可愛的光明

　　光明小學(xué)六(2)班執(zhí)教：何蓓

　　一、活動目的：

　　1、通過本次活動對學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛國主義、社會主義教育，使學(xué)生進(jìn)一步了解光明鎮(zhèn)。從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛農(nóng)村的感情。

　　2、通過本次活動使學(xué)生明白自己是家鄉(xiāng)未來的接班人，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，學(xué)好本領(lǐng)，建設(shè)家鄉(xiāng)。

　　二、活動說明：

　　本次活動是針對六年級學(xué)生而開展的。六年級的學(xué)生活動能力、組織能力比較強(qiáng)。本次活動是在師生共同討論的基礎(chǔ)上確立主題，之后學(xué)生分組找有關(guān)的資料，訪問相關(guān)的人士，并且全班共同對光明鎮(zhèn)進(jìn)行了實(shí)地考察。這些準(zhǔn)備工作都為活動奠定了基礎(chǔ)。在以上各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中，充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性、參與性。不僅使學(xué)生增長了見識，而且提高了學(xué)生各方面的素質(zhì)。

　　那么，為什么會選擇這樣一個(gè)主題呢?

　　其一，培養(yǎng)學(xué)生具有愛國主義，社會主義的思想感情，是奔向21世紀(jì)的宏偉工程，是當(dāng)務(wù)之急。結(jié)合周圍實(shí)例進(jìn)行愛國主義教育需要長期堅(jiān)持，不斷深入。通過本次活動可以增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、民族自豪感，激發(fā)隊(duì)員樹立自強(qiáng)不息，勤奮學(xué)習(xí)，為國為家鄉(xiāng)爭光的遠(yuǎn)大志向和革命理想。

　　其二，我個(gè)人認(rèn)為：要學(xué)生具有愛國***，首先必須做到熱愛自己的家鄉(xiāng)。而我們光明不僅有著得天獨(dú)厚的地理環(huán)境，還有可歌可泣的歷史文化。勤勞勇敢的光明人改造自然，建設(shè)家園，振興光明。作為光明的子孫后代，我們學(xué)生應(yīng)充分了解家鄉(xiāng)的美，只有知得多，才能愛得深。從而激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，進(jìn)而認(rèn)識到為了建設(shè)家鄉(xiāng)的未來，我們必須把本領(lǐng)學(xué)好。

　　因此本次不但對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，而且還對學(xué)生進(jìn)行愛家鄉(xiāng)愛農(nóng)村教育的一次實(shí)踐活動。

　　三、活動過程：

　　隊(duì)儀式：(略)

　　主：光明，位于上海市奉賢縣中部，成陸于東晉，至今已有1600多年歷史，在這22.7638平方公里的地土上，河網(wǎng)密布，土壤肥沃，資源豐富，景色秀麗。光明的人民是勤勞勇敢的，有著光榮的革命傳統(tǒng)，推動社會前進(jìn)，促進(jìn)社會發(fā)展，譜寫了一曲曲動人的篇章。全鎮(zhèn)人民意氣奮發(fā)，改造自然，建設(shè)家園，振興光明。

　　主：瞧，這是一張光明鎮(zhèn)地形示意圖。今天，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)跟隨《少年報(bào)》小記者一起去采訪光明鎮(zhèn)，讓我們進(jìn)一步了解生我養(yǎng)我的故土。

　　主：首先，記者來到了第一站——繼芳橋。

　　繼芳橋，俗稱糖橋。位于光明鎮(zhèn)東隅，金匯港東岸，是上海郊縣罕見的三孔石拱橋，又是本鄉(xiāng)重要?dú)v史古跡。下面請記者談?wù)勊吹降睦^芳橋。

　　記：請看我拍攝的繼芳橋照片(照片顯示)，雖然已殘缺不全，但據(jù)資料顯示，完整無缺的繼芳橋應(yīng)是這般圖樣。

　　記：(投影顯示)繼芳橋橋高8米，寬2.5米，長40余米，有42石階。中孔大，邊孔小，工藝構(gòu)造獨(dú)特，邊緣瑪瑙榫拉接，雕刻對稱，紋線雅致，中孔頂部圖案和碑刻圖文更為精致。我們不得不佩服我們祖先聰明的才智，精湛的手藝。

　　主：那么繼芳橋?yàn)槭裁从纸刑菢蚰?傳說建橋者是一位換糖人。同學(xué)們，這是不是真的?(學(xué)生議論)

　　主：到底是不是真的?記者特地采訪了一位老媽媽。

　　(記者與老媽媽交談，老媽媽述說民間故事。)

　　記：原來，繼芳橋背后還有這么一個(gè)美麗的故事，換糖人真是一位善良重諾言的人。

　　主：隨著記者的采訪，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)知道了繼芳橋的建成，充分體現(xiàn)了我們的祖先勤勞能干善良的優(yōu)良品德，作為光明的子孫后代，我們感謝祖先為我們留下了珍貴的財(cái)富。

　　主：隨后記者來到了光明鎮(zhèn)的第二座古橋——殺人橋。

　　記：(照片顯示)殺人橋，其實(shí)也是一個(gè)俗稱。在清咸豐年間，太平軍在這座橋上斬殺了五六您現(xiàn)在訪問的是中國物業(yè)經(jīng)理人旗下教案網(wǎng)http://m.dewk.cn/

　　個(gè)地主，因此俗稱殺人橋。其實(shí)它真正的名字叫宏濟(jì)橋，是解放前光明至南橋必經(jīng)之處。這座橋?yàn)槭褰Y(jié)構(gòu)，河面寬，橋身窄，地形險(xiǎn)要。這座橋因此得名，是因?yàn)樗澈筮€有一個(gè)真實(shí)的英雄故事。請看1949年四月某日發(fā)生的事：(小品：殺人橋繳槍)

　　主：殺人橋不僅是歷史古跡，橋上發(fā)生的故事更是體現(xiàn)我們的祖先富有光榮的斗爭傳統(tǒng)。像殺人橋中所述說的英雄人物在我們光明還有很多，讓我們?nèi)チ沂苛陥@看看。

　　隨后，記者來到了烈士陵園。自中國共產(chǎn)黨誕生以后，我縣數(shù)以百計(jì)的革命先烈為了祖國的新生，為了人民的幸福，獻(xiàn)出了寶貴的生命。

　　記：現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了位于光明鎮(zhèn)與齊賢鎮(zhèn)接壤的烈士陵園，烈士陵園的建造是為了紀(jì)念包括土地革命、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、社會主義建設(shè)各個(gè)時(shí)期的388位烈士。他是奉賢人民的驕傲和光榮，是我們子孫后代永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的楷模。

　　這時(shí)我記載了我們光明鎮(zhèn)的烈士錄，請大家過目。(投影)

　　主：我們可以看到這些年輕的烈士，有的只有十幾歲，在他們短暫的生命中，為世界和平為國家獻(xiàn)出了他們寶貴的青春，他們的一生是偉大的，是有意義的，是受人敬仰的。套用一句XX的話：生得偉大，死得光榮。

　　主：那么是怎樣的家庭培養(yǎng)出了這些英雄兒女呢?記者特地采訪了烈士胡士平的母親夏鳳英夏媽媽。

　　(記者與夏媽媽的交談，夏媽媽講述了胡士平烈士生前的故事。)

　　主：同學(xué)們，跟隨記者來訪至此，你們是不是對我們鎮(zhèn)有了更深的了解?更深的感情?原來我們光明鎮(zhèn)不僅歷史悠久，而且還有那么多的英雄人物、英雄故事，作為一個(gè)光明人，我感到自豪、驕傲。

　　主：大家可知道我們光明鎮(zhèn)還有什么引以為傲的地方?

　　學(xué)生(齊)：黃桃。

　　主：對。因?yàn)槲覀冩?zhèn)盛產(chǎn)黃桃，因此被譽(yù)為“黃桃之鄉(xiāng)”。我們的錦繡黃桃除自銷外，還帶著全鎮(zhèn)人民的情、意銷往香港、新加坡等地呢。我們的果園里，春季桃紅桔白，鳥語花香;夏季枝葉蔥綠，桃桔滿枝;科季果實(shí)累累，一片豐收喜景。現(xiàn)在正是豐收季節(jié)，聽，果園里傳來了歡聲笑語，記者迫不及待地趕去拍攝豐收喜景。(舞蹈：《慶豐收》)

　　(農(nóng)民們的甜蜜對話)(自編歌曲：《gg開放好》)

　　主：我們光明鎮(zhèn)的農(nóng)民是勤勞勇敢的，他們用自己的雙手和智慧創(chuàng)造了財(cái)富。農(nóng)業(yè)如此發(fā)達(dá)，我們光明鎮(zhèn)的工業(yè)也不落后，我們鎮(zhèn)上有一家享有盛名的永恩集團(tuán)，這家集團(tuán)是我鎮(zhèn)和臺灣合資共建的。主要生產(chǎn)及銷售各種鞋類，像有名的飄馬運(yùn)動鞋，達(dá)芙妮女鞋就是這家集團(tuán)生產(chǎn)的。此行記者有幸采訪了中方經(jīng)理高經(jīng)理。(記者與高經(jīng)理的交談，高經(jīng)理介紹永恩集團(tuán)。)

　　記：今天的采訪真有意義，我將把今天的采訪寫成文章刊登在《少年報(bào)》上，讓更多的人認(rèn)識光明，了解光明。

　　主：同學(xué)們，今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)一路跟隨記者采訪，對生我們養(yǎng)我們的這一片熱土有了更深更近的了解，我們?yōu)樽约荷L在這一片土地上感到自豪!感到驕傲!請聽同學(xué)們的心中之歌《夸夸我的家鄉(xiāng)美》。(一組詩朗誦)

　　主：我們是光明的兒女，是家鄉(xiāng)未來的接班人，發(fā)展光明、振興光明，是我們義不容辭的責(zé)任。我們的心火熱了，我們的理想蒙發(fā)了，讓我們從今天做起，學(xué)好本領(lǐng)把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更好更美。我相信光明鎮(zhèn)的明天將前程似錦，一片光明。

　　主：下面請輔導(dǎo)員講話。

　　主：中隊(duì)主題會結(jié)束。隊(duì)儀式(略)

篇2：某中學(xué)主題班會課規(guī)定

　　中學(xué)主題班會課規(guī)定

　　班會活動是根據(jù)素質(zhì)教育方針和道德教育要求，集中對學(xué)生進(jìn)行思想、品德、情況、行為培養(yǎng)教育的主要形式，它是師生智慧才能的體現(xiàn)，因而，為了調(diào)動學(xué)生的積極性、老師的創(chuàng)造性，利用有限的教育環(huán)境，發(fā)揮無限的教育作用，特制定本規(guī)定。

　　一、新時(shí)期的班會活動，要引導(dǎo)學(xué)生以健康的心態(tài)，正確地面對自己、面對現(xiàn)實(shí)、面對未來，在活動中創(chuàng)造良好的教育機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生各個(gè)方面的和諧發(fā)展，要把社會、學(xué)校、家庭的特色和主要因素，辯證地納入活動之中，從社會公德、思想政治、行為習(xí)慣上為他們指點(diǎn)迷津，要選擇學(xué)生喜聞樂見的形式，創(chuàng)造性形成自身的工作套路，把教師、班級、學(xué)生有機(jī)地結(jié)合起來，營造與人之“勢”，要科學(xué)地分析班級存在的問題和學(xué)生思想行為產(chǎn)生的內(nèi)外原因，針對學(xué)生心理、生理、思想的特點(diǎn)，選擇學(xué)生易于接受的素材，挖掘教育因素，以情感人，活潑內(nèi)因，在學(xué)生心靈深處有所觸動，引起學(xué)生內(nèi)在的情感變化，使學(xué)生產(chǎn)生符合道德的認(rèn)識和行為，達(dá)到教育大家、教育自我的目的。

　　二、班會活動可以根據(jù)不同情況采用不同形式，包括教師講授形式、討論辯論、表演答辯等形式，獲得形式要傾聽學(xué)生的意見和建議，在實(shí)踐中創(chuàng)新，獲得過程要調(diào)動學(xué)生積極參與，踴躍發(fā)言，讓學(xué)生成為班會活動的主角。

　　三、每一次班會活動，班主任要制定詳細(xì)的指導(dǎo)方案，政教處定期檢查班會課教案。

　　四、班會活動分為普通班會和主題班會，普通班會由班主任根據(jù)本班事跡情況針對性地開展，主題班會應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照學(xué)校的統(tǒng)一布置開展，不得撇開、偏離制定的主題內(nèi)容。

　　五、主題班會的題目擬定必須動員全班同學(xué)參與，可采用如下形式：

　　1、征題：結(jié)合每次教育活動的目的和內(nèi)容，在同學(xué)中舉辦征題賽，要求每個(gè)同學(xué)擬題，并將請主題的意義和構(gòu)思的過程;

　　2、選題：由班主任擬出幾個(gè)題目，要求同學(xué)討論，篩選和最后審定;

　　3、請人命題：為了鍛煉班委成員的工作能力和交際能力，也為了爭取各方面對教育活動的支持，可以要求班委們向?qū)W校、教師、家長和社會名人介紹教育活動的內(nèi)容和目的，請他們?yōu)橹};

　　六、班主任應(yīng)當(dāng)在班會活動中總結(jié)指導(dǎo)性發(fā)言，充分肯定正確的思想，糾正錯(cuò)誤的認(rèn)識，為學(xué)生指點(diǎn)正確的方向，使主題班會活動的教育目的最終落實(shí)到實(shí)處。

　　班會活動的準(zhǔn)備過程和進(jìn)行過程應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮班干部的核心作用，班會活動的組織實(shí)施應(yīng)當(dāng)由班干部帶領(lǐng)全班同學(xué)完成，班主任要及時(shí)指導(dǎo)，但不宜參與具體的班會活動。

篇3：學(xué)校預(yù)防踩踏安全事故主題班會記錄

　　學(xué)校預(yù)防踩踏安全事故主題班會記錄

　　班會目的：

　　1了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。

　　2懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生。

　　3遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。

　　4認(rèn)真面對學(xué)校踩踏事件。

　　議程：

　　一 踩踏事件悲劇回放

　　20**年10月25日 四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)，停電，因?yàn)橐幻麑W(xué)生說“見到鬼了”，上晚自習(xí)的學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導(dǎo)致8人死亡、27人受傷的慘劇。

　　20**年11月26日 江西九江發(fā)生5.7級地震，湖北陽新、洪湖、薪春三地學(xué)生在撤離過程中，發(fā)生了踩踏事件，共造成72人受傷，其中7人重傷。其中據(jù)震中心僅70公里的陽新縣浮屠鎮(zhèn)中學(xué)，有47名學(xué)生受傷，其中一人傷重，一人病危。

　　20**年11月20日 江西省都昌縣土塘中學(xué)初一年級學(xué)生在上完晚自習(xí)下樓時(shí)，因擁擠踩踏造成人員傷亡造成6人死亡，39名學(xué)生受傷。

　　20**年8月28日 云南曲靖市馬龍縣通泉小學(xué)發(fā)生踩踏事故，導(dǎo)致17名小學(xué)生不同程度受傷，2名學(xué)生傷勢嚴(yán)重。

　　20**年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷

　　因此我們很有必要學(xué)會避免踩踏事故的相關(guān)知識，來保護(hù)自己和他人。

　　討論：

　　1、踩踏事件產(chǎn)生的原因。

　　2、怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生？

　　3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦？

　　4、怎樣面對學(xué)校踩踏事件？

　　學(xué)生發(fā)言，同學(xué)指正補(bǔ)充。

　　二．預(yù)防對策大家談

　　主持人：同學(xué)們踴躍發(fā)言，反映大家有較強(qiáng)的安全意識和豐富的安全知識，這是我們預(yù)防擁擠踩踏事故的必備因素，希望大家不但要牢記心中，更要應(yīng)用在實(shí)際行動中。同學(xué)們，與其為逝者嘆息，不如未生者祈禱；與其在事故發(fā)生后吸取教訓(xùn)，不如在事故發(fā)生前做好預(yù)防。有道是：“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。”下面進(jìn)入我們主題班會的第二階段：

　　預(yù)防對策大家談

　　校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，在這次主題班會的準(zhǔn)備過程中，我們班的班長專門采訪了校長，了解了我校在這方面的做法，下面我們請班長把他的采訪結(jié)果向大家做以匯報(bào)。

　　班長發(fā)言：

　　我校從內(nèi)部管理角度做到了以下幾點(diǎn)：

　　（1） 制定預(yù)案：要制定《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》，預(yù)案要有針對性和可操作性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展不斷完善。

　　（2） 明確責(zé)任：學(xué)校要健全預(yù)防擁擠踩踏的各項(xiàng)安全管理制度，層層分解，落實(shí)到人。

　　（3） 落實(shí)措施：

　　第一：加強(qiáng)值班，建立教師在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)的值班制度。在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)，要有值班老師組織疏導(dǎo)。倡導(dǎo)錯(cuò)開時(shí)間，分年級、分班級逐次下樓，強(qiáng)調(diào)安全第一，不強(qiáng)調(diào)整齊快速。

　　第二：強(qiáng)化學(xué)校對晚自習(xí)的管理。學(xué)生晚間自習(xí)，必須有教師值班、干部帶班；當(dāng)停電或照明燈設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)帶班干部和值班教師要立即到現(xiàn)場疏導(dǎo)。

　　第三：合理安排班級教室。學(xué)校要極可能將班額達(dá)、年齡小的學(xué)生班級安排在底樓或較低層教室。

　　主持人：在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，安全工作是重中之重，而安全工作歸屬政教處管理，下面我們有請采訪政教主任的副班長回報(bào)他的采訪結(jié)果。

　　副班長發(fā)言：

　　為配合學(xué)校安全管理工作，政教處做到以下幾點(diǎn)：

　　（1）安全意識的教育：學(xué)校要通過慘痛的擁擠踩踏事故的案例，采用所中形式和途徑，對學(xué)生開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，提高學(xué)生安全意識。讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要圓暈的嚴(yán)重后果，掌握防范措施。

　　(2)安全行為的培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧。發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)形時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止，與學(xué)生的監(jiān)護(hù)人溝通。同時(shí)，學(xué)校要定期組織學(xué)生開展應(yīng)對擁擠踩踏事故的訓(xùn)練，提高學(xué)生防范能力。

　　主持人：校園擁擠踩踏事件的發(fā)生，往往與設(shè)施設(shè)備因素有關(guān)，而學(xué)校設(shè)施設(shè)備的建設(shè)是總務(wù)處的職責(zé)。下面我們有請采訪總務(wù)主任的財(cái)產(chǎn)管理委員回報(bào)他的采訪結(jié)果。

　　財(cái)產(chǎn)管理委員發(fā)言：

　　為了有效預(yù)防校園擁擠踩踏事件的發(fā)生，我校總務(wù)處做到以下幾點(diǎn)：

　　（1）定期檢查：學(xué)校要對樓梯通道、照明設(shè)施等，定期進(jìn)行檢查，及時(shí)修理更換，消除安全隱患，對不符合國家有關(guān)規(guī)定的校舍、設(shè)施設(shè)備，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T給予解決。

　　（2）保持通暢：學(xué)校應(yīng)在通道里安裝應(yīng)急燈，及時(shí)清理樓道、樓梯間等通道的堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

　　（3）標(biāo)志明顯：學(xué)校要在樓梯臺階上畫中間標(biāo)識線及行進(jìn)方向指示標(biāo)志，在樓梯迎面墻壁上懸掛提醒學(xué)生上下樓梯注意安全的標(biāo)志牌，樓道和樓梯的墻壁要有標(biāo)明逃生方向的燈箱。

　　最后教師明確如下內(nèi)容：

　　可能導(dǎo)致踩踏事故的原因

　　人群較為集中時(shí)，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。

　　人群因過于激動（興奮、憤怒等）而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。

　　預(yù)防踩踏發(fā)生

　　要時(shí)刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受周圍環(huán)境影響。

　　要事前熟悉所管轄范圍內(nèi)所有的安全出口，同時(shí)要保障安全出口處的暢通無阻。

　　當(dāng)身不由己混入混亂人群中時(shí)，一定要雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體。

　　志愿者有權(quán)利和義務(wù)組織安排在場人員有序疏散。

　　志愿者在指揮過程中，應(yīng)盡量及時(shí)聯(lián)系外援求助。

　　安全脫險(xiǎn)

　　在行進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來，應(yīng)快速躲到一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群過去后再離開。在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體（欄桿或柱子），但要遠(yuǎn)離店鋪和柜臺的玻璃窗。在人群擁擠中前進(jìn)時(shí)，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時(shí)，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

　　遇到傷者怎么辦？

　　1．擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

　　2．在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。

　　3．當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。