【目的意義】

　　通過這一活動，使同學(xué)們了解我國體育事業(yè)的發(fā)展情況，學(xué)習(xí)運動員為國增光、努力拼搏的精神，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高同學(xué)們?yōu)樽鎳ㄔO(shè)而發(fā)奮學(xué)習(xí)的自覺性。

　　【活動時間】

　　團支部活動日，時間為半天。

　　【活動地點】

　　班級教室。

　　【參加人員】

　　全體團員，吸收青年積極分子參加。

　　【主持入】

　　團支部書記或宣傳委員。

　　【準備工作】

　　(1)團支部委員會成員和班主任老師召開會議，研究制定活動方案及比賽程序，確定比賽標準?；顒油ㄖ崆耙恢芟掳l(fā)到每個團員和積極分子手中。

　　(2)組成比賽評比小組。評比小組由5人組成，班主任老師和有關(guān)任課老師為顧問(評比小組也可由老師和同學(xué)共同組成)，評比條件和標準提前送交到評比小組成員和顧問老師手中。

　　(3)布置比賽場地。比賽場地要求活潑、熱烈，要主題鮮明。

　　(4)活動要確定最后的結(jié)稿日期，對上交來的稿件，評比小組成員要認真評選，確定參賽同學(xué)名單，并及時通知參賽同學(xué)。對主題鮮明、內(nèi)容充實，但因文字稿件尚存有不足的，評比小組要簽署意見，及時返還給原作者，以便于修改。

　　(5)參賽同學(xué)接到參賽的通知后，要認真準備參加比賽。比賽時一定脫稿進行，表演要充滿激情，形式新穎活潑。

　　(6)比賽要準備必要的獎品。獎品最好事前發(fā)動全體團員共同設(shè)計制作。這樣會更有意義。

　　(7)演講比賽可聘請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)老師、兄弟班級的問學(xué)代表參加。

　　【活動程序】

　　(1)主持人宣布演講比賽開始;講解活動目的和意義。

　　主持人：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：為了貫徹黨中央十四屆六中全會精神，響應(yīng)學(xué)校“樹學(xué)校新風，做學(xué)校主人，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，創(chuàng)一流學(xué)校，造就一流人才”的號召。今天，我們班級團支部在這里隆重舉行“我心中的體育明星”演講賽。我希望通過這次比賽，能使同學(xué)們從自己喜愛的體育明星身上，學(xué)到他們不畏艱苦、努力拼搏、為國增光的愛國精神;我更希望同學(xué)們能在體育明星們?yōu)樽鎳鵂幍脴s譽的精神鼓勵下，為了祖國的明天，為了家鄉(xiāng)的建設(shè)，為了學(xué)校的榮譽，為了班級的集體利益，而努力學(xué)習(xí)，為加速我校的精神文明建設(shè)步伐，做出我們應(yīng)有的貢獻。

　　現(xiàn)在我宣布“我心中的體育明星演講比賽”開始。

　　(2)請評比小組組長公布演講比賽的評分標準，評委會成員名單，大會總記分員名單。評比小組長上臺：

　　根據(jù)團支部的統(tǒng)一安排，這次“我心中的體育明星”演講比賽今天正式開始了，我受評比小組的委托，在這里公布本次演講比賽的評比標準。評委會組成人員名單和總記單。本次演講比賽的內(nèi)容有：①我對體育明星的認識;②體育明星的奮斗路程對我的影響;③體育明星成功之路給我的啟示。

　　本次演講比賽的評比標準：①主題鮮明，內(nèi)容真實感人;②表情自然，吐字清晰，具有強烈的感染力;③稿件必須是自己創(chuàng)作，演講時一律脫稿;④每位選手的演講時間為5分鐘-8分鐘。超時或時間不夠均酌情扣分;⑤參賽選手的出場順序以抽簽的序號依次進行;③評委會由5人組成，比賽采取評委當場亮分，5位評委的分數(shù)相加之和的平均數(shù)(滿分10分)，為選手的最后得分。評委會由老師和同學(xué)代表組成，他們是：(略)。擔任本次比賽的總記分員是：(略)。①本次比賽設(shè)一等獎一名;二等獎三名;三等獎五名;鼓勵獎若干名。

　　(3)比賽選手按抽簽順序進行演講，主持人按出場順序報幕：下面請一號選手上場，大家歡迎。

　　1號選手：今天我演講的題目是：我佩服你，熊倪!

　　我佩服你，熊倪!

　　在我國眾多的體育明星當中，我最佩服的就是熊倪。他在美國亞特蘭大舉行的第25屆奧林匹克運動會上獲得十米跳臺跳水金牌的情景，至今仍在我的眼前，叫我佩服。

　　你看他站在跳臺上的英姿，臉上那充滿嚴肅、堅毅。自信的神態(tài)，那站在領(lǐng)獎臺上面對國旗、聆聽國歌的自豪，讓我羨慕極了。據(jù)介紹，他從很小就開始學(xué)習(xí)跳水，非常勇敢。

　　他從十幾歲開始，就已經(jīng)為祖國贏得了榮譽。為了實現(xiàn)奧運金牌的夢想，他刻苦鍛煉，認真學(xué)習(xí)，同傷病作斗爭，同自己作斗爭，經(jīng)常自己給自己加大訓(xùn)練強度，終于成為世界矚目的跳水明星。

　　我從小就喜歡跳水，幻想有一天能當上跳水運動員，也能為祖國爭光。每當我把我的這些想法向我的同學(xué)說起的時候，有人諷刺我：“你別做夢了，人家熊倪很小就開始訓(xùn)練，現(xiàn)在已經(jīng)是世界級的體育明星了!”我想，如果從一名運動員的角度看，我要做一名跳水運動員，條件可能是不夠了。但是，作為要為祖國做貢獻的精神，我是應(yīng)該同他們一樣能夠做到。語文課講過，李時珍從小立志當醫(yī)生，后來花了27年時間，遍嘗百草，寫下《本草綱目》，實現(xiàn)了為窮人治病的志愿。徐霞客小時候也充滿幻想，曾用34年游歷四方，寫出著名的游記。

　　作為一名當代的中學(xué)生，肩負著跨世紀的歷史重任，我們和熊倪同在黨的哺育下成長，我們都是龍的傳人。是龍，就該起飛，飛向藍天，飛向宇宙，飛向理想的彼岸。只要我們培養(yǎng)起勇敢精神，為實現(xiàn)美好理想而堅持不懈地努力奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，我們終有一天也能像熊倪一樣，為祖國創(chuàng)造出新的業(yè)績，為中華民族贏得榮譽。

　　(4)主持人上場：評委為1號選手亮分。各評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)，講演內(nèi)容等，給選手亮出應(yīng)得分數(shù)，主持人按順序報分，報分完畢后，總記分員應(yīng)根據(jù)評委所亮分數(shù)進行核分，將最后結(jié)果送交主持人。主持人接到最后結(jié)果，要當場宣布：1號選手最后得分(略)。報完分數(shù)后，宣布2號選手上場進行演講：

　　(5)當最后一位選手演講的結(jié)果公布完畢后，總記分員應(yīng)迅速將參賽選手的成績技名次進行排列。排列出來后，應(yīng)將獲獎名單送交主持人，由主持人宣布最后結(jié)果。

　　主持人：下面請允許我宣布本次“我心中的體育明星”演講比賽成績：(略)

　　(6)成績公布完畢，要舉行頒獎儀式。

　　主持人;下面請校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)為獲獎同學(xué)頒獎。本次比賽的獎品，都是由同學(xué)們自己設(shè)計、自己制作的，讓我們對他們的勞動表示衷心的感謝。(如有必要，應(yīng)介紹一下獎品的制作者，及獎品的寓意。)

　　(7)請校領(lǐng)導(dǎo)或教師、團支部書記做總結(jié)。

　　各位老師、同學(xué)們：

　　剛剛結(jié)束的“我心中的體育明星”演講比賽，經(jīng)過激烈的角逐，最終評出了結(jié)果。在此，請允許我代表老師和同學(xué)們向取得優(yōu)異成績的參賽選手表示衷心的祝賀。

　　這次演講比賽舉辦得非常成功。比賽前許多同學(xué)做了充分認真的準備。特別值得一提的是，一些團的積極分子，主動找到團支部和班主任老師，要求參加這一活動。這充分表明了同學(xué)們的上進心是強的，我們的團支部是一個有戰(zhàn)斗力和凝聚力的堅強的集體。

　　從比賽中我們看到，同學(xué)們演講之精彩，會場氣氛之熱烈，都大大超出了我們事先的預(yù)想，我為同學(xué)們能組織這樣的比賽并取得成功而感到高興。

　　這次演講賽為同學(xué)們展露才華提供了良好的機會。從這些同學(xué)的演講中，我們深切體會到同學(xué)對祖國的熱愛，對為祖國做出貢獻的英雄們的敬佩心情。同時，我們也感受到，同學(xué)們?yōu)榱藫斊鹂缡兰o的大任，為中華騰飛而努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)立志成才的遠大理想。應(yīng)該說這一切正是我們當代中學(xué)生精神風貌的真實寫照。

　　當前，舉國上下正在以***同志為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，為實現(xiàn)”九五”計劃和****年遠景目標而奮斗。同時，還制定了我國社會主義精神文明建設(shè)的跨世紀的藍圖。這一切都為我們同學(xué)學(xué)好本領(lǐng)、早日成才創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。

　　同學(xué)們，你們是跨世紀的一代，下一個世紀的中國能否真正達到發(fā)達國家水平，關(guān)鍵還在于我們今天的努力結(jié)果。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，像“我們心中的體育明星”一樣，提高自身素質(zhì)，發(fā)揚拼搏精神，努力掌握好科學(xué)文化知識，為中華巨龍的騰飛打下堅實的基礎(chǔ)。祝同學(xué)們?nèi)〉酶蟮某煽儭?/p>

　　(8)主持人宣布演講比賽結(jié)束。

　　【活動提示】

　　(1)在發(fā)通知時要把要求、評比條件、演講內(nèi)容、交稿時間和比賽時間交待清楚。

　　(2)對收集上來的演講稿，評比小組要認真閱讀，對評選出來的演講稿，評選小組要在標明具體意見的基礎(chǔ)上，返還給原作者，以便于同學(xué)們進行準備。

　　(3)最好在比賽前搞一次初評，這樣可以保證活動質(zhì)量。對初評選舉上來的同學(xué)，班主任老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特長進行必要的輔導(dǎo)。

　　(4)參賽同學(xué)的服裝要美觀大方，符合學(xué)生身份。表演要樸實自然，要注意講演內(nèi)容與會場氣氛的有機結(jié)合。

　　(5)如會場需要音響，應(yīng)注意播放磁帶的內(nèi)容是否健康。

　　(6)對參加比賽未能獲獎的同學(xué)，要做好思想工作，鼓勵他們進一步努力，爭取在以后的活動中再創(chuàng)佳績。

　　(7)演講比賽的過程，要嚴謹，各環(huán)節(jié)要流暢，銜接要緊湊。

　　(8)主持人應(yīng)注意比賽會場氣氛，要注意個人的儀表風度。

　　(9)要注意對聘請人員的接待禮儀，特別是對邀請到會的兄弟班級的同學(xué)代表更要熱情接待。

篇2：某中學(xué)主題班會課規(guī)定

　　中學(xué)主題班會課規(guī)定

　　班會活動是根據(jù)素質(zhì)教育方針和道德教育要求，集中對學(xué)生進行思想、品德、情況、行為培養(yǎng)教育的主要形式，它是師生智慧才能的體現(xiàn)，因而，為了調(diào)動學(xué)生的積極性、老師的創(chuàng)造性，利用有限的教育環(huán)境，發(fā)揮無限的教育作用，特制定本規(guī)定。

　　一、新時期的班會活動，要引導(dǎo)學(xué)生以健康的心態(tài)，正確地面對自己、面對現(xiàn)實、面對未來，在活動中創(chuàng)造良好的教育機制，促進學(xué)生各個方面的和諧發(fā)展，要把社會、學(xué)校、家庭的特色和主要因素，辯證地納入活動之中，從社會公德、思想政治、行為習(xí)慣上為他們指點迷津，要選擇學(xué)生喜聞樂見的形式，創(chuàng)造性形成自身的工作套路，把教師、班級、學(xué)生有機地結(jié)合起來，營造與人之“勢”，要科學(xué)地分析班級存在的問題和學(xué)生思想行為產(chǎn)生的內(nèi)外原因，針對學(xué)生心理、生理、思想的特點，選擇學(xué)生易于接受的素材，挖掘教育因素，以情感人，活潑內(nèi)因，在學(xué)生心靈深處有所觸動，引起學(xué)生內(nèi)在的情感變化，使學(xué)生產(chǎn)生符合道德的認識和行為，達到教育大家、教育自我的目的。

　　二、班會活動可以根據(jù)不同情況采用不同形式，包括教師講授形式、討論辯論、表演答辯等形式，獲得形式要傾聽學(xué)生的意見和建議，在實踐中創(chuàng)新，獲得過程要調(diào)動學(xué)生積極參與，踴躍發(fā)言，讓學(xué)生成為班會活動的主角。

　　三、每一次班會活動，班主任要制定詳細的指導(dǎo)方案，政教處定期檢查班會課教案。

　　四、班會活動分為普通班會和主題班會，普通班會由班主任根據(jù)本班事跡情況針對性地開展，主題班會應(yīng)當嚴格按照學(xué)校的統(tǒng)一布置開展，不得撇開、偏離制定的主題內(nèi)容。

　　五、主題班會的題目擬定必須動員全班同學(xué)參與，可采用如下形式：

　　1、征題：結(jié)合每次教育活動的目的和內(nèi)容，在同學(xué)中舉辦征題賽，要求每個同學(xué)擬題，并將請主題的意義和構(gòu)思的過程;

　　2、選題：由班主任擬出幾個題目，要求同學(xué)討論，篩選和最后審定;

　　3、請人命題：為了鍛煉班委成員的工作能力和交際能力，也為了爭取各方面對教育活動的支持，可以要求班委們向?qū)W校、教師、家長和社會名人介紹教育活動的內(nèi)容和目的，請他們?yōu)橹};

　　六、班主任應(yīng)當在班會活動中總結(jié)指導(dǎo)性發(fā)言，充分肯定正確的思想，糾正錯誤的認識，為學(xué)生指點正確的方向，使主題班會活動的教育目的最終落實到實處。

　　班會活動的準備過程和進行過程應(yīng)當充分發(fā)揮班干部的核心作用，班會活動的組織實施應(yīng)當由班干部帶領(lǐng)全班同學(xué)完成，班主任要及時指導(dǎo)，但不宜參與具體的班會活動。

篇3：學(xué)校預(yù)防踩踏安全事故主題班會記錄

　　學(xué)校預(yù)防踩踏安全事故主題班會記錄

　　班會目的：

　　1了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。

　　2懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生。

　　3遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。

　　4認真面對學(xué)校踩踏事件。

　　議程：

　　一 踩踏事件悲劇回放

　　20**年10月25日 四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)，停電，因為一名學(xué)生說“見到鬼了”，上晚自習(xí)的學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導(dǎo)致8人死亡、27人受傷的慘劇。

　　20**年11月26日 江西九江發(fā)生5.7級地震，湖北陽新、洪湖、薪春三地學(xué)生在撤離過程中，發(fā)生了踩踏事件，共造成72人受傷，其中7人重傷。其中據(jù)震中心僅70公里的陽新縣浮屠鎮(zhèn)中學(xué)，有47名學(xué)生受傷，其中一人傷重，一人病危。

　　20**年11月20日 江西省都昌縣土塘中學(xué)初一年級學(xué)生在上完晚自習(xí)下樓時，因擁擠踩踏造成人員傷亡造成6人死亡，39名學(xué)生受傷。

　　20**年8月28日 云南曲靖市馬龍縣通泉小學(xué)發(fā)生踩踏事故，導(dǎo)致17名小學(xué)生不同程度受傷，2名學(xué)生傷勢嚴重。

　　20**年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷

　　因此我們很有必要學(xué)會避免踩踏事故的相關(guān)知識，來保護自己和他人。

　　討論：

　　1、踩踏事件產(chǎn)生的原因。

　　2、怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生？

　　3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦？

　　4、怎樣面對學(xué)校踩踏事件？

　　學(xué)生發(fā)言，同學(xué)指正補充。

　　二．預(yù)防對策大家談

　　主持人：同學(xué)們踴躍發(fā)言，反映大家有較強的安全意識和豐富的安全知識，這是我們預(yù)防擁擠踩踏事故的必備因素，希望大家不但要牢記心中，更要應(yīng)用在實際行動中。同學(xué)們，與其為逝者嘆息，不如未生者祈禱；與其在事故發(fā)生后吸取教訓(xùn)，不如在事故發(fā)生前做好預(yù)防。有道是：“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山?！毕旅孢M入我們主題班會的第二階段：

　　預(yù)防對策大家談

　　校長是學(xué)校安全工作的第一責任人，在這次主題班會的準備過程中，我們班的班長專門采訪了校長，了解了我校在這方面的做法，下面我們請班長把他的采訪結(jié)果向大家做以匯報。

　　班長發(fā)言：

　　我校從內(nèi)部管理角度做到了以下幾點：

　　（1） 制定預(yù)案：要制定《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》，預(yù)案要有針對性和可操作性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展不斷完善。

　?。?） 明確責任：學(xué)校要健全預(yù)防擁擠踩踏的各項安全管理制度，層層分解，落實到人。

　　（3） 落實措施：

　　第一：加強值班，建立教師在學(xué)生集中上下樓梯時的值班制度。在學(xué)生集中上下樓梯時，要有值班老師組織疏導(dǎo)。倡導(dǎo)錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，強調(diào)安全第一，不強調(diào)整齊快速。

　　第二：強化學(xué)校對晚自習(xí)的管理。學(xué)生晚間自習(xí)，必須有教師值班、干部帶班；當停電或照明燈設(shè)施損壞時，要及時開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時帶班干部和值班教師要立即到現(xiàn)場疏導(dǎo)。

　　第三：合理安排班級教室。學(xué)校要極可能將班額達、年齡小的學(xué)生班級安排在底樓或較低層教室。

　　主持人：在學(xué)校的各項工作中，安全工作是重中之重，而安全工作歸屬政教處管理，下面我們有請采訪政教主任的副班長回報他的采訪結(jié)果。

　　副班長發(fā)言：

　　為配合學(xué)校安全管理工作，政教處做到以下幾點：

　?。?）安全意識的教育：學(xué)校要通過慘痛的擁擠踩踏事故的案例，采用所中形式和途徑，對學(xué)生開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，提高學(xué)生安全意識。讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要圓暈的嚴重后果，掌握防范措施。

　　(2)安全行為的培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險形時，應(yīng)當及時告誡、制止，與學(xué)生的監(jiān)護人溝通。同時，學(xué)校要定期組織學(xué)生開展應(yīng)對擁擠踩踏事故的訓(xùn)練，提高學(xué)生防范能力。

　　主持人：校園擁擠踩踏事件的發(fā)生，往往與設(shè)施設(shè)備因素有關(guān)，而學(xué)校設(shè)施設(shè)備的建設(shè)是總務(wù)處的職責。下面我們有請采訪總務(wù)主任的財產(chǎn)管理委員回報他的采訪結(jié)果。

　　財產(chǎn)管理委員發(fā)言：

　　為了有效預(yù)防校園擁擠踩踏事件的發(fā)生，我?？倓?wù)處做到以下幾點：

　　（1）定期檢查：學(xué)校要對樓梯通道、照明設(shè)施等，定期進行檢查，及時修理更換，消除安全隱患，對不符合國家有關(guān)規(guī)定的校舍、設(shè)施設(shè)備，及時報告當?shù)卣徒逃姓块T給予解決。

　?。?）保持通暢：學(xué)校應(yīng)在通道里安裝應(yīng)急燈，及時清理樓道、樓梯間等通道的堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

　?。?）標志明顯：學(xué)校要在樓梯臺階上畫中間標識線及行進方向指示標志，在樓梯迎面墻壁上懸掛提醒學(xué)生上下樓梯注意安全的標志牌，樓道和樓梯的墻壁要有標明逃生方向的燈箱。

　　最后教師明確如下內(nèi)容：

　　可能導(dǎo)致踩踏事故的原因

　　人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。

　　人群因過于激動（興奮、憤怒等）而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。

　　預(yù)防踩踏發(fā)生

　　要時刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受周圍環(huán)境影響。

　　要事前熟悉所管轄范圍內(nèi)所有的安全出口，同時要保障安全出口處的暢通無阻。

　　當身不由己混入混亂人群中時，一定要雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體。

　　志愿者有權(quán)利和義務(wù)組織安排在場人員有序疏散。

　　志愿者在指揮過程中，應(yīng)盡量及時聯(lián)系外援求助。

　　安全脫險

　　在行進中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來，應(yīng)快速躲到一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群過去后再離開。在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體（欄桿或柱子），但要遠離店鋪和柜臺的玻璃窗。在人群擁擠中前進時，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。當帶著孩子遭遇擁擠的人群時，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護好頭、頸、胸、腹部。遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

　　遇到傷者怎么辦？

　　1．擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

　　2．在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。

　　3．當發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。