對國家、對社會負責主題班會4

　　天下興亡，匹夫有責

　　--"對國家、對社會負責"主題班會

　　活動目的：

　　"做有責任感的人"是我校校訓，體現了我校的辦學特色和德育工作目標。"做有責任感的人"也是現代社會為人處事的基本準則之一，它對學生日常言行具有現實指導意義。通過本節班會使我校校訓深入人心，使之成為全體學生的言行準則;通過多種形式的活動，使學生明確對國家、對社會負責的內涵和基本要求;通過教育和自我教育，培養學生愛國主義和集體主義精神。

　　活動準備：

　　1、認真學習我校責任教育的六個層次內容;

　　2、了解近期國內外重大時事政治;

　　3、收集有關愛國主義、集體主義事例;

　　4、動員全體同學圍繞主題做好發言準備。

　　活動程序：

　　一、引出主題

　　1、成年人宣誓儀式。

　　主持人宣布成年人宣誓儀式開始，全體成年同學宣誓。

　　2、主持人：成年宣誓意味著從此我們告別了天真無邪的少年，從此我們肩負著更重大的擔子。"為振興中華而讀書!"這不再是我們掛在口上一句響亮的口號。"風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事，國事，天下事，事事關心"。古人的訓導在今天應成為我們行動的指南。"做有責任感的人"是我校校訓，我們不僅要對自己負責，更要承擔起對國家對社會的責任。"天下興亡，匹夫有責"，實現中華民族的偉大復興是賦予我們這一代青年學生的歷史重任。

　　二、深化主題

　　1、愛國主義是千百年來鞏固起來的對自己的祖國最深厚的感情

　　活動內容：采取競賽的方式，回憶歷史上愛國主義的名人名句。

　　競賽方式：全班分成4組，以組為單位;主持人說出一句名言，由全班同學搶答說出相應的人名，答對數量多者為勝方，輸方小組合唱一首愛國主義歌曲。

　　(活動過程略)

　　主持人：列寧說過，"愛國主義是千百年來鞏固起來的對自己的祖國最深厚的感情。"中華民族有幾千年的文化積淀，在歷史長河中有無數愛國志士、民族英雄，今天追憶他們，更激發起我們的愛國熱情。

　　2、中學生應履行維護國家利益的義務

　　主持人：曾經有一位北京的中學生應聯合國兒童基金會的邀請，參加在荷蘭舉行的"世界兒童為和平為未來"活動。當她看到50多個國家的國旗懸掛在賓館門前的旗桿上，唯獨沒有中國國旗時，便急切而有禮貌地對活動組織者說："我怎么沒有看到中國國旗?一定要升起中國國旗!因為我在這。"在她的要求下，幾經周折，鮮艷的五星紅旗莊嚴地飄揚在會議地點的上空。一個正在成長中的女學生，只身一人在遠離祖國的異域他鄉，能時時不忘自己是中國母親的孩子，不忘記維護偉大社會主義祖國的神圣尊嚴。這是多么純潔的赤子之心，多么難能可貴的愛國主義、集體主義之情!

　　公民參加和遇到升國旗儀式時，應有什么表現?

　　同學發言：公民參加和遇到升國旗儀式時，應當面向國旗肅立致敬，軍人行注目禮，少先隊員行隊禮，一般人行注目禮。

　　詩歌朗誦：《五星紅旗我為你自豪》

　　同學發言：每一次升旗，當我凝視著鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌冉冉升起的時候，不禁肅然起敬，一種豪邁的情感在我心里升騰，一個聲音隨心臟跳動：做一個中國人真好!

　　主持人：維護國家安全、榮譽和利益，是實現國家富強、民族振興的重要保證，是公民愛國主義精神的具體表現，是每個公民義不容辭的職責。

　　同學發言：捍衛國家主權和領土完整，旗幟鮮明地反對一切危害國家統一和民族團結的言論和行為是我們義不容辭的義務。海峽兩岸同胞血濃于水，可今天臺獨勢力妄圖斬斷親情，這是違背民心，炎黃子孫不答應!"一個中國，和平統一"是我們共同心聲。

　　同學發言：維護民族尊嚴，反駁日本右翼分子否定"南京大屠殺"。

　　圍繞近期國內外有關重大時事，眾同學踴躍發言評述)

　　3、為中華崛起而讀書

　　主持人：愛國主義并非都是轟轟烈烈的，"一枝一葉總關情"，從小事做起，從現在做起，把愛國之情深蘊心底也可以使它"細水長流"。歷史曾經給中國打上一個大大的黑色嘆號，今天我們眼中不該再有迷茫的問號，祖國明天的省略號正等著我們續寫。

　　同學發言：在新形勢下，我們要發奮圖強，努力學習，為中華民族的偉大復興而讀書!

　　同學發言：當前國際競爭是以技術創新、知識創新和高新技術產業化為核心的綜合國力的較量。我們要培養創新精神和實踐能力。

　　主持人：當今世界科學技術突飛猛進，經濟、文化各個方面的發展日新月異。我們要跟上世界科技發展的步伐，必須千方百計地加快知識創新，加快發展高科技。創新的關鍵在于人才，特別是需要年輕的英才不斷涌現出來。什么是新型人才呢?

　　討論主題：什么是當前祖國需要的新型人才?

　　(全體同學自由發言)

　　主持人總結：新型人才是能夠進行創造性勞動，并為社會發展和人類作出較大貢獻的人。衡量人才的標準是德識才學體。

　　三、總結主題

　　主持人："做有責任感的人"的基本內涵是：對自己負責，對家庭負責，對他人負責，對集體負責，對國家、社會負責，對自然負責。對國家和社會負責，就應該做到--

　　1、維護國家利益，依法行使憲法和法律所賦予的各項權利和自由，依法履行憲法和法律規定的公民義務，維護國家安定，社會穩定，同一切損害國家利益的現象作斗爭。

　　2、維護國家安全，嚴守國家機密，發現危害國家安全行為時應及時向國家安全機關或公安機關報告。

　　3、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，樹立民族自豪感、自尊心和自信心，遇見外賓，以禮相待，不不亢，不做有損人格、國格的事。

　　4、維護國家統一和各民族團結，旗幟鮮明地反對一切危害國家統一和民族團結的言論和行為。

　　5、遵守國家法律、法令，遵守公共秩序，尊重社會公德，言談舉止符合文明規范。

　　6、樹立環保意識，保護自然環境，保護生態環境。

　　7、在危難時候要敢于挺身而出，見義勇為，保衛國家財產和人民生命安全，必要時把生的希望留給別人。當國家受到外敵侵略時，要發揚"國家興亡匹夫有責"的態度，承擔起保衛祖國的神圣義務。

　　(執行班主任：高二(1)班林友綱)

篇2：某中學主題班會課規定

　　中學主題班會課規定

　　班會活動是根據素質教育方針和道德教育要求，集中對學生進行思想、品德、情況、行為培養教育的主要形式，它是師生智慧才能的體現，因而，為了調動學生的積極性、老師的創造性，利用有限的教育環境，發揮無限的教育作用，特制定本規定。

　　一、新時期的班會活動，要引導學生以健康的心態，正確地面對自己、面對現實、面對未來，在活動中創造良好的教育機制，促進學生各個方面的和諧發展，要把社會、學校、家庭的特色和主要因素，辯證地納入活動之中，從社會公德、思想政治、行為習慣上為他們指點迷津，要選擇學生喜聞樂見的形式，創造性形成自身的工作套路，把教師、班級、學生有機地結合起來，營造與人之“勢”，要科學地分析班級存在的問題和學生思想行為產生的內外原因，針對學生心理、生理、思想的特點，選擇學生易于接受的素材，挖掘教育因素，以情感人，活潑內因，在學生心靈深處有所觸動，引起學生內在的情感變化，使學生產生符合道德的認識和行為，達到教育大家、教育自我的目的。

　　二、班會活動可以根據不同情況采用不同形式，包括教師講授形式、討論辯論、表演答辯等形式，獲得形式要傾聽學生的意見和建議，在實踐中創新，獲得過程要調動學生積極參與，踴躍發言，讓學生成為班會活動的主角。

　　三、每一次班會活動，班主任要制定詳細的指導方案，政教處定期檢查班會課教案。

　　四、班會活動分為普通班會和主題班會，普通班會由班主任根據本班事跡情況針對性地開展，主題班會應當嚴格按照學校的統一布置開展，不得撇開、偏離制定的主題內容。

　　五、主題班會的題目擬定必須動員全班同學參與，可采用如下形式：

　　1、征題：結合每次教育活動的目的和內容，在同學中舉辦征題賽，要求每個同學擬題，并將請主題的意義和構思的過程;

　　2、選題：由班主任擬出幾個題目，要求同學討論，篩選和最后審定;

　　3、請人命題：為了鍛煉班委成員的工作能力和交際能力，也為了爭取各方面對教育活動的支持，可以要求班委們向學校、教師、家長和社會名人介紹教育活動的內容和目的，請他們為之命題;

　　六、班主任應當在班會活動中總結指導性發言，充分肯定正確的思想，糾正錯誤的認識，為學生指點正確的方向，使主題班會活動的教育目的最終落實到實處。

　　班會活動的準備過程和進行過程應當充分發揮班干部的核心作用，班會活動的組織實施應當由班干部帶領全班同學完成，班主任要及時指導，但不宜參與具體的班會活動。

篇3：學校預防踩踏安全事故主題班會記錄

　　學校預防踩踏安全事故主題班會記錄

　　班會目的：

　　1了解踩踏事件產生的原因。

　　2懂得怎樣預防踩踏事件的產生。

　　3遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。

　　4認真面對學校踩踏事件。

　　議程：

　　一 踩踏事件悲劇回放

　　20**年10月25日 四川省通江縣廣納鎮中心小學，停電，因為一名學生說“見到鬼了”，上晚自習的學生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導致8人死亡、27人受傷的慘劇。

　　20**年11月26日 江西九江發生5.7級地震，湖北陽新、洪湖、薪春三地學生在撤離過程中，發生了踩踏事件，共造成72人受傷，其中7人重傷。其中據震中心僅70公里的陽新縣浮屠鎮中學，有47名學生受傷，其中一人傷重，一人病危。

　　20**年11月20日 江西省都昌縣土塘中學初一年級學生在上完晚自習下樓時，因擁擠踩踏造成人員傷亡造成6人死亡，39名學生受傷。

　　20**年8月28日 云南曲靖市馬龍縣通泉小學發生踩踏事故，導致17名小學生不同程度受傷，2名學生傷勢嚴重。

　　20**年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷

　　因此我們很有必要學會避免踩踏事故的相關知識，來保護自己和他人。

　　討論：

　　1、踩踏事件產生的原因。

　　2、怎樣預防踩踏事件的產生？

　　3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦？

　　4、怎樣面對學校踩踏事件？

　　學生發言，同學指正補充。

　　二．預防對策大家談

　　主持人：同學們踴躍發言，反映大家有較強的安全意識和豐富的安全知識，這是我們預防擁擠踩踏事故的必備因素，希望大家不但要牢記心中，更要應用在實際行動中。同學們，與其為逝者嘆息，不如未生者祈禱；與其在事故發生后吸取教訓，不如在事故發生前做好預防。有道是：“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。”下面進入我們主題班會的第二階段：

　　預防對策大家談

　　校長是學校安全工作的第一責任人，在這次主題班會的準備過程中，我們班的班長專門采訪了校長，了解了我校在這方面的做法，下面我們請班長把他的采訪結果向大家做以匯報。

　　班長發言：

　　我校從內部管理角度做到了以下幾點：

　　（1） 制定預案：要制定《校園擁擠踩踏事故應急預案》，預案要有針對性和可操作性，并根據學校發展不斷完善。

　　（2） 明確責任：學校要健全預防擁擠踩踏的各項安全管理制度，層層分解，落實到人。

　　（3） 落實措施：

　　第一：加強值班，建立教師在學生集中上下樓梯時的值班制度。在學生集中上下樓梯時，要有值班老師組織疏導。倡導錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，強調安全第一，不強調整齊快速。

　　第二：強化學校對晚自習的管理。學生晚間自習，必須有教師值班、干部帶班；當停電或照明燈設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時帶班干部和值班教師要立即到現場疏導。

　　第三：合理安排班級教室。學校要極可能將班額達、年齡小的學生班級安排在底樓或較低層教室。

　　主持人：在學校的各項工作中，安全工作是重中之重，而安全工作歸屬政教處管理，下面我們有請采訪政教主任的副班長回報他的采訪結果。

　　副班長發言：

　　為配合學校安全管理工作，政教處做到以下幾點：

　　（1）安全意識的教育：學校要通過慘痛的擁擠踩踏事故的案例，采用所中形式和途徑，對學生開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，提高學生安全意識。讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要圓暈的嚴重后果，掌握防范措施。

　　(2)安全行為的培養：培養學生上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧。發現學生行為具有危險形時，應當及時告誡、制止，與學生的監護人溝通。同時，學校要定期組織學生開展應對擁擠踩踏事故的訓練，提高學生防范能力。

　　主持人：校園擁擠踩踏事件的發生，往往與設施設備因素有關，而學校設施設備的建設是總務處的職責。下面我們有請采訪總務主任的財產管理委員回報他的采訪結果。

　　財產管理委員發言：

　　為了有效預防校園擁擠踩踏事件的發生，我校總務處做到以下幾點：

　　（1）定期檢查：學校要對樓梯通道、照明設施等，定期進行檢查，及時修理更換，消除安全隱患，對不符合國家有關規定的校舍、設施設備，及時報告當地政府和教育行政部門給予解決。

　　（2）保持通暢：學校應在通道里安裝應急燈，及時清理樓道、樓梯間等通道的堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

　　（3）標志明顯：學校要在樓梯臺階上畫中間標識線及行進方向指示標志，在樓梯迎面墻壁上懸掛提醒學生上下樓梯注意安全的標志牌，樓道和樓梯的墻壁要有標明逃生方向的燈箱。

　　最后教師明確如下內容：

　　可能導致踩踏事故的原因

　　人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。人群受到驚嚇，產生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。

　　人群因過于激動（興奮、憤怒等）而出現騷亂，易發生踩踏。因好奇心驅使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。

　　預防踩踏發生

　　要時刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受周圍環境影響。

　　要事前熟悉所管轄范圍內所有的安全出口，同時要保障安全出口處的暢通無阻。

　　當身不由己混入混亂人群中時，一定要雙腳站穩，抓住身邊一件牢固物體。

　　志愿者有權利和義務組織安排在場人員有序疏散。

　　志愿者在指揮過程中，應盡量及時聯系外援求助。

　　安全脫險

　　在行進中，發現慌亂人群向自己方向涌來，應快速躲到一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群過去后再離開。在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩，抓住身邊一件牢固物體（欄桿或柱子），但要遠離店鋪和柜臺的玻璃窗。在人群擁擠中前進時，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。當帶著孩子遭遇擁擠的人群時，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。一旦被人擠倒在地，設法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護好頭、頸、胸、腹部。遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。

　　遇到傷者怎么辦？

　　1．擁擠踩踏事故發生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫務人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。

　　2．在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據有：神志不清、呼之不應者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。

　　3．當發現傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。