，組織縣級黨員領(lǐng)導干部圍繞“堅守紀律底線，培養(yǎng)高尚情操”進行專題討論，結(jié)合“五查五看”談學習體會；
③10月中旬，通過召開學校黨總支中心組會議等形式，組織科級黨員領(lǐng)導干部分別圍繞“堅持立德樹人，辦黨和人民滿意教育”、“堅持立德樹人，做四有好老師”進行專題討論，結(jié)合“七查七看”談學習體會。
通過深入開展學習討論，全體黨員重點解決“五個自覺”方面問題：自覺堅定共產(chǎn)黨人理想信念、自覺牢固樹立黨的意識和黨員意識、自覺強化黨的宗旨意識、自覺積極踐行社會主義核心價值觀、自覺在推動改革發(fā)展穩(wěn)定實踐中建功立業(yè)；科級以上黨員領(lǐng)導干部重點解決“五個帶頭方面”問題：帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實新發(fā)展理念、帶頭攻堅克難和敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任。
（三）創(chuàng)新方式講黨課（6-7月進行集中講黨課）
1.6月底前，黨員領(lǐng)導干部圍繞開展學習教育主題，在所在黨支部講一堂黨課；
2.6月底前，推行“微黨課”、“微講堂”，支部書記、普通黨員聯(lián)系實際，在所在黨支部講一堂黨課；
3.七一”前后，學校黨總支結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課；
4.7月底前，學校黨總支邀請上級或黨校領(lǐng)導到學校圍繞開展學習教育主題，為全體黨員講一堂黨課。
（四）召開民主生活會和組織生活會（12月底前）
1.12月上旬，學校黨總支分別完成年度民主生活會、支部專題組織生活會征求意見工作；
2.12月中旬，學校黨總支、支部班子成員完成談心談話工作；
3.12月底前，召開學校黨總支年度民主生活會、支部專題組織生活會，深刻進行黨性分析，認真查擺存在的問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，提出整改措施；
4.專題組織生活會上，組織黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。
（五）開展民主評議黨員（12月底前，可與支部專題組織生活會結(jié)合進行）
1.12月中旬，組織支部黨員對個人進行自評，實事求是地作出自我評價；
2.12月底前，召開各支部全體黨員會議，組織黨員客觀公正地進行互評，并組織開展民主測評；
3.12月底前，黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，分別確定每名黨員的評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照章程和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處理。
（六）認真抓好問題整改（全年）
1.在學習教育期間，黨員堅持邊學邊查、立行立改，做到查找一個解決一個；
2.針對年底民主生活會、專題組織生活會查找出來的問題，黨員及時制定細化整改措施，認真進行整改；
3.9月底前，學校黨總支完成“違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、行業(yè)協(xié)會和學會不規(guī)范問題、干部人事管理突出問題、‘小金庫’、“亂發(fā)津補貼”、“酒桌辦公”、“換屆選舉”和“黨費補繳””八個專項整治工作；
4.推動解決黨的組織生活、黨員教育管理工作中存在的問題，加強軟弱渙散基層黨組織整頓。
5.針對黨員普遍存在的共性問題，從源頭上查找原因、堵塞漏洞，及時健全和完善相關(guān)制度規(guī)定。
（七）做合格黨員（全年）
1.6月中旬前，按照《關(guān)于在全體黨員中深入開展“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”活動的通知》要求，引導全體黨員銘記黨員身份、履行黨員義務(wù)、做出黨員表率，立足崗位作貢獻，做“四講四有”合格黨員；
2.6月中旬前，落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度，爭創(chuàng)黨員先鋒崗。
3.在慶祝建黨95周年活動中，校內(nèi)推薦通報表揚一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進基層黨支部。
二、工作要求
（一）認真落實工作責任。
學校黨總支書記（負責人）要認真履行第一責任人職責，既管好干部、帶好班子，又管好黨員、帶好隊伍，從嚴從實抓好學習教育。要積極發(fā)揮工作機構(gòu)作用，抓好組織實施和督促指導，推動學習教育深入開展。要建好用好學習教育管理網(wǎng)絡(luò)平臺，及時調(diào)度通報情況，對工作不力的進行約談，推動責任落實。
（二）準確把握方式方法。
要突出經(jīng)常性教育特點，在組織方式上以黨支部為基本單位，在組織方法上以“三會一課”為基本形式，把思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。要突出具體化、精準化、差異化要求，堅持區(qū)分層次、分類指導，有針對性地提出學習教育目標任務(wù)、內(nèi)容要求、推進措施，確保規(guī)定動作做到位、自選動作有特色。要突出問題導向，堅持邊學邊查邊改，完善“四庫”建設(shè)，注重運用黨員承諾、集中公示、群眾評議等辦法，推動整改工作不斷深入。
（三）切實抓好教育培訓。
要深入學習領(lǐng)會中央和省、市委開展學習教育的部署要求，牢牢抓住基層黨組織書記這個關(guān)鍵，通過示范培訓等形式，實現(xiàn)教育培訓全覆蓋，切實明晰工作目標、掌握工作方法、明確工作要求，推動學習教育有力有序有效開展。要充分發(fā)揮主流媒體作用，運用好學習教育專欄，深入宣傳中央和省、市委精神，及時反映學習教育做法成效，營造良好輿論氛圍。
（四）強化督促檢查指導。
要建立健全督導機制，堅持督導全覆蓋，采取定點監(jiān)測、現(xiàn)場觀摩、隨機抽查等方式，及時了解各支部學習教育開展情況，發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性和傾向性問題。按照市委、局黨委實施方案和具體行動方案，研究制定本校學習教育“施工組織設(shè)計圖”，堅持“掛圖作戰(zhàn)”，科學把握推進工作的節(jié)奏、時機、力度，做到協(xié)調(diào)指揮心中有數(shù)、工作開展緊張有序。
篇2：學校黨支部兩學一做學習教育常態(tài)化制度化實施方案
學校黨支部“兩學一做”
學習教育常態(tài)化制度化實施方案
推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是黨中央著眼加強思想教育和理論武裝、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展作出的重要決策部署。為深入貫徹落實中央、省委、市委關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的相關(guān)文件精神，持續(xù)推進我校“兩學一做”學習教育深入開展，結(jié)合學校實際，特制定本實施方案。
一、基本目標要求
把思想教育作為首要任務(wù)，堅持用章程黨規(guī)規(guī)范學校廣大黨員干部行為，用xxx系列重要講話指導實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，不斷增強學校黨支部和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強學校黨支部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為促進學校各項事業(yè)順利發(fā)展提供堅強的組織保證。
堅持融入日常、抓在經(jīng)常，把“兩學一做”學習教育納入年度工作要點、納入黨的組織生活制度體系、納入年度考核。學校黨支部以
“三會一課”為基本制度，把“兩學一做”作為黨員教育的基本內(nèi)容，長期堅持、形成常態(tài)。突出問題導向，學校黨支部要帶著問題學，針對問題改，把解決問題貫穿學習教育全過程；注重以上率下，學校黨支部班子成員、學校中層干部要定期參加集體學習，積極參加雙重組織生活，切實發(fā)揮帶頭示范作用；強化主體作用，黨支部要充分發(fā)揮工作的積極性主動性創(chuàng)造性，不斷探索創(chuàng)新黨內(nèi)教育和組織生活的有效方法；堅持常抓不懈，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向；做到學用結(jié)合，把“黨風校風優(yōu)化年”活動寓于“兩學一做”學習教育之中，努力實現(xiàn)我校黨風校風的根本好轉(zhuǎn)。
二、學習內(nèi)容安排
堅持讀原著、學原文、悟原理，聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領(lǐng)會掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。
（一）學習章程黨規(guī)
深入學習《中國共產(chǎn)章程程》，深刻認識章程是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，深入領(lǐng)會黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風，深入領(lǐng)會黨員條件和義務(wù)、權(quán)利，牢記入黨誓詞，明確做合格共產(chǎn)黨員的標準和條件。黨員領(lǐng)導干部要在全面把握基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進一步明確“四個服從”的要求，掌握黨的領(lǐng)導干部必須具備的六項基本條件。
深入學習《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨問責條例》等，積極踐行黨內(nèi)法規(guī)有關(guān)要求。***大召開后，要把學習***大報告作為重大政治任務(wù)抓好落實。
（二）學習系列講話
深入學習《談治國理政》《xxx系列重要講話讀本（20**年版）》《xxx系列重要講話文章選編（領(lǐng)導干部讀本）》和xxx調(diào)研指導**工作時的重要講話精神，及時跟進學習最新講話精神，深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領(lǐng)會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要把學習xxx系列重要講話同學習馬克思列寧主義、*思想、***理論、“***”重要思想、***緊密結(jié)合起來。
三、查找解決問題
堅持學做結(jié)合、以學促做、知行合一，突出針對性，敢于直面問題，勇于自我革命，把查找解決問題作為“兩學一做”學習教育的著眼點、落腳點。
（一）明確合格黨員標準
要教育引導廣大黨員按照“四講四有”標準，自覺對照、時時檢視、主動踐行，切實做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。在政治合格方面，重點是堅定理想信念，正確把握政治方向，堅定站穩(wěn)政治立場，堅決維護**核心的黨中央權(quán)威，不斷增強***主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在執(zhí)行紀律合格方面，重點是增強組織紀律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴守黨的紀律，特別是政治紀律和政治規(guī)矩。在品德合格方面，重點是繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀，帶頭踐行社會主義核心價值觀。在發(fā)揮作用合格方面，重點是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責，服務(wù)師生、奉獻社會，敢擔當、敢負責、敢作為，在促進學校改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當先鋒。
（二）黨員重點查找解決的問題
黨員要以“四個合格”為參照，持續(xù)進行“四對照四反思”，緊密聯(lián)系個人思想工作實際，把自己擺進去，經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題。
黨員領(lǐng)導干部要重點查找和分析自己是否自覺遵守了黨的政治紀律、政治規(guī)矩，是否存在意識形態(tài)領(lǐng)域的陣地意識不強、政治敏銳性不高等問題，是否自覺落實了黨建與意識形態(tài)工作的“一崗雙責”，是否自覺遵守了中央“八項規(guī)定”的要求，是否對組織瞞報、漏報了個人重大事項，是否執(zhí)行了雙重組織生活制度等等。
教師黨員要重點查找分析是否深刻理解掌握了黨的路線方針政策和***主義理論體系，是否自覺遵守了教學科研規(guī)律，是否在師德師風和優(yōu)化校風方面發(fā)揮了模范作用等等。
管理服務(wù)崗位黨員，要重點查找是否存在理想信念淡化、對***主義缺乏信心、組織觀念不強、組織紀律散漫等問題，是否在服務(wù)師生方面發(fā)揮了先鋒模范作用。
（三）學校黨支部重點查找解決的問題
學校黨支部要重點查找和分析是否落實了全面從嚴治黨的主體責任，是否堅決執(zhí)行了黨的路線、方針和政策，是否堅持了民主集中制，是否貫徹落實了中央、省、市、區(qū)委關(guān)于加強思想政治工作的決策部署，是否著力培育風清氣正的政治生態(tài)環(huán)境，是否著力解決了黨的領(lǐng)導弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問題。
學校黨支部要重點查找分析是否全面貫徹落實了黨支部領(lǐng)導下的校長負責制，黨支部領(lǐng)導核心作用是否充分發(fā)揮，履行管黨治黨、辦學治校主體責任是否到位，落實學校思想政治工作和意識形態(tài)工作責任是否到位，“三重一大”事項的決策是否規(guī)范，民主集中制的執(zhí)行是否到位，中心組學習制度是否健全并嚴格執(zhí)行，領(lǐng)導班子是否團結(jié)，干部管理監(jiān)督是否嚴格，干部隊伍建設(shè)是否統(tǒng)籌規(guī)劃，是否存在運用“四種形態(tài)”開展監(jiān)督執(zhí)紀不夠等問題。
學校黨支部要重點查找分析是否充分發(fā)揮了黨組織的政治核心作用，是否嚴格執(zhí)行了黨政聯(lián)席會議制度，是否很好地把握了重大事項中的政治原則、政治立場、政治方向，履行政治責任是否到位，保證監(jiān)督黨的路線方針政策和上級黨組織的決定得到貫徹執(zhí)行是否到位，是否把好了干部隊伍、教師隊伍建設(shè)的政治關(guān)，是否嚴格執(zhí)行了黨組織按期換屆的規(guī)定，黨員黨籍與組織關(guān)系管理是否規(guī)范等。
黨支部要重點查找和分析組織生活是否經(jīng)常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。支部的組織生活是否經(jīng)常、規(guī)范，學校教職工全員參與思想政治工作的要求是否落實，團結(jié)和諧、自覺抵制不良傾向的氛圍是否形成，是否存在以業(yè)務(wù)研討代替政治學習的現(xiàn)象，黨支部是否能夠在開展教師思想政治工作中發(fā)揮作用，是否注重在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員，是否成為團結(jié)凝聚教師的戰(zhàn)斗堡壘。主題黨日活動是否廣泛開展、貼近實際，是否具有感染力、吸引力、針對性和實效性。
四、推進落實舉措
（一）切實抓好黨員理論學習。將學習章程黨規(guī)、學習系列講話作為理論學習的重要內(nèi)容，重點學習xxx系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，黨支部班子成員自己學、自己講，組織開展專題學習討論。
（二）大力推動個人自學。學校黨支部對黨員自學提出要求，引導黨員制定自學計劃，切實搞好自學。鼓勵黨員創(chuàng)新形式，積極運用微黨課、微動漫、微視頻等開展多樣化學習。引導黨員利用“兩學一做”學習教育網(wǎng)、共產(chǎn)黨員網(wǎng)、微信公眾號等開展在線學習。年底黨支部組織黨員領(lǐng)導干部，對照學習計劃檢查學習任務(wù)完成情況，認真進行述學，總結(jié)學習成效。
（三）認真落實“三會一課”制度。學校黨支部要充分發(fā)揮教育管理黨員的主體作用，運用“三會一課”制度，抓好“兩學一做”學習教育。“三會一課”要突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，以學習章程黨規(guī)、學習xxx系列重要講話為主要內(nèi)容，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。認真落實學校《“三會一課”制度》，每月至少召開1次支委會，重點學習黨規(guī)和重要的制度文件等，對本支部學習作出階段性安排；每季度召開1次支部黨員大會，重點開展交流式學習，把好的個人學習成果與支部其他黨員分享；每月至少召開1次黨小組會，重點結(jié)合業(yè)務(wù)工作開展集中研討式學習；支部書記帶頭講黨課，黨員至少每半年上1次黨課。學校黨支部將對各黨小組學習情況進行指導檢查，對不經(jīng)常、不認真、不嚴肅的，要批評指正；情況嚴重的，要采取整頓等措施，進行組織處理。
（四）積極開展主題黨日活動。黨支部每年至少組織開展1次主題突出、特色鮮明的黨日活動，確保每名黨員都有參加的機會。主題黨日活動要與“兩學一做”緊密結(jié)合，與“三會一課”、志愿服務(wù)、助學助困等相結(jié)合。
（五）認真組織召開民主生活會和組織生活會。根據(jù)上級黨組織統(tǒng)一部署，每年圍繞主題召開民主生活會和組織生活會。民主生活會每年召開1次，一般安排在第四季度；組織生活會每年至少召開1次。按照“四必談”要求進行認真的談心談話，廣泛聽取多方意見，聯(lián)系思想工作實際查找問題。民主生活會和組織生活會要嚴肅認真開展批評和自我批評，堅持“團結(jié)—批評—團結(jié)”，嚴于自我解剖，熱忱幫助同志，切實推動問題的解決。
（六）認真開展民主評議黨員工作。以黨小組為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照“政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格”的黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。民主評議前，黨支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照章程和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，嚴格慎重處置。
（七）推動黨員立足崗位作表率、當先鋒。學校黨支部要結(jié)合落實學校年度工作要點、學校黨建工作要點和本單位重點工作，進一步明確職責任務(wù)，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，推動黨員干部立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)。要進一步落實黨員示范崗、黨員責任區(qū)等制度；積極創(chuàng)新實踐載體，促使廣大黨員在各自的崗位上履職盡責、苦干實干、擔當作為，在促進學校改革發(fā)展的實踐中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
黨員領(lǐng)導干部要做踐行“三嚴三實”的表率，不斷提升謀劃發(fā)展、執(zhí)行落實、科學管理、溝通協(xié)調(diào)和做群眾工作的能力。教師黨員要爭做樂于奉獻、為人師表、教書育人、開拓創(chuàng)新的表率；管理服務(wù)崗位黨員要爭做樂于奉獻、愛崗敬業(yè)、管理育人、服務(wù)育人的表率。離退休黨員要弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，為學校事業(yè)發(fā)展發(fā)揮余熱、爭做貢獻。
五、加強組織領(lǐng)導
學校黨支部要把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程，高度重視，精心組織，抓常抓細抓長。
（一）抓好責任落實。學校黨支部要切實履行主體責任，每年對學習教育進行專門研究部署，制定具體實施方案。學校黨支部書記擔負第一責任人職責，對工作方案親自審定，對重點任務(wù)親自部署。班子成員要落實“一崗雙責”，結(jié)合分管工作對聯(lián)系和分管年級、部門黨組織加強指導。各年級、處室負責人，要發(fā)揮具體執(zhí)行作用，強化工作領(lǐng)導和具體指導，有計劃有節(jié)奏推進學習教育。學校黨支部作出具體工作安排，跟蹤推進落實。
（二）堅持領(lǐng)導帶頭。學校黨支部要把學章程黨規(guī)、學系列講話作為理論學習的主要內(nèi)容，確定主題，開展研討式、互動式、調(diào)研式學習，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。黨員領(lǐng)導干部要把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，加強政治能力訓練，加強政治歷練，帶頭旗幟鮮明講政治，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程，時刻牢記自己第一身份是黨員。要帶頭強化黨性修養(yǎng)，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，積極參加學習，主動談體會，主動參加組織生活會、民主評議。要帶頭擔當負責，踐行“三嚴三實”要求，履職盡責、奮發(fā)有為，敢于擔當、建功立業(yè)，重實干、務(wù)實功、辦實事、求實效。要帶頭嚴格自律，嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”精神，密切聯(lián)系群眾，切實改進作風，嚴格要求自己和身邊工作人員，注重家庭、家教、家風，保持清正廉潔的政治本色。
（三）加強輿論宣傳。要注重總結(jié)推進“兩學一做”學習教育中好的做法和成效，選樹先進典型，發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用；引導黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學習，相互交流，廣泛運用校內(nèi)外各類媒體，及時推送“兩學一做”學習教育內(nèi)容；加強輿論引導和宣傳報道，為推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化營造良好的輿論氛圍。
（四）嚴格考核問責。學校將加強督促指導，通過隨機抽查、專項督查、情況通報、重點約談等方式，及時總結(jié)交流新鮮經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和解決存在問題。對工作落實不力、搞形式走過場的，要嚴肅批評、追責問責。
（五）兩手抓兩促進。學校黨支部要將落實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化與做好當前學校改革發(fā)展各項工作結(jié)合起來，引導黨員干部進一步提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，切實把學習教育成果轉(zhuǎn)化為推動學校改革發(fā)展的成效。
篇3：扶貧辦主任兩學一做學習教育動員會議講話稿
扶貧辦主任“兩學一做”學習教育動員會議講話稿
同志們:
按照中央統(tǒng)一部署，20**年在全體黨員中開展“學章程黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”(簡稱“兩學一做”)學習教育。今年**月，xxx在中央政治局常委會審議學習教育《方案》時發(fā)表重要講話，為開展學習教育指明了正確方向、提供了根本遵循。4月6日，中央召開“兩學一做”學習教育工作座談會，劉云山、趙樂際同志作了重要講話。黨中央專門印發(fā)學習教育《通知》，中組部下發(fā)了學習安排《具體方案》。近日，省委、市委先后召開“兩學一做”學習教育工作會，對“兩學一做”學習教育進行部署。為認真貫徹落實中央、省委和市委的安排部署，今天，我們召開全系統(tǒng)黨員大會，目的是對我辦開展“兩學一做”學習教育進行動員和部署，會后，黨組將下發(fā)學習教育實施方案，請各支部按照方案抓好落實。下面，我講四點意見。
一、充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義
開展“兩學一做”學習教育，是鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的重要舉措，是堅持全面從嚴治黨、加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署,對推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性、凝心聚力協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局等具有重大意義。
(一)開展“兩學一做”學習教育，是推動黨的思想政治建設(shè)常態(tài)化的重要實踐。
(一)開展“兩學一做”學習教育，是推動黨的思想政治建設(shè)常態(tài)化的重要實踐。*****大以來，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，對于解決黨員干部特別是縣處級以上領(lǐng)導干部存在的突出問題、推進全面從嚴治黨起到了重要作用，極大地統(tǒng)一了全黨的思想，凝聚了全黨的力量。思想政治建設(shè)貴在馳而不息，我們黨要領(lǐng)導全面建成小康社會，全面深化改革，全面依法治國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須全面從嚴治黨，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，從范圍上講，是從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從形式上看，是從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。在全黨開展“兩學一做”學習教育，體現(xiàn)了思想政治教育的連續(xù)性，更標志著黨內(nèi)教育已經(jīng)進入經(jīng)常性教育的新常態(tài)。
(二)開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措。
(二)開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措。治國安邦，重在基層;管黨興黨，重在基礎(chǔ)。基層組織是黨執(zhí)政大廈的“鋼筋鐵骨”“堅實地基”。在十八屆中央紀委六次全會上，xxx要求，推動全面從嚴治黨向基層延伸，維護群眾切身利益，讓群眾更多感受到反腐倡廉的實際成果。開展“兩學一做”學習教育，把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，與之前所提出的從嚴治黨的“基層邏輯”一脈相承。只有基層黨組織
堅強有力，黨的根基才能牢固，黨才有強大戰(zhàn)斗力。只有推動全面從嚴治黨向基層延伸，使基層管黨治黨從寬、松、軟走向嚴、緊、硬，才能不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，把黨的大政方針和決策部署落到實處。
(三)開展“兩學一做”學習教育，是錘煉黨員黨性保持黨員先進性純潔性的現(xiàn)實需要。
(三)開展“兩學一做”學習教育，是錘煉黨員黨性保持黨員先進性純潔性的現(xiàn)實需要。黨員是黨的細胞，是黨組織聯(lián)系群眾的紐帶，是加強黨的建設(shè)的骨干力量，也是黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行者。黨員的黨性修養(yǎng)強不強，黨員先鋒模范作用發(fā)揮得好不好，既關(guān)系到黨的建設(shè)，直接決定著黨的威信、影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，也直接關(guān)系到全面建成小康社會目標能否實現(xiàn)。近年來，通過開展群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育等集中學習教育，黨員隊伍素質(zhì)不斷提高。但對照章程黨規(guī)，仍有不少黨員存在理想信念模糊動搖、黨員黨的意識淡化、黨員宗旨觀念淡薄、黨員精神不振、黨員道德行為不端等問題。通過深入開展“兩學一做”學習教育，必將進一步喚醒大家黨的意識、黨員意識、章程意識和黨規(guī)意識，引導黨員自覺堅定理想信念，自覺用黨的理論武裝自己，自覺用章程黨規(guī)約束自己，始終做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。
(四)開展“兩學一做”學習教育，是打贏我市精準扶貧精準脫貧攻堅戰(zhàn)的重要保證。
(四)開展“兩學一做”學習教育，是打贏我市精準扶貧精準脫貧攻堅戰(zhàn)的重要保證。扶貧開發(fā)，既是經(jīng)濟工作，更是政治任務(wù)、民生大事，事關(guān)全面小康目標的全面實現(xiàn)，事關(guān)貧困群眾的根本利益。當前，我市脫貧攻堅工作的“*****”“*個精準”“*個一批”“*個有”“*個一”等都部署到位，現(xiàn)在的核心是在落實落地上狠下功夫、在落細落小上持之以恒，關(guān)鍵要把脫貧政策措施落實到村到戶，確保今年實現(xiàn)**萬貧困人口脫貧、***個貧困村退出、*個貧困縣“摘帽”目標。任務(wù)艱巨，責任重大。我想，如果不深入學習貫徹習xxx關(guān)于扶貧脫貧的戰(zhàn)略思想，如果沒有一支思想、能力素質(zhì)過硬的干部隊伍，我們要打贏這場硬仗必然是一句空話。深入開展“兩學一做”學習教育，必將進一步統(tǒng)一思想，凝聚共識，為聚力脫貧攻堅，打贏這場硬仗提供重要保證。
二、夯實“兩學一做”基礎(chǔ)，在深學細悟上下功夫
“兩學一做”，基礎(chǔ)在學。我們要把握學習總體要求，深入學習章程黨規(guī)，深入學習xxx系列講話精神，切實增強打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的信心和決心。
(一)把握總體要求。“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是一項重大政治任務(wù)。要突出正常教育，把黨的思想建設(shè)放在首位、嚴到支部，教育管理好黨員干部，以尊崇章程、遵守黨規(guī)為基本要求，以用xxx系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務(wù)，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，實現(xiàn)“四個進一步”。即：進一步堅定理想信
念、提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，當好履職盡責的合格黨員，爭做創(chuàng)先爭優(yōu)的優(yōu)秀黨員，在遵守章程黨規(guī)上作表率，在深入學習xxx系列講話精神上作表率，在貫徹落實中央、省委、市委重大決策部署上作表率，在精準扶貧精準脫貧工作中作表率，以飽滿的熱情，奮發(fā)有為的狀態(tài)推進全市扶貧移民工作健康有序快速發(fā)展。
(二)明確學習內(nèi)容。一是學章程黨規(guī)。要認真學習章程和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，尊崇章程、遵守章程、維護章程，堅定理想信念，對黨絕對忠誠，牢記黨規(guī)黨紀，自覺把紀律和規(guī)矩挺在前面。認真學習黨的歷史、革命先輩和先進典型，用好紅色教育資源，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。深刻汲取*、*、*、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件教訓，堅決肅清惡劣影響，進一步深化對市委“*****”重大判斷的認識，自覺講政治、講規(guī)矩、守紀律，堅守為人做事的基準和底線。二是學系列講話。認真學習xxx系列重要講話，深刻領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，學習xxx系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、*思想、***理論、“***”重要思想、***
結(jié)合起來，尤其是認真學習xxx關(guān)于脫貧攻堅提出的系列新理念新思想新戰(zhàn)略，把學習習xxx的系列講話同學習省委治蜀興川方略結(jié)合起來，深刻領(lǐng)會實施“三大發(fā)展戰(zhàn)略”、全面創(chuàng)新改革、脫貧攻堅、依法治市、“十三五”發(fā)展等重大部署，切實增強貫徹落實中央和省委決策部署的自覺性和堅定性;切實用xxx系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
(三)認真組織學習。此次學習教育，要突出經(jīng)常性教育，堅持以支部為基本單位，以“三會一課”為基本形式，以落實民主評議等黨員日常教育管理制度為基本依托，要把學習章程黨規(guī)與學習xxx系列重要講話統(tǒng)一起來，在學系列講話中加深對章程黨規(guī)的理解，在學章程黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實踐要求。
一是抓好專題學習討論。各支部要抓好集中學習討論，制定學習計劃，每季度召開1次全體黨員會議，每次圍繞1個專題組織討論，每個專題集中學習討論不得少于1天。分別圍繞“堅定理想信念、明確政治方向”“堅持根本宗旨、勇于擔當作為，聚力脫貧攻堅、爭做優(yōu)秀黨員”“堅守紀律底線、樹立清風正氣”組織討論。每個黨員要緊密結(jié)合自身思想、工作實際，帶著扶貧使命，帶著崗位職責，抓好自主學習、自我教育，黨員之間搞好相互交流、討論互動，把章程黨規(guī)和系列講話學深悟透。學習教育期間，每個黨員至少有1篇學習感言，各支部每個季度向機關(guān)黨委推薦2—3篇學習感言。同時，黨組中心組按照中心組學習計劃開展集中學習和研討，機關(guān)黨委要聘請專家作“四講四有”專題講座并開展研討。
二是創(chuàng)新方式講黨課。黨員領(lǐng)導干部要帶頭到所在支部講黨課，到所分管的部門講黨課。講黨課要緊扣“兩學一做”學習教育主題，講清楚學習章程黨規(guī)和xxx系列重要講話的重要意義，講清楚對黨絕對忠誠是最重要的政治紀律，講清楚黨員不可觸碰的底線，講清楚怎樣做合格黨員、怎樣爭當優(yōu)秀黨員。要注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，創(chuàng)新方式講黨課，切實增強黨課的吸引力和感染力，使講黨課成為提高認識、凝聚共識、擰緊“總開關(guān)”的過程。各支部要結(jié)合專題學習討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式作出安排，“七一”前，要結(jié)合開展建黨95周年紀念活動，集中安排1次黨課。
三是堅持領(lǐng)導帶頭學。此次學習，各級制定的《實施方案》對全體黨員和縣處級以上黨員領(lǐng)導干部學習的內(nèi)容要求、方式方法和重點解決的問題，都做出了明確安排。黨員領(lǐng)導干部既要嚴格以普通黨員身份參加雙重組織生活，與黨員一起學習討論，一起查擺問題，一起接受教育，一起參加民主評議，更要學在先、做在前，帶頭在政治定力、擔當精神、工作方法、敬業(yè)精神、清正廉潔上向黨中央看齊，凡是黨要求黨員做到的，黨員領(lǐng)導干部首先要做到，凡是黨要求黨員不做的，黨員干部帶頭不做。
四是緊密聯(lián)系實際學。市委**書記在全市“兩學一做”學習教育工作座談會上明確指出，抓學習要防止兩種傾向，既要防止以干代學，又要防止坐而論道，脫離實際。要真學真懂、入腦入心，用理論聯(lián)系實際，用章程黨規(guī)約束行為。作為扶貧部門黨員干部，要認真學習xxx關(guān)于扶貧開發(fā)的戰(zhàn)略思想，把《關(guān)于扶貧開發(fā)論述摘編》作為必讀書目，深入理解精準扶貧精準脫貧方略的豐富內(nèi)涵、核心要義;把《*中央國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》《***省委關(guān)于集中力量打贏扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)確保同步全面建成小康社會的決定》當作必修課來學，深刻領(lǐng)會打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的重大意義、指導思想、基本原則、目標任務(wù)、方法途徑，理解“扶持誰”“誰來扶”“怎么扶”“如何退”等內(nèi)涵和要求，對“五個一批”“六個精準”“六有”“五個一”具體內(nèi)容和要求要熟記于心，牢記于心。
三、抓住“兩學一做”關(guān)鍵，在做合格黨員上下功夫
“兩學一做”，關(guān)鍵在做。做合格黨員是本次學習教育的著眼點、落腳點，通過學習教育解決當前我辦黨員干部中存在的突出問題，通過學習教育來匯聚力量實現(xiàn)我們的脫貧攻堅目標。
(一)堅持“兩個導向”找差距。xxx在對“十三五”規(guī)劃建議作說明時指出：“堅持目標導向和問題導向相統(tǒng)一，既從實現(xiàn)全面建成小康社會目標倒推，厘清到時間節(jié)點必須完成的任務(wù)，又從迫切需要解決的問題順推，明確破解難題的途徑和辦法。”作為我們開展“兩學一做”學習教育來說，堅持目標導向和堅持問題導向同樣適應(yīng)。一是堅持目標導向倒推找差距。目標導向思維是一種反向思維方式，是從目標倒推到起點，以滿足實現(xiàn)目標為前提，倒推資源配置、倒推時間分配，然后再鏈接戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、鏈接方法手段，是一種倒推法。我們必須緊緊圍繞全面建成小康社會這個偉大目標來開展，厘清各時間節(jié)點必須完成的任務(wù)，要鎖定年度脫貧摘帽目標，逐年、逐級、逐項分解分配脫貧摘帽任務(wù)，協(xié)調(diào)推動“*個一批”“**個專項方案”等年度工作計劃以及若干單項計劃實施，用目標倒推找差距。二是堅持問題導向順推找差距。堅持問題導向，前提是能夠發(fā)現(xiàn)并正確認識問題。近年來，我們在開展群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育中都進行了問題查找，有的已經(jīng)整改到位，有的黨員干部在政治思想、工作作風等方面還有差距。如：在對黨員政治理論修養(yǎng)提高方面，組織開展中心組學習有完成“規(guī)定動作”，就學習而學習的現(xiàn)象，對如何通過理論學習，提高思想政治素質(zhì)，增強黨性修養(yǎng)，對如何結(jié)合脫貧攻堅實際，解放思想、更新觀念，研究分析上還有差距;部分黨員在講政治守紀律上，存在個人主義、傳播政治小道
消息、為官不為等不良思想、觀念和言行;部分黨員在履職盡責講奉獻上,還存在不細心、不細致、不細化、不適應(yīng)的問題，存在以完成任務(wù)了事，方式方法過于粗放、大而化之，在工作上還缺乏細心、細致、細化，沒有起到黨員的模范帶頭作用，沒有在脫貧攻堅中當好排頭兵。大家要把自己擺進去，認真查找差距，列出問題清單。xxx講的“從目標倒推，從問題順推”，既是思想方法，也是工作方法。
(二)針對問題抓整改。發(fā)現(xiàn)問題、認識問題是基礎(chǔ)，最終目的還是解決問題。針對查找出黨員干部在工作信心、作風、能力與精準脫貧不適應(yīng)的問題，我們要以“兩學一做”學習教育為契機，堅持以知促行、知行合一，將學習教育落到實處。一是直面問題，正確認識問題。存在問題并不可怕，可怕的是回避問題，可怕的是找不到問題，看不到問題;有些人不敢或不愿直面問題，有的面對問題時互相推諉、躲躲藏藏;有的則“和稀泥”、“紙包火”，能拖則拖;有的滿眼都是成績和經(jīng)驗，看不到問題存在等等。就此看來，是否敢于直面問題，需要面對問題者有足夠的思想認識，應(yīng)有一種勇氣面對存在的問題和在解決問題過程中出現(xiàn)的新問題。這既是思想和認識問題，更是責任和黨性問題。如果同志們自己都看不到身邊、看不到自身的問題，這本身就是問題。二是瞄準問題，針對問題整改。每個黨員針對查找出來的問題，不諱疾忌醫(yī)，要正確“處方”，對癥下藥。對照“四講四有”，真改實改，從細節(jié)小事改，從做人做事改，在實際工作中改，要把改的成效體現(xiàn)到思想素質(zhì)提升、體現(xiàn)到推動脫貧攻堅各項任務(wù)上來。三是持續(xù)深入改，鞏固整改成效。這次學習教育解決問題，要與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、中央和省委專項巡視問題整改結(jié)合起來，集中整治“四風”問題，持續(xù)抓好不嚴不實問題的整改，不斷鞏固整改成效
(三)明確標準做合格黨員。合格黨員的共性就是“四講四有”。即：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。去年，我辦黨組結(jié)合實際，就合格黨員進行了進一步的具體化，出臺了《踐行“三嚴三實”要求黨員干部行為規(guī)范》，即：信仰堅定對黨忠誠、純潔黨性嚴守紀律、心系群眾為民服務(wù)、愛崗敬業(yè)勇于擔當、依法行政嚴以用權(quán)、遵章守紀清正廉潔、團結(jié)協(xié)作誠實守信、重德修身品行端正，讓大家學有標準、行有規(guī)范，將“兩學一做”落到實處。同時，根據(jù)國扶辦的要求，要在扶貧系統(tǒng)黨員領(lǐng)導干部中開展“抓黨建、促攻堅、做表率”活動，在普通黨員中開展“政治強、業(yè)務(wù)精、爭一流”活動。我們結(jié)合自身實際，主要在以下幾個方面抓實落地。一要落到理論武裝上。引導黨員干部多學多思，學有所悟，學有所獲。學而不思則罔，思而不學則殆，要深學細悟，勤思善思，不能囫圇吞棗，應(yīng)付了事;二要落到黨性教育上。引導黨員干部堅
定理想信念，牢記誓詞，不忘初心。要牢固樹立“四個意識”，挺起理想信念的“主心骨”，錘煉對黨絕對忠誠的政治品格，自覺向黨中央看齊，自覺踐行社會主義核心價值觀，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神家園;三要落到嚴明紀律上。引導黨員干部立標桿，做表率，爭做遵章守紀的模范。要深刻汲取南充拉票賄選案教訓，要做到在任何時候都把紀律規(guī)矩挺在前面，增強組織觀念、服從組織決定，絕不信謠傳謠，始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止;四要落到推動發(fā)展上。引導黨員干部堅持“三嚴三實”，學習好、理解好、實踐好發(fā)展新理念。進一步解放思想、與時俱進，樹立對五大發(fā)展理念的自覺自信，做到崇尚創(chuàng)新、注重協(xié)調(diào)、倡導綠色、厚植開放、推進共享;五要落到崗位貢獻上。引導黨員干部高尚精神，以嚴實的作風、良好的品格積極投身于脫貧攻堅中。重點促進黨員模范履行崗位職責和落實直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度，深入開展“***”“***”“***”“****”等活動，促進黨員干部更加自覺踐行黨的宗旨，始終保持為民本色，敢于擔當，勇于負責，在全面推進脫貧攻堅工作中當標兵、做模范。
四、精心組織，嚴格要求，確保學習教育取得實效
為確保“兩學一做”學習教育取得實實在在的效果，我們要以嚴實的作風，進一步加強組織領(lǐng)導，注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保學習教育效果。
(一)明確工作責任。辦“兩學一做”學習教育在辦黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導下進行，黨組書記任組長，其他黨組成員任副組長，各部門負責人為成員的“兩學一做”學習教育領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在機關(guān)黨委，負責“兩學一做”學習教育的組織實施，對接市委組織部“兩學一做”協(xié)調(diào)小組和市直工委協(xié)調(diào)小組，負責學習教育的情況綜合、宣傳報道、活動指導和督促檢查;黨支部作為學習教育的基本單位，要承擔“兩學一做”學習教育的主體責任，要根據(jù)《實施方案》，制定出切合支部實際的具體計劃，充分發(fā)揮支部委員的作用，從嚴從實抓好學習教育。過去開展支部活動，往往因為工作太忙，形式多于內(nèi)容，這次各支部書記要多動腦筋，好好創(chuàng)新，把黨建工作和業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合起來，形式和時間、形式和內(nèi)容、時間和空間，都可以發(fā)揮想象，我們也支持。另外，各分管領(lǐng)導在指導支部學習教育的時候，要充分發(fā)揮作用，切實履行起指導、督促的職責。每個專題學習中，各黨支部要切實完成好“三個一”規(guī)定動作：即組織一次全體黨員集體學習、講一次黨課、開展一次特色活動。支部書記要聯(lián)系實際在本支部帶頭講黨課。學習教育結(jié)束后，機關(guān)黨委擬組織先進支書、先進支委、最佳學習教育案例的評選。
(二)強化督促指導。“兩學一做”學習教育不是一項活動，而是經(jīng)常性的教育，要把“兩學一做”學習教育納入黨建工作述職評議考核的首要內(nèi)容，進一步嚴肅黨的組織生
活，推動黨員教育管理常態(tài)化長效化。嚴格落實《實施方案》分別對全體黨員和處級以上黨員領(lǐng)導干部提出的學習內(nèi)容、方式要求，不折不扣把規(guī)定的主要措施抓實抓到位。對組織不力、敷衍塞責、效果不好的支部，要嚴肅批評、嚴肅問責，機關(guān)黨委要采取隨機抽查等多種形式，加強督促檢查,定期進行通報。同時，積極配合市直機關(guān)工委對我辦的學習教育督查指導工作。
(三)加強宣傳引導。充分運用傳統(tǒng)媒體和新興媒體，宣傳中央和省委、市委精神，宣傳“兩學一做”學習教育成效，宣傳學習教育的一些好經(jīng)驗好做法，切實加強輿論引導。在
**扶貧辦門戶網(wǎng)站開辟“兩學一做”專欄，充分利用門戶網(wǎng)站、《**扶貧開發(fā)》雜志等宣傳學習教育典型，交流學習經(jīng)驗，引導黨員在線學習交流，滿足黨員自學需求。制作宣傳展板，編印專題教育工作簡報，多角度、多層次、全方位進行宣傳報道，營造濃厚學習氛圍。
(四)注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。學習教育從來就不是孤立的，學習教育的目的就是為了提升素質(zhì)，推動工作，要在“結(jié)合”上做足文章，做到兩手抓、兩促進、兩不誤。一是要與全面貫徹落實中央“四個全面”布局和五大發(fā)展理念相結(jié)合，把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來;二是要與貫徹落實省委決策部署、推動扶貧移民工作相結(jié)合，聚焦“*大片區(qū)”，抓好“****”組合拳和“*個精準”總體要求、“*個一批”“*有”“*個一”等各項部署落實，要結(jié)合20**年脫貧攻堅任務(wù)，真抓實干，堅決打贏脫貧攻堅這場硬仗;三是要與貫徹全面從嚴治黨各項部署相結(jié)合，不斷鞏固黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、巡視整改落實成果。四是要與持續(xù)深入開展“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動相結(jié)合，強化宗旨意識，樹立為民情懷;五是要與全面推進機關(guān)黨的建設(shè)、提升機關(guān)黨組織整體功能相結(jié)合，使學習教育成為增強黨員隊伍生機活力的生動實踐。
同志們，開展“兩學一做”學習教育，意義十分重大。我們一定要堅決貫徹中央和省委、市委決策部署，以飽滿的熱情、優(yōu)良的作風、扎實的行動從嚴從實抓好學習教育，要緊緊圍繞扶貧移民中心工作，咬定目標，堅定信心,矢志不移，大力發(fā)揚釘釘子的實干精神和踏石留印、抓鐵有痕的工作作風，切實擔當起落實脫貧攻堅的歷史使命，爭當脫貧攻堅標兵，打贏這場硬仗!
這次全市扶貧辦主任會議是經(jīng)市委、市政府分管領(lǐng)導同意召開的，主要任務(wù)是：深入貫徹落實全省扶貧開發(fā)工作會議、全省市州扶貧辦主任座談會和市委常委會精神，深入學習省委、省政府《關(guān)于進一步加強扶貧開發(fā)工作的決定》(鄂發(fā)[]8號)，總結(jié)上半年成績，分析當前形勢，安排部署下半年工作，集思廣義，群策群力，奮力完成全年各
項任務(wù)目標，扶貧會議講話。昨天上午，我們參觀了竹溪縣龍壩鄉(xiāng)磚裕村整村推進、搬遷扶貧及煙葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，昨天下午竹溪縣扶貧辦又詳細介紹了近年來的扶貧工作情況，各縣市區(qū)扶貧辦匯報了各自上半年的工作，暢談了下半年的打算，剛才陳宣同志傳達了全省市州扶貧辦主任會議精神。這次會議時間緊湊，內(nèi)容豐富，效果很好，達到了預(yù)期目的。下面，我再講三點意見：
一、肯定成績，正視差距，進一步增強工作的責任感和緊迫感
今年，是全面貫徹落實十七屆三中全會精神的第一年，也是奮力實現(xiàn)“三個確保”目標的沖刺年、決戰(zhàn)年。今年以來，在市縣黨委、政府的正確領(lǐng)導下，我們堅持以***為指導，認真貫徹落實全市三干會和全省扶貧辦主任會精神，著眼長遠抓定位，立足當年抓落實，緊扣難點抓創(chuàng)新，強化責任抓落實，提升形象抓作風，全面推進能力建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)和系統(tǒng)建設(shè)，促進任務(wù)落實、責任落實、工作落實，重點工作取得新的成效，整體工作彰顯新的特點：
整村推進扎實開展。啟動的109個重點村整村推進工作已全部通過省市考核驗收，實施的109個重點村已完成規(guī)劃任務(wù)的80%以上，今年啟動的174個重點村按要求編制了參與式扶貧規(guī)劃,申報備案了項目,大部分村已啟動了項目建設(shè)。上半年，全市正在實施的283個重點村，累計實施項目1415個。新建產(chǎn)業(yè)基地4.68萬畝;新修和改造村組公路1105公里，硬化水泥路521.5公里;實施“一建三改”6417戶;興建各類水利設(shè)施460處，解決極端飲水困難3.07萬人、安全飲水3.11萬人。
產(chǎn)業(yè)扶貧不斷深入。投放小額到戶貼息貸款3300萬元，支持貧困農(nóng)戶興建特色產(chǎn)業(yè)13萬畝。潘口電站、竹溪周家垸電站、竹山天新醫(yī)藥化工有限公司、湖北(房縣)神農(nóng)本草中藥飲片公司等信貸扶貧項目順利實施。鄖縣、鄖西、竹溪扶貧互助資金試點工作扎實推進。鄖縣自啟動互助資金試點村以來，3個試點村共吸收入社農(nóng)戶354戶，入社資金53.54萬元，借款93.15萬元，項目輻射周邊5個村，直接受益農(nóng)戶260戶、1050人，試點村年人平純收入凈增360元，80%的農(nóng)戶住進了樓房，60%農(nóng)戶購買了摩托車，電話(手機)入戶率達95%，成為全市的新農(nóng)村建設(shè)示范村。
扶貧搬遷穩(wěn)步實施。全市已完成和正在實施的扶貧搬遷戶1363戶5462人，占省辦下達任務(wù)2684戶10736人的50.8%;占市政府下達任務(wù)2750戶11000人的49.6%。各地將搬遷扶貧與庫區(qū)移民、生態(tài)移民、村莊整治、產(chǎn)業(yè)發(fā)展有機結(jié)合起來，培植了一批新典型，加快了新農(nóng)村建設(shè)步伐。
扶貧培訓進展順利。共完成各類扶貧培訓25625人次，占年度任務(wù)的97.5%。其中，完成3-6個月短期培訓2620人，占年度任務(wù)的85.1%;長訓招生工作全面展開;培訓重點村支部書記220人;開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓2萬人次。
城區(qū)扶貧取得實效。共啟動項目160個，新建產(chǎn)業(yè)基地2560畝，新修村組公路62公里，硬化公路25公里，實施“一建三改”20**戶，解決安全飲水3000人;啟動4個村整村推進工作，茅箭區(qū)廖家村、東溝村扶貧開發(fā)與低保對接試點工作扎實推進，初步完成了城區(qū)農(nóng)村扶貧開發(fā)調(diào)研專題報告，啟動了新一輪規(guī)劃編制基礎(chǔ)工作。
扶貧奔小康試點全面啟動。市縣兩級分別成立了領(lǐng)導小組和專門辦公室，完成整體規(guī)劃和分項規(guī)劃編制工作，全面啟動了項目建設(shè)。已完成柑桔密植園改造1萬畝，啟動了6萬畝的生物質(zhì)能源林建設(shè)，新發(fā)展蔬菜5000畝，新發(fā)展肉雞養(yǎng)殖200戶，新增肉雞養(yǎng)殖250萬只，新增漁業(yè)養(yǎng)殖4000畝;新硬化通村水泥路99公里，新硬化通組公路50公里;新解決1.3萬人的飲水安全問題;以“兩線”、“四區(qū)”、為主戰(zhàn)場，以清潔鄉(xiāng)村、美化家園為重點的村莊整治工程全面展開。
社會扶貧有聲有色。4家中直單位和12個省直單位繼續(xù)對口幫扶我市，市縣兩級638個單位駐村幫扶560個貧困村(其中市直155個部門幫扶133個貧困村)，全市5萬余名黨員干部結(jié)對幫扶貧困戶。當年，中直、省直各幫扶單位計劃安排項目資金4000萬元，目前已到位1000多萬元，講話稿，扶貧會議講話。市縣部門累計落實幫扶資金700萬元。8個省直部門和15支市直新農(nóng)村建設(shè)工作隊結(jié)對幫扶丹江口市脫貧奔小康，共落實幫扶資金450萬元以上。市老促會開展了老區(qū)專題調(diào)研、為農(nóng)民工送健康、動員民營企業(yè)幫建老區(qū)村等活動。
上半年，我們主要抓了以下幾個方面的工作：
(一)堅持以貫徹三中全會精神為契機，科學謀劃扶貧開發(fā)工作。十七屆三中全會《決定》對扶貧開發(fā)作了新的戰(zhàn)略部署，為當前和今后一個時期扶貧開發(fā)指明了方向。今年以來，我們認真學習貫徹落實《決定》精神，緊密結(jié)合十堰實際，深入思考，廣泛調(diào)研，爭取領(lǐng)導，當好參謀，不斷在新的歷史起點上科學謀劃和推動扶貧開發(fā)工作開創(chuàng)新局面。
一是進一步鞏固扶貧工作地位。多年來，扶貧工作在全市經(jīng)濟社會發(fā)展中有很高的定位。市委、市政府先后提出把新階段扶貧開發(fā)作為破解“三農(nóng)”問題、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、構(gòu)建和-諧十堰的重要著力點，作為“十一五”全市經(jīng)濟社會發(fā)展的三大歷史任務(wù)之一。今年按照***的新要求又提出了“一統(tǒng)三分”戰(zhàn)略，即統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、分區(qū)域規(guī)劃、分產(chǎn)業(yè)布局、分類型指導，這既是指導全市縣域經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略思路，也是推進扶貧工作的重要指導思路。按照“一統(tǒng)三分”的要求，在市委今年出臺的《關(guān)于加快農(nóng)村改革發(fā)展的意見》和《關(guān)于促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的意見》等文件中，對扶貧工作進行了全面安排部署。扶貧工作的地位得到進一步鞏固，工作思路進一步明晰，工作重點進一步突出，組織措施進一步強化。
二是積極謀劃后十年扶貧規(guī)劃。按照省辦楊朝中主任提出的“十堰要站在新的歷史起點上科學謀劃好今后十年的扶貧開發(fā)戰(zhàn)略，力爭為國家和省完善扶貧戰(zhàn)略作出貢獻”的要求，今年來，我們把新階段扶貧開發(fā)綱要完成評估和后十年扶貧規(guī)劃編研作為一件大事來抓，制定了方案，下發(fā)了通知，成立了工作專班，開展了調(diào)研，形成了《十堰市新階段扶貧開發(fā)實施評估報告》和《十堰市后十年扶貧開發(fā)綱要》，總結(jié)了新階段扶貧開發(fā)的成效與經(jīng)驗，分析了形勢與問題，提出了思路與建議，得到了省辦領(lǐng)導的充分肯定。
三是大力爭取城區(qū)新一輪扶貧政策。今年是城區(qū)農(nóng)村扶貧的結(jié)帳年，同時又是新一輪城區(qū)扶貧的謀劃年。上半年，市區(qū)扶貧辦圍繞保規(guī)劃達標、保政策延續(xù)、保投入加大的目標，認真對照五年規(guī)劃查漏補缺，著眼城鄉(xiāng)統(tǒng)籌開展調(diào)研謀劃，圍繞提升水平辦點示范。在年初的人大會、經(jīng)濟工作會上，市扶貧辦積極參謀把制定新的城區(qū)農(nóng)村扶貧政策寫進了主要領(lǐng)導的報告和市委、市政府有關(guān)文件，形成了決策性意見，市區(qū)聯(lián)合開展了城區(qū)扶貧專題調(diào)研，形成了調(diào)研報告。并通過多種形式向主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導匯報城區(qū)農(nóng)村扶貧情況和建議，得到了市領(lǐng)導重視和認可。
(二)堅持以整村推進為平臺，大力整合各類政策資源。我市今年啟動“三個確保”重點村174個，比上一年增加63個。為確保整村推進投入力度不下降，工作水平不降低，在今年整村推進工作中，我們重點強化資金捆-綁和力量整合。緊緊“興致富產(chǎn)業(yè)、建生態(tài)家園、創(chuàng)文明新村”的目標要求，堅持“產(chǎn)業(yè)至上、基礎(chǔ)先行、素質(zhì)為本、事業(yè)發(fā)展”的原則，大力統(tǒng)籌扶貧資金用于重點村，整合部門資金傾斜于重點村，集中信貸資金投入重點村，引導社會資金幫扶重點村，確保重點村各項投入村平達到100萬元左右。全市共向省扶貧辦上報了688個扶持項目，資金達6032萬元。其中生產(chǎn)發(fā)展項目196個，資金1932萬元;基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目454個，資金3928.2萬元;社會事業(yè)發(fā)展項目36個，資金169萬元。基本達到了省辦提出的“整合50%的資金用于產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目，整合30%的資金用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，整合20%的資金用于提高能力建設(shè)、發(fā)展社會事業(yè)和改善發(fā)展環(huán)境項目”的要求。鄖西縣在今年整村推進數(shù)量增加一倍多的情況下，堅持投入水平不降低，大力整合財政扶貧、以工代賑、國債、國煙、水利水電、交通、國土資源、移民、畜牧、能源、林業(yè)等項目資金共計2139萬元，投入到連片開發(fā)的8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的39個重點貧困村，村平投入達50多萬元，投入最多的村達到126萬元。
(三)堅持以創(chuàng)新機制為手段，不斷提高扶貧開發(fā)水平。
一是進一步完善了扶貧開發(fā)目標激勵機制。在年初的三干會上，市委、市政府拿出1000萬元對綜合考核前三名的縣市區(qū)進行獎勵、400萬元對先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)和進步鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行獎勵、140萬元對十個重點單項工作進行獎勵。今年繼續(xù)將扶貧開發(fā)納入對縣市區(qū)綜合考核的九大指標體系之一，繼續(xù)對綜合考核前三名縣市區(qū)、優(yōu)勝鄉(xiāng)鎮(zhèn)和進步鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行獎勵，繼續(xù)對扶貧搬遷進行獎勵。
二是繼續(xù)實施了扶貧開發(fā)投入配套機制。對扶貧開發(fā)重點項目，市縣兩級分別拿出專項資金，實行以獎代補，加大配套投入力度。為加快通村水泥路建設(shè)，市財政已連續(xù)三年每年安排萬元通村水泥路補貼資金;為解決城區(qū)農(nóng)村“燈下黑”問題，市政府已連續(xù)五年每年安排700萬元專項資金。全市每年用于支持縣市區(qū)發(fā)展的資金達到7900萬元，其中涉農(nóng)資金達到5000萬元。丹江口市財政每年安排扶貧搬遷專項配套資金100萬元。
三是完善了扶貧開發(fā)聯(lián)動機制。年初，市扶貧辦、市財政局、發(fā)改委等部門，分別就參與式扶貧規(guī)劃編制、當年扶貧項目申報備案、扶貧搬遷以及城區(qū)農(nóng)村扶貧項目等，進行了互商，聯(lián)合下發(fā)了文件，形成了市直互動、市縣聯(lián)動、鄉(xiāng)村齊動的扶貧開發(fā)新格局。丹江口市廣泛開展了“牽手新農(nóng)村，脫貧奔小康”活動，組織動員市直部門112個城市基層黨組織聯(lián)系100個村組，8000名機關(guān)黨員干部聯(lián)系8000個貧困家庭。張灣區(qū)組織開展了駐村幫建和“雙聯(lián)雙助”活動，全區(qū)37名縣級領(lǐng)導幫聯(lián)38個重點村，77個副科級以上機關(guān)部門結(jié)隊幫建67個行政村、5所城郊小學和2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。房縣采取項目規(guī)劃到戶、政策落實到戶、黨員干部幫扶到戶、科技培訓服務(wù)到戶等辦法，幫助貧困戶發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。